珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離溺水 主題班會(huì)課件

遠(yuǎn)離溺水傷害珍愛(ài)生命夏郢二中2015年6月遠(yuǎn)離溺水傷害珍愛(ài)生命夏郢二中文明伴我成長(zhǎng)的路上走，我用微笑和世界交流。春風(fēng)里的童話講述著感動(dòng)，幸福是結(jié)尾快樂(lè)是開(kāi)頭。愛(ài)過(guò)國(guó)富強(qiáng)，平等享自由。構(gòu)建和諧把法治遵守。核心價(jià)值融進(jìn)言行里，太陽(yáng)為我打一個(gè)鮮艷的紅勾。誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)的路上走，我用歌聲把世界問(wèn)候?；ǘ渖系淖８鬟f著友善，真心是伙伴誠(chéng)摯是朋友。敬業(yè)業(yè)興旺，付出競(jìng)風(fēng)流。為了公正把民主追求，核心價(jià)值扎根心靈里，歲月為我打一個(gè)鮮艷的紅勾。敬業(yè)業(yè)興旺，付出競(jìng)風(fēng)流。為了公正把民主追求，核心價(jià)值扎根心靈里，歲月為我打一個(gè)鮮艷的紅勾。核心價(jià)值觀記心頭熱身運(yùn)動(dòng)文明伴我成長(zhǎng)的路上走，核心價(jià)值觀記心頭熱身運(yùn)動(dòng)富強(qiáng)民主，文明和諧，自由平等，平等自由，公正法治，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，誠(chéng)信友善，友善誠(chéng)信。我是中國(guó)新好公民，核心價(jià)值記在心間，文明之花，開(kāi)遍大地，中華兒女，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。富強(qiáng)民主，文明和諧，自由平等，平等自由，公正法治，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，誠(chéng)信友善，友善誠(chéng)信。我是中國(guó)新好公民，核心價(jià)值記在心間，文明之花，開(kāi)遍大地，中華兒女，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

核心價(jià)值觀記心間富強(qiáng)民主，文明和諧，核心價(jià)值觀記心間

生命沒(méi)有，只有一次！

彩排精彩發(fā)揮想象，填入所缺的文字，使其完整生命沒(méi)有，彩排精彩發(fā)揮想象，填入所缺的文字，你的生命僅僅屬于你一個(gè)人嗎？胎兒從受孕到出生這一時(shí)期，約40周，即通常說(shuō)的十月懷胎。胎兒的發(fā)育階段為280天。你的生命僅僅屬于你一個(gè)人嗎？胎兒從珍惜生命健康成長(zhǎng)珍惜生命健康成長(zhǎng)許多的事，成了敗了還可以重來(lái)，許多的花，開(kāi)了謝了還可以盛開(kāi)，唯有這鮮活的生命，出生就約定不可更改！哪怕他象一出戲，看幕布打開(kāi)就得面對(duì)舞臺(tái)。生命沒(méi)有彩排，只有一次精彩，一不小心就會(huì)輸?shù)衄F(xiàn)在，每一次沖動(dòng)與忍耐都關(guān)系未來(lái)。生命沒(méi)有彩排，只有一次精彩，歡笑還是悲傷自己主宰！生命沒(méi)有彩排許多的事，成了敗了還可以重來(lái)，生命沒(méi)有彩排生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護(hù)好生命，讓生命綻放出炫爛的光彩！生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護(hù)好生命，讓生命綻放數(shù)據(jù)：調(diào)查報(bào)告顯示全國(guó)每年有

名中小學(xué)生非正常死亡平均每天約有

名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故

和

居意外死亡的前兩位中國(guó)溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因。

1.6萬(wàn)40多溺水交通數(shù)據(jù)：調(diào)查報(bào)告顯示全國(guó)每年有名中小學(xué)生非正常死亡進(jìn)入5月份后，天氣逐步轉(zhuǎn)熱，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期

5月1日下午，南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級(jí)女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺亡。

5月2日下午，宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學(xué)生自行組織在該鎮(zhèn)一水庫(kù)附近游玩時(shí)，部分學(xué)生下水游泳，返回岸邊時(shí)發(fā)現(xiàn)少了1名男生，另外2名男生立即下水營(yíng)救，導(dǎo)致3人不幸溺亡。

5月3日是“五一”假期的最后一天，玉林市某村4名小學(xué)生來(lái)到玉州區(qū)名山街道旺瑤村一磚廠水坑游泳時(shí)，不幸溺水身亡。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從2011年至今，當(dāng)?shù)匾延?2人在磚廠水坑溺水身亡。2015年為何悲劇接連重演？進(jìn)入5月份后，天氣逐步轉(zhuǎn)熱，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期2015年為何2015年5月5日上午從廣東省政府應(yīng)急辦及廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)政府獲悉，5日下午當(dāng)?shù)匕l(fā)生一起7人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明節(jié)掃墓后到水庫(kù)邊洗手時(shí)失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援，但因不習(xí)水性而相繼溺水，最后僅1人存活。

發(fā)生在我們身邊的!今年5月份以來(lái)，梧州全市共接報(bào)溺水遇險(xiǎn)警情19起，共造成21人遇難，1人失蹤。其中，萬(wàn)秀區(qū)公安分局技術(shù)室接警勘察溺水事故現(xiàn)場(chǎng)13起，已造成13人遇難，1人失蹤。在這13起溺水事故中，未成年人溺水占了7起，遇險(xiǎn)未成年人年齡在7歲至19歲之間。

2015年5月5日上午從廣東省政府應(yīng)急辦及廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)事實(shí)讓他們父母親人悲痛欲絕：2013年3月9日，5名小學(xué)生在河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村農(nóng)田一蓄水池溺水身亡。經(jīng)查，事件發(fā)生的原因是，這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍，意外溺水。事實(shí)讓他們父母親人悲痛欲絕：2013年3月9日，5名有太多的傷不起：2013年4月28日，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校３名五年級(jí)女生和1名四年級(jí)女生期中考完試后，一起外出游玩。私自下河游泳，不幸意外溺水身亡。營(yíng)救現(xiàn)場(chǎng)有太多的傷不起：2013年4月28日，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大事實(shí)能給我們什么啟示？

2013年05月11日，廣東省惠州市，博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)發(fā)生一起５名中學(xué)生先后落水失蹤意外事故。起因則是一同學(xué)落水，另外4位同學(xué)牽手去營(yíng)救，最后全部落水溺亡。第二天，四川內(nèi)江5名少年下河游泳4人溺亡。事實(shí)能給我們什么啟示？2013年05月11日，廣東省生命在剎那間不堪一擊：2013年6月23日，湖北省當(dāng)陽(yáng)市兩河鎮(zhèn)，6名剛結(jié)束中考的畢業(yè)生在兩河鎮(zhèn)沮漳河溺水身亡。生命在剎那間不堪一擊：2013年6月23日，湖北省當(dāng)請(qǐng)繼續(xù)看下面請(qǐng)看一些關(guān)于溺水的圖片請(qǐng)繼續(xù)看下面請(qǐng)看一些關(guān)于溺水的圖片珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離溺水主題班會(huì)課件有關(guān)溺水事件的圖片拉網(wǎng)打撈失水兒童有關(guān)溺水事件的圖片拉網(wǎng)打撈失水兒童有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)最揪心？？？有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)最揪心？？？有關(guān)溺水事件的圖片現(xiàn)場(chǎng)急救有關(guān)溺水事件的圖片現(xiàn)場(chǎng)急救有關(guān)溺水事件的圖片溺水身亡，瞬間生命消失有關(guān)溺水事件的圖片溺水身亡，瞬間生命消失有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)溺水事件的圖片不聽(tīng)勸告，又奈何之？！有關(guān)溺水事件的圖片不聽(tīng)勸告，又奈何之？！有關(guān)溺水事件的圖片永遠(yuǎn)的遺憾有關(guān)溺水事件的圖片永遠(yuǎn)的遺憾有關(guān)溺水事件的圖片吞噬生命的池塘------有關(guān)溺水事件的圖片吞噬生命的池塘------除了傷心和無(wú)奈，還能------除了傷心和無(wú)奈，還能------一塊白布帶走了曾經(jīng)鮮活的生命一塊白布帶走了曾經(jīng)鮮活的生命留給家人的是無(wú)盡的痛苦留給家人的是無(wú)盡的痛苦絕望的奶奶絕望的奶奶他再也聽(tīng)不到媽媽親切的呼喚他再也聽(tīng)不到媽媽親切的呼喚痛不欲生的媽媽痛留給家人的只有無(wú)限的痛苦和悲傷！留給家人的只有留給家人的只有無(wú)限的痛苦和悲傷！留給家人的只有留給家人的只有無(wú)限的痛苦和悲傷！留給家人的只有留給家人的只有無(wú)限的痛苦和悲傷！留給家人的只有那個(gè)調(diào)皮的孩子再也吃不到媽媽做的飯……再也聽(tīng)不到爸爸親切的呼喚……再也見(jiàn)不到親愛(ài)的老師……再也見(jiàn)不到可愛(ài)的小伙伴了……那個(gè)調(diào)皮的孩子近幾年的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中；有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；溺亡者男生居多。

總結(jié)原因近幾年的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、看了這些案例和圖片，每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失！此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

看了這些案例和圖片，每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆

血的教訓(xùn)再一次提醒我們：珍愛(ài)生命預(yù)防溺水血的教訓(xùn)再一次提醒我們：人淹沒(méi)于水中，由于呼吸道被水、污泥、雜草等雜質(zhì)堵塞或喉頭、氣管發(fā)生反射性痙攣，引起窒息和缺氧，稱為溺水。1、溺水的概念：

人淹沒(méi)于水中，由于呼吸道被水、污泥、雜草等雜質(zhì)堵塞或喉頭、氣2、溺水原因

①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；④不熟悉水域地形，盲目游入深水漩渦。

2、溺水原因①不會(huì)游泳；水庫(kù)游泳館湖泊江河我應(yīng)該到哪兒去游泳？為什么？水庫(kù)游泳館湖泊江河我應(yīng)該到哪兒去游泳？為什么？鑒于我鎮(zhèn)周邊實(shí)際情況，沒(méi)有游泳館！怎么辦？心里謹(jǐn)記….鑒于我鎮(zhèn)周邊實(shí)際情況，沒(méi)有游泳館！3、預(yù)防溺水要做到“六不”

①不私自下水游泳；②不擅自與他人結(jié)伴游泳；③不在無(wú)教師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；④不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；⑤不到不熟悉的水域游泳；⑥不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；特別強(qiáng)調(diào)：遇到同伴溺水時(shí)千萬(wàn)不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。3、預(yù)防溺水要做到“六不”①不私自下水游泳；謹(jǐn)記：安全標(biāo)示謹(jǐn)記：安全標(biāo)示4、溺水的急救（1）自救：

4、溺水的急救（1）自救：自己落水后怎么辦？1、仰面法：頭頂向后，口向上，努力使口鼻露出水面呼吸。2、淺呼氣、深吸氣：深吸氣時(shí)可增大浮力，人體比水略輕，可浮出水面等待救援。3、水中不掙扎：不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。4、減少自重：及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服。5、放松配合：如果有人跳水相救，千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放，而應(yīng)盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。自己落水后怎么辦？1、仰面法：頭頂向后，口向上，努力使口鼻露4、溺水的急救（2）救助別人：4、溺水的急救（2）救助別人：看到有學(xué)生游泳時(shí)我們?cè)撛趺崔k？

勸說(shuō)報(bào)警喊大人不盲目跟從看到有學(xué)生游泳時(shí)我們?cè)撛趺崔k？勸說(shuō)報(bào)警喊大人不盲目跟從看到有人溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k？

1、及時(shí)原地大聲呼救。2、向溺水者拋救生圈、竹竿、木板等。3、跑去找大人，尋求幫助。4、撥打110（120）急救電話。5、沒(méi)有絕對(duì)把握，不要冒險(xiǎn)救人，以免造成更大惡果！看到有人溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k？1、及時(shí)原地大聲呼救。4、溺水的急救

（3）岸上急救：第一步：清除呼吸道異物。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：人工呼吸。第四步：電話急救。注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

4、溺水的急救

（3）岸上急救：岸上如何急救？

清除溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物等；3分鐘內(nèi)控水面部朝下托住頭及時(shí)心肺復(fù)蘇岸上如何急救？清除溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物等；3分鐘課堂交流

防溺水“六不”承諾活動(dòng)

生命只有一次，幸福掌握在自己手中！我是一名文明的中學(xué)生，為了防止溺水事故的發(fā)生，我鄭重承諾做到“六不”：①不私自下水游泳；②不擅自與他人結(jié)伴游泳；③不在無(wú)教師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；④不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；⑤不到不熟悉的水域游泳；⑥不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。承諾人：XXX課堂交流

防溺水“六不”承諾活動(dòng)生命只有一愿逝者安息！用我們的行動(dòng)共創(chuàng)平安家園！愿天下所有母親不再傷心欲絕！愿生者警鐘長(zhǎng)鳴！

愿逝者安息！愿天下所有母親不再傷心欲絕！愿生者警鐘長(zhǎng)鳴！

生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手中，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。祝你平安生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手中，希望同學(xué)們通遠(yuǎn)離溺水傷害珍愛(ài)生命夏郢二中2015年6月遠(yuǎn)離溺水傷害珍愛(ài)生命夏郢二中文明伴我成長(zhǎng)的路上走，我用微笑和世界交流。春風(fēng)里的童話講述著感動(dòng)，幸福是結(jié)尾快樂(lè)是開(kāi)頭。愛(ài)過(guò)國(guó)富強(qiáng)，平等享自由。構(gòu)建和諧把法治遵守。核心價(jià)值融進(jìn)言行里，太陽(yáng)為我打一個(gè)鮮艷的紅勾。誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)的路上走，我用歌聲把世界問(wèn)候。花朵上的祝福傳遞著友善，真心是伙伴誠(chéng)摯是朋友。敬業(yè)業(yè)興旺，付出競(jìng)風(fēng)流。為了公正把民主追求，核心價(jià)值扎根心靈里，歲月為我打一個(gè)鮮艷的紅勾。敬業(yè)業(yè)興旺，付出競(jìng)風(fēng)流。為了公正把民主追求，核心價(jià)值扎根心靈里，歲月為我打一個(gè)鮮艷的紅勾。核心價(jià)值觀記心頭熱身運(yùn)動(dòng)文明伴我成長(zhǎng)的路上走，核心價(jià)值觀記心頭熱身運(yùn)動(dòng)富強(qiáng)民主，文明和諧，自由平等，平等自由，公正法治，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，誠(chéng)信友善，友善誠(chéng)信。我是中國(guó)新好公民，核心價(jià)值記在心間，文明之花，開(kāi)遍大地，中華兒女，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。富強(qiáng)民主，文明和諧，自由平等，平等自由，公正法治，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，誠(chéng)信友善，友善誠(chéng)信。我是中國(guó)新好公民，核心價(jià)值記在心間，文明之花，開(kāi)遍大地，中華兒女，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

核心價(jià)值觀記心間富強(qiáng)民主，文明和諧，核心價(jià)值觀記心間

生命沒(méi)有，只有一次！

彩排精彩發(fā)揮想象，填入所缺的文字，使其完整生命沒(méi)有，彩排精彩發(fā)揮想象，填入所缺的文字，你的生命僅僅屬于你一個(gè)人嗎？胎兒從受孕到出生這一時(shí)期，約40周，即通常說(shuō)的十月懷胎。胎兒的發(fā)育階段為280天。你的生命僅僅屬于你一個(gè)人嗎？胎兒從珍惜生命健康成長(zhǎng)珍惜生命健康成長(zhǎng)許多的事，成了敗了還可以重來(lái)，許多的花，開(kāi)了謝了還可以盛開(kāi)，唯有這鮮活的生命，出生就約定不可更改！哪怕他象一出戲，看幕布打開(kāi)就得面對(duì)舞臺(tái)。生命沒(méi)有彩排，只有一次精彩，一不小心就會(huì)輸?shù)衄F(xiàn)在，每一次沖動(dòng)與忍耐都關(guān)系未來(lái)。生命沒(méi)有彩排，只有一次精彩，歡笑還是悲傷自己主宰！生命沒(méi)有彩排許多的事，成了敗了還可以重來(lái)，生命沒(méi)有彩排生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護(hù)好生命，讓生命綻放出炫爛的光彩！生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護(hù)好生命，讓生命綻放數(shù)據(jù)：調(diào)查報(bào)告顯示全國(guó)每年有

名中小學(xué)生非正常死亡平均每天約有

名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故

和

居意外死亡的前兩位中國(guó)溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因。

1.6萬(wàn)40多溺水交通數(shù)據(jù)：調(diào)查報(bào)告顯示全國(guó)每年有名中小學(xué)生非正常死亡進(jìn)入5月份后，天氣逐步轉(zhuǎn)熱，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期

5月1日下午，南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級(jí)女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺亡。

5月2日下午，宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學(xué)生自行組織在該鎮(zhèn)一水庫(kù)附近游玩時(shí)，部分學(xué)生下水游泳，返回岸邊時(shí)發(fā)現(xiàn)少了1名男生，另外2名男生立即下水營(yíng)救，導(dǎo)致3人不幸溺亡。

5月3日是“五一”假期的最后一天，玉林市某村4名小學(xué)生來(lái)到玉州區(qū)名山街道旺瑤村一磚廠水坑游泳時(shí)，不幸溺水身亡。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從2011年至今，當(dāng)?shù)匾延?2人在磚廠水坑溺水身亡。2015年為何悲劇接連重演？進(jìn)入5月份后，天氣逐步轉(zhuǎn)熱，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期2015年為何2015年5月5日上午從廣東省政府應(yīng)急辦及廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)政府獲悉，5日下午當(dāng)?shù)匕l(fā)生一起7人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明節(jié)掃墓后到水庫(kù)邊洗手時(shí)失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援，但因不習(xí)水性而相繼溺水，最后僅1人存活。

發(fā)生在我們身邊的!今年5月份以來(lái)，梧州全市共接報(bào)溺水遇險(xiǎn)警情19起，共造成21人遇難，1人失蹤。其中，萬(wàn)秀區(qū)公安分局技術(shù)室接警勘察溺水事故現(xiàn)場(chǎng)13起，已造成13人遇難，1人失蹤。在這13起溺水事故中，未成年人溺水占了7起，遇險(xiǎn)未成年人年齡在7歲至19歲之間。

2015年5月5日上午從廣東省政府應(yīng)急辦及廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)事實(shí)讓他們父母親人悲痛欲絕：2013年3月9日，5名小學(xué)生在河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村農(nóng)田一蓄水池溺水身亡。經(jīng)查，事件發(fā)生的原因是，這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍，意外溺水。事實(shí)讓他們父母親人悲痛欲絕：2013年3月9日，5名有太多的傷不起：2013年4月28日，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校３名五年級(jí)女生和1名四年級(jí)女生期中考完試后，一起外出游玩。私自下河游泳，不幸意外溺水身亡。營(yíng)救現(xiàn)場(chǎng)有太多的傷不起：2013年4月28日，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大事實(shí)能給我們什么啟示？

2013年05月11日，廣東省惠州市，博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)發(fā)生一起５名中學(xué)生先后落水失蹤意外事故。起因則是一同學(xué)落水，另外4位同學(xué)牽手去營(yíng)救，最后全部落水溺亡。第二天，四川內(nèi)江5名少年下河游泳4人溺亡。事實(shí)能給我們什么啟示？2013年05月11日，廣東省生命在剎那間不堪一擊：2013年6月23日，湖北省當(dāng)陽(yáng)市兩河鎮(zhèn)，6名剛結(jié)束中考的畢業(yè)生在兩河鎮(zhèn)沮漳河溺水身亡。生命在剎那間不堪一擊：2013年6月23日，湖北省當(dāng)請(qǐng)繼續(xù)看下面請(qǐng)看一些關(guān)于溺水的圖片請(qǐng)繼續(xù)看下面請(qǐng)看一些關(guān)于溺水的圖片珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離溺水主題班會(huì)課件有關(guān)溺水事件的圖片拉網(wǎng)打撈失水兒童有關(guān)溺水事件的圖片拉網(wǎng)打撈失水兒童有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)最揪心？？？有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)最揪心？？？有關(guān)溺水事件的圖片現(xiàn)場(chǎng)急救有關(guān)溺水事件的圖片現(xiàn)場(chǎng)急救有關(guān)溺水事件的圖片溺水身亡，瞬間生命消失有關(guān)溺水事件的圖片溺水身亡，瞬間生命消失有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)溺水事件的圖片不聽(tīng)勸告，又奈何之？！有關(guān)溺水事件的圖片不聽(tīng)勸告，又奈何之？！有關(guān)溺水事件的圖片永遠(yuǎn)的遺憾有關(guān)溺水事件的圖片永遠(yuǎn)的遺憾有關(guān)溺水事件的圖片吞噬生命的池塘------有關(guān)溺水事件的圖片吞噬生命的池塘------除了傷心和無(wú)奈，還能------除了傷心和無(wú)奈，還能------一塊白布帶走了曾經(jīng)鮮活的生命一塊白布帶走了曾經(jīng)鮮活的生命留給家人的是無(wú)盡的痛苦留給家人的是無(wú)盡的痛苦絕望的奶奶絕望的奶奶他再也聽(tīng)不到媽媽親切的呼喚他再也聽(tīng)不到媽媽親切的呼喚痛不欲生的媽媽痛留給家人的只有無(wú)限的痛苦和悲傷！留給家人的只有留給家人的只有無(wú)限的痛苦和悲傷！留給家人的只有留給家人的只有無(wú)限的痛苦和悲傷！留給家人的只有留給家人的只有無(wú)限的痛苦和悲傷！留給家人的只有那個(gè)調(diào)皮的孩子再也吃不到媽媽做的飯……再也聽(tīng)不到爸爸親切的呼喚……再也見(jiàn)不到親愛(ài)的老師……再也見(jiàn)不到可愛(ài)的小伙伴了……那個(gè)調(diào)皮的孩子近幾年的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中；有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；溺亡者男生居多。

總結(jié)原因近幾年的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、看了這些案例和圖片，每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失！此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

看了這些案例和圖片，每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆

血的教訓(xùn)再一次提醒我們：珍愛(ài)生命預(yù)防溺水血的教訓(xùn)再一次提醒我們：人淹沒(méi)于水中，由于呼吸道被水、污泥、雜草等雜質(zhì)堵塞或喉頭、氣管發(fā)生反射性痙攣，引起窒息和缺氧，稱為溺水。1、溺水的概念：

人淹沒(méi)于水中，由于呼吸道被水、污泥、雜草等雜質(zhì)堵塞或喉頭、氣2、溺水原因

①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。虎懿皇煜に虻匦?，盲目游入深水漩渦。

2、溺水原因①不會(huì)游泳；水庫(kù)游泳館湖泊江河我應(yīng)該到哪兒去游泳？為什么？水庫(kù)游泳館湖泊江河我應(yīng)該到哪兒去游泳？為什么？鑒于我鎮(zhèn)周邊實(shí)際情況，沒(méi)有游泳館！怎么辦？心里謹(jǐn)記….鑒于我鎮(zhèn)周邊實(shí)際情況，沒(méi)有游泳館！3、預(yù)防溺水要做到“六不”

①不私自下水游泳；②不擅自與他人結(jié)伴游泳；③不在無(wú)教師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；④不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；⑤不到不熟悉的水域游泳；⑥不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；特別強(qiáng)調(diào)：遇到同伴溺水時(shí)千萬(wàn)不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。3、預(yù)防溺水要做到“六不”①不私自下水游泳；謹(jǐn)記：安全標(biāo)示謹(jǐn)記：安全標(biāo)示4、溺水的急救（1）自救：

4、溺水的急救（1）自救：自己落水后怎么辦？1、仰面法：頭頂向后，口向上，努力使口鼻露出水面呼吸。2、淺呼氣、深吸氣：深吸氣時(shí)可增大浮力，人體比水略輕，可浮出水面等待救援。3、水中不掙扎：不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。4、減少自重：及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服。5、放松配合：如果有人跳水相救，千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放，而應(yīng)盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。自己落水后怎么辦？1