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課題:第二節(jié)候課標(biāo)與材課標(biāo):、用資料說(shuō)出我國(guó)氣候的主要特征以及影響我國(guó)氣候的主要因素。、了解我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家
有一的性識(shí)因讀我國(guó)一月份和七月份氣溫布圖時(shí),只要指導(dǎo)一下接受起來(lái)困難不太。溫帶劃依據(jù)相對(duì)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是難點(diǎn),溫度帶和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系來(lái)困難就更大了。2.學(xué)學(xué)習(xí)能力分析①上年的生輯力正逐漸從經(jīng)驗(yàn)型向理論型展觀察想記能力也逐漸發(fā)展。課標(biāo)解讀:
概念體冬季南北溫差大,夏季
行為動(dòng)說(shuō)出
行為條運(yùn)用相關(guān)資料
行為程用確言述國(guó)夏氣溫點(diǎn)影氣的要素
②理習(xí)法學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)水平經(jīng)過(guò)小學(xué)自然和年級(jí)的學(xué)習(xí),有了一定基礎(chǔ)。教學(xué)目:知與力:高溫
理并握國(guó)溫南差異和溫度帶分布我降水空間分布規(guī)律及干濕區(qū)的分氣候
東西干濕地區(qū)差異顯我國(guó)氣候的主要特點(diǎn)
說(shuō)出綜合分析
運(yùn)用圖文資料運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖
用確言述國(guó)水布特及響水主因素用范言述國(guó)候征:季氣顯、候雜樣
布掌我氣季氣顯著和復(fù)雜多樣的特點(diǎn)。過(guò)與法:學(xué)并練讀類圖歸納我國(guó)冬、氣溫分布特點(diǎn),度帶的范圍;了解我國(guó)降水規(guī)律及濕區(qū)布季區(qū)非季風(fēng)區(qū)的劃分,我國(guó)氣候布及其特點(diǎn)。情態(tài)與值觀:影響我國(guó)氣候的主要
綜合分析
運(yùn)用資料和關(guān)圖片
用范言合析影響候征因素
了我的候源欣我地理環(huán)差異性所孕育的不同文化立因制宜合利資、人自環(huán)和相處的可持續(xù)發(fā)展觀。因素教材分:《氣候多樣季氣候顯著》是義務(wù)教育課程超標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《理)八年級(jí)上冊(cè)第二章《中國(guó)的自然資源》的第二節(jié),本節(jié)主要介紹中國(guó)的氣候及其特征,而氣候特征是可以通過(guò)其基本要素氣溫和降水的特點(diǎn)反映出來(lái)的要了解氣候的特征首先氣溫和水特而且氣溫和降水的分布及特點(diǎn)是學(xué)習(xí)中國(guó)地理的基礎(chǔ)知識(shí)握些知識(shí)有利于理各域理境和農(nóng)生產(chǎn)上的差異。本課是本節(jié)教材的第一課時(shí),從教材內(nèi)容來(lái)看,教材首先闡述了我國(guó)氣溫的南北差異以及結(jié)合這種差異和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際劃分的溫度帶,知識(shí)的獲取是通過(guò)讀圖得來(lái)的,知識(shí)、技能和能力的培養(yǎng)都以遞進(jìn)的形式呈現(xiàn)。在不增加難度的前提下,使學(xué)生獲得了知識(shí),能力也得到了提高,同時(shí)將所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系,體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”這一教育理念,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。學(xué)情分:1.學(xué)生的學(xué)情分析學(xué)生在七年級(jí)已經(jīng)學(xué)過(guò)世界氣候,對(duì)氣溫分布圖上等溫線性質(zhì)和等溫線疏密說(shuō)明什么等相關(guān)內(nèi)容
教學(xué)重、點(diǎn)重點(diǎn)國(guó)夏氣溫的分布點(diǎn)及成因國(guó)主要溫度帶分布及對(duì)生產(chǎn)活的響。(2)我國(guó)降水分布總規(guī)律,濕地區(qū)分布。(3)冬夏季風(fēng)特點(diǎn),季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)劃分,候類型難點(diǎn))類地圖分判讀。()夏風(fēng)來(lái)與風(fēng)向,特征教學(xué)評(píng):師囗頭評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、當(dāng)堂測(cè)試相結(jié)合創(chuàng)新支的計(jì)充利用相關(guān)的圖文資料及視頻文件,讓學(xué)生合作探究完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)方與體讀分析法、討論法、合作探究法、多媒體第二課東西濕異著學(xué)習(xí)目:1.水的時(shí)空分布特點(diǎn)。2.四類干濕地的名稱、分布、被。、通過(guò)閱讀我國(guó)年降水量分布圖,培養(yǎng)學(xué)生分析等值線分布圖、氣候規(guī)律形成與特出原的力節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效,也即等于延長(zhǎng)了人的生命。魯迅
重點(diǎn):水的時(shí)空分布特點(diǎn)、難點(diǎn):濕地區(qū)的劃分、分布、植被學(xué)習(xí)方與體讀分析、觀察對(duì)比等為主的方法。學(xué)習(xí)過(guò):一、知鏈:、冬夏季氣溫分布特點(diǎn)?、我國(guó)溫度帶如何劃分?劃分的依據(jù)是什么?二、自學(xué)、作究、會(huì)值的讀:活動(dòng)一):讀圖國(guó)降水量的分布圖國(guó)地形分布大勢(shì)圖》和《中國(guó)行政區(qū)劃圖讀圖觀察:按照閱讀等值線地圖的步驟和方法閱讀上述圖,從中找出并觀察判斷1毫、毫、400毫和毫等降水量線分別穿過(guò)我國(guó)哪些地形區(qū)、省級(jí)行政區(qū)?
()為什么東北地區(qū)大興安嶺北部、小興安嶺、長(zhǎng)白山以東地區(qū)屬于濕潤(rùn)地區(qū)?()地跨三個(gè)以上溫度帶或干濕地區(qū)的省級(jí)行政區(qū)各有哪些?()降水量的不同,會(huì)影響到建筑、飲食、民俗等許多方面。比較圖2.18中屋的建筑形式有何不,與地降情況有么關(guān)系?4拓與究1、讀我國(guó)的“干濕地區(qū)圖然完下面的目⑴我國(guó)干濕區(qū)的劃分依據(jù)是。⑵寫下地區(qū)所在的干濕地區(qū)情況:華平屬于
區(qū)、四川盆地屬
區(qū)、總結(jié):《我國(guó)年降水量的分布圖》中可看出,我國(guó)各地區(qū)的降水差別,我國(guó)降水有
準(zhǔn)爾地于
區(qū)山東所的干濕是
區(qū)。的差異,也有
的差異,年水分布的趨是
向
⑶寫本課所學(xué)到的秦嶺――淮河一線的地理意:遞減;我國(guó)水時(shí)分規(guī):多,少?;顒?dòng)()合35頁(yè)閱材料在圖中找到我國(guó)降水量最多的地方,降水最少的地方。、濕區(qū)分從《我國(guó)的干濕地區(qū)劃分圖》上可看出,我國(guó)分為哪四類干濕地區(qū)?、維展閱讀、觀察、對(duì)照復(fù)合投影圖《我國(guó)干濕地區(qū)分布圖降量布國(guó)1月均氣溫分布圖溫度帶的劃分圖地分布大圖《國(guó)行政區(qū)劃圖后回下問(wèn)。(1)我國(guó)濕潤(rùn)地區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線大致相當(dāng)于哪條等降水量線?哪條等溫線?哪兩個(gè)溫度帶的分界線?大致通過(guò)什么東西走向山脈和什么東西流向河流?
⑷出干地的要被濕地—半潤(rùn)區(qū)—2.結(jié)中國(guó)地圖下表地區(qū)溫度帶內(nèi)古原部準(zhǔn)爾地華平原黑江部海島方法要小:三、質(zhì)問(wèn):據(jù)情況定時(shí)間
半干旱區(qū)—干濕區(qū)
干旱節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效,也即等于延長(zhǎng)了人的生命。魯迅
四、整建:五、當(dāng)堂試【功驗(yàn)(一)單項(xiàng)選擇題1.7月份,晶晶計(jì)劃從武到吐魯番探親,爸爸提醒她帶太陽(yáng)帽,媽媽提醒她帶防曬霜,爺爺提醒她帶毛背心,奶奶提醒她帶雨具,誰(shuí)的提醒可以不考慮()A.爸爸B.媽媽奶D.爺2.山東省所屬的干地區(qū)A.大部分是濕地區(qū)B.大部分是半潤(rùn)地區(qū)C.全部是半干地區(qū)D.全部半濕潤(rùn)地區(qū)3.四川居民愛吃椒,主是因?yàn)椋ǎ〢.當(dāng)?shù)厥a(chǎn)辣,形成了吃辣椒的習(xí)慣B.四川為濕潤(rùn)地,有辣椒生長(zhǎng)C.冬季比較陰,吃辣椒可以驅(qū)寒抗風(fēng)濕D.四川多山地,吃辣椒利4.下列說(shuō)法正確的()A.濕潤(rùn)地區(qū)的水量必須達(dá)到以B.半干旱地區(qū)植被類型是森林C.適于多雨環(huán)的建筑是晾房D.干濕狀況決于降水量和蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系5.與我國(guó)半干旱地和半濕潤(rùn)地區(qū)的界限大體接近的年等降水量線是()A.800mm年降水量線B.400mm年降水量線C.200mm年降水量線D.1600mm年等降水量線(二合6.讀我國(guó)四城市月、7月氣曲線和降水柱狀圖,回答下列問(wèn)題⑴四城市中,年降水量最多的是,季降水占全年比重大是
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