早教家長(zhǎng)會(huì)課件

運(yùn)動(dòng)寶貝父母課堂因?yàn)閻?ài)，讓我們彼此結(jié)識(shí)!

快樂(lè)健康自信講師介紹運(yùn)動(dòng)寶貝成功者的搖籃請(qǐng)您分享

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早期教育的重要性一.從寶寶生理的角度二.從寶寶心理叫角度一．從寶寶生理的角度來(lái)看,3歲之內(nèi)是寶寶大腦迅速發(fā)展的時(shí)期

腦重量剛出生時(shí)是成人的----25%

6個(gè)月時(shí)是成人的-----50%

3歲時(shí)是成人的-----80%

什么時(shí)候發(fā)展到90%？

運(yùn)動(dòng)寶貝早教中心樹(shù)突連接圖新生兒2歲4歲6歲二．心理發(fā)展角度來(lái)看，3歲以?xún)?nèi)寶寶兩大寶貴學(xué)習(xí)特點(diǎn)潛性吸收性心智敏感力潛性吸收性心智3歲以前的寶寶正值無(wú)意識(shí)的吸收性心智時(shí)期,這個(gè)時(shí)候的寶寶，就像一臺(tái)照相機(jī)的感光片一樣，他會(huì)把環(huán)境中聽(tīng)到的，看到的所有東西，都無(wú)條件的吸，內(nèi)化并加以適應(yīng),形成自己人格的一部分.就像海面吸水一樣,是從無(wú)到有,快速積累的時(shí)期.作為父母我們?cè)撛鯓幼?為寶寶提供豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和途徑讓寶寶充分地毫無(wú)壓力的獲得經(jīng)驗(yàn)和技能潛性吸收性心智對(duì)品格的影響您的寶寶像您嗎????怎樣處理寶寶摔跤的?

一般的處理方法帶來(lái)的后果

1遷怒與人

2做事很主觀

3愛(ài)打人作為父母我們?cè)撛鯓幼?

您在家里要注意自己的一言一行,一舉一動(dòng),您是孩子的啟蒙老師,孩子會(huì)把您的一言一行,全部吸收進(jìn)來(lái)形成自己人格的一部分.如果您想把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)有健全人格的人,首先我們要做好孩子的榜樣．因?yàn)楦改甘呛⒆拥囊幻骁R子．機(jī)會(huì)之窗=敏感期寶寶各階段的敏感期1.親子依戀敏感期------0-3歲2.大運(yùn)動(dòng)敏感期------0-3歲3.手部動(dòng)作敏感期------1.5-6歲4.語(yǔ)言敏感期------0-6歲5.秩序敏感期------0-4歲6.社會(huì)規(guī)范敏感期------2.5-6歲7.數(shù)學(xué)敏感期------1-6歲1-2.5積累數(shù)量2.5后理解概念8.書(shū)寫(xiě)敏感期------3.5-6歲促進(jìn)寶寶五項(xiàng)能力的全面發(fā)展學(xué)習(xí)能力寶寶生長(zhǎng)發(fā)育階段及特點(diǎn)1-2歲寶寶生長(zhǎng)發(fā)育階段及特點(diǎn)1-2歲寶寶生長(zhǎng)發(fā)育階段及特點(diǎn)2-3歲課程介紹1、啟蒙一階段課程（7---15個(gè)月）2、啟蒙二階段課程（16---24個(gè)月）寶寶用勺子吃飯不是件簡(jiǎn)單的事；1、三指捏的精細(xì)動(dòng)作動(dòng)作要好。需要從小打下良好的基礎(chǔ)。2、寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。3、寶寶的本體感。寶寶的學(xué)習(xí)法則是反復(fù)操作法則。寶寶只有通過(guò)反復(fù)操作才可以得到永久性的保留。但是當(dāng)寶寶真正掌握后，寶寶也將不再重復(fù)。一起唱名字課程介紹3、科學(xué)課程

蒙臺(tái)梭利：經(jīng)過(guò)感官教育的孩子能看到?jīng)]有經(jīng)過(guò)感官教育的孩子所看不見(jiàn)的東西。當(dāng)碰到一件東西的時(shí)候，經(jīng)過(guò)感官教育的孩子會(huì)動(dòng)用自己全身的感覺(jué)器官，去感受它，并把感受來(lái)的信息進(jìn)行比較匯總。這樣寶寶對(duì)這件東西的認(rèn)識(shí)就很全面了。這種隨時(shí)隨地去觀察、感受、比較……是一種學(xué)習(xí)方式，這才是孩子一生都能受用的。

課程介紹4、數(shù)學(xué)課程您在家里是如何教寶寶學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?

數(shù)名數(shù)字?jǐn)?shù)量蒙臺(tái)梭利：我聽(tīng)了，我忘了；我看了，我記住了；我操作了，我理解了！父親角色的重要性

跟陌生人相處的更好更容易建立人際關(guān)系更好的學(xué)習(xí)如何跟不同的人相處，建立各種關(guān)系玩耍方法不一樣能更長(zhǎng)時(shí)間吸引寶寶注意力善于教育孩子的父親孩子更具自信，學(xué)習(xí)更成功父親為孩子閱讀更能成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人女孩對(duì)性別更自信，更能還男孩子相處父親沒(méi)空可找有能力的人代替我們?cè)摓閷殞氉鲂┦裁创竽X發(fā)育差異孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)＿多蘿茜-洛-諾爾特(美國(guó))如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)如果一個(gè)孩子生活在敵意之中他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中他就學(xué)會(huì)了憂慮如果一個(gè)孩子生活在憐憫之中他就學(xué)會(huì)了自責(zé)如果一個(gè)孩子生活中諷刺之中他就學(xué)會(huì)了害羞如果一個(gè)孩子生活在妒忌之中他就學(xué)會(huì)了嫉妒如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中他就學(xué)會(huì)了自信如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中他就學(xué)會(huì)了耐心如果一個(gè)孩子生活在贊美之中他就學(xué)會(huì)了感激如果一個(gè)孩子生活在接納之中他就學(xué)會(huì)了愛(ài)如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正如果一個(gè)孩子生活在安全之中他就學(xué)會(huì)了相信自己和周?chē)娜巳绻粋€(gè)孩子生活在友愛(ài)之中他就學(xué)會(huì)了這個(gè)世界是生活的好地方如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中他就會(huì)頭腦平靜地生活請(qǐng)您回去想一想您的孩子常常生活在什么之中？音樂(lè)課程簡(jiǎn)介音樂(lè)特點(diǎn)簡(jiǎn)介1.寶寶天生具有音樂(lè)性唱歌和身體律動(dòng)是所有寶寶與生俱來(lái)的本能。當(dāng)寶寶跟著樂(lè)聲擺動(dòng)著他們的身軀時(shí)，其實(shí)就在傳達(dá)一種他們的感情，以及他們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知有關(guān)的事物。肢體動(dòng)作本身就是人類(lèi)及其自然地表達(dá)情感的一種方式。用肢體語(yǔ)言能更好的幫助寶寶理解你向他表達(dá)的意思！舉例：2.用音樂(lè)滿足寶寶的需要音樂(lè)玩奏是活潑愉快的！根據(jù)心理研究顯示，寶寶在愉快地環(huán)境中，受到的良性刺激是他們學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?。跟著音?lè)舞動(dòng)，或演奏樂(lè)器，或聆聽(tīng)音樂(lè)，寶寶與陪同者都會(huì)體會(huì)到一種自然的快樂(lè)。3.聆聽(tīng)是學(xué)習(xí)的最重要感官通道

4.獨(dú)立和自主性是學(xué)習(xí)的精髓“讓我自己來(lái)”！5.反復(fù)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的本質(zhì)“讓我們?cè)賮?lái)一次”！6.寶寶的環(huán)境與大人的角色生理、人際關(guān)系、情緒和智力等方面都會(huì)受人、地、物環(huán)境因素的影響！音樂(lè)課程簡(jiǎn)介奧爾夫音樂(lè)簡(jiǎn)介“我們大家一起來(lái)”！音樂(lè)的高與低，音樂(lè)的快與慢！要求所有進(jìn)入課堂的人都是參與者而不只是觀眾。親情是天生的但愛(ài)需要學(xué)習(xí)親情是天生的愛(ài)需要學(xué)習(xí)

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名優(yōu)惠政策

謝謝，再見(jiàn)1歲以?xún)?nèi)寶寶焦點(diǎn)問(wèn)題1.為什么寶寶把拿到的東西放進(jìn)嘴里2.陌生人焦慮3.分離焦慮-寶寶的第一個(gè)游戲(客體永久性)4.手部動(dòng)作的發(fā)展-自己吃飯5.有意扔玩具6.爬行的重要作用7.對(duì)學(xué)步車(chē)說(shuō)不８．父親角色的重要性寶寶的口欲期

用嘴巴來(lái)感知世界－－吃手指啃玩具協(xié)調(diào)能力的第一個(gè)練習(xí)感官先與認(rèn)知口唇部肌肉敏感陌生人焦慮

媽媽不要讓陌生人隨意抱我多請(qǐng)叔叔阿姨到我家來(lái)多帶我到戶(hù)外，多接觸陌生的環(huán)境和人多教我一些生活禮儀和正確交往的方式如：打招呼，握手，再見(jiàn)等分離焦慮－－和你們分離我很痛苦出現(xiàn)在1歲前14-20個(gè)月達(dá)到頂峰,在整個(gè)嬰兒期和學(xué)前期，其強(qiáng)度逐漸減弱．建立客體永久性的概念多和我玩躲貓貓的游戲?qū)ξ野l(fā)出的信號(hào)要多回應(yīng)手部動(dòng)作的發(fā)展為分化階段－小指和無(wú)名指－－拇指以外所有手指－拇指抓握物體,拇/食中指協(xié)同工作－－像耙子－單指摳自己吃飯不簡(jiǎn)單１．手指分化要好２．手眼協(xié)調(diào)要好３．本體感要好手部動(dòng)作的發(fā)展為分化階段－小指和無(wú)名指－－拇指以外所有手指－拇指抓握物體,拇/食中指協(xié)同工作－－像耙子－單指摳自己吃飯不簡(jiǎn)單１．手指分化要好２．手眼協(xié)調(diào)要好３．本體感要好有意扔玩具－不是要和媽媽過(guò)不去１．想引起大人的注意２．顯示一下自己的能力３．手臂力量的發(fā)展４．喜歡聽(tīng)不同物體的聲音爬行重要性

全身運(yùn)動(dòng)促進(jìn)身體身長(zhǎng)發(fā)育訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力有助與走路擴(kuò)大接觸探索范圍發(fā)展思維和解決問(wèn)題能力與更多人交往鍛煉意志力對(duì)心理發(fā)展和智力潛能開(kāi)發(fā)有促進(jìn)作用預(yù)防感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的重要手段與寶寶的依戀告訴你的寶寶他很棒覺(jué)得自己很重要擁抱你的寶寶感覺(jué)自己的安全的看著他的眼睛明白你是愛(ài)他的給你的寶寶喂飯非常滿足跟他玩耍喜歡和你做伴理解他需要什么依賴(lài)你和寶寶一起大笑