軟件設(shè)計(jì)師考試模擬試題加答案二

軟件設(shè)計(jì)師考試模擬試題加答案二軟件設(shè)計(jì)師考試模擬試題加答案(二)軟件設(shè)計(jì)師考試作為軟考中級資格中的一大熱門， 上半年和下半年都開考。上半年軟考已經(jīng)結(jié)束，打算參加下半年考試的你，已經(jīng)開始備考了嗎？多做試題是非常好的一種備考方式，下面希賽軟考學(xué)院為大家整理了幾套軟件設(shè)計(jì)師考試試題，供你參考學(xué)習(xí)。21.以太網(wǎng)100BASE-TX尺度劃定的傳輸介質(zhì)是 。3類UTP5類UTP單模光纖多模光纖良多收集通信需要進(jìn)行組播，以下選項(xiàng)中不采用組播和談的應(yīng)用是 _(22)_在IPv4中把_(23)_類地址作為組播地址。(22).TOC\o"1-5"\h\zVODNetmeetingCSCWFTP(23)ABDE將雙絞線建造成交叉線（一端按EIA/TIA568A線序，另一端按EIA/TIA568B線序），該雙絞線毗連的兩個設(shè)備可為 。網(wǎng)卡與網(wǎng)卡網(wǎng)卡與交流機(jī)網(wǎng)卡與集線器交流機(jī)的以太口與下一級交流機(jī)的UPLINK口以下不屬于中心件手藝的是 。javaRMICORBADCOMJavaApplet參考答案：21.B22.D23.C24.A25.D設(shè)有界說“inta=3，b，*p=&a;”，則下列語句中使b不為3的語句是（）。b=*&a;b=*p;b=a;b=*a;設(shè)指針x指向的整型變量值為25，則"printf（"%d\n" ，++*x）;"的輸出是（）。23242526【解】界說有inta=3,b,*p=&a;對b賦值的表示式有*&a、*p、a、*a。引用變量。的值有兩種體例，一是直接引用a，二是經(jīng)由過程a的指針借居引用a。對于后者，又有多種表示體例，經(jīng)由過程指向a的指針p，借居引用a的內(nèi)容，如*p?；蚪?jīng)由過程求地址運(yùn)算符由變量a獲得其指針&a，再由這指針表示式借居引用a的內(nèi)容，女口*&a。因此表示式*&a、*p和a都能引用變量a的值，而使b的值為3。而表示式。a是錯誤的，因?yàn)閍不是指針變量，不能對它施行取內(nèi)容運(yùn)算符。因此解答是D?！窘狻咳糁羔樧兞縳指向某個變量，例如指向變量v，而且變量v的值是25,貝憔示式++*x的值是26。這是因?yàn)楸硎臼降挠?jì)較挨次可加圓括號表告竣（++（*x）），首先是*x，是對X所指變量V的引用，因此++*X就是++V。++V是先讓變量V增1，并以增至后的V的值為表示式++V的結(jié)不美觀，因此其值是26。因此解答是D。若給fun函數(shù)的形參s傳送字符串："口口6354abcc"（其中口暗示空格字符），貝U函數(shù)的返回值是 。#includelongfun(chars[]){longriflirtsign,for(;isspa亡總(*呂)；s++);31gn=(*2=='■' )?-l!1;if(*s==J+*I|*3==t )s++；foi(n=0;irdigit(*e):s++)rF10機(jī)十(枇O');returnsign柚；1下面函數(shù)要求計(jì)較兩個整數(shù)X、y之和，并經(jīng)由過程形參Z傳回該和值,請?zhí)羁铡oidadd(intx,inty, z){ =x+y;return;}參考謎底：【解】函數(shù)fun的第一個for輪回跳過字符串的前導(dǎo)空白符，接著剖析第一個非空白符是否是負(fù)號，若是置變量 sign為-1;否則，置變量sign為1o接著的if語句在第一個非空白字符是負(fù)號或正號時，跳過該字符。往后的 for輪回將后面的數(shù)字符算作十進(jìn)制數(shù)的列位數(shù)字譯出一個長整數(shù) n。遇字符a時,竣事譯數(shù)輪回。最后，函數(shù)返回sign與n的乘積。因此若挪用函數(shù)時供給的實(shí)參是"口口6354abc"，函數(shù)返回值是整數(shù)6354。【解】函數(shù)但愿經(jīng)由過程形參z傳送結(jié)不美觀，形參z必須是指針類型的，因?yàn)榉祷卣徒Y(jié)不美觀，因此 z的聲名是int*z。函數(shù)返回前必須先把結(jié)不美觀經(jīng)由過程形參z借居引用(寫成*z)傳回若有下列聲名，則數(shù)值為4的表示式是()inta[12]={l ，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12};charc='a'd，g；a[g-c]Ba[4]a['d'-'c']a['d'-c]設(shè)有界說："chars[12]={"string"};" 則printf("%d\n" ，strlen(s));的輸出是()A6B7C11D12【解】數(shù)組元素的下標(biāo)自0起頭挨次編號，值為4的元素是a[3]。因此只有下標(biāo)表示式的值為3的才是正確的。下標(biāo)表示式g-C中的的變量g和c的值是還未被設(shè)定的，其值不確定。a[4]的值為5，下標(biāo)為4是不合錯誤的?！甦'-'c'的值為1，a[l]的值是2，因此也是不合錯誤的。變量c的值為’ad'-c=3，因此正確解答是D。【解】在C說話中，字符串是指在有用字符之后有字符率竣事標(biāo)識表記標(biāo)幟符的字符列，并商定字符串的長度是指字符率中有用字符個數(shù)， 不搜羅字符串的竣事標(biāo)識表記標(biāo)幟符。存放于字符數(shù)組 s中的字符串是“string”該字符串的長度為6，因此輸出該字符串的長度應(yīng)是6。正確的解答是ATOC\o"1-5"\h\z下面各語句中，能正確進(jìn)行賦字符串操作的語句是 （）chars[5]={"ABCDE"};chars[5]={'A','B','C'，‘D','E'};char*s;s="ABCDE";char*s;scanf（"%" ，s）;若有以下界說，則不能暗示a數(shù)組元素的表示式是（）inta[10]={1 ，2，3，4，5，6，7，8，9，1o},*p=a;*pa[10]*aa[p-a]【解】字符串最終存儲于字符數(shù)組中，存儲字符串的字符數(shù)組可因此軌范自動惹人的（界說或動態(tài)分配），也可因此字符串常量，由系統(tǒng)分配。其中字符數(shù)組用字符串初始化就是字符串存儲于由軌范惹人的字符數(shù)組的例子。 給字符指針賦字符串則是系統(tǒng)自動分配字符率存儲空間的例子。 給字符指針賦字符串并不是將一個長長的字符串存于字符指針變量中，而是將字符串常量存儲于常量區(qū)，并將存儲這個字符串的首字節(jié)地址賦給指針變量， 讓指針變量指向字符率常量的首字符。對于以字符串作為字符數(shù)組初值的情形， 要求字符數(shù)組足夠的大，能存得下字符串常量。這