人教版高中英語必修二unit1section2課件

高中英語課件（金戈鐵騎整理制作）高中英語課件（金戈鐵騎整理制作）1成才之路·英語路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修2(通用本)成才之路·英語路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修2(通CulturalrelicsUnit1CulturalrelicsUnit1SectionⅡLearningaboutLanguageUnit1SectionⅡLearningaboutLanguage課堂要點探究2課后強化作業(yè)3課前新知預習1課堂要點探究2課后強化作業(yè)3課前新知預習1限制性定語從句與非限制性定語從句限制性定語從句與非限制性定語從句課前新知預習課前新知預習用關系詞(which/whom/when/where)完成下列句子，并判斷它們是限制性定語從句還是非限制性定語從句。①ThisgiftwastheAmberRoom,________wasgiventhisnamebecauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit.②Theamber________wasselectedhadabeautifulyellowbrowncolourlikehoney.③Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,________tookthecountry'sbestartistsabouttenyearstomake.用關系詞(which/whom/when/where)完成下④Later,CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburg________shespenthersummers.⑤Thiswasatime________thetwocountrieswereatwar.結論：限制性定語從句：____________________________非限制性定語從句：________________________________答案：①which②which③which④where⑤when結論：②④⑤；①③人教版高中英語必修二unit1section2課件課堂要點探究課堂要點探究一、定語從句的種類定語從句根據(jù)其與主句關系的密切程度可以分為限制性定語從句與非限制性定語從句兩種。一、定語從句的種類二、定語從句的定義1．限制性定語從句：限制性定語從句是先行詞在意義上不可缺少的定語，用于修飾和限定先行詞。如果去掉，主句的意思就不完整或失去意義。書寫時不用逗號與主句分開。ThisistheMP4that/whichIboughtformydaughteryesterday.這是我昨天為女兒買的MP4。人教版高中英語必修二unit1section2課件2．非限制性定語從句：非限制性定語從句和主句的關系不是十分密切，它只是對先行詞或主句作附加或補充性的說明，不起限制作用，如果去掉，主句的意思仍然清楚完整。這類定語從句在書寫時，大多用逗號與主句分開。非限制性定語從句中的關系代詞不可省略。Hepassedtheexam,whichsurprisedhisparents.他通過了考試，這使他的父母很吃驚。人教版高中英語必修二unit1section2課件三、限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別1．作用不同限制性定語從句用來修飾和說明先行詞，具有限制作用；而非限制性定語從句一般跟先行詞的關系并不十分密切，只是對先行詞的附加、補充說明，不起限制作用，可以省略。省略后主句的意思仍然完整。人教版高中英語必修二unit1section2課件HersisterwhoteachesusEnglishwillgoabroadnextyear.她教我們英語的姐姐明年將出國。(限制性定語從句，意思是她可能還有別的姐姐。)Hersister,whoteachesusEnglish,willgoabroadnextyear.她的姐姐教我們英語，明年將出國。(非限制性定語從句，對先行詞hersister起到補充說明的作用，言外之意：她只有一個姐姐。)人教版高中英語必修二unit1section2課件2．形式不同限制性定語從句和主句之間不用逗號隔開；非限制性定語從句必須用逗號和主句隔開。Mr.Smith,whocametoseemeyesterday,isoneofmybestfriends.昨天來看我的史密斯先生是我的一位好朋友。(非限制性定語從句)Hereisthemanthatyouwanttosee.這就是你想見的那個人。(限制性定語從句)2．形式不同3．先行詞不同限制性定語從句的先行詞只能是一個名詞或代詞，而非限制性定語從句的先行詞可以是一個詞，也可以是一句話。ThisisthebestnovelthatIhaveeverread.這是我曾經看過的最好的小說。(先行詞是novel)Thenovel,whichIreadlastnight,isveryinteresting.這是我昨天晚上看過的小說，非常有意思。(先行詞為novel)Thenovelisveryinteresting,whichmakesmeveryglad.這部小說很有意思，這讓我很高興。(先行詞為“Thenovelisveryinteresting”)3．先行詞不同4．關系詞的使用情況有所不同不同點限制性定語從句非限制性定語從句使用的關系詞不同可用that，why引導不可用that，why，要用which代替that，forwhich代替why。關系詞的省略情況不同關系代詞作賓語時可省略所有關系詞均不可省略。4．關系詞的使用情況有所不同不同點限制性定語從句非限制性定語Thehouse(that/which)Iboughtlastmonthhasgotabeautifulgarden.我上個月買的那幢房子有一個漂亮的花園。Canyoutellmethereasonwhyhewasabsentyesterday?你能告訴我他昨天缺席的原因嗎？Thisistheman(whom/who/that)wearetalkingabout.這就是我們正談論的那個人。人教版高中英語必修二unit1section2課件[重點提示]在限制性定語從句中，先行詞指人時，關系代詞可用who，that或whom，但在非限制性定語從句中先行詞指人時，關系代詞只能用who或whom。人教版高中英語必修二unit1section2課件5．翻譯不同含限制性定語從句的句子先譯從句，后譯先行詞，將從句放在先行詞前。含非限制性定語從句的句子一般先譯先行詞，后譯從句，形成兩個分句。Ourschoolhastwoforeignteachers,bothofwhomarefromAmerica.我們學校有兩個外教，他們都來自美國。TheforeignerwhocomesfromAmericateachesusEnglish.來自美國的那位外教我們英語。5．翻譯不同四、which與as引導的非限制性定語從句1．as與which引導的非限制性定語從句的相同點：as與which都可用來引導非限制性定語從句，來指代整個主句的內容。當非限制性定語從句位于句末且as或which在從句中作主語、賓語或表語時，兩者?？苫Q。Hemarriedher,which/aswasnatural.(作主語)他和她結婚了，這是很自然的事。Heisanoldkindfarmer,which/asanybodycansee.任何人都能看得出來，他是一位善良的老農。(作賓語)四、which與as引導的非限制性定語從句2．as與which引導的非限制性定語從句的不同點：不同點aswhich位置as引導的從句可位于句首、句末或插在主句中which引導的從句常位于句末，不能位于主句之前動詞的形式as在從句中作主語時，常跟行為動詞的被動式which在從句中作主語時，常跟行為動詞的主動式主從句的意義as引導的從句在意義上可與主句相悖which引導的從句不受限制2．as與which引導的非限制性定語從句的不同點：不同點aAsisknowntoall,DiaoyuIslandbelongstoChina.眾所周知，釣魚島屬于中國。Ashipnamed“Dexinhai”waskidnappedbySomaliapirateslastyear,aswasreportedonTV.據(jù)電視報道，去年“德新?！碧栘涊啽凰黢R里海盜劫持。人教版高中英語必修二unit1section2課件[重點提示](1)as還常用在一些固定結構中，如asweknow/asisknowntoall(眾所周知)，asweallcansee(正如我們大家都能看到的那樣)，asisoftenthecase(情況常常是這樣)，asmightbeimagined(可以想象得到)，asmightbeexpected(正如所預料的那樣)，ashasbeenpointedout(正如所指出的那樣)，ashasbeensaidbefore/above(正如前文所述)，as(it)oftenhappens(像往常一樣)。人教版高中英語必修二unit1section2課件(2)當which在從句中指代的是先行詞本身而不是主句時，不可用as代替which。Thecar,whichwesawontheplaygroundyesterday,isMike's.我們昨天在操場上見到的那輛車是邁克的。人教版高中英語必修二unit1section2課件活學活用Ⅰ.單項填空1．________isknowntousall,April14,2010wastheday________Yushuearthquakehappened.A．Which;whichB．It;whenC．As;whichD．As;when答案：D第一空為非限制性定語從句，放在主句之前，只能用as引導；第二空替代先行詞theday，在定語從句中作狀語，故應用when，所以選D項?；顚W活用2．(2014·鄭州高一檢測)Alicereceivedaninvitationfromherboss,________cameasasurprise.A．itB．thatC．whichD．he答案：C分析句子結構可知，后半句為非限制性定語從句，it與he為非關系代詞，that不能引導非限制性定語從句，故A、B、D三項均不正確。which可引導非限制性定語從句，在這里指代主句的內容。2．(2014·鄭州高一檢測)Alicereceivedan3．Ifeelsogratefulforyourselflesshelp,________Iwouldnothavebecome________Iamtoday.A．withwhich;whichB．withoutwhich;whoC．withoutwhich;whatD．withwhich;that答案：C句意：我非常感激你的無私幫助，要不我就不會像今天這樣。which引導非限制性定語從句，代指主句內容；what引導表語從句，在從句中作表語。人教版高中英語必修二unit1section2課件4．Nowadays,whenpeopletalkaboutmagicians,thefirstone________comesintotheirmindisLiuQian.A．whomB．whichC．thatD．what答案：C句意：現(xiàn)在每當人們談起魔術師時，他們第一個想到的就是劉謙。先行詞指人，在定語從句中作主語，因此選C。人教版高中英語必修二unit1section2課件5．(2014·溫州高一檢測)Watchout!Don'tgetclosetothebuilding________wallsarebeingpainted.A．ofwhichB．whichC．whoseD．that答案：C由句意和分析句子結構可知從句中缺少定語修飾walls，故選C。A項結構不正確，正確結構應為thewallsofwhich。人教版高中英語必修二unit1section2課件6．(2014·臺州中學高一檢測)I'vereadallthebooks________Iborrowedfromthelibrary.A．whichB．whatC．thatD．who答案：C句意：我已讀了我從圖書館借的所有的書。分析句子結構，從空格處起至句末是定語從句，由于先行詞thebooks受到不定代詞all修飾，故應用that。who指人，what不引導定語從句。人教版高中英語必修二unit1section2課件7．Mr.Smithisoneoftheforeignexpertswho________inChina.A．worksB．isworkingC．areworkingD．hasbeenworking答案：Cwho引導定語從句，先行詞theforeignexperts在從句中作主語，故從句謂語動詞用復數(shù)。人教版高中英語必修二unit1section2課件8．(2014·合肥高一檢測)Wearereallyinterestedintheway________thepainterhaspaintedthepainting.A．whereB．whichC．whatD．inwhich答案：D當way(方式)作先行詞，且關系詞在從句中作狀語時，關系詞可用that/inwhich或省略。故選D。人教版高中英語必修二unit1section2課件9．TheboyfinallywenttoBeijingUniversity,________madehisparentshappy.A．whenB．whichC．thatD．as答案：B考查關系詞的選擇。句意：這個男孩最終上了北京大學，這使得他的父母很高興。which在此引導非限制性定語從句，指代前面整個主句。as引導非限制性定語從句時，表示“正如”，不符合語境。9．TheboyfinallywenttoBeijingUn10．Havingwanderedformanyyears,hewentbacktotheplace________hewasborn.A．thatB．asC．whereD．which答案：C句意：漂泊了多年之后，他回到了他出生的地方。theplace為定語從句的先行詞，從句中不缺主語或賓語，故用where在從句中作地點狀語。人教版高中英語必修二unit1section2課件11．Hemadeadressusingthousandsofrosesforhiswife'sbirthday，________，ofcourse,gaveheragreatsurprise.A．whoB．thatC．whatD．which答案：D考查關系詞的選擇。句意：他為妻子的生日用數(shù)千朵玫瑰做了一條裙子，當然，這給了她一個大大的驚喜。which在此處引導非限制性定語從句，指代前面整個主句的內容。人教版高中英語必修二unit1section2課件12．(2014·衡陽高一檢測)Thefamousactorbecamesuccessful,________begantoappearonthestagetomakealivingattheageof8.A．asB．whichC．thatD．who答案：D考查引導定語從句的關系詞。句意：那位在八歲時為了謀生開始登臺演出的著名演員成功了。定語從句缺主語，who引導定語從句且在從句中作主語。人教版高中英語必修二unit1section2課件13．Theyareallinterestedinthenewly-builtapartmentsalongtheriver,yet________reallywanttobuythem.A．noneofthemB．neitherofthemC．noneofwhomD．neitherofwhom答案：C考查定語從句。句意：他們都對新建的沿河公寓感興趣，然而他們中沒有一個人真想買。句中yet雖有轉折之意，但是不能連接句子。所以此處為定語從句，故選C。13．Theyareallinterestedinthene14．(2014·鄭州高一檢測)—Isthisthemagazine________sheoftenwritesarticles?—Yes,itis.A．towhichB．ofwhichC．forwhichD．aboutwhich答案：C考查“介詞＋關系代詞”引導定語從句時介詞的選擇。問句句意：這是她經常為之寫文章的雜志嗎？表示“為……撰稿/寫文章”應用writearticlesfor...，故選C。14．(2014·鄭州高一檢測)—Isthisthemaga15．Thecar，________designersprepareitforthosetravellers________liketotravelacrosssomeroughareas,looksstrongandcool.A．whose;whomB．who;whoC．whose;whoD．which;whom答案：C考查關系詞的選擇。句意：這車看起來結實并且外形很酷，它的設計者們是為那些喜歡到地面不平的地方旅行的旅行者準備的。由句意及句子結構可知，關系詞whose修飾名詞designers并引導從句，而第二個從句中缺少作從句主語的引導詞，先行詞為人，故答案為C。15．Thecar，________designerspreⅡ.句型轉換1．Therelivesanoldmanneartheschool,thesonofwhomisworkingabroad.→Therelivesanoldmanneartheschool,________________isworkingabroad.→Therelivesanoldmanneartheschool,________________________________isworkingabroad.Ⅱ.句型轉換2．Thisisthehousewheretheyspenttheirchildhood.→Thisisthehouse________________theyspenttheirchildhood.3．Thattree,whosebranchesarealmostbare,isveryold.→Thattree,________________________________arealmostbare,isveryold.→Thattree,________________________________arealmostbare,isveryold.2．Thisisthehousewheretheyspent4．Hedidn'tgiveusthereasonwhyhewasabsentfromthemeeting.→Hedidn'tgiveusthereason________________hewasabsentfromthemeeting.5．I'llneverforgetthedaywhenwehadclasstogether.→I'llneverforgettheday________________wehadclasstogether.答案：1.ofwhomtheson;whoseson2.inwhich3.ofwhichthebranches;thebranchesofwhich4.forwhich5.onwhich4．Hedidn'tgiveusthereasonwhyhe課后強化作業(yè)（點此鏈接）課后強化作業(yè)高中英語課件（金戈鐵騎整理制作）高中英語課件（金戈鐵騎整理制作）46成才之路·英語路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修2(通用本)成才之路·英語路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修2(通CulturalrelicsUnit1CulturalrelicsUnit1SectionⅡLearningaboutLanguageUnit1SectionⅡLearningaboutLanguage課堂要點探究2課后強化作業(yè)3課前新知預習1課堂要點探究2課后強化作業(yè)3課前新知預習1限制性定語從句與非限制性定語從句限制性定語從句與非限制性定語從句課前新知預習課前新知預習用關系詞(which/whom/when/where)完成下列句子，并判斷它們是限制性定語從句還是非限制性定語從句。①ThisgiftwastheAmberRoom,________wasgiventhisnamebecauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit.②Theamber________wasselectedhadabeautifulyellowbrowncolourlikehoney.③Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,________tookthecountry'sbestartistsabouttenyearstomake.用關系詞(which/whom/when/where)完成下④Later,CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburg________shespenthersummers.⑤Thiswasatime________thetwocountrieswereatwar.結論：限制性定語從句：____________________________非限制性定語從句：________________________________答案：①which②which③which④where⑤when結論：②④⑤；①③人教版高中英語必修二unit1section2課件課堂要點探究課堂要點探究一、定語從句的種類定語從句根據(jù)其與主句關系的密切程度可以分為限制性定語從句與非限制性定語從句兩種。一、定語從句的種類二、定語從句的定義1．限制性定語從句：限制性定語從句是先行詞在意義上不可缺少的定語，用于修飾和限定先行詞。如果去掉，主句的意思就不完整或失去意義。書寫時不用逗號與主句分開。ThisistheMP4that/whichIboughtformydaughteryesterday.這是我昨天為女兒買的MP4。人教版高中英語必修二unit1section2課件2．非限制性定語從句：非限制性定語從句和主句的關系不是十分密切，它只是對先行詞或主句作附加或補充性的說明，不起限制作用，如果去掉，主句的意思仍然清楚完整。這類定語從句在書寫時，大多用逗號與主句分開。非限制性定語從句中的關系代詞不可省略。Hepassedtheexam,whichsurprisedhisparents.他通過了考試，這使他的父母很吃驚。人教版高中英語必修二unit1section2課件三、限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別1．作用不同限制性定語從句用來修飾和說明先行詞，具有限制作用；而非限制性定語從句一般跟先行詞的關系并不十分密切，只是對先行詞的附加、補充說明，不起限制作用，可以省略。省略后主句的意思仍然完整。人教版高中英語必修二unit1section2課件HersisterwhoteachesusEnglishwillgoabroadnextyear.她教我們英語的姐姐明年將出國。(限制性定語從句，意思是她可能還有別的姐姐。)Hersister,whoteachesusEnglish,willgoabroadnextyear.她的姐姐教我們英語，明年將出國。(非限制性定語從句，對先行詞hersister起到補充說明的作用，言外之意：她只有一個姐姐。)人教版高中英語必修二unit1section2課件2．形式不同限制性定語從句和主句之間不用逗號隔開；非限制性定語從句必須用逗號和主句隔開。Mr.Smith,whocametoseemeyesterday,isoneofmybestfriends.昨天來看我的史密斯先生是我的一位好朋友。(非限制性定語從句)Hereisthemanthatyouwanttosee.這就是你想見的那個人。(限制性定語從句)2．形式不同3．先行詞不同限制性定語從句的先行詞只能是一個名詞或代詞，而非限制性定語從句的先行詞可以是一個詞，也可以是一句話。ThisisthebestnovelthatIhaveeverread.這是我曾經看過的最好的小說。(先行詞是novel)Thenovel,whichIreadlastnight,isveryinteresting.這是我昨天晚上看過的小說，非常有意思。(先行詞為novel)Thenovelisveryinteresting,whichmakesmeveryglad.這部小說很有意思，這讓我很高興。(先行詞為“Thenovelisveryinteresting”)3．先行詞不同4．關系詞的使用情況有所不同不同點限制性定語從句非限制性定語從句使用的關系詞不同可用that，why引導不可用that，why，要用which代替that，forwhich代替why。關系詞的省略情況不同關系代詞作賓語時可省略所有關系詞均不可省略。4．關系詞的使用情況有所不同不同點限制性定語從句非限制性定語Thehouse(that/which)Iboughtlastmonthhasgotabeautifulgarden.我上個月買的那幢房子有一個漂亮的花園。Canyoutellmethereasonwhyhewasabsentyesterday?你能告訴我他昨天缺席的原因嗎？Thisistheman(whom/who/that)wearetalkingabout.這就是我們正談論的那個人。人教版高中英語必修二unit1section2課件[重點提示]在限制性定語從句中，先行詞指人時，關系代詞可用who，that或whom，但在非限制性定語從句中先行詞指人時，關系代詞只能用who或whom。人教版高中英語必修二unit1section2課件5．翻譯不同含限制性定語從句的句子先譯從句，后譯先行詞，將從句放在先行詞前。含非限制性定語從句的句子一般先譯先行詞，后譯從句，形成兩個分句。Ourschoolhastwoforeignteachers,bothofwhomarefromAmerica.我們學校有兩個外教，他們都來自美國。TheforeignerwhocomesfromAmericateachesusEnglish.來自美國的那位外教我們英語。5．翻譯不同四、which與as引導的非限制性定語從句1．as與which引導的非限制性定語從句的相同點：as與which都可用來引導非限制性定語從句，來指代整個主句的內容。當非限制性定語從句位于句末且as或which在從句中作主語、賓語或表語時，兩者?？苫Q。Hemarriedher,which/aswasnatural.(作主語)他和她結婚了，這是很自然的事。Heisanoldkindfarmer,which/asanybodycansee.任何人都能看得出來，他是一位善良的老農。(作賓語)四、which與as引導的非限制性定語從句2．as與which引導的非限制性定語從句的不同點：不同點aswhich位置as引導的從句可位于句首、句末或插在主句中which引導的從句常位于句末，不能位于主句之前動詞的形式as在從句中作主語時，常跟行為動詞的被動式which在從句中作主語時，常跟行為動詞的主動式主從句的意義as引導的從句在意義上可與主句相悖which引導的從句不受限制2．as與which引導的非限制性定語從句的不同點：不同點aAsisknowntoall,DiaoyuIslandbelongstoChina.眾所周知，釣魚島屬于中國。Ashipnamed“Dexinhai”waskidnappedbySomaliapirateslastyear,aswasreportedonTV.據(jù)電視報道，去年“德新海”號貨輪被索馬里海盜劫持。人教版高中英語必修二unit1section2課件[重點提示](1)as還常用在一些固定結構中，如asweknow/asisknowntoall(眾所周知)，asweallcansee(正如我們大家都能看到的那樣)，asisoftenthecase(情況常常是這樣)，asmightbeimagined(可以想象得到)，asmightbeexpected(正如所預料的那樣)，ashasbeenpointedout(正如所指出的那樣)，ashasbeensaidbefore/above(正如前文所述)，as(it)oftenhappens(像往常一樣)。人教版高中英語必修二unit1section2課件(2)當which在從句中指代的是先行詞本身而不是主句時，不可用as代替which。Thecar,whichwesawontheplaygroundyesterday,isMike's.我們昨天在操場上見到的那輛車是邁克的。人教版高中英語必修二unit1section2課件活學活用Ⅰ.單項填空1．________isknowntousall,April14,2010wastheday________Yushuearthquakehappened.A．Which;whichB．It;whenC．As;whichD．As;when答案：D第一空為非限制性定語從句，放在主句之前，只能用as引導；第二空替代先行詞theday，在定語從句中作狀語，故應用when，所以選D項。活學活用2．(2014·鄭州高一檢測)Alicereceivedaninvitationfromherboss,________cameasasurprise.A．itB．thatC．whichD．he答案：C分析句子結構可知，后半句為非限制性定語從句，it與he為非關系代詞，that不能引導非限制性定語從句，故A、B、D三項均不正確。which可引導非限制性定語從句，在這里指代主句的內容。2．(2014·鄭州高一檢測)Alicereceivedan3．Ifeelsogratefulforyourselflesshelp,________Iwouldnothavebecome________Iamtoday.A．withwhich;whichB．withoutwhich;whoC．withoutwhich;whatD．withwhich;that答案：C句意：我非常感激你的無私幫助，要不我就不會像今天這樣。which引導非限制性定語從句，代指主句內容；what引導表語從句，在從句中作表語。人教版高中英語必修二unit1section2課件4．Nowadays,whenpeopletalkaboutmagicians,thefirstone________comesintotheirmindisLiuQian.A．whomB．whichC．thatD．what答案：C句意：現(xiàn)在每當人們談起魔術師時，他們第一個想到的就是劉謙。先行詞指人，在定語從句中作主語，因此選C。人教版高中英語必修二unit1section2課件5．(2014·溫州高一檢測)Watchout!Don'tgetclosetothebuilding________wallsarebeingpainted.A．ofwhichB．whichC．whoseD．that答案：C由句意和分析句子結構可知從句中缺少定語修飾walls，故選C。A項結構不正確，正確結構應為thewallsofwhich。人教版高中英語必修二unit1section2課件6．(2014·臺州中學高一檢測)I'vereadallthebooks________Iborrowedfromthelibrary.A．whichB．whatC．thatD．who答案：C句意：我已讀了我從圖書館借的所有的書。分析句子結構，從空格處起至句末是定語從句，由于先行詞thebooks受到不定代詞all修飾，故應用that。who指人，what不引導定語從句。人教版高中英語必修二unit1section2課件7．Mr.Smithisoneoftheforeignexpertswho________inChina.A．worksB．isworkingC．areworkingD．hasbeenworking答案：Cwho引導定語從句，先行詞theforeignexperts在從句中作主語，故從句謂語動詞用復數(shù)。人教版高中英語必修二unit1section2課件8．(2014·合肥高一檢測)Wearereallyinterestedintheway________thepainterhaspaintedthepainting.A．whereB．whichC．whatD．inwhich答案：D當way(方式)作先行詞，且關系詞在從句中作狀語時，關系詞可用that/inwhich或省略。故選D。人教版高中英語必修二unit1section2課件9．TheboyfinallywenttoBeijingUniversity,________madehisparentshappy.A．whenB．whichC．thatD．as答案：B考查關系詞的選擇。句意：這個男孩最終上了北京大學，這使得他的父母很高興。which在此引導非限制性定語從句，指代前面整個主句。as引導非限制性定語從句時，表示“正如”，不符合語境。9．TheboyfinallywenttoBeijingUn10．Havingwanderedformanyyears,hewentbacktotheplace________hewasborn.A．thatB．asC．whereD．which答案：C句意：漂泊了多年之后，他回到了他出生的地方。theplace為定語從句的先行詞，從句中不缺主語或賓語，故用where在從句中作地點狀語。人教版高中英語必修二unit1section2課件11．Hemadeadressusingthousandsofrosesforhiswife'sbirthday，________，ofcourse,gaveheragreatsurprise.A．whoB．thatC．whatD．which答案：D考查關系詞的選擇。句意：他為妻子的生日用數(shù)千朵玫瑰做了一條裙子，當然，這給了她一個大大的驚喜。which在此處引導非限制性定語從句，指代前面整個主句的內容。人教版高中英語必修二unit1section2課件12．(2014·衡陽高一檢測)Thefamousactorbecamesuccessful,________begantoappearonthestagetomakealivingattheageof8.A．asB．whichC．thatD．who答案：D考查引導定語從句的關系詞。句意：那位在八歲時為了謀生開始登臺演出的著名演員成功了。定語從句缺主語，who引導定語從句且在從句中作主語。人教版高中英語必修二unit1section2課件13．Theyareallinterestedinthenewly-builtapartmen