五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集10篇

第頁(yè)五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集10篇五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

有的人喜愛(ài)天上的繁星，有的人喜愛(ài)皎潔的月亮，還有的人喜愛(ài)那如火球般的太陽(yáng)?？晌覅s喜愛(ài)那絢麗多彩的朝霞和晚霞。

天還沒(méi)亮，天涯已經(jīng)露出了粉紅色的曙光，顏色也慢慢加深，由橘黃色變成了淺紅色，淺紅色又慢慢加深，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紫半黃，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，真是五彩繽紛。朝霞的形態(tài)改變無(wú)窮，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，有的像一條紅領(lǐng)巾在空中飄舞。

晚霞如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡。每當(dāng)我獨(dú)自一人觀賞晚霞時(shí)，那猶如仙境般的晚霞總能使我忘掉一天的苦惱、疲憊，讓我置身與另一個(gè)世界。起先，天空是一片深藍(lán)色，太陽(yáng)漸漸往西墜，幾片云染成了淡淡的紅色。太陽(yáng)紅紅的，放射出五彩的光線。四周很亮，房屋，樹(shù)木，ff家禽和人，都淋浴在夕陽(yáng)的柔光中。

這時(shí)，太陽(yáng)已落到樹(shù)梢了。它收起了刺眼的光線，像個(gè)羞澀的小姑娘，露出了紅紅的臉蛋。四周有一束絢麗的光，一圈圈柔軟的圓暈。它旁邊的云更紅了，象胭脂似的。過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光更弱了?？伤哪樃t了，像個(gè)大火球似的，向著地面，向著群山，向著河流，放出紅艷艷的柔光。它旁邊的云不斷地?cái)U(kuò)展，更換著華麗的錦衣：紅的、粉紅的、橙黃的……五花八門(mén)改變多端。霎時(shí)間，晚霞充滿了半個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一幅巨大的，奇麗的，雄文壯麗的自然彩圖。

太陽(yáng)完全墜入西邊的山后。晚霞也在歸巢的鳥(niǎo)聲中，人們歡樂(lè)聲中，收起了最終的一絲光亮。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

20xx年12月13日的一場(chǎng)大雪，把菏澤城徹底的沖刷了一遍，讓菏澤變成了一座雪城。這單從放學(xué)路上就可以看出來(lái)了。

嘹亮的下課鈴聲最終響起，那鈴聲仿佛自由的號(hào)令，讓同學(xué)們像剛剛自由的小鳥(niǎo)一樣沖出教室。因?yàn)?，今日下雪啦，同學(xué)們誰(shuí)不想到外面看一看這漂亮的雪景啊？

哇！眼前的景象讓我驚羨不已，那一切事物全部變成了銀白色：白色的房子，白色的汽車(chē)，白色的`大樹(shù)，甚至白色的雪人。路邊的桐樹(shù)早已落光了樹(shù)葉，正站在路邊瑟瑟顫抖，而親善的冬爺爺好像善解人意，關(guān)切地給一棵棵大小不一的花草樹(shù)木一一披上綿襖。而公路上的雪雖然被印上了一道道深淺不一的車(chē)轍印，可若是你細(xì)致地端詳，就能發(fā)覺(jué)公路特別像一幅雄偉壯美的萬(wàn)里黃河圖。前面的柳樹(shù)和校門(mén)口的桐樹(shù)便不相同，而成為另一番景象了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像年過(guò)花甲而又留著長(zhǎng)發(fā)的老奶奶的白頭發(fā)了，可近看，又像課文里描述的東北自然奇觀霧凇。麥田里，剛剛轉(zhuǎn)出地面的麥苗，，正蓋著潔白的棉被，做著甜甜的夢(mèng)呢！而遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣則像一個(gè)羞澀的小姑娘，用雪紗遮住了臉龐。小河卻不畏寒冷，嘩嘩地流淌著。河邊或河心的泥土和巖石上也鋪上了一層厚厚的白雪，就像澆上奶油的蛋糕塊。

雪還在以遮天蔽日之勢(shì)下著，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)有10厘米左右厚了。接著行走在公路上，踏著軟綿綿的雪，便發(fā)出咯哧咯哧的聲響。走到深處，雪便能沒(méi)到你的膝蓋。路上的雪被人們碾來(lái)碾去，慢慢化為冰水。那一個(gè)個(gè)冰塊在水中漂移著，相互碰撞，生出一個(gè)個(gè)水泡，又啪的一聲破裂了。雪越下越大，在雪的映照下，天空化為銀白色，而這銀色天空的臉上，好像長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)密密麻麻的麻子，有秩序的排列著。

路邊的雪景真美，那菏澤城的雪景肯定是更美吧！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

“書(shū)是全世界的養(yǎng)分品”。莎士比亞說(shuō)的一點(diǎn)也不假，書(shū)就像我的養(yǎng)分品，養(yǎng)分著我的大腦。

最近老師發(fā)了一本書(shū)，是《西游記》，雖然我看過(guò)許多遍，但是再看時(shí)還是覺(jué)得像是第一次看，中午吃完飯回到家，我就捧起書(shū)興致勃勃的看了起來(lái)。

“兒子，該睡覺(jué)了?！?/p>

“知道了。”

我雖然嘴上說(shuō)，但是還沉迷在《西游記》的情節(jié)中。

“睡覺(jué)了！”老媽喊到。

“看完這一點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)，“哇！這一點(diǎn)太好看了！”

我老媽還是不放心，走過(guò)來(lái)把我拉到了床上。

“睡覺(jué)！今日我監(jiān)督著你，不許耍滑頭?！?/p>

“我知道也！”在這時(shí)，我已把書(shū)放到了枕頭下面。

下面我的竊讀記才剛剛拉開(kāi)帷幕。

我躺在床上，回頭一看，哇！嚇我一跳，老媽正用“鷹眼”盯著我，看得我渾身難過(guò)。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，偷偷瞥了老媽一眼，我暗自高興，老媽最終睡了，我拿出已經(jīng)被我壓在“枕頭山”下的“老孫”，書(shū)——解放了！

我全身汗毛都豎起來(lái)了，我仿佛長(zhǎng)了多數(shù)之眼，進(jìn)入了一級(jí)戒備狀態(tài)。

“嘩啦”，老媽一轉(zhuǎn)身，我嚇得大氣也不敢出，我看了老媽一眼，幸好老媽眼——未睜。

我又接著心驚膽戰(zhàn)地讀書(shū)，不一會(huì)兒，我便入迷了。“咯噔”，老媽動(dòng)了一下，我以百米沖刺似的縮進(jìn)了被子里，再看看老媽?zhuān)邸€未睜。我的當(dāng)心臟哎！

之后老媽那邊始終毫無(wú)動(dòng)靜，我就又起先了“竊讀”。

“?！?，該上學(xué)了，我放下書(shū)，咽了一口唾沫，把看書(shū)學(xué)到的吞了下去。

哎，這次的竊讀記真是中國(guó)第一大有驚無(wú)險(xiǎn)的事例呀！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

過(guò)年了，我們一家去吃飯，在飯桌上發(fā)生了許多好玩的故事。

我們那時(shí)候去吃飯，一大家人圍著吃，大家有的在講笑話，有的在猜謎語(yǔ)，還有的在看手機(jī)。

可是，我的哥哥一邊看手機(jī)一邊吃飯，而且他的頭發(fā)一頭亂，似乎一個(gè)流浪漢似的，不過(guò)大家沒(méi)有看他，就在這個(gè)時(shí)候，哥哥的爸爸在他身邊小聲的“哼”了一聲，他的媽媽也用手拍了一下他，但是哥哥還是忽視，不說(shuō)話，還是低頭看手機(jī)。

他的爸爸眉毛一皺，眼里有燒不完的熊熊大火，可是哥哥還是看手機(jī)，這時(shí)候他的媽媽說(shuō)：“你看你的爺爺奶奶和小姨都來(lái)了，快給他們敬一杯呀！”哥哥似乎一尊雕像一樣文風(fēng)不動(dòng)，仍在用手指滑動(dòng)手機(jī)，他媽媽連叫了幾句，哥哥都不回答。

而這個(gè)時(shí)候，他的爸爸最終忍不住了，把筷子往桌子上一扔，大家都去好心阻攔，但是他說(shuō)：“這樣會(huì)慣壞孩子”，于是哥哥這時(shí)候才抬起頭說(shuō)：“你們吃你們的關(guān)我什么事？我這不是在吃嗎？”

他的爸爸眉毛都豎起來(lái)了、青筋直爆，哥哥仍舊這樣，他爸爸實(shí)在看不下去了，我們也不知道怎么辦呀，他爸爸把他打了很重一掌，哥哥把碗往地上一摔，轉(zhuǎn)頭就走了出去。

啊，飯桌上原來(lái)很溫柔，但是后來(lái)飯桌上變得很冷漠，我真是想回到那種開(kāi)快樂(lè)心的場(chǎng)面??！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

我的爺爺是一位農(nóng)夫。當(dāng)了多年的會(huì)計(jì)，已經(jīng)將近70歲了。

爺爺是一個(gè)勤勞的人。他很早起床到田里去干活，晚上總是天暗下來(lái)才背著鋤頭回家。我看他一天到晚總有做不完的事。

我的爺爺特別關(guān)切我的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽長(zhǎng)期在外做生意。爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)要求可高啦！開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，爺爺總是靜默地翻我的作業(yè)本，像個(gè)督導(dǎo)似的。每次考試總要問(wèn)我考幾分，為什么考不到滿分？記得三年級(jí)的時(shí)候，我參與了數(shù)奧競(jìng)賽，每天晚上，我和爺爺一起探討數(shù)奧題目，有時(shí)為了弄明白一個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤。那次數(shù)奧，我最終得了一等獎(jiǎng)，博得爺爺眉飛色舞！

爺爺不僅關(guān)切我的學(xué)習(xí)，也關(guān)切我的生活。每天吃飯他都是把好吃的菜放到我面前，自己吃剩菜。我實(shí)在看不下去，就說(shuō)：“爺爺你吃?！彼偸钦f(shuō)：“你快吃，我又不會(huì)大了?！?/p>

我為有這樣的爺爺而感到驕傲，我愛(ài)我的爺爺！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

書(shū)，恒久的珍藏品，一把才智靈通的鑰匙。我與書(shū)發(fā)生的故事啊，可以算的上是“悲歡離合”。

悲

其實(shí)我早就想買(mǎi)一本《七色狐叢書(shū)——我的摯友是怪蛇》來(lái)看看了，可是總是以為一些客觀緣由沒(méi)能買(mǎi)到。這次暑假，老媽最終答應(yīng)了。于是我們來(lái)到了自選書(shū)店，可是一排排書(shū)目中，則就是沒(méi)有我想要的那一本，于是我們叫來(lái)了服務(wù)員，一問(wèn)才知道，這本書(shū)賣(mài)完了。呵呵，英雄所見(jiàn)略同，看來(lái)許多小摯友也和我一樣，是七色狐的忠實(shí)讀者啊。不過(guò)我沒(méi)搶到那本書(shū)，可真謂是悲啊。

歡

今日下午做完我的事情，可以去倪陽(yáng)姐姐家玩了。哈哈，順便也可以借她的書(shū)看看了。在她的書(shū)架中，有許很多多的書(shū)，琳瑯滿目。我的眼睛突然停留在了那本書(shū)上。太棒了，那不就是我夢(mèng)寐以求的《我的摯友是怪蛇》嗎？經(jīng)過(guò)姐姐的同意后，我也就抱著我的“珍寶”，歡高興喜的回家啦。

離

今日去謝心儀家玩，當(dāng)然也不忘帶著我的那本書(shū)，隨時(shí)隨地都可以讀嘛。來(lái)到她家，他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書(shū)。要向我借，我嘛，當(dāng)然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的“珍寶”共享給了我的好摯友?？墒切睦锇?，還是有些舍不得呢。

合

最終，謝心儀又把我的那本珍寶書(shū)還給我啦，我又可以和它團(tuán)聚嘍。心里呀，甭提有多興奮了。

這就是我與書(shū)的分分合合，怎么樣，很曲折吧！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

我愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡的大海，大海中有漂亮的珊瑚群，還有各種各樣的魚(yú)穿梭其中，充溢了神奇色調(diào)。

早晨，海還是平安靜靜的，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有浪，像一位文雅的小姑娘靜靜地流淌。奇麗的朝陽(yáng)照耀著蔚藍(lán)的海水閃閃發(fā)光。

中午，艷陽(yáng)高照，這時(shí)的海水變得波光粼粼，動(dòng)蕩的海面上有多數(shù)的“星星”在跳動(dòng)，似乎有誰(shuí)把亮晶晶的彩金紙撒在上面，閃閃發(fā)光。

中午的大海有時(shí)也會(huì)像怒吼的雄獅，波浪翻滾向岸邊撲來(lái)。大海有時(shí)也會(huì)像一群游戲的小孩，跳動(dòng)著，一浪高過(guò)一浪，特別壯麗。

轉(zhuǎn)瞬間到了傍晚，夕陽(yáng)映照下的海水又顯出另一種姿態(tài)。浪濤不停跳動(dòng)著，水面閃著金光。這時(shí)，海面上起風(fēng)了，涼風(fēng)拂過(guò)，海面上顯出魚(yú)鱗似的水紋。海邊上的人一邊感受著涼風(fēng)帶來(lái)的滿意，一邊觀賞著這夕陽(yáng)映照下的海水。

夜深了，海邊漫步的人慢慢歸去了，我抬頭看看天空，頭頂上半輪月兒在云層中穿梭，星星在云縫中眨著眼睛。月色朦朧，海面安靜，給大海增加了一點(diǎn)神奇感。?。∥覑?ài)這漂亮的大海。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

我覺(jué)得無(wú)論做什么事情，無(wú)論你前面付出了多少的努力，可假如你堅(jiān)持不下去，我覺(jué)得那還是徒勞不是嗎？就像是你前面堅(jiān)持了十年，可你遇到了一件小事情，那就似乎壓死駱駝的最終一根稻草一樣，你轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，那么請(qǐng)你告知我，你之前十年的奮斗究竟是什么？

你這就把你前面幾十年的努力全都辜負(fù)了啊，那么你還不如不努力，還不如當(dāng)時(shí)就不要選擇走這條路。既然你已經(jīng)選擇了這條路，無(wú)論再苦再累你都要堅(jiān)持下去。既然你已經(jīng)努力了那么久，那么好女孩，你以為就不能再堅(jiān)持一會(huì)兒呢，就再多堅(jiān)持那么一會(huì)兒。你要想著你接著堅(jiān)持下去，總會(huì)看到太陽(yáng)的。可是在看到你的太陽(yáng)之前，你卻走了另一條岔路，放棄了你自己原本選擇的路，讓你自己之前做過(guò)的全都成為了徒勞。這不是傻嗎？既然已經(jīng)那么久了，再久一點(diǎn)又為什么不行以呢？請(qǐng)你堅(jiān)持下去，特殊是你已經(jīng)堅(jiān)持這件事情很久了，那么何必功虧一簣呢？為了自己想要的，那么做什么事情都不算太差，只要你能堅(jiān)持下去，你也總會(huì)看到希望的曙光，哪怕機(jī)會(huì)有點(diǎn)渺茫，可你已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，就請(qǐng)你肯定要接著下去，因?yàn)閷?lái)很美妙啊，你始終努力下去，也會(huì)變得很美妙的，信任自己也信任這生活，信任你自己的選擇，更要堅(jiān)信自己的堅(jiān)持。

請(qǐng)你接著堅(jiān)持下去吧，為了自己，更為了自己的將來(lái)，好好的努力，好好的堅(jiān)持，總會(huì)有回報(bào)的！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇9

廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引走近你，我的心忽然輕舞飛揚(yáng)。

眼前是如此讓人心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的憤滿；也可以閉目?jī)A神，傾聽(tīng)你的心跳。你攜著我來(lái)到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)會(huì)這無(wú)邊的快樂(lè)，沁人心脾的花香令我心欲醉。

蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛(ài)，飄渺雪白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的草原寬闊而又生氣勃勃。鶯雀嬉鬧，彩蝶飄舞，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)翔池底，虎嘯深山，每一條云消雨停后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片紅潤(rùn)的花瓣都是你的匠心獨(dú)遠(yuǎn)。你用孱孱如細(xì)水的聲音，向我訴說(shuō)山谷的安靜和幽謐；用溫柔的樹(shù)葉發(fā)芽聲向我講解并描述原始森林的古老與神奇；用飛流直下的瀑布之聲描述俊山的秀麗與挺立。

是你在創(chuàng)建著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你才能找尋到美之所在夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蕭索與凄涼。云霧繚繞中去領(lǐng)會(huì)高山流水，知音無(wú)限的滿意，黃昏中去享受那傷漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。

我喜愛(ài)你的美，你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中蘊(yùn)涵現(xiàn)實(shí)，陰柔之風(fēng)中不乏陽(yáng)剛。嫻靜而活潑，你的一切都是美妙的象征。只要你情愿，我情愿用一生的光陰與你對(duì)話，傾聽(tīng)你的心跳——我漂亮的春天。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇10

“啊——哈哈哈哈哈哈……”只要是我們班的，一聽(tīng)到這種笑聲，目光肯定會(huì)不謀而合地，齊刷刷地看向他。

唉，誰(shuí)讓他嗓子那么尖呢?他的“奸笑”，平常，總是先像作詩(shī)一樣，“啊——”一聲，就是像聚能一樣。然后，才是重點(diǎn)，“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”如同潮水一般傾瀉而出。這聲音，尖的似乎是音樂(lè)中的i，讓我們的耳膜一震就再也停不下來(lái)了，從而導(dǎo)致他的聲音始終在耳畔縈繞，就是你想忘你也忘不了，就算你的大腦罷工了，你也恒久忘不了!

惋惜呀惋惜，當(dāng)時(shí)的音樂(lè)老師潘老師可能是分錯(cuò)了，盡然