計算機(jī)實習(xí)生自我總結(jié)3篇_第1頁
計算機(jī)實習(xí)生自我總結(jié)3篇_第2頁
計算機(jī)實習(xí)生自我總結(jié)3篇_第3頁
計算機(jī)實習(xí)生自我總結(jié)3篇_第4頁
計算機(jī)實習(xí)生自我總結(jié)3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔計算機(jī)實習(xí)生自我總結(jié)3篇計算機(jī)實習(xí)生自我總結(jié)3篇計算機(jī)實習(xí)生自我總結(jié)1在inter飛速開展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建立在inter應(yīng)用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建立中的重要組成局部,從而倍受人們的重視。計算機(jī)將具備更多的智能成分,它將具有多種感知才能、一定的考慮與判斷才能及一定的自然語言才能。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域開展的集中表達(dá)。今天人們談到計算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)起來,一方面孤立的未參加網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)越來越難以見到,另一方面計算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的inter在過去如火如荼地開展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像inter一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與inter相連,使之成為一個全球范圍的計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過inter與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)展通信,可從inter中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,inter大大縮小了時空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機(jī)硬件資、軟件資和信息資?!熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機(jī)”的概念被事實一再證明,被世人逐步承受。通過這兩年的學(xué)習(xí)理論中和教師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例,我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧,使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫穿,純熟在手。所以本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個人網(wǎng)站,作為實習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dreamweaver,fireworks,flash軟件。dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時代電子交易應(yīng)用中的工程交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案,如電子商店,庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將dreamweaver的默認(rèn)圖象編輯器設(shè)為fireworks,那么在fireworks中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在dreamweaver中更新。fireworks還可以安裝使用所有的photoshop濾鏡,并且可以直接導(dǎo)入psd格式圖象。更方便的是它不僅結(jié)合了photoshop位圖功能以及coreidraw矢量圖的功能,而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用,例如,網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果,只需單擊一下就可以制作完成。當(dāng)然,其最方便之處是,它可以將圖象切割,圖象映射,懸停按紐,圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成代碼,或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中,或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。flash是目前最流行的矢量動畫制作軟件,與其他wed動畫軟件相比,它具很多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描繪一個復(fù)雜的對象,而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一,非常合適在網(wǎng)格上使用。同時,矢量圖象不會隨閱讀器窗口大小的改變而改變畫面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件,以后就可以快速啟動并觀看動畫,而不比像java那樣每次都要啟動虛擬機(jī)。flash插件也不大,只有170kb左右,很容易_并安裝。還提供其他一些增強(qiáng)功能。例如,支持位圖,聲音,漸變色和alpha透明等。擁用了這些功能,用戶就完全可以建立一個全部由flash制作的站點。flash_也是一種流式文件。這就是說,閱讀者在觀看一個大動畫時,可以不必等到_全部_到本地再觀看,而是可以隨時觀看,即使后面的內(nèi)容還沒有完全_,也可以開場欣賞動畫。主圖是一個網(wǎng)頁的門面,它能表達(dá)出這個網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。網(wǎng)站名字為藍(lán)晴驛站,藍(lán)色的天空給人帶來好的心情,給人帶來輕松愉快的心情來閱讀網(wǎng)頁。首頁主要是導(dǎo)航作用,上方共有六個導(dǎo)航條,用fireworks編輯的懸停按紐。各分為六個內(nèi)容,左側(cè)的為‘星座物語’,‘動感地帶’,‘愛情感悟’。下面的六個字幕是銜接。右側(cè)的為‘五花八門’,‘心情留言’,‘海闊天空’。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個flas_,效果是色彩漸變。接著藍(lán)色的一個橫幅上的是flas_銜接。接下來是一個搜索菜單,方便快捷。其它的為gif動畫。單擊“星座物語”,進(jìn)入內(nèi)容左側(cè)的字體是fireworks編輯的gif動畫。左側(cè)下方是篇有關(guān)星座的文章,右側(cè)的星座專題有三個關(guān)于星座的內(nèi)容可單擊。‘漂亮穿衣法那么’內(nèi)有廣告條,鼠標(biāo)放在上面時停頓浮動,鼠標(biāo)分開時繼續(xù)浮動。‘星座愛情特點’內(nèi)有鼠標(biāo)特效。計算機(jī)實習(xí)生自我總結(jié)2經(jīng)過短短一星期的計算機(jī)實訓(xùn),我深深體會到電腦的神奇和微妙;也意識到自我在計算機(jī)上還有許多缺乏。教師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在教師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學(xué),經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解,但在這學(xué)期期間,一向忙于理論知識的學(xué)習(xí),沒能有時機(jī)放開課本,真正切身感受計算機(jī)魅力,所以在實訓(xùn)之前,電腦對我們來說是比擬抽象的,但透過這次實訓(xùn),我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我理解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識浸透較少,之前都是教師操作為主。此次實訓(xùn)就不一樣了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動中同學(xué)們都提早來到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)教師和滕曉煥教師,在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實訓(xùn)活動非常成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師,沒有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺。透過這次實訓(xùn),我們對電腦有了更深化的認(rèn)識,做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),安康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作潛力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說,務(wù)必有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個重點來抓!然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自我錯了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實用性不強(qiáng),而且那時學(xué)的東西,在工作中用的不多,光陰長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的資料最顯著的特點,就是實用性和工具性很強(qiáng),都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時,我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)資料與以前操作不標(biāo)準(zhǔn)或不純熟的地方進(jìn)展比擬,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。個性是EXCEL的學(xué)習(xí),因為平時用得比擬少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過次培訓(xùn),使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原先從沒有制作過,透過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)根本上掌握。此刻想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正因為學(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度那么是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動力就缺乏了。透過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能進(jìn)步自已的工作潛力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。電腦培訓(xùn)暫告一個段落,閑暇之余,我開場靜靜地長思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我明白自已離“出色”還有很大的一段間隔,離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有潛力、程度、經(jīng)歷、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈敏應(yīng)付,要可以迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對復(fù)雜的場面,這樣才不致于在完成工作時,總是手忙腳亂、丟三落四。透過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量社會的競爭是劇烈的,我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的光陰,充實、完善自我,全面開展,攻破電腦,爭取做一名出色的現(xiàn)代人!計算機(jī)實習(xí)生自我總結(jié)3認(rèn)識實習(xí)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的理論性環(huán)節(jié),目的在于通過接觸理解計算機(jī)的根本組成構(gòu)造、計算機(jī)軟件的開發(fā)流程以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,對所學(xué)專業(yè)有一個感性認(rèn)識,樹立正確的專業(yè)思想,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備。一、實習(xí)任務(wù)認(rèn)識實習(xí)要理解計算機(jī)的開展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況,激發(fā)今后學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)知識的積極性。為使同學(xué)們詳細(xì)而有目的的實習(xí),現(xiàn)提出詳細(xì)實習(xí)任務(wù)1、理解計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情況。2、如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識。3、理解計算機(jī)軟件設(shè)計與開發(fā)。4、理解計算機(jī)在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。5、通過實習(xí),你有哪些收獲,體會。二、實習(xí)時間_月_日到_日三、實習(xí)心得大學(xué)生活讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的理解。但理論出真知,唯有把理論與理論相結(jié)合,才能更好地為社會效勞。_園一行,我看到了先進(jìn)的設(shè)備和工作人員的工作熱情,這也是第一次如此近的接觸社會工作,本來感覺很遙遠(yuǎn)的東西,就在自己面前,同時,我也意識到,我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢嚴(yán)峻,需要積累自己的知識,進(jìn)步自己的才能。同時,理解到公司和企業(yè)的情況,理解計算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用情況,確定努力方向。在青島軟件園講座中,教師給我們分析^p了當(dāng)前世界的形勢,以《世界是平的》(TheWorldIsFlat),我們理解到當(dāng)今世界,計算機(jī)的重要性,以及,計算機(jī)在中國的優(yōu)勢及貿(mào)易方面的優(yōu)勢,為我們以后就業(yè)奠定了根底?;貋砗螅犕曛v座,我對計算機(jī)專業(yè)有了更深的理解,軟件,網(wǎng)絡(luò),計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)開展趨勢,以及需要學(xué)習(xí)的知識,就有哪些就業(yè)方面,哪個方面有哪些就業(yè)動向,聽完講座,我受益匪淺,從最起碼的彷徨,到如今,有了明確的努力方向,有了自己的理想和目的,為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。經(jīng)過在_軟件園的理論和實習(xí),我如今意識到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西,而且,我如今已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西,什么東西必須學(xué)。不再迷惘,彷徨。我對將來充滿了美妙的憧憬,在將來的日子,我將努力做到以下幾點:1、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論修養(yǎng)。在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和語言,是自己具有更好的專業(yè)知識,為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有如今,把大學(xué)利用起來,使自己有所進(jìn)步,同時,把青島軟件園作為目的,不斷努力,不斷進(jìn)步。2、努力理論,自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于理論才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過理論活動來實現(xiàn)的,也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個學(xué)生到工的轉(zhuǎn)變,需要的是努力理論,自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)變。3、進(jìn)步學(xué)習(xí)積極性和主動性實習(xí),是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),深化理論,不斷提升自我,努力創(chuàng)造成績,繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值。4、要有信心通過此次實習(xí),我對將來充滿了信心,我相信只要從如今開場努力,進(jìn)步自己的專業(yè)知識,進(jìn)步自己的綜合素質(zhì),盡量的汲取知識,自己才能到達(dá)了就一定可以找一個好工作。5、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神工作學(xué)習(xí)生活中,團(tuán)結(jié)合作,是必須的,尤其,是計算機(jī)工作,有工程必須很多人一起才能完成,因此,從如今起,可以培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神,為以后的工作做準(zhǔn)備。6、激情與耐心不管學(xué)習(xí)還是工作,都學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論