初中化學(xué)《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 優(yōu)秀版1課件

1、什么是化學(xué)？2、道爾頓、阿伏加德羅、門捷列夫貢獻(xiàn)是什么？3、和創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。溫故知新九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)1、什么是化學(xué)？溫故知新九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物1第一單元走進(jìn)化學(xué)世界

課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界

課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)

千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎？千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，也不節(jié)日煙火冰雪融化節(jié)日煙火冰雪融化糧食釀酒食物變質(zhì)糧食釀酒食物變質(zhì)【實(shí)驗(yàn)1-1（1）】1.把盛有少量水的試管斜夾在鐵架臺上。2.在試管底部小心加熱到水沸騰。3.把一塊潔凈的玻璃片移近試管口。水的沸騰【實(shí)驗(yàn)1-1（1）】1.把盛有少量水的試管斜夾在鐵架臺上。2試管中的水沸騰并逐漸減少，玻璃片上出現(xiàn)小水珠?，F(xiàn)象：試管中的水沸騰并逐漸減少，玻璃片上出現(xiàn)小水珠?，F(xiàn)象：【實(shí)驗(yàn)1-1（2）】取少量膽礬（又叫藍(lán)礬，硫酸銅晶體）放在研缽內(nèi)，用研杵研碎。現(xiàn)象：藍(lán)色塊狀固體變成細(xì)小藍(lán)色粉末。【實(shí)驗(yàn)1-1（2）】取少量膽礬（又叫藍(lán)礬，硫酸銅晶體）放在研8實(shí)驗(yàn)序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成實(shí)驗(yàn)1-1（1）實(shí)驗(yàn)1-1（2）液態(tài)的水塊狀的膽礬氣泡、水珠和水霧變?yōu)樗{(lán)色粉末水膽礬想一想：這兩個變化有何共同點(diǎn)？水的沸騰:

態(tài)

態(tài)

態(tài)無膽礬的研碎:

狀

狀無狀態(tài)改變形態(tài)改變液氣液塊粉末仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確記錄、深入分析：實(shí)驗(yàn)變化前的變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成9一.物理變化1.物理變化概念：

2.特征：

3.伴隨現(xiàn)象:如：礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮發(fā)等形狀，狀態(tài)的改變沒有生成其他物質(zhì)的變化。沒有其他（新）物質(zhì)生成舉例：一.物理變化如：礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮發(fā)等沒有生10【實(shí)驗(yàn)1-1（3）】1.把少量塊狀的膽礬和研碎的膽礬分別放入2支試管，向其中加入少量水，振蕩直到變成澄清的溶液。2.再向其中分別滴加氫氧化鈉溶液?！緦?shí)驗(yàn)1-1（3）】1.把少量塊狀的膽礬和研碎的膽礬分別放入11現(xiàn)象：

在兩支試管的藍(lán)色溶液中滴加氫氧化鈉溶液時都有藍(lán)色沉淀生成?，F(xiàn)象：在兩支試管的藍(lán)色溶液中滴加氫氧化鈉溶液時都有藍(lán)色沉淀12【實(shí)驗(yàn)1-1（4）】1.把少量石灰石放在干燥的試管里。2.向其中加入適量的稀鹽酸，用配有玻璃彎管的橡皮塞塞緊試管口，使彎管的另一端伸入盛有澄清石灰水的燒杯里?！緦?shí)驗(yàn)1-1（4）】1.把少量石灰石放在干燥的試管里。2.向13現(xiàn)象：1.試管內(nèi)溶液中有大量氣泡產(chǎn)生。2.石灰石逐漸變小。3.澄清石灰水逐漸變渾濁。現(xiàn)象：1.試管內(nèi)溶液中有大量氣泡產(chǎn)生。2.石灰石逐漸變小。314實(shí)驗(yàn)序號變化前的物質(zhì)

變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成實(shí)驗(yàn)1-1（3）實(shí)驗(yàn)1-1（4）膽礬、氫氧化鈉石灰石、稀鹽酸產(chǎn)生藍(lán)色沉淀氫氧化銅二氧化碳等討論：(1)兩個變化有何共同特征？有有產(chǎn)生氣泡，石灰水變渾濁仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確記錄、深入分析：(2)這兩種變化屬于物理變化嗎？實(shí)驗(yàn)變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成15二、化學(xué)變化：生成其它物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化。化學(xué)變化又叫________3.伴隨現(xiàn)象常見現(xiàn)象：發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀；并且常伴隨能量變化如：木炭燃燒，鐵生銹，食物腐爛等2.特征：1.概念有其它（新）物質(zhì)生成化學(xué)反應(yīng)舉例二、化學(xué)變化：生成其它物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化又叫__16產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡發(fā)光發(fā)熱

化學(xué)變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象顏色改變

放熱吸熱產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡發(fā)光發(fā)熱化學(xué)變化中伴隨發(fā)生電燈通電發(fā)光是什么變化？甲同學(xué)：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是化學(xué)變化。乙同學(xué)：沒有生成新的物質(zhì)，所以是物理變化?！痢炭偨Y(jié)：判斷物質(zhì)變化類型的標(biāo)準(zhǔn)是：

看“是否生成新物質(zhì)”討論此類現(xiàn)象可幫助我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，但不能作為判斷依據(jù)。電燈通電發(fā)光是什么變化？甲同學(xué)：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是化學(xué)18

物理變化化學(xué)變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化，又叫化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象物質(zhì)的狀態(tài)、形狀等發(fā)生變化放熱、發(fā)光、變色、生成氣體、生成沉淀等等實(shí)例冰→水→水蒸氣，汽油揮發(fā)，木材制成桌椅鐵生銹、二氧化碳通入澄清石灰水、食物腐爛判斷依據(jù)

是否生成其他物質(zhì)關(guān)系

化學(xué)變化的過程中一定伴隨物理變化物理變化的過程中不一定有化學(xué)變化物理變化與化學(xué)變化區(qū)別比較

物理變化化學(xué)變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變19思考蠟燭燃燒是一個什么變化？蠟燭融化蠟燭燃燒蠟燭燃燒（化學(xué)變化）的過程中同時進(jìn)行著融化（物理變化），但融化（物理變化）的過程中卻不一定燃燒（化學(xué)變化）物理變化化學(xué)變化同時發(fā)生石蠟+氧氣水+二氧化碳點(diǎn)燃思考蠟燭燃燒是一個什么變化？蠟燭融化蠟燭燃燒蠟燭燃燒（化學(xué)變20思考

1.生活中哪些常見的變化是化學(xué)變化？2.伴隨有是發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化嗎？

3.爆炸一定是化學(xué)變化嗎?

所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，食物的腐爛，動植物呼吸,植物的光合作用不一定。蠟燭燃燒是化學(xué)變化；而燈泡通電后發(fā)光、放熱的現(xiàn)象是物理變化。不一定?；鹚幈?、煤氣爆炸等是化學(xué)變化氣球爆炸、鍋爐爆炸等是物理變化思考所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，不一定。蠟燭燃燒是化學(xué)變化；1、下列說法不正確的是－－（）Ａ．化學(xué)變化常伴隨放熱、發(fā)光等現(xiàn)象Ｂ．化學(xué)變化一定有其它物質(zhì)生成。Ｃ．化學(xué)變化一定比物理變化劇烈。Ｄ．化學(xué)變化中同時發(fā)生物理變化。C練習(xí)2、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）A、汽油揮發(fā)B、粉碎礦石

C、水變成冰D、木材燃燒D（物理變化）（物理變化）（物理變化）（化學(xué)變化）1、下列說法不正確的是－－（）C練習(xí)2、下列變化22練習(xí)4、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A、燈泡發(fā)光B、空氣液化

C、光合作用D、海水曬鹽3、下列變化屬于物理變化的是（）A、食物腐敗B、鋼鐵生銹C、瓦斯爆炸D、鍋爐爆炸C5、鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：A、產(chǎn)生耀眼的白光B、放出大量的熱C、生成白色固體該變化的類型是

,你依據(jù)的理由是現(xiàn)象

。

化學(xué)變化CD練習(xí)4、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）3、下236.物質(zhì)的變化在你周圍處處存在，下列變化屬于物理變化的是（）A、菜刀生銹B、牛奶變酸C、蠟燭燃燒D、玻璃杯破碎習(xí)題7.在廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（）

A、煤氣燃燒B、瓷碗摔碎

C、食物腐爛D、面粉發(fā)酵CB6.物質(zhì)的變化在你周圍處處存在，下列變化屬于物理變化的是（8.下列變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是()A雞蛋變臭B分離空氣制取氧氣C碘加熱升華D西瓜榨成西瓜汁9、古詩詞是古人為我們留下的寶貴財富，下列詩句中涉及物理變化的是（）A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C、只要功夫深，鐵杵磨成針D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇AC習(xí)題8.下列變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是()A25回憶：什么叫物理變化、化學(xué)變化：兩變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？思考：觀察一瓶酒精，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，說出酒精有哪些性質(zhì)？顏色：狀態(tài)：氣味：密度：水溶性：易點(diǎn)燃時在空氣中無色液體有特殊氣味0.8g/ml能與水互溶揮發(fā)能燃燒討論：以上性質(zhì)可以怎樣分類？化學(xué)變化回憶：什么叫物理變化、化學(xué)變化：兩變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？思考二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學(xué)性質(zhì)2.物理性質(zhì)

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。

物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等。如物質(zhì)的可燃性、助燃性、氧化性、還原性、受熱易分解、與什么物質(zhì)反應(yīng)、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性等二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學(xué)性質(zhì)2.物理性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)⑴熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(P8)①熔點(diǎn)：物質(zhì)的熔化溫度(固態(tài)變液體)②沸點(diǎn)：液體沸騰時的溫度(液態(tài)變氣態(tài))如：固態(tài)的冰在0℃時會熔化成液態(tài)的水，即冰的熔點(diǎn)為0℃。如：液態(tài)水加熱到100℃時會沸騰，即水的沸點(diǎn)為100℃。（沸點(diǎn)會隨著大氣壓的減小而降低）101kPa的壓強(qiáng)稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，上述水的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下測定的；若壓強(qiáng)低于101kPa，則水的沸點(diǎn)低于100℃。⑴熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(P8)①熔點(diǎn)：物質(zhì)的熔化溫度(固態(tài)變液體（２）密度

某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。物質(zhì)密度水1.0g/cm3鐵7.8g/cm3鋁2.7g/cm3氧氣1.429g/L二氧化碳1.977g/L空氣1.293g/L（２）密度某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。物質(zhì)293、性質(zhì)和變化的區(qū)別

性質(zhì)：是物質(zhì)本身特有的屬性變化：是物質(zhì)運(yùn)動的過程

敘述物質(zhì)的性質(zhì)往往用“能”、“難”、“易”、“會”、“就”、“可”等表示能力或?qū)傩缘挠谜Z。

敘述物質(zhì)的變化往往用“已經(jīng)”、“了”、等過去時或“在”等現(xiàn)在時等表示時態(tài)的用語。

例：

性質(zhì)變化

汽油可燃燒

汽油在燃燒

汽油易揮發(fā)

汽油揮發(fā)了3、性質(zhì)和變化的區(qū)別性質(zhì)：是物質(zhì)本身特有的屬性思考下列關(guān)于性質(zhì)的描述：①標(biāo)準(zhǔn)狀況下水的沸點(diǎn)是100℃；②膽礬是藍(lán)色的塊狀固體；③酒精能燃燒；④水的密度比汽油大；⑤二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；⑥銅可以導(dǎo)電。其中屬于物理性質(zhì)的是

，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

。③⑤①②④⑥思考下列關(guān)于性質(zhì)的描述：①標(biāo)準(zhǔn)狀況下水的沸點(diǎn)是100℃；②膽【實(shí)驗(yàn)1-2】1.分別取一集氣瓶氧氣和二氧化碳?xì)怏w。2.仔細(xì)觀察它們的顏色、狀態(tài)和氣味。3.取一根點(diǎn)燃的木條先后慢慢地分別放入盛有氧氣和二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中。1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識，試試盡可能多地描述氧氣和二氧化碳的性質(zhì)。思考與討論2.利用哪些方法可以區(qū)分它們？

(物質(zhì)的區(qū)分要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì))【實(shí)驗(yàn)1-2】1.分別取一集氣瓶氧氣和二氧化碳?xì)怏w。2.仔細(xì)聞氣體的方法實(shí)驗(yàn)1-2：(1)如何正確聞氣味？(2)O2和CO2的性質(zhì)有何異同？(3)如何鑒別O2和CO2兩種氣體？說一說扇聞法燃著的木條九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)聞氣體的方法實(shí)驗(yàn)1-2：說一說扇聞法燃著的木條九年級上冊化學(xué)物質(zhì)用途和性質(zhì)的關(guān)系用途：二氧化碳可以用于滅火決定體現(xiàn)性質(zhì)：二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒體現(xiàn)用途性質(zhì)決定九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)物質(zhì)用途和性質(zhì)的關(guān)系用途：二氧化碳可以用于滅火九年級上冊化學(xué)2.下列有關(guān)物質(zhì)的變化為化學(xué)變化的是()①酒精揮發(fā)②白糖溶于水

③食物腐爛④鐵礦石煉鐵

⑤汽車胎爆炸⑥電燈發(fā)光（A)①③（B)③④（C)②③（D)④⑤練習(xí)A．電熨斗通電產(chǎn)生的能量B．電燈通電發(fā)出的光C．水電站利用水力產(chǎn)生的電D．液化石油氣燃燒放出的能量1.人類生活需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是()3.下列方法可以用來鑒別O2和CO2的是（）

A．聞氣味B．看顏色

C．澄清石灰水D．燃著的木條DBCD九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)2.下列有關(guān)物質(zhì)的變化為化學(xué)變化的是()練習(xí)A．電

4、下列描述哪些是物理變化（）哪些是化學(xué)變化（）哪些是物理性質(zhì)（）哪些是化學(xué)性質(zhì)（）

A、銅綠受熱時會分解；

B、純凈的水是無色無味的液體；

C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂；

D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大；

E、木棒受力折斷。練習(xí)ECBDA九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)4、下列描述哪些是物理變化（）練習(xí)5、閱讀并回答問題：

在做金屬鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時：先用小刀切下一小塊，放入水中，可看到鈉在水面上急速游動，劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體能夠燃燒，鈉立刻熔成銀白色的小球，逐漸縮小，最后完全消失指出金屬鈉有哪些性質(zhì)？物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：色態(tài)硬度密度熔點(diǎn)無色固體軟比水小低與水反應(yīng)產(chǎn)生一種可燃性氣體

九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)練習(xí)5、閱讀并回答問題：指出金屬鈉有哪些性質(zhì)？物理性質(zhì)堿式碳酸銅受熱分解1：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有什么？（1）綠色固體變成黑色（2）試管內(nèi)壁有水珠生成（3）導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水變白色渾濁。2：變化類型化學(xué)變化3：反應(yīng)的文字表達(dá)式（讀法）堿式碳酸銅加熱氧化銅+水+二氧化碳反應(yīng)物反應(yīng)條件生成物如何描述化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象：即看到的，聽到的，聞到的，感覺到的（如熱量），不要提及物質(zhì)的名稱。九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)堿式碳酸銅受熱分解1：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有什么？（1）綠色固體變成黑色381、什么是化學(xué)？2、道爾頓、阿伏加德羅、門捷列夫貢獻(xiàn)是什么？3、和創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。溫故知新九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)1、什么是化學(xué)？溫故知新九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物39第一單元走進(jìn)化學(xué)世界

課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界

課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)

千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎？千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，也不節(jié)日煙火冰雪融化節(jié)日煙火冰雪融化糧食釀酒食物變質(zhì)糧食釀酒食物變質(zhì)【實(shí)驗(yàn)1-1（1）】1.把盛有少量水的試管斜夾在鐵架臺上。2.在試管底部小心加熱到水沸騰。3.把一塊潔凈的玻璃片移近試管口。水的沸騰【實(shí)驗(yàn)1-1（1）】1.把盛有少量水的試管斜夾在鐵架臺上。2試管中的水沸騰并逐漸減少，玻璃片上出現(xiàn)小水珠。現(xiàn)象：試管中的水沸騰并逐漸減少，玻璃片上出現(xiàn)小水珠。現(xiàn)象：【實(shí)驗(yàn)1-1（2）】取少量膽礬（又叫藍(lán)礬，硫酸銅晶體）放在研缽內(nèi)，用研杵研碎?，F(xiàn)象：藍(lán)色塊狀固體變成細(xì)小藍(lán)色粉末。【實(shí)驗(yàn)1-1（2）】取少量膽礬（又叫藍(lán)礬，硫酸銅晶體）放在研46實(shí)驗(yàn)序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成實(shí)驗(yàn)1-1（1）實(shí)驗(yàn)1-1（2）液態(tài)的水塊狀的膽礬氣泡、水珠和水霧變?yōu)樗{(lán)色粉末水膽礬想一想：這兩個變化有何共同點(diǎn)？水的沸騰:

態(tài)

態(tài)

態(tài)無膽礬的研碎:

狀

狀無狀態(tài)改變形態(tài)改變液氣液塊粉末仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確記錄、深入分析：實(shí)驗(yàn)變化前的變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成47一.物理變化1.物理變化概念：

2.特征：

3.伴隨現(xiàn)象:如：礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮發(fā)等形狀，狀態(tài)的改變沒有生成其他物質(zhì)的變化。沒有其他（新）物質(zhì)生成舉例：一.物理變化如：礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮發(fā)等沒有生48【實(shí)驗(yàn)1-1（3）】1.把少量塊狀的膽礬和研碎的膽礬分別放入2支試管，向其中加入少量水，振蕩直到變成澄清的溶液。2.再向其中分別滴加氫氧化鈉溶液。【實(shí)驗(yàn)1-1（3）】1.把少量塊狀的膽礬和研碎的膽礬分別放入49現(xiàn)象：

在兩支試管的藍(lán)色溶液中滴加氫氧化鈉溶液時都有藍(lán)色沉淀生成?，F(xiàn)象：在兩支試管的藍(lán)色溶液中滴加氫氧化鈉溶液時都有藍(lán)色沉淀50【實(shí)驗(yàn)1-1（4）】1.把少量石灰石放在干燥的試管里。2.向其中加入適量的稀鹽酸，用配有玻璃彎管的橡皮塞塞緊試管口，使彎管的另一端伸入盛有澄清石灰水的燒杯里?！緦?shí)驗(yàn)1-1（4）】1.把少量石灰石放在干燥的試管里。2.向51現(xiàn)象：1.試管內(nèi)溶液中有大量氣泡產(chǎn)生。2.石灰石逐漸變小。3.澄清石灰水逐漸變渾濁。現(xiàn)象：1.試管內(nèi)溶液中有大量氣泡產(chǎn)生。2.石灰石逐漸變小。352實(shí)驗(yàn)序號變化前的物質(zhì)

變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成實(shí)驗(yàn)1-1（3）實(shí)驗(yàn)1-1（4）膽礬、氫氧化鈉石灰石、稀鹽酸產(chǎn)生藍(lán)色沉淀氫氧化銅二氧化碳等討論：(1)兩個變化有何共同特征？有有產(chǎn)生氣泡，石灰水變渾濁仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確記錄、深入分析：(2)這兩種變化屬于物理變化嗎？實(shí)驗(yàn)變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成53二、化學(xué)變化：生成其它物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化又叫________3.伴隨現(xiàn)象常見現(xiàn)象：發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀；并且常伴隨能量變化如：木炭燃燒，鐵生銹，食物腐爛等2.特征：1.概念有其它（新）物質(zhì)生成化學(xué)反應(yīng)舉例二、化學(xué)變化：生成其它物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化又叫__54產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡發(fā)光發(fā)熱

化學(xué)變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象顏色改變

放熱吸熱產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡發(fā)光發(fā)熱化學(xué)變化中伴隨發(fā)生電燈通電發(fā)光是什么變化？甲同學(xué)：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是化學(xué)變化。乙同學(xué)：沒有生成新的物質(zhì)，所以是物理變化?！痢炭偨Y(jié)：判斷物質(zhì)變化類型的標(biāo)準(zhǔn)是：

看“是否生成新物質(zhì)”討論此類現(xiàn)象可幫助我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，但不能作為判斷依據(jù)。電燈通電發(fā)光是什么變化？甲同學(xué)：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是化學(xué)56

物理變化化學(xué)變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化，又叫化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象物質(zhì)的狀態(tài)、形狀等發(fā)生變化放熱、發(fā)光、變色、生成氣體、生成沉淀等等實(shí)例冰→水→水蒸氣，汽油揮發(fā)，木材制成桌椅鐵生銹、二氧化碳通入澄清石灰水、食物腐爛判斷依據(jù)

是否生成其他物質(zhì)關(guān)系

化學(xué)變化的過程中一定伴隨物理變化物理變化的過程中不一定有化學(xué)變化物理變化與化學(xué)變化區(qū)別比較

物理變化化學(xué)變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變57思考蠟燭燃燒是一個什么變化？蠟燭融化蠟燭燃燒蠟燭燃燒（化學(xué)變化）的過程中同時進(jìn)行著融化（物理變化），但融化（物理變化）的過程中卻不一定燃燒（化學(xué)變化）物理變化化學(xué)變化同時發(fā)生石蠟+氧氣水+二氧化碳點(diǎn)燃思考蠟燭燃燒是一個什么變化？蠟燭融化蠟燭燃燒蠟燭燃燒（化學(xué)變58思考

1.生活中哪些常見的變化是化學(xué)變化？2.伴隨有是發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化嗎？

3.爆炸一定是化學(xué)變化嗎?

所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，食物的腐爛，動植物呼吸,植物的光合作用不一定。蠟燭燃燒是化學(xué)變化；而燈泡通電后發(fā)光、放熱的現(xiàn)象是物理變化。不一定?；鹚幈?、煤氣爆炸等是化學(xué)變化氣球爆炸、鍋爐爆炸等是物理變化思考所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，不一定。蠟燭燃燒是化學(xué)變化；1、下列說法不正確的是－－（）Ａ．化學(xué)變化常伴隨放熱、發(fā)光等現(xiàn)象Ｂ．化學(xué)變化一定有其它物質(zhì)生成。Ｃ．化學(xué)變化一定比物理變化劇烈。Ｄ．化學(xué)變化中同時發(fā)生物理變化。C練習(xí)2、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）A、汽油揮發(fā)B、粉碎礦石

C、水變成冰D、木材燃燒D（物理變化）（物理變化）（物理變化）（化學(xué)變化）1、下列說法不正確的是－－（）C練習(xí)2、下列變化60練習(xí)4、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A、燈泡發(fā)光B、空氣液化

C、光合作用D、海水曬鹽3、下列變化屬于物理變化的是（）A、食物腐敗B、鋼鐵生銹C、瓦斯爆炸D、鍋爐爆炸C5、鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：A、產(chǎn)生耀眼的白光B、放出大量的熱C、生成白色固體該變化的類型是

,你依據(jù)的理由是現(xiàn)象

。

化學(xué)變化CD練習(xí)4、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）3、下616.物質(zhì)的變化在你周圍處處存在，下列變化屬于物理變化的是（）A、菜刀生銹B、牛奶變酸C、蠟燭燃燒D、玻璃杯破碎習(xí)題7.在廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（）

A、煤氣燃燒B、瓷碗摔碎

C、食物腐爛D、面粉發(fā)酵CB6.物質(zhì)的變化在你周圍處處存在，下列變化屬于物理變化的是（8.下列變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是()A雞蛋變臭B分離空氣制取氧氣C碘加熱升華D西瓜榨成西瓜汁9、古詩詞是古人為我們留下的寶貴財富，下列詩句中涉及物理變化的是（）A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C、只要功夫深，鐵杵磨成針D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇AC習(xí)題8.下列變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是()A63回憶：什么叫物理變化、化學(xué)變化：兩變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？思考：觀察一瓶酒精，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，說出酒精有哪些性質(zhì)？顏色：狀態(tài)：氣味：密度：水溶性：易點(diǎn)燃時在空氣中無色液體有特殊氣味0.8g/ml能與水互溶揮發(fā)能燃燒討論：以上性質(zhì)可以怎樣分類？化學(xué)變化回憶：什么叫物理變化、化學(xué)變化：兩變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？思考二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學(xué)性質(zhì)2.物理性質(zhì)

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。

物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等。如物質(zhì)的可燃性、助燃性、氧化性、還原性、受熱易分解、與什么物質(zhì)反應(yīng)、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性等二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學(xué)性質(zhì)2.物理性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)⑴熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(P8)①熔點(diǎn)：物質(zhì)的熔化溫度(固態(tài)變液體)②沸點(diǎn)：液體沸騰時的溫度(液態(tài)變氣態(tài))如：固態(tài)的冰在0℃時會熔化成液態(tài)的水，即冰的熔點(diǎn)為0℃。如：液態(tài)水加熱到100℃時會沸騰，即水的沸點(diǎn)為100℃。（沸點(diǎn)會隨著大氣壓的減小而降低）101kPa的壓強(qiáng)稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，上述水的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下測定的；若壓強(qiáng)低于101kPa，則水的沸點(diǎn)低于100℃。⑴熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(P8)①熔點(diǎn)：物質(zhì)的熔化溫度(固態(tài)變液體（２）密度

某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。物質(zhì)密度水1.0g/cm3鐵7.8g/cm3鋁2.7g/cm3氧氣1.429g/L二氧化碳1.977g/L空氣1.293g/L（２）密度某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。物質(zhì)673、性質(zhì)和變化的區(qū)別

性質(zhì)：是物質(zhì)本身特有的屬性變化：是物質(zhì)運(yùn)動的過程

敘述物質(zhì)的性質(zhì)往往用“能”、“難”、“易”、“會”、“就”、“可”等表示能力或?qū)傩缘挠谜Z。

敘述物質(zhì)的變化往往用“已經(jīng)”、“了”、等過去時或“在”等現(xiàn)在時等表示時態(tài)的用語。

例：

性質(zhì)變化

汽油可燃燒

汽油在燃燒

汽油易揮發(fā)

汽油揮發(fā)了3、性質(zhì)和變化的區(qū)別性質(zhì)：是物質(zhì)本身特有的屬性思考下列關(guān)于性質(zhì)的描述：①標(biāo)準(zhǔn)狀況下水的沸點(diǎn)是100℃；②膽礬是藍(lán)色的塊狀固體；③酒精能燃燒；④水的密度比汽油大；⑤二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；⑥銅可以導(dǎo)電。其中屬于物理性質(zhì)的是

，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

。③⑤①②④⑥思考下列關(guān)于性質(zhì)的描述：①標(biāo)準(zhǔn)狀況下水的沸點(diǎn)是100℃；②膽【實(shí)驗(yàn)1-2】1.分別取一集氣瓶氧氣和二氧化碳?xì)怏w。2.仔細(xì)觀察它們的顏色、狀態(tài)和氣味。3.取一根點(diǎn)燃的木條先后慢慢地分別放入盛有氧氣和二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中。1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識，試試盡可能多地描述氧氣和二氧化碳的性質(zhì)。思考與討論2.利用哪些方法可以區(qū)分它們？

(物質(zhì)的區(qū)分要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì))【實(shí)驗(yàn)1-2】1.分別取一集氣瓶氧氣和二氧化碳?xì)怏w。2.仔細(xì)聞氣體的方法實(shí)驗(yàn)1-2：(1)如何正確聞氣味？(2)O2和CO2的性質(zhì)有何異同？(3)如何鑒別O2和CO2兩種氣體？說一說扇聞法燃著的木條九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)聞氣體的方法實(shí)驗(yàn)1-2：說一說扇聞法燃著的木條九年級上冊化學(xué)物質(zhì)用途和性質(zhì)的關(guān)系用途：二氧化碳可以用于滅火決定體現(xiàn)性質(zhì)：二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒體現(xiàn)用途性質(zhì)決定九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)九年級上冊化學(xué)第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(共38張PPT)物質(zhì)用途和性質(zhì)的關(guān)系用途：二氧化碳可以用