281 抽樣調(diào)查的意義(1課時(shí)) 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

（第1課時(shí)）華東師大版九年級(jí)（下冊(cè)）28.1抽樣調(diào)查的意義（第1課時(shí)）華東師大版九年級(jí)（下冊(cè)）28.1抽樣調(diào)查的意義一家食品屋出售的切塊蛋糕很好吃，尤其是蛋糕上的葡萄干很受小朋友的喜愛(ài)，一天，三個(gè)小朋友各買(mǎi)了一塊這樣的蛋糕上葡萄干的數(shù)目分別是3、4、和6，如果明天點(diǎn)心師還用同樣多的原料做蛋糕，他們?cè)賮?lái)買(mǎi)，女孩的蛋糕上一定還有6粒葡萄干嗎？他們買(mǎi)了好幾次以后能不能估計(jì)出這家店的這種蛋糕平均每塊有幾粒葡萄干？一家食品屋出售的切塊蛋糕很好吃，尤其是蛋糕上的葡萄干很受?普查與抽樣調(diào)查1.人口普查和抽樣調(diào)查

?普查與抽樣調(diào)查1.人口普查和抽樣調(diào)查你能回答下面的問(wèn)題嗎？（1）你們班級(jí)每個(gè)學(xué)生的家庭各有多少人？平均每個(gè)家庭有多少人？（2）2000年，你所在的省、自治區(qū)或直；直轄市平均每個(gè)家庭有多少人？（3）今年，全國(guó)平均每個(gè)家庭有多少人？第1個(gè)問(wèn)題容易回答，我們只要調(diào)查全班每個(gè)學(xué)生，將結(jié)果填入表30.1.1就可計(jì)算得到所要的結(jié)果。姓名家庭人口數(shù)人口總數(shù)平均數(shù)……你能回答下面的問(wèn)題嗎？（1）你們班級(jí)每個(gè)學(xué)生的家庭各有多少人或者完成表30.1.2，也在計(jì)算得到問(wèn)題的答案。家庭人口數(shù)1234567…人口總數(shù)平均數(shù)家庭數(shù)目

為了特定目的而對(duì)所有考察對(duì)象作的全面調(diào)查叫做普查?；蛘咄瓿杀?0.1.2，也在計(jì)算得到問(wèn)題的答案。家庭1

第2個(gè)問(wèn)題稍難一些，因?yàn)橐{(diào)查的家庭數(shù)太多了，不過(guò)，利用2000年第五次人口普查數(shù)據(jù)，我們還是能夠回答的。在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局中國(guó)統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)（)上，能夠查到全國(guó)和各地發(fā)布的人口普查數(shù)據(jù)公報(bào)，就全國(guó)范圍來(lái)說(shuō)，“祖國(guó)大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市共有家庭戶(hù)34837萬(wàn)戶(hù)，家庭戶(hù)人口為119

839萬(wàn)人，平均每個(gè)家庭戶(hù)的人口為3.44人。”第2個(gè)問(wèn)題稍難一些，因?yàn)橐{(diào)查的家庭數(shù)太多了，不過(guò)，利用第3個(gè)問(wèn)題最難回答，因?yàn)槿珖?guó)人口普查的工作量極大，我國(guó)今后每十年進(jìn)行一次全國(guó)人口普查，每五年進(jìn)行一次全國(guó)1%人口的抽樣調(diào)查，所謂全國(guó)1%人口普查的抽樣調(diào)查是指從全國(guó)近13億的總?cè)丝谥谐槿?%，即約1300萬(wàn)人口，然后對(duì)這部分人進(jìn)行的調(diào)查。2005年的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)共有家庭戶(hù)39

519萬(wàn)戶(hù)，家庭戶(hù)人口為123

694萬(wàn)戶(hù)，平均每個(gè)家庭戶(hù)的人口為3.12人，我們沒(méi)有今年的現(xiàn)成數(shù)據(jù)，只能在2000年與2005年數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，再結(jié)合近幾年來(lái)我國(guó)家庭戶(hù)人口數(shù)的變化情況，估計(jì)一個(gè)答案了。為一特定目的而對(duì)部分考察對(duì)象作的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查。第3個(gè)問(wèn)題最難回答，因?yàn)槿珖?guó)人口普查的工作量極大，我國(guó)提問(wèn)：了解家庭成員人數(shù)對(duì)哪些部門(mén)或單位的決策有用？

我們把所要考察的對(duì)象的全體叫做總體（populaton),把組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體（element),從總體中取出的一部分個(gè)體叫做這個(gè)總體的一個(gè)樣本（sample).一個(gè)樣本包含的個(gè)體的數(shù)量叫做這個(gè)樣本的容量。

例：如人口普查中，當(dāng)考察我國(guó)人口年齡構(gòu)成時(shí)，總體就是所有具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍并在中華人民共和國(guó)境內(nèi)常住的人口的年齡，個(gè)體就是符合這條件的每一個(gè)公民的年齡，符合這一條件的所有北京市有公民的年齡就是一個(gè)樣本。

普查是通過(guò)調(diào)查總體的方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的，抽樣調(diào)查是通過(guò)調(diào)查樣本的方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的。提問(wèn)：了解家庭成員人數(shù)對(duì)哪些部門(mén)或單位的決策有用？我們把例1媽媽為了知道餅熟了沒(méi)有，從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗，如果這一小塊熟了，那么可以估計(jì)整張餅熟了。抽樣調(diào)查例1媽媽為了知道餅熟了沒(méi)有，從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗，例2環(huán)境檢測(cè)中心為了了解一個(gè)城市的空氣質(zhì)量情況，會(huì)在這個(gè)城市中分散地選擇幾個(gè)點(diǎn)，從各地采集數(shù)據(jù)。抽樣調(diào)查例2環(huán)境檢測(cè)中心為了了解一個(gè)城市的空氣質(zhì)量情況，會(huì)在這個(gè)城例3農(nóng)科站要了解農(nóng)田中某種病蟲(chóng)害的災(zāi)情，會(huì)隨意地選定幾塊地，仔細(xì)地檢查蟲(chóng)卵數(shù)，然后估計(jì)一公頃農(nóng)田大約平均有多少蟲(chóng)卵，會(huì)不會(huì)發(fā)生病蟲(chóng)害。抽樣調(diào)查例3農(nóng)科站要了解農(nóng)田中某種病蟲(chóng)害的災(zāi)情，會(huì)隨意地選定幾塊地例4某部隊(duì)要想知道一批炮彈的殺傷半徑，會(huì)隨意地從中選取一些炮彈進(jìn)行發(fā)射實(shí)驗(yàn)，以考察這一批炮彈的殺傷半徑。以上的例子都不適宜做普查，而適宜做抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查例4某部隊(duì)要想知道一批炮彈的殺傷半徑，會(huì)隨意地從中選取一些例5下列調(diào)查，哪些適宜做普查？哪些適宜做抽樣調(diào)查？（1）了解一批燈泡的使用壽命；（2）了解2010年全國(guó)嬰兒出生率；（3）新華書(shū)店為了做好開(kāi)學(xué)課本的發(fā)行工作，需了解某市學(xué)生數(shù)；（4）某市公安局為了抓捕一名逃犯，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的旅館進(jìn)行住宿情況調(diào)查。（1）抽樣調(diào)查（2）抽樣調(diào)查（3）普查（4）普查例5下列調(diào)查，哪些適宜做普查？哪些適宜做抽樣調(diào)查？（1不宜普查的原因：（1）總體中個(gè)體數(shù)目太大，工作量太大；（2）調(diào)查具有破壞性。說(shuō)明不宜普查的原因：說(shuō)明1、為了檢查一批手榴彈的殺傷半徑，抽取了其中20顆做試驗(yàn)，得到這20顆手榴彈的殺傷半徑，并列表如下：

(1)在這個(gè)問(wèn)題中，總體、個(gè)體、樣本和樣本容量各是什么？(2)求出這20顆手榴彈的殺傷半徑的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)，并估計(jì)這批手榴彈的平均殺傷半徑．試試你的身手1、為了檢查一批手榴彈的殺傷半徑，抽取了其中20顆做試驗(yàn)，得2、公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近，為了了解高峰時(shí)段從總站乘車(chē)出行的人數(shù)，隨機(jī)抽查了10個(gè)班次的乘車(chē)人數(shù)，結(jié)果如下：20232625292830252123(1)計(jì)算這10個(gè)班次乘車(chē)人數(shù)的平均數(shù)；(2)如果在高峰時(shí)段從總站共發(fā)車(chē)60個(gè)班次，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)在高峰時(shí)段從總站乘車(chē)出行的乘客共有多少人？2、公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近，為了了解高峰時(shí)段從總

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是普查，什么是隨機(jī)抽樣？如何判斷？四、作業(yè)：三、小結(jié)課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)：一、為了了解我校初三同學(xué)的身體情況，請(qǐng)你通過(guò)我班的身高數(shù)據(jù)，從中隨機(jī)抽取三個(gè)樣本，使得每個(gè)樣本含有10個(gè)個(gè)體，并作好記錄。二、為了檢查一批零件的質(zhì)量，從中抽取10件，量得它們的長(zhǎng)度如下（單位：ｍｍ）：

22.36；22.35；22.33；22.35；22.37；22.34；22.38；22.36；22.32；22.351.在這個(gè)問(wèn)題中，總體、個(gè)體、樣本、樣本容量各指什么？2.計(jì)算這個(gè)樣本平均數(shù)。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是普查，什么是隨機(jī)抽樣？如何判斷？四小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您281抽樣調(diào)查的意義(1課時(shí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件281抽樣調(diào)查的意義(1課時(shí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲。”班主任吳京梅說(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692。”吳老師說(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛(ài)心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺(jué)得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光，而且充滿(mǎn)自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)1（第1課時(shí)）華東師大版九年級(jí)（下冊(cè)）28.1抽樣調(diào)查的意義（第1課時(shí)）華東師大版九年級(jí)（下冊(cè)）28.1抽樣調(diào)查的意義一家食品屋出售的切塊蛋糕很好吃，尤其是蛋糕上的葡萄干很受小朋友的喜愛(ài)，一天，三個(gè)小朋友各買(mǎi)了一塊這樣的蛋糕上葡萄干的數(shù)目分別是3、4、和6，如果明天點(diǎn)心師還用同樣多的原料做蛋糕，他們?cè)賮?lái)買(mǎi)，女孩的蛋糕上一定還有6粒葡萄干嗎？他們買(mǎi)了好幾次以后能不能估計(jì)出這家店的這種蛋糕平均每塊有幾粒葡萄干？一家食品屋出售的切塊蛋糕很好吃，尤其是蛋糕上的葡萄干很受?普查與抽樣調(diào)查1.人口普查和抽樣調(diào)查

?普查與抽樣調(diào)查1.人口普查和抽樣調(diào)查你能回答下面的問(wèn)題嗎？（1）你們班級(jí)每個(gè)學(xué)生的家庭各有多少人？平均每個(gè)家庭有多少人？（2）2000年，你所在的省、自治區(qū)或直；直轄市平均每個(gè)家庭有多少人？（3）今年，全國(guó)平均每個(gè)家庭有多少人？第1個(gè)問(wèn)題容易回答，我們只要調(diào)查全班每個(gè)學(xué)生，將結(jié)果填入表30.1.1就可計(jì)算得到所要的結(jié)果。姓名家庭人口數(shù)人口總數(shù)平均數(shù)……你能回答下面的問(wèn)題嗎？（1）你們班級(jí)每個(gè)學(xué)生的家庭各有多少人或者完成表30.1.2，也在計(jì)算得到問(wèn)題的答案。家庭人口數(shù)1234567…人口總數(shù)平均數(shù)家庭數(shù)目

為了特定目的而對(duì)所有考察對(duì)象作的全面調(diào)查叫做普查?；蛘咄瓿杀?0.1.2，也在計(jì)算得到問(wèn)題的答案。家庭1

第2個(gè)問(wèn)題稍難一些，因?yàn)橐{(diào)查的家庭數(shù)太多了，不過(guò)，利用2000年第五次人口普查數(shù)據(jù)，我們還是能夠回答的。在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局中國(guó)統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)（)上，能夠查到全國(guó)和各地發(fā)布的人口普查數(shù)據(jù)公報(bào)，就全國(guó)范圍來(lái)說(shuō)，“祖國(guó)大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市共有家庭戶(hù)34837萬(wàn)戶(hù)，家庭戶(hù)人口為119

839萬(wàn)人，平均每個(gè)家庭戶(hù)的人口為3.44人。”第2個(gè)問(wèn)題稍難一些，因?yàn)橐{(diào)查的家庭數(shù)太多了，不過(guò)，利用第3個(gè)問(wèn)題最難回答，因?yàn)槿珖?guó)人口普查的工作量極大，我國(guó)今后每十年進(jìn)行一次全國(guó)人口普查，每五年進(jìn)行一次全國(guó)1%人口的抽樣調(diào)查，所謂全國(guó)1%人口普查的抽樣調(diào)查是指從全國(guó)近13億的總?cè)丝谥谐槿?%，即約1300萬(wàn)人口，然后對(duì)這部分人進(jìn)行的調(diào)查。2005年的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)共有家庭戶(hù)39

519萬(wàn)戶(hù)，家庭戶(hù)人口為123

694萬(wàn)戶(hù)，平均每個(gè)家庭戶(hù)的人口為3.12人，我們沒(méi)有今年的現(xiàn)成數(shù)據(jù)，只能在2000年與2005年數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，再結(jié)合近幾年來(lái)我國(guó)家庭戶(hù)人口數(shù)的變化情況，估計(jì)一個(gè)答案了。為一特定目的而對(duì)部分考察對(duì)象作的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查。第3個(gè)問(wèn)題最難回答，因?yàn)槿珖?guó)人口普查的工作量極大，我國(guó)提問(wèn)：了解家庭成員人數(shù)對(duì)哪些部門(mén)或單位的決策有用？

我們把所要考察的對(duì)象的全體叫做總體（populaton),把組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體（element),從總體中取出的一部分個(gè)體叫做這個(gè)總體的一個(gè)樣本（sample).一個(gè)樣本包含的個(gè)體的數(shù)量叫做這個(gè)樣本的容量。

例：如人口普查中，當(dāng)考察我國(guó)人口年齡構(gòu)成時(shí)，總體就是所有具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍并在中華人民共和國(guó)境內(nèi)常住的人口的年齡，個(gè)體就是符合這條件的每一個(gè)公民的年齡，符合這一條件的所有北京市有公民的年齡就是一個(gè)樣本。

普查是通過(guò)調(diào)查總體的方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的，抽樣調(diào)查是通過(guò)調(diào)查樣本的方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的。提問(wèn)：了解家庭成員人數(shù)對(duì)哪些部門(mén)或單位的決策有用？我們把例1媽媽為了知道餅熟了沒(méi)有，從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗，如果這一小塊熟了，那么可以估計(jì)整張餅熟了。抽樣調(diào)查例1媽媽為了知道餅熟了沒(méi)有，從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗，例2環(huán)境檢測(cè)中心為了了解一個(gè)城市的空氣質(zhì)量情況，會(huì)在這個(gè)城市中分散地選擇幾個(gè)點(diǎn)，從各地采集數(shù)據(jù)。抽樣調(diào)查例2環(huán)境檢測(cè)中心為了了解一個(gè)城市的空氣質(zhì)量情況，會(huì)在這個(gè)城例3農(nóng)科站要了解農(nóng)田中某種病蟲(chóng)害的災(zāi)情，會(huì)隨意地選定幾塊地，仔細(xì)地檢查蟲(chóng)卵數(shù)，然后估計(jì)一公頃農(nóng)田大約平均有多少蟲(chóng)卵，會(huì)不會(huì)發(fā)生病蟲(chóng)害。抽樣調(diào)查例3農(nóng)科站要了解農(nóng)田中某種病蟲(chóng)害的災(zāi)情，會(huì)隨意地選定幾塊地例4某部隊(duì)要想知道一批炮彈的殺傷半徑，會(huì)隨意地從中選取一些炮彈進(jìn)行發(fā)射實(shí)驗(yàn)，以考察這一批炮彈的殺傷半徑。以上的例子都不適宜做普查，而適宜做抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查例4某部隊(duì)要想知道一批炮彈的殺傷半徑，會(huì)隨意地從中選取一些例5下列調(diào)查，哪些適宜做普查？哪些適宜做抽樣調(diào)查？（1）了解一批燈泡的使用壽命；（2）了解2010年全國(guó)嬰兒出生率；（3）新華書(shū)店為了做好開(kāi)學(xué)課本的發(fā)行工作，需了解某市學(xué)生數(shù)；（4）某市公安局為了抓捕一名逃犯，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的旅館進(jìn)行住宿情況調(diào)查。（1）抽樣調(diào)查（2）抽樣調(diào)查（3）普查（4）普查例5下列調(diào)查，哪些適宜做普查？哪些適宜做抽樣調(diào)查？（1不宜普查的原因：（1）總體中個(gè)體數(shù)目太大，工作量太大；（2）調(diào)查具有破壞性。說(shuō)明不宜普查的原因：說(shuō)明1、為了檢查一批手榴彈的殺傷半徑，抽取了其中20顆做試驗(yàn)，得到這20顆手榴彈的殺傷半徑，并列表如下：

(1)在這個(gè)問(wèn)題中，總體、個(gè)體、樣本和樣本容量各是什么？(2)求出這20顆手榴彈的殺傷半徑的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)，并估計(jì)這批手榴彈的平均殺傷半徑．試試你的身手1、為了檢查一批手榴彈的殺傷半徑，抽取了其中20顆做試驗(yàn)，得2、公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近，為了了解高峰時(shí)段從總站乘車(chē)出行的人數(shù)，隨機(jī)抽查了10個(gè)班次的乘車(chē)人數(shù)，結(jié)果如下：20232625292830252123(1)計(jì)算這10個(gè)班次乘車(chē)人數(shù)的平均數(shù)；(2)如果在高峰時(shí)段從總站共發(fā)車(chē)60個(gè)班次，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)在高峰時(shí)段從總站乘車(chē)出行的乘客共有多少人？2、公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近，為了了解高峰時(shí)段從總

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是普查，什么是隨機(jī)抽樣？如何判斷？四、作業(yè)：三、小結(jié)課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)：一、為了了解我校初三同學(xué)的身體情況，請(qǐng)你通過(guò)我班的身高數(shù)據(jù)，從中隨機(jī)抽取三個(gè)樣本，使得每個(gè)樣本含有10個(gè)個(gè)體，并作好記錄。二、為了檢查一批零件的質(zhì)量，從中抽取10件，量得它們的長(zhǎng)度如下（單位：ｍｍ）：

22.36；22.35；22.33；22.35；22.37；22.34；22.38；22.36；22.32；22.351.在這個(gè)問(wèn)題中，總體、個(gè)體、樣本、樣本容量各指什么？2.計(jì)算這個(gè)樣本平均數(shù)。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是普查，什么是隨機(jī)抽樣？如何判斷？四小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您281抽樣調(diào)查的意義(1課時(shí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件281抽樣調(diào)查的意義(1課時(shí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，