人教版高中思想政治必修一《按勞分配為主體多種分配方式并存》教學設計

《按勞配主體多分方式并》教學計一、考要求：1收入分配方式對效率、公平的影響2提高效率，促進公平二、老引導學生梳本框知1（（

收入分實（3）如何實現(xiàn)收入分配公平？③加2、率與是什與公？效率與公平是對立

①效率與平具有致性。效是公平的質(zhì)前提，平是高經(jīng)濟效的保

物統(tǒng)一的處理

②效率與平又存矛盾。因為它們分別調(diào)不同的面。效率于生力范，平屬于生產(chǎn)系范疇。①初次分和再次配都要處理好率和公平的關系既要提效率，又促進公平②既要反平均主，又要防收入差距殊；既要實分配策，又要倡奉獻精神；在鼓人們創(chuàng)致富的同，倡導回報社會和富幫后。三、當訓練（約分鐘）

1．十二五間，央財政進一增加投，繼續(xù)完善村最低活保障制度以促進社會公。有人認為公平就消滅差別，差別就公平。這種點()A．主同步富裕B主張平主義C只講公，不講率

D．割裂效率與公平關系2公平與率的關已經(jīng)引起全會的高關注以下說正確的是)①公平效率提供持動力②效率為公平定必要礎③公平追求效率的會條件④效率是實公平的物質(zhì)提A．①B①②

C．①②③D．①②④3．·江蘇單下圖表示率與收差距的關系橫軸x代收入差，縱軸y代表效率，點O表示對的平主義和絕對低效率曲線表示效隨著收差距的擴大變化的況。該圖表()①在x1之前，效率收入差成反方向變②收入距擴大到一程度之，效率會降③收入距擴大具有勵作用效率將會提④將收差距控制在定限度有助于保持高的效A．②．①④C．②③D．④4．再分配更加注公平是現(xiàn)社會公平重要舉。列體現(xiàn)再分配加注公平”的施是()A．高企職工最工資準．調(diào)整銀行存款利率C．高城居民最生活障標準．建立業(yè)職工資正常增長制5．2010年27，廣州人力資和社會保障布企業(yè)低工資標準1起由860上調(diào)到元。該舉措有利于①維護動者權益，進社會諧②提勞動報在初次分配的比重③促進府在再分配更加注公平④彌補市場靈導致收入差距擴A．③．①④．①②D．②③6.年來，我國基尼系（注：意大經(jīng)濟學基尼提出，于判斷入分配公平度的指標居高不下，民收入距過大，貧懸殊，超過了公認國際警線。下列有助于縮貧富差距的施有①發(fā)揮收的調(diào)節(jié)作②增加居的財產(chǎn)性收③大力展非公有制濟④提高勞報酬在次分配中的重A.①②B.④C.②③D.④7.二五規(guī)劃指，要拓居民投資渠，逐步善儲蓄、債、保險股票、商品貨和房屋租等多種市，讓居擁有更多獲財產(chǎn)性入的機會。述財產(chǎn)收入屬于：2

①按勞配收入②按生產(chǎn)素分配的收③初次配收入④再分配入A.①②B.②③C.①D.①④8．革開放來，我國經(jīng)創(chuàng)造了“長奇跡，濟總量斷增大；但動者的酬在GDP所占的比重卻逐年下降。前中國勞動收入所國民收的比僅在40%右，發(fā)達國的勞動收入國民收的比重在65%之間。要提勞動所在初次分