人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響【新教材】人教版高中生物選擇性必修二教學課件

第1節(jié)人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二第1節(jié)人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件學習目標1.從局部與整體的統(tǒng)一性入手,分析人口過快增長帶來的環(huán)境壓力,強化社會責任,培養(yǎng)科學探究能力。2.關注全球性環(huán)境問題,了解環(huán)境污染對人類生存和可持續(xù)發(fā)展的影響,確立環(huán)保意識以及人與自然和諧共生的觀念。3.通過探究實踐,認同實現(xiàn)生態(tài)文明建設的宏偉藍圖需要每個公民的參與。1.從局部與整體的統(tǒng)一性入手,分析人口過快增長帶來的環(huán)境壓力一、人口增長與生態(tài)足跡1.生態(tài)足跡(1)概念:又叫生態(tài)占用,指在現(xiàn)有的技術條件下,維持某一人口單位生存所需的生產資源和吸納廢物的土地及水域面積。(2)對環(huán)境的影響①生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。②生活方式不同,生態(tài)足跡的大小可能不同。一、人口增長與生態(tài)足跡2.人口增長過快帶來的環(huán)境壓力

2.人口增長過快帶來的環(huán)境壓力二、關注全球性環(huán)境問題

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二二、關注全球性環(huán)境問題人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材預習反饋1.判斷(1)目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量。(×)(2)自然災害頻繁發(fā)生與人口過度增長有密切聯(lián)系。(√)(3)人們向環(huán)境排放的廢物已遠遠超過生物圈的自凈能力。(√)(4)人口增長過快,不但消耗大量自然資源,還加劇了對環(huán)境的污染,增加了治理的成本和難度。(√)(5)一個國家生態(tài)足跡的大小,可反映本國人民的生活方式。(√)(6)造成地面紫外線照射增強的直接原因是南極冰川融化。(×)人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二預習反饋人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物2.下列關于我國人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的敘述,錯誤的是(

)A.人均耕地面積減少B.環(huán)境污染治理的難度增加C.淡水資源的危機日趨嚴重D.促進了人與環(huán)境的和諧發(fā)展答案:D人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二2.下列關于我國人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的敘述,錯誤的是(3.要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是(

)A.通過生物技術,轉化淀粉生產可再生能源B.使用化學農藥防治病蟲害,保證糧食穩(wěn)產C.發(fā)展生態(tài)農業(yè),實現(xiàn)物質循環(huán)和能量的多級利用D.大力開墾濕地,擴大糧食種植面積解析:發(fā)展生態(tài)農業(yè),實現(xiàn)物質循環(huán)和能量的多級利用,可實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展;轉化淀粉生產可再生能源的能量利用率不高;使用化學農藥防治病蟲害,容易導致環(huán)境污染;大力開墾濕地,容易導致生態(tài)系統(tǒng)破壞。答案:C人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二3.要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是()人類4.現(xiàn)在世界上面臨的五大問題是人口膨脹、資源短缺、能源危機、糧食危機、環(huán)境污染。解決這五大問題的關鍵是要解決(

)A.糧食問題

B.人口問題C.環(huán)境問題

D.資源問題解析:世界人口因增長速度過快,對糧食的需求大大超過了糧食的增長速度,造成了糧食不足,同時,對資源、能源的開發(fā)過度,造成了世界資源枯竭、能源缺乏,而且人口的增長也對環(huán)境造成了巨大污染。要解決這些問題,關鍵要解決人口膨脹這個問題。答案:B人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二4.現(xiàn)在世界上面臨的五大問題是人口膨脹、資源短缺、能源危機、探究點一探究點二人口過快增長對環(huán)境帶來的壓力情境導引觀察下面的人口增長對環(huán)境影響模型的圖解并回答相關問題。人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二人口過快增長對環(huán)境帶來的壓力人類活動對生態(tài)環(huán)探究點一探究點二1.大部分的環(huán)境問題,歸根結底是由什么引起的?為什么?提示:人口快速增長。人口增長增加了對土地資源、水資源、能源、森林資源的壓力,增加了對許多可再生和不可再生資源的壓力。2.為維護人口與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展,以下做法合理的有哪些?(1)植樹種草,退耕還林、還草、還湖,防治沙漠化。(2)監(jiān)控、治理江河湖泊及海域的污染。(3)為促進經(jīng)濟發(fā)展,大力提倡用私家車等交通工具。(4)加強生物多樣性保護和自然保護區(qū)建設。(5)推進生態(tài)農業(yè)。(6)加快城市化進程,大量占用耕地建設住宅。提示:(1)(2)(4)(5)。探究點一探究點二1.大部分的環(huán)境問題,歸根結底是由什么引起的探究點一探究點二典例剖析下圖是反映人口與環(huán)境關系的三種模式圖,下列對“環(huán)境容納量”的理解,錯誤的是(

)A.環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力B.隨著生產的發(fā)展,環(huán)境容納量在不斷加大C.人類可以局部地改造環(huán)境,但卻不能使人口數(shù)量持續(xù)高于環(huán)境容納量D.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎探究點一探究點二典例剖析A.環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承探究點一探究點二解析:綜合三幅圖可知,人口數(shù)量總是低于環(huán)境容納量,即使暫時高于環(huán)境容納量(圖Ⅱ、Ⅲ),最終還是要降下來。由此可知,環(huán)境容納量就是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力,是一定的,不會隨著生產的發(fā)展而加大,在遭到破壞時反而會縮小。所以,人類活動要以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)為基礎,否則就會受到自然環(huán)境的報復。答案:B探究點一探究點二解析:綜合三幅圖可知,人口數(shù)量總是低于環(huán)境容探究點一探究點二歸納提升人口過快增長對環(huán)境的影響(1)對資源的影響:人均可利用耕地減少;人均水資源減少;糧食短缺;森林、草原被破壞;生物多樣性銳減。(2)對能源的影響:導致能源需求量大,森林等可再生能源被破壞;化石燃料等不可再生資源消耗增多。(3)對環(huán)境的影響:農業(yè)生產、工業(yè)生產、人們生活等造成水、土壤、空氣等環(huán)境污染。(4)采取的措施:控制人口增長;加大保護資源和環(huán)境的力度。探究點一探究點二歸納提升探究點一探究點二活學活練1.下列哪項不是由人口增長直接引發(fā)的問題?(

)A.人均占有的水、能源等資源減少B.森林和草原的面積減少C.耕地面積迅速減少D.泥石流頻發(fā)解析:泥石流屬于自然災害,不是由人口增長直接引發(fā)的問題。答案:D探究點一探究點二活學活練探究點一探究點二2.下圖所示為1910年梅托斯提出的“人口增長、自然資源、環(huán)境污染的世界模型”。請據(jù)圖回答下列問題。(1)人口劇增將導致土地利用過度,其結果是糧食產量

。

(2)人口劇增,環(huán)境污染加劇會加快糧食

,并使人口死亡率

。

(3)人口膨脹必然使自然資源

。

探究點一探究點二2.下圖所示為1910年梅托斯提出的“人口增探究點一探究點二解析:人口增長,土地利用過度,使糧食單產不高、不穩(wěn),甚至病蟲害頻繁出現(xiàn),導致糧食減產。人口繼續(xù)增加,土地被開墾,植被被破壞,環(huán)境污染加劇,會加速糧食短缺。由于食物不足、自然資源短缺、環(huán)境污染等因素,人口死亡率升高,所以人口數(shù)量下降。答案:(1)下降(2)短缺升高(3)枯竭加劇人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二解析:人口增長,土地利用過度,使糧食單產不高探究點一探究點二全球性環(huán)境問題情境導引多年來,全球各種災害頻頻發(fā)生,有些屬于偶發(fā)災害,有些屬于全球性災害。災害的發(fā)生往往與環(huán)境有關,全球性環(huán)境問題主要包括了哪些方面呢?(1)某地區(qū)持續(xù)干旱,導致土地干裂。旱情的持續(xù)發(fā)生對生物圈的穩(wěn)態(tài)會造成哪些影響?提示:導致土地荒漠化、植被面積減少、生物多樣性減少、生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和自我調節(jié)能力降低等。人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二全球性環(huán)境問題人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【探究點一探究點二(2)①很多人為因素導致大范圍霧霾天氣形成,如大量

燃燒后排出的廢氣和粉塵,汽車尾氣的排放,建筑工地的揚塵等。

②生活污水流入水域生態(tài)系統(tǒng),會造成富營養(yǎng)化現(xiàn)象。所以生活污水在排放之前需要經(jīng)過處理,下列有關處理污水的敘述,不正確的是(

)A.用殺菌劑殺死腐生性細菌和腐生性真菌,利于污水處理廠處理污水B.污水處理廠處理污水時需要物理沉降除去個體比較大的污染物C.污水處理廠處理污水時需要利用微生物凈化處理,除去污水中的有機物D.含有重金屬的污水可以利用相應的植物來吸收以除掉重金屬提示:①化石燃料

②A人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二(2)①很多人為因素導致大范圍霧霾天氣形成,探究點一探究點二典例剖析生物柴油是以植物油和動物油脂等為原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質的排放量很少,特別是CO等有害氣體的排放量比化石燃料低11%~53%。使用生物柴油的優(yōu)點是(

)①減少空氣污染②不可再生③減少酸雨危害A.①②③B.①③C.①②D.②③人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二典例剖析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材探究點一探究點二解析:據(jù)題中信息“生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質的排放量很少,特別是CO等有害氣體的排放量比化石燃料低”可以推斷,使用生物柴油的優(yōu)點是減少酸雨危害和空氣污染。生物柴油是用植物油和動物油脂等為原材料制成的,所以屬于可再生資源。答案:B人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二解析:據(jù)題中信息“生物柴油燃燒后SO2和顆粒探究點一探究點二歸納提升1.全球性生態(tài)環(huán)境問題及其主要原因類

型主要成因全球氣候變化CO2等溫室氣體的大量排放水資源短缺①人口多;②污染嚴重臭氧層破壞氟氯烴、哈龍等物質的使用酸雨化石燃料的燃燒土地荒漠化植被的破壞海洋污染①污染物質通過河流和空氣進入海洋;②石油泄漏和傾倒污染物等生物多樣性銳減生物生存的環(huán)境被破壞人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二歸納提升類型主要成因全球氣候變化CO2等溫探究點一探究點二2.環(huán)境污染的來源及危害

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污染情況成

因危

害水體污染無機污染水中富含N、P元素赤潮或水華,水生生物大量死亡有機污染水中富含有機物異養(yǎng)生物過度繁殖使河水變黑發(fā)臭重金屬污染重金屬、農藥進入食物鏈較高營養(yǎng)級生物體內毒素濃度高大氣污染溫室效應大氣中CO2過多氣溫升高、海平面上升有毒氣體大氣中SO2等過多引起酸雨,危害植物生長海洋污染富營養(yǎng)化生活污水、工業(yè)污水、石油泄漏等污染物赤潮,生物大量死亡人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二知識拓展生態(tài)環(huán)境污染的類型及危害污染情況成探究點一探究點二活學活練1.(多選)下列有關環(huán)境污染和破壞的敘述,正確的是(

)A.造成溫室效應的主要原因是煤、石油等化石燃料的大量燃燒B.造成臭氧層空洞的主要原因是人們大量使用氟氯烴制冷劑C.酸雨形成的主要原因是森林被大量破壞D.水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖的原因是有毒物質在生物體內的積累和濃縮解析:酸雨形成的主要原因是大氣中二氧化硫等氣體過多,C項錯誤;水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖的原因是水體中氮和磷等礦質元素增多,D項錯誤。答案:AB人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二活學活練人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材探究點一探究點二2.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,我們不提倡(

)A.控制人口B.節(jié)約資源C.保護環(huán)境 D.先污染,后治理解析:實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,不提倡走“先污染,后治理”的老路。答案:D人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二2.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,我們不提倡()人第1節(jié)人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二第1節(jié)人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件學習目標1.從局部與整體的統(tǒng)一性入手,分析人口過快增長帶來的環(huán)境壓力,強化社會責任,培養(yǎng)科學探究能力。2.關注全球性環(huán)境問題,了解環(huán)境污染對人類生存和可持續(xù)發(fā)展的影響,確立環(huán)保意識以及人與自然和諧共生的觀念。3.通過探究實踐,認同實現(xiàn)生態(tài)文明建設的宏偉藍圖需要每個公民的參與。1.從局部與整體的統(tǒng)一性入手,分析人口過快增長帶來的環(huán)境壓力一、人口增長與生態(tài)足跡1.生態(tài)足跡(1)概念:又叫生態(tài)占用,指在現(xiàn)有的技術條件下,維持某一人口單位生存所需的生產資源和吸納廢物的土地及水域面積。(2)對環(huán)境的影響①生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。②生活方式不同,生態(tài)足跡的大小可能不同。一、人口增長與生態(tài)足跡2.人口增長過快帶來的環(huán)境壓力

2.人口增長過快帶來的環(huán)境壓力二、關注全球性環(huán)境問題

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二二、關注全球性環(huán)境問題人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材預習反饋1.判斷(1)目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量。(×)(2)自然災害頻繁發(fā)生與人口過度增長有密切聯(lián)系。(√)(3)人們向環(huán)境排放的廢物已遠遠超過生物圈的自凈能力。(√)(4)人口增長過快,不但消耗大量自然資源,還加劇了對環(huán)境的污染,增加了治理的成本和難度。(√)(5)一個國家生態(tài)足跡的大小,可反映本國人民的生活方式。(√)(6)造成地面紫外線照射增強的直接原因是南極冰川融化。(×)人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二預習反饋人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物2.下列關于我國人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的敘述,錯誤的是(

)A.人均耕地面積減少B.環(huán)境污染治理的難度增加C.淡水資源的危機日趨嚴重D.促進了人與環(huán)境的和諧發(fā)展答案:D人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二2.下列關于我國人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的敘述,錯誤的是(3.要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是(

)A.通過生物技術,轉化淀粉生產可再生能源B.使用化學農藥防治病蟲害,保證糧食穩(wěn)產C.發(fā)展生態(tài)農業(yè),實現(xiàn)物質循環(huán)和能量的多級利用D.大力開墾濕地,擴大糧食種植面積解析:發(fā)展生態(tài)農業(yè),實現(xiàn)物質循環(huán)和能量的多級利用,可實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展;轉化淀粉生產可再生能源的能量利用率不高;使用化學農藥防治病蟲害,容易導致環(huán)境污染;大力開墾濕地,容易導致生態(tài)系統(tǒng)破壞。答案:C人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二3.要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是()人類4.現(xiàn)在世界上面臨的五大問題是人口膨脹、資源短缺、能源危機、糧食危機、環(huán)境污染。解決這五大問題的關鍵是要解決(

)A.糧食問題

B.人口問題C.環(huán)境問題

D.資源問題解析:世界人口因增長速度過快,對糧食的需求大大超過了糧食的增長速度,造成了糧食不足,同時,對資源、能源的開發(fā)過度,造成了世界資源枯竭、能源缺乏,而且人口的增長也對環(huán)境造成了巨大污染。要解決這些問題,關鍵要解決人口膨脹這個問題。答案:B人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二4.現(xiàn)在世界上面臨的五大問題是人口膨脹、資源短缺、能源危機、探究點一探究點二人口過快增長對環(huán)境帶來的壓力情境導引觀察下面的人口增長對環(huán)境影響模型的圖解并回答相關問題。人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二人口過快增長對環(huán)境帶來的壓力人類活動對生態(tài)環(huán)探究點一探究點二1.大部分的環(huán)境問題,歸根結底是由什么引起的?為什么?提示:人口快速增長。人口增長增加了對土地資源、水資源、能源、森林資源的壓力,增加了對許多可再生和不可再生資源的壓力。2.為維護人口與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展,以下做法合理的有哪些?(1)植樹種草,退耕還林、還草、還湖,防治沙漠化。(2)監(jiān)控、治理江河湖泊及海域的污染。(3)為促進經(jīng)濟發(fā)展,大力提倡用私家車等交通工具。(4)加強生物多樣性保護和自然保護區(qū)建設。(5)推進生態(tài)農業(yè)。(6)加快城市化進程,大量占用耕地建設住宅。提示:(1)(2)(4)(5)。探究點一探究點二1.大部分的環(huán)境問題,歸根結底是由什么引起的探究點一探究點二典例剖析下圖是反映人口與環(huán)境關系的三種模式圖,下列對“環(huán)境容納量”的理解,錯誤的是(

)A.環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力B.隨著生產的發(fā)展,環(huán)境容納量在不斷加大C.人類可以局部地改造環(huán)境,但卻不能使人口數(shù)量持續(xù)高于環(huán)境容納量D.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎探究點一探究點二典例剖析A.環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承探究點一探究點二解析:綜合三幅圖可知,人口數(shù)量總是低于環(huán)境容納量,即使暫時高于環(huán)境容納量(圖Ⅱ、Ⅲ),最終還是要降下來。由此可知,環(huán)境容納量就是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力,是一定的,不會隨著生產的發(fā)展而加大,在遭到破壞時反而會縮小。所以,人類活動要以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)為基礎,否則就會受到自然環(huán)境的報復。答案:B探究點一探究點二解析:綜合三幅圖可知,人口數(shù)量總是低于環(huán)境容探究點一探究點二歸納提升人口過快增長對環(huán)境的影響(1)對資源的影響:人均可利用耕地減少;人均水資源減少;糧食短缺;森林、草原被破壞;生物多樣性銳減。(2)對能源的影響:導致能源需求量大,森林等可再生能源被破壞;化石燃料等不可再生資源消耗增多。(3)對環(huán)境的影響:農業(yè)生產、工業(yè)生產、人們生活等造成水、土壤、空氣等環(huán)境污染。(4)采取的措施:控制人口增長;加大保護資源和環(huán)境的力度。探究點一探究點二歸納提升探究點一探究點二活學活練1.下列哪項不是由人口增長直接引發(fā)的問題?(

)A.人均占有的水、能源等資源減少B.森林和草原的面積減少C.耕地面積迅速減少D.泥石流頻發(fā)解析:泥石流屬于自然災害,不是由人口增長直接引發(fā)的問題。答案:D探究點一探究點二活學活練探究點一探究點二2.下圖所示為1910年梅托斯提出的“人口增長、自然資源、環(huán)境污染的世界模型”。請據(jù)圖回答下列問題。(1)人口劇增將導致土地利用過度,其結果是糧食產量

。

(2)人口劇增,環(huán)境污染加劇會加快糧食

,并使人口死亡率

。

(3)人口膨脹必然使自然資源

。

探究點一探究點二2.下圖所示為1910年梅托斯提出的“人口增探究點一探究點二解析:人口增長,土地利用過度,使糧食單產不高、不穩(wěn),甚至病蟲害頻繁出現(xiàn),導致糧食減產。人口繼續(xù)增加,土地被開墾,植被被破壞,環(huán)境污染加劇,會加速糧食短缺。由于食物不足、自然資源短缺、環(huán)境污染等因素,人口死亡率升高,所以人口數(shù)量下降。答案:(1)下降(2)短缺升高(3)枯竭加劇人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二解析:人口增長,土地利用過度,使糧食單產不高探究點一探究點二全球性環(huán)境問題情境導引多年來,全球各種災害頻頻發(fā)生,有些屬于偶發(fā)災害,有些屬于全球性災害。災害的發(fā)生往往與環(huán)境有關,全球性環(huán)境問題主要包括了哪些方面呢?(1)某地區(qū)持續(xù)干旱,導致土地干裂。旱情的持續(xù)發(fā)生對生物圈的穩(wěn)態(tài)會造成哪些影響?提示:導致土地荒漠化、植被面積減少、生物多樣性減少、生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和自我調節(jié)能力降低等。人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二全球性環(huán)境問題人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【探究點一探究點二(2)①很多人為因素導致大范圍霧霾天氣形成,如大量

燃燒后排出的廢氣和粉塵,汽車尾氣的排放,建筑工地的揚塵等。

②生活污水流入水域生態(tài)系統(tǒng),會造成富營養(yǎng)化現(xiàn)象。所以生活污水在排放之前需要經(jīng)過處理,下列有關處理污水的敘述,不正確的是(

)A.用殺菌劑殺死腐生性細菌和腐生性真菌,利于污水處理廠處理污水B.污水處理廠處理污水時需要物理沉降除去個體比較大的污染物C.污水處理廠處理污水時需要利用微生物凈化處理,除去污水中的有機物D.含有重金屬的污水可以利用相應的植物來吸收以除掉重金屬提示:①化石燃料

②A人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二(2)①很多人為因素導致大范圍霧霾天氣形成,探究點一探究點二典例剖析生物柴油是以植物油和動物油脂等為原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質的排放量很少,特別是CO等有害氣體的排放量比化石燃料低11%~53%。使用生物柴油的優(yōu)點是(

)①減少空氣污染②不可再生③減少酸雨危害A.①②③B.①③C.①②D.②③人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二典例剖析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材探究點一探究點二解析:據(jù)題中信息“生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質的排放量很少,特別是CO等有害氣體的排放量比化石燃料低”可以推斷,使用生物柴油的優(yōu)點是減少酸雨危害和空氣污染。生物柴油是用植物油和動物油脂等為原材料制成的,所以屬于可再生資源。答案:B人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修二探究點一探究點二解析:據(jù)題中信息“生物柴油燃燒后SO2和顆粒探究點一探究點二歸納提升1.全球性生態(tài)環(huán)境問題及其主要原因類

型主要成因全球氣候變化CO2等溫室氣體的大量排放水資源短缺①人口多;②污染嚴重臭氧層破壞氟氯烴、哈龍等物質的使用酸雨化石燃料的燃燒土地荒漠