下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學安全應(yīng)急演練計劃小學安全應(yīng)急演練計劃小學安全應(yīng)急演練計劃xxx公司小學安全應(yīng)急演練計劃文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度庫車縣阿拉哈格鎮(zhèn)中心小學2018年下半年應(yīng)急演練計劃阿拉哈格鎮(zhèn)中心小學2018年6月19日庫車縣阿拉哈格鎮(zhèn)中心小學2018年下半年應(yīng)急演練計劃為了切實保障師生的身心健康,積極預(yù)防在校學生安全事故的發(fā)生,保障全校師生員工健康地學習、工作、生活,保障學校各項工作的有序、順利開展,依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),結(jié)合學校實際情況,特制定本工作預(yù)案。一、指導思想認真貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神,樹立“以人為本”的思想,堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則,務(wù)本求實,明確責任,安全無小事,責任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針,盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生,盡一切努力把師生生命、財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。二、安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)。搶險救災(zāi)領(lǐng)導小組:組長:肉孜·加馬力副組長:宋夢柯組員:各班主任三、工作原則1、堅持以人為本,師生生命安全高于一切的原則,穩(wěn)定壓倒一切的原則。2、誰主管,誰負責的原則,預(yù)防為主,積極處置的原則。3、冷靜、沉著,積極主動和及時、合法、公正處理的原則。四、工作目標:1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育,牢固樹立安全責任意識,切實提高師生員工的安全自我防護能力,確保師生健康、快樂地學習、生活。2、完善風險防范制度及重大安全事故報告制度,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理,確保學校各項教育教學工作的順利開展。五、安全事故搶險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案及預(yù)演。(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。發(fā)生火災(zāi)事故時,應(yīng)采取如下措施:1、在向119消防指揮中心報警時,立即報告中心校、縣教科局。2、迅速切斷有關(guān)電源。3、搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。4、積極配合消防人員滅火。5、在進行滅火的同時,應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延?;馂?zāi)發(fā)生時要及早進行自救,尤其是在室內(nèi)的火場逃生,具體要做到“三要三不要”:1、要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動。明確自己的位置,回憶門窗的位置走向,分析周圍的火情,不要盲目開門開窗,可用手先摸一摸房門,如果很熱,千萬不要開門,不然會助長火勢或“引火入室”;也不要盲目亂跑,這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡,在火勢未蔓延前,可朝逆風方向快速離開。2、要選好逃生辦法,不要驚慌失措如必須從煙火中沖出房間,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進,以免受嗆窒息。如窗戶處雖已有火,但火勢不大,就從窗戶跳出;但必須要保證不使自己摔傷,如有條件要向窗外地面拋些書本等物增加緩沖,然后手扶窗臺往下跳以縮小高度,并保證雙腳落地。3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場不要大聲喊叫,避免煙霧進入口腔,造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷,應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,延緩火勢蔓延,同時向窗外扔物品求救。(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)我校實際情況和學生特點分析了可能引起學生食物中毒的幾點原因:1、食用了帶有某些病菌、細菌的食物;2、食物保存不當或時間過長造成了食物的變質(zhì);3、誤食了殘留有化學藥品或農(nóng)藥的食物。一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象,立即采取如下措施:1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)先聯(lián)系村診所,迅速送去診治。2、迅速向中心校、縣教科局及衛(wèi)生防疫部門報告。3、撥打120,并與家長聯(lián)系,調(diào)查所食食物,做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。4、做好家長、家屬的工作。5、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。(三)觸電事故應(yīng)急預(yù)案如發(fā)生觸電事故,應(yīng)立即采取如下措施:1、立即切斷電源;2、救出觸電者,并立即實施搶救,同時撥打“120”3、迅速向中心校、縣教科局報告;4、如引起火災(zāi),先切斷電源再進行滅火。(四)交通安全事故應(yīng)急預(yù)案一旦發(fā)生交通安全事故,要及時向有關(guān)部門報告,如有傷者,要先搶救或送醫(yī)院,保護好事故現(xiàn)場,截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現(xiàn)場,要如實做證,以保證執(zhí)法公正、公平。(五)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時,應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。2、及時向中心校、教科局報告。3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。4、通知受傷害者的家屬或家長。5、妥善處理事故。六、主要處置措施1、校園突發(fā)事件發(fā)生,立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。2、召開安全領(lǐng)導小組及全校教師會議,通報事件,穩(wěn)定人心。3、向上級主管部門報告情況(1小時以內(nèi))),請求上級幫助指導。4、與當?shù)毓膊块T說明情況,請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。5、確定專人組織調(diào)查,保留第一手資料(原始記錄),保護現(xiàn)場或保留物樣,不擅自為事故定性,并寫出事故報告,及時報送上級領(lǐng)導部門。6、召開學生會議,通報事件經(jīng)過,并進行安全再教育,做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。7、專人負責接待家長,召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,必要時做好與家長單位領(lǐng)導工作。8、冷靜面對媒體采訪,有專人負責接待,未經(jīng)同意,師生不得接受采訪,加強門崗管理;9、學校全體教師必須堅守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導信息,共同做好維護穩(wěn)定工作。
阿拉哈格鎮(zhèn)中心小學小學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新教育空間的色彩創(chuàng)意設(shè)計
- 企業(yè)內(nèi)部服務(wù)流程優(yōu)化與客戶體驗提升
- 企業(yè)辦公效率提升的智能生產(chǎn)策略
- 2025年臨滄考貨運資格證考試內(nèi)容
- 企業(yè)團隊建設(shè)中的飲食與健康管理
- 流行病學題庫
- 辦公實驗中的團隊協(xié)作與安全規(guī)范
- 創(chuàng)新實踐教學在小學數(shù)學課堂的應(yīng)用
- 創(chuàng)新型產(chǎn)品在教育市場的成功經(jīng)驗
- 利用科技手段提升學校衛(wèi)生間衛(wèi)生水平有效預(yù)防和控制幽門螺旋桿菌的傳播
- 部編版歷史九年級上冊第六單元 第17課君主立憲制的英國【課件】y
- 2024年《建筑設(shè)備安裝》復(fù)習考試題庫及答案(含各題型)
- 2024政府采購評審專家考試題庫附含答案
- 2022年內(nèi)蒙古導游資格考試(含各科)題庫(含答案和必背題)
- 道路清掃環(huán)衛(wèi)報價方案
- 第24課《穿井得一人》公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計 統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 廣告創(chuàng)意與品牌宣傳考核試卷
- 提高吸入劑使用正確率品管圈成果匯報
- 《2025年日歷》電子版模板年歷月歷工作學習計劃橫版 日歷計劃
- 保安保潔保障人員院感培訓
- 會議接待擺臺培訓
評論
0/150
提交評論