班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2課件

班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22022/11/4班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22022/11/2班組長現(xiàn)場(chǎng)1本次課程提綱班組長與設(shè)備管理設(shè)備故障診斷方法與應(yīng)用班組長生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理班組長如何利用TPM？生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全管理HSE與安全管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2本次課程提綱班組長與設(shè)備管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22《一》、班組長與設(shè)備管理設(shè)備的六種狀態(tài)及其利用率設(shè)備管理制度與落實(shí)應(yīng)用如何與維護(hù)維修部門配合班組長必備的設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2《一》、班組長與設(shè)備管理設(shè)備的六種狀態(tài)及其利用率班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)3設(shè)備的六種狀態(tài)及其利用率1.加工2.維修3.維護(hù)4.停機(jī)5.空轉(zhuǎn)6.轉(zhuǎn)換班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備的六種狀態(tài)及其利用率1.加工2.維修3.維護(hù)4.停機(jī)5.4設(shè)備維護(hù)維修管理中的弱點(diǎn)維修能力不足維修作業(yè)效率低下維修工作中缺乏員工的參與維修材料管理不細(xì)致缺乏維修準(zhǔn)備制度沒有或維修計(jì)劃欠缺維修中缺乏工具或儀器設(shè)備維修信息不暢維護(hù)不當(dāng)造成的失誤維修工作缺乏監(jiān)督機(jī)制維修作業(yè)缺乏考核機(jī)制維修作業(yè)工期失控操作工職能不明確維修工作中數(shù)據(jù)收集與分析缺乏操作工維修能力缺乏……班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備維護(hù)維修管理中的弱點(diǎn)維修能力不足維護(hù)不當(dāng)造成的失誤班組長5正確認(rèn)識(shí)設(shè)備的維護(hù)維修德國工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)DIN31051定義的維修班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2正確認(rèn)識(shí)設(shè)備的維護(hù)維修德國工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)DIN31051定義的維修6設(shè)備維修工作管理機(jī)構(gòu)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備維修工作管理機(jī)構(gòu)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)27班組長必備的設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)控制部分工作部分傳動(dòng)部分動(dòng)力部分設(shè)備構(gòu)成班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2班組長必備的設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)控制部分工作部分傳動(dòng)部分動(dòng)力部分設(shè)備8常用傳動(dòng)分類班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2常用傳動(dòng)分類班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)29按照設(shè)備用途的分類10.輕工機(jī)械9.農(nóng)業(yè)機(jī)械8.工程機(jī)械7.專用機(jī)械6.通用設(shè)備5.運(yùn)輸機(jī)械4.起重機(jī)械3.金屬切削2.金屬成形1.動(dòng)力機(jī)械設(shè)備用途分類班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2按照設(shè)備用途的分類10.輕工機(jī)械9.農(nóng)業(yè)機(jī)械8.工程機(jī)械7.10班組長的四大設(shè)備管理職責(zé)根據(jù)維修維護(hù)工作的特點(diǎn)，班組長在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)負(fù)的設(shè)備管理職責(zé)主要有：指揮員工嚴(yán)格按照設(shè)備操作規(guī)程操作設(shè)備，執(zhí)行各項(xiàng)設(shè)備管理方面的規(guī)章制度對(duì)員工進(jìn)行設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)方面的培訓(xùn)、監(jiān)督、檢查和考核根據(jù)與維修人員商議的結(jié)果，對(duì)設(shè)備進(jìn)行常規(guī)性質(zhì)的六項(xiàng)工作：檢查、潤滑、更換易損易耗零件、清洗、防塵和防潮等與設(shè)備人員及時(shí)進(jìn)行溝通，做好設(shè)備管理的信息收集與反饋工作。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2班組長的四大設(shè)備管理職責(zé)根據(jù)維修維護(hù)工作的特點(diǎn)，班組長在生產(chǎn)11設(shè)備管理制度與落實(shí)設(shè)備管理現(xiàn)狀診斷調(diào)查表設(shè)備管理制度范例根據(jù)不同的設(shè)備，確定維修人員和操作人員之間的責(zé)任，并進(jìn)行培訓(xùn)將設(shè)備管理制度納入到5S管理的范疇，靈活運(yùn)用10分鐘5S活動(dòng)表、清掃等開展設(shè)備的維護(hù)與維修工作班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備管理制度與落實(shí)設(shè)備管理現(xiàn)狀診斷調(diào)查表班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能12靈活應(yīng)用設(shè)備管理制度一、設(shè)備“三定戶口化”制度設(shè)備定號(hào)：建立科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備臺(tái)賬管理定戶：以班組（戶）為單位建立管理小組保管定人：誰用、誰管、誰負(fù)責(zé)保養(yǎng)原則操作人員參加設(shè)備管理，激發(fā)愛護(hù)設(shè)備的積極性有利于熟悉設(shè)備工作原理，更好地使用設(shè)備改善維修人員和操作工之間的關(guān)系班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2靈活應(yīng)用設(shè)備管理制度一、設(shè)備“三定戶口化”制度班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備13二、崗位專責(zé)制定人定機(jī)制：每個(gè)操作人員使用一臺(tái)設(shè)備，或使用一臺(tái)設(shè)備指定的部分包機(jī)制：雙包合同制：操作人員和檢修人員。教會(huì)維護(hù)方法、定期檢查保養(yǎng)情況、及時(shí)完成檢修任務(wù)、保證檢修質(zhì)量等。多工種包機(jī)制：把圍繞設(shè)備工作的不同工種組成包機(jī)組，簽訂合同，分工合作，用好設(shè)備。區(qū)域包機(jī)制：分區(qū)域和分片，將操作人員和檢修人員對(duì)口管理，實(shí)行包機(jī)制。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2二、崗位專責(zé)制定人定機(jī)制：每個(gè)操作人員使用一臺(tái)設(shè)備，或使用一14三、點(diǎn)檢制為維護(hù)設(shè)備所規(guī)定的機(jī)能，按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)設(shè)備進(jìn)行直觀檢查和工具儀表檢查的制度，稱為點(diǎn)檢。根據(jù)每一臺(tái)設(shè)備的不同情況和要求制定點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)書，明確操作工和修理工的職責(zé)，分別按照要求開展相關(guān)的工作。點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)書的案例：班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2三、點(diǎn)檢制為維護(hù)設(shè)備所規(guī)定的機(jī)能，按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)設(shè)備進(jìn)行直觀檢查15點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)書案例班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)書案例班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)216四、交接班制度明確設(shè)備運(yùn)行情況，記錄“設(shè)備交接班記錄簿”，嚴(yán)格執(zhí)行；設(shè)備管理交接班四大準(zhǔn)則：風(fēng)氣水油無跑冒滴漏油眼暢通，油質(zhì)良好設(shè)備清潔，螺絲無松動(dòng)工具附件等清潔完整班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2四、交接班制度明確設(shè)備運(yùn)行情況，記錄“設(shè)備交接班記錄簿”，嚴(yán)17五、安全生產(chǎn)制度為了安全生產(chǎn)，必須編制設(shè)備操作維護(hù)規(guī)程，主要內(nèi)容有：主要操作規(guī)程和使用范圍設(shè)備的機(jī)械圖或操作系統(tǒng)圖設(shè)備的潤滑注油規(guī)定設(shè)備的維護(hù)事項(xiàng)設(shè)備使用的嚴(yán)禁事項(xiàng)事故緊急處理方法與步驟等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2五、安全生產(chǎn)制度為了安全生產(chǎn)，必須編制設(shè)備操作維護(hù)規(guī)程，主要18六、設(shè)備三級(jí)保養(yǎng)制度日常維護(hù)保養(yǎng)：操作人員，包括交接班的四大準(zhǔn)則中的所有內(nèi)容。時(shí)間為每天。一級(jí)保養(yǎng)：操作人員，機(jī)修人員輔導(dǎo)。清洗、檢查、緊固、更換易損易耗物品、清潔設(shè)備周圍等，最后由機(jī)修人員驗(yàn)收。時(shí)間根據(jù)不同的設(shè)備具體確定。二級(jí)保養(yǎng)：機(jī)修人員進(jìn)行，分體檢查、測(cè)試、更換易損易耗件等，完成后由設(shè)備員驗(yàn)收。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2六、設(shè)備三級(jí)保養(yǎng)制度日常維護(hù)保養(yǎng)：操作人員，包括交接班的四大19《二》、設(shè)備故障診斷方法熟悉設(shè)備故障與規(guī)律感官監(jiān)測(cè)方法潤滑油監(jiān)測(cè)方法溫度監(jiān)測(cè)方法其它監(jiān)測(cè)方法班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2《二》、設(shè)備故障診斷方法熟悉設(shè)備故障與規(guī)律班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理20熟悉設(shè)備故障與規(guī)律設(shè)備常見的12種故障形式力和溫度引起彈性變形磨損疲勞腐蝕微動(dòng)作用撞擊失敗熱沖擊失敗撕脫失效片蝕失效翹曲失效熱松弛失效蠕變失效班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2熟悉設(shè)備故障與規(guī)律設(shè)備常見的12種故障形式力和溫度引起彈性變21設(shè)備故障的表現(xiàn)形式1.損壞2.退化6.性能缺失3.松脫4.失調(diào)5.堵塞與滲漏班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備故障的表現(xiàn)形式1.損壞2.退化6.性能缺失3.松脫4.失22設(shè)備故障的四個(gè)等級(jí)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備故障的四個(gè)等級(jí)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)223設(shè)備故障產(chǎn)生的六大原因1.設(shè)計(jì)缺陷2.制造加工缺陷3.安裝缺陷4.質(zhì)量管理上的缺陷5.使用缺陷6.維修維護(hù)缺陷班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備故障產(chǎn)生的六大原因1.設(shè)計(jì)缺陷2.制造加工缺陷3.安裝缺24設(shè)備故障判斷基本標(biāo)準(zhǔn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備故障判斷基本標(biāo)準(zhǔn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)225感官檢測(cè)方法眼睛觀察：觀察設(shè)備的外形是否有裂紋？是否有跑冒滴漏？相關(guān)的指示燈是否正常？儀表數(shù)據(jù)是否正常？（可視化應(yīng)用）等聽覺判斷：設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否有異常聲音？觸覺判斷：檢查軸承溫度是否正常？機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)是否有異常振動(dòng)？嗅覺檢查：是否有異味？是否有惡臭或煙的味道等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2感官檢測(cè)方法眼睛觀察：班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)226潤滑油監(jiān)測(cè)方法檢查相關(guān)濾清器中的油樣（大顆粒）磁性微粒收集器（大顆粒）光譜分析（微顆粒）鐵譜分析（微顆粒）班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2潤滑油監(jiān)測(cè)方法檢查相關(guān)濾清器中的油樣（大顆粒）班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備27溫度監(jiān)測(cè)方法如果出現(xiàn)以下的情況，往往相關(guān)的部位就會(huì)溫度升高：軸承損壞或變形冷卻系統(tǒng)故障發(fā)熱量不正常有害物質(zhì)沉積保溫材料損壞電器元件故障等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2溫度監(jiān)測(cè)方法如果出現(xiàn)以下的情況，往往相關(guān)的部位就會(huì)溫度升高：28聲音和超聲波監(jiān)測(cè)對(duì)于更加精密的設(shè)備，可以使用專門的檢測(cè)設(shè)備，例如振動(dòng)監(jiān)測(cè)儀和超聲波檢測(cè)儀器等，可以達(dá)到更加準(zhǔn)確和精密的監(jiān)測(cè)，以確保設(shè)備的正常工作。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2聲音和超聲波監(jiān)測(cè)對(duì)于更加精密的設(shè)備，可以使用專門的檢測(cè)設(shè)備，29《三》、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的管理現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行管理現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備點(diǎn)檢管理現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵設(shè)備維護(hù)管理現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備保障體系管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2《三》、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的管理現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力30現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行管理1.制定操作維護(hù)規(guī)程3、強(qiáng)化崗位責(zé)任制4、培訓(xùn)班組設(shè)備員2、嚴(yán)格交接班管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行管理1.制定操作維護(hù)規(guī)程3、強(qiáng)化崗位責(zé)任制4、培311、制定操作維護(hù)規(guī)程操作維護(hù)規(guī)程要求：三定戶口化；四項(xiàng)要求：整齊、清潔、潤滑、安全；持證上崗：嚴(yán)格執(zhí)行操作維護(hù)規(guī)程；三掃周檢月評(píng)：每班小掃、每周大掃、月徹底清掃；周末檢查清掃情況；月底進(jìn)行評(píng)比；參加相關(guān)設(shè)備的維護(hù)維修工作；強(qiáng)化設(shè)備相關(guān)附件配件的現(xiàn)場(chǎng)管理；嚴(yán)格采取規(guī)范措施處理費(fèi)正常事故等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21、制定操作維護(hù)規(guī)程操作維護(hù)規(guī)程要求：班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力322、嚴(yán)格交接班管理除了完成設(shè)備日常維護(hù)工作以外，必須詳細(xì)記錄設(shè)備運(yùn)行情況；異常情況拒絕交接班；對(duì)于一班制車間，也必須詳細(xì)做好相關(guān)的設(shè)備運(yùn)行狀況記錄工作；……班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22、嚴(yán)格交接班管理除了完成設(shè)備日常維護(hù)工作以外，必須詳細(xì)記錄333、強(qiáng)化崗位責(zé)任制定人定機(jī)制包機(jī)制班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)23、強(qiáng)化崗位責(zé)任制定人定機(jī)制班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2344、培訓(xùn)班組設(shè)備員對(duì)于單人單臺(tái)設(shè)備或多臺(tái)設(shè)備，操作人員本身就是設(shè)備員；對(duì)于多人一臺(tái)設(shè)備或多臺(tái)設(shè)備，在崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上，輪流擔(dān)任設(shè)備員的角色，做好現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的管理工作。必須定期對(duì)設(shè)備員進(jìn)行培訓(xùn)：針對(duì)設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)備管理常規(guī)培訓(xùn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)24、培訓(xùn)班組設(shè)備員對(duì)于單人單臺(tái)設(shè)備或多臺(tái)設(shè)備，操作人員本身就35現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備點(diǎn)檢管理設(shè)備點(diǎn)檢分類設(shè)備點(diǎn)檢的內(nèi)容設(shè)備點(diǎn)檢方法班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備點(diǎn)檢管理設(shè)備點(diǎn)檢分類班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2361、設(shè)備點(diǎn)檢分類A、日常點(diǎn)檢操作工（主）和修理工每日?qǐng)?zhí)行的對(duì)易于引起和發(fā)生故障的部位、機(jī)構(gòu)、機(jī)件的例行維護(hù)工作。B、定期點(diǎn)檢修理工（主）和操作工根據(jù)點(diǎn)檢表定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行的檢查一般分為日點(diǎn)檢、周點(diǎn)檢、雙周點(diǎn)檢或月點(diǎn)檢C、專項(xiàng)點(diǎn)檢專職維修工有針對(duì)性的點(diǎn)檢，如精度、安全等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21、設(shè)備點(diǎn)檢分類A、日常點(diǎn)檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2372、設(shè)備點(diǎn)檢的內(nèi)容班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22、設(shè)備點(diǎn)檢的內(nèi)容班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2383、設(shè)備點(diǎn)檢方法1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)23、設(shè)備點(diǎn)檢方法1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)239設(shè)備點(diǎn)檢方法2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備點(diǎn)檢方法2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)240設(shè)備點(diǎn)檢方法3班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備點(diǎn)檢方法3班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)241現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵設(shè)備維護(hù)管理1、實(shí)行四定2、開展特護(hù)3、執(zhí)行維護(hù)要求班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵設(shè)備維護(hù)管理1、實(shí)行四定2、開展特護(hù)3、執(zhí)行維護(hù)要求421.實(shí)行四定1.定使用人員2.定檢修人員3.定操作維護(hù)規(guī)程4.定維修方式和配件班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21.實(shí)行四定1.定使用人員2.定檢修人員3.定操作維護(hù)規(guī)程4432.開展特護(hù)對(duì)關(guān)鍵設(shè)備按照工藝流程分為一個(gè)單元，由操作工、鉗工、電工、儀表人員和使用部門的設(shè)備技術(shù)人員組成特護(hù)小組，在對(duì)設(shè)備實(shí)行“三包政策”（包運(yùn)行、包保養(yǎng)、包維修）的基礎(chǔ)上，通過對(duì)設(shè)備的檢查—診斷—處理—總結(jié)—改善的反復(fù)循環(huán)，確保關(guān)鍵設(shè)備的運(yùn)行始終處于最佳狀態(tài)。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22.開展特護(hù)對(duì)關(guān)鍵設(shè)備按照工藝流程分為一個(gè)單元，由操作工、鉗44關(guān)鍵設(shè)備特護(hù)的主要內(nèi)容1.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備橫向巡檢2.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備縱向點(diǎn)檢3、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備專檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2關(guān)鍵設(shè)備特護(hù)的主要內(nèi)容1.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備橫向巡檢2.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備縱向點(diǎn)45現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備橫向巡檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備橫向巡檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)246現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備縱向點(diǎn)檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備縱向點(diǎn)檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)247現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備專檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備專檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2483.執(zhí)行維護(hù)要求(制度)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)23.執(zhí)行維護(hù)要求(制度)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)249現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備保障體系管理1.防火體系2.消火體系3.設(shè)備全面故障管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備保障體系管理1.防火體系2.消火體系3.設(shè)備全面故障50防火體系潤滑管理指定設(shè)備的潤滑標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施定人、定點(diǎn)、定期、定質(zhì)和定量加注潤滑油設(shè)備精度管理設(shè)備精度卡管理檢測(cè)工具管理精度數(shù)據(jù)管理質(zhì)量小組管理計(jì)劃預(yù)修管理編制月度修理計(jì)劃書，并嚴(yán)格執(zhí)行班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2防火體系潤滑管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)251消火體系設(shè)備故障管理把維修人員的工作地搬到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施有效的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控；現(xiàn)場(chǎng)懸掛照片表示的設(shè)備故障管理看板；利用設(shè)備停機(jī)時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)維修；加強(qiáng)維修工具管理。備件管理備件系統(tǒng)建立備件儲(chǔ)備基建管理加強(qiáng)機(jī)修人員、操作工的維修業(yè)務(wù)培訓(xùn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2消火體系設(shè)備故障管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)252設(shè)備全面故障管理對(duì)關(guān)鍵設(shè)備故障發(fā)生的要素，包括故障部位、現(xiàn)象、故障程度、故障原因等進(jìn)行全面有效的監(jiān)督、控制、分析、研究，并采取相應(yīng)的對(duì)策消除故障。請(qǐng)看某設(shè)備的全面故障管理表：班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備全面故障管理對(duì)關(guān)鍵設(shè)備故障發(fā)生的要素，包括故障部位、現(xiàn)象53設(shè)備全面故障管理表案例2-1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備全面故障管理表案例2-1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)254設(shè)備全面故障管理表案例2-2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備全面故障管理表案例2-2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)255全面故障管理的主要內(nèi)容做好宣傳培訓(xùn)工作，調(diào)動(dòng)全員參加故障管理；結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)具體情況，確定故障管理的重點(diǎn)；做好設(shè)備的故障記錄，填好原始記錄，保證信息的準(zhǔn)確及時(shí)；開展故障統(tǒng)計(jì)分析與整理工作，科學(xué)得出結(jié)論；采用檢測(cè)儀器和診斷技術(shù)，對(duì)重點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行有計(jì)劃的監(jiān)測(cè)活動(dòng)；建立故障查找邏輯程序；針對(duì)故障原因、類型、設(shè)備特點(diǎn)等，建立企業(yè)的設(shè)備維修管理制度。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2全面故障管理的主要內(nèi)容做好宣傳培訓(xùn)工作，調(diào)動(dòng)全員參加故障管理56《四》、班組長如何利用TPM？什么是TPM全面生產(chǎn)保全？如何在你的班組導(dǎo)入TPM?推進(jìn)班組的自主保全活動(dòng)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2《四》、班組長如何利用TPM？什么是TPM全面生產(chǎn)保全？班組571、設(shè)備維護(hù)維修與TPM什么是TPM？1971年，日本工廠維修協(xié)會(huì)（JIPM）把TPM定義為：覆蓋所有部門的設(shè)備的全生命周期（包括生產(chǎn)、策劃、維護(hù)）的保全體系；1989年，包括生產(chǎn)、開發(fā)、設(shè)計(jì)、銷售及管理部門在內(nèi)的所有部門，通過公司上層到第一線員工的全員參與和重復(fù)的小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以建立和健全追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率化極限的企業(yè)體制為目標(biāo)，從生產(chǎn)系統(tǒng)的整體出發(fā)，構(gòu)建能防患于未然的所有損耗（災(zāi)害、不良、故障等）發(fā)生的機(jī)制，最終達(dá)到零損耗的目的。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21、設(shè)備維護(hù)維修與TPM什么是TPM？班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力58TPM的相關(guān)重要理念TPM,TotalProductiveMaintenance,全面生產(chǎn)性維護(hù)，或者是全面生產(chǎn)保全體制PM，PreventiveMaintenance,預(yù)防性保全體制RCM，ReliabilityCenteredMaintenance,基于可靠性的保全,以可靠性為中心的保全LCC，LifeCycleCost,設(shè)備壽命周期費(fèi)用班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM的相關(guān)重要理念TPM,TotalProductiv59TPM是重復(fù)性的小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM是重復(fù)性的小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)260TPM實(shí)施八大支柱班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM實(shí)施八大支柱班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2612、班組TPM導(dǎo)入步驟如何在你的班組班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22、班組TPM導(dǎo)入步驟如何在你的班組班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提62最新TPM實(shí)施十二步驟1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2最新TPM實(shí)施十二步驟1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)263最新TPM實(shí)施十二步驟2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2最新TPM實(shí)施十二步驟2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)264TPM推進(jìn)組織與模型班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM推進(jìn)組織與模型班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)265TPM基本方針與目標(biāo)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM基本方針與目標(biāo)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)266TPM活動(dòng)導(dǎo)入計(jì)劃班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM活動(dòng)導(dǎo)入計(jì)劃班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)267TPM改善活動(dòng)與提案企業(yè)多數(shù)的改善和革新活動(dòng)，都需要在管理人員的管理領(lǐng)導(dǎo)下，員工的持續(xù)積極參與才能取得成果。創(chuàng)建活動(dòng)氛圍、企業(yè)文化，使用激勵(lì)、績效考核、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等手段，將是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵；TPM的提案與改進(jìn)活動(dòng)要求：制度化的獎(jiǎng)勵(lì)措施鼓勵(lì)改善活動(dòng)的自主進(jìn)行不限提案內(nèi)容，全面實(shí)施改善提案格式標(biāo)準(zhǔn)化管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM改善活動(dòng)與提案企業(yè)多數(shù)的改善和革新活動(dòng)，都需要在管理人68提案評(píng)價(jià)與激勵(lì)和管理標(biāo)準(zhǔn)化的提案管理內(nèi)容可形成標(biāo)準(zhǔn)文件：提案格式標(biāo)準(zhǔn)化提案等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)化獎(jiǎng)勵(lì)辦法及額度標(biāo)準(zhǔn)化提案受理、處理流程標(biāo)準(zhǔn)化適應(yīng)不同的改善內(nèi)容，可以設(shè)計(jì)相應(yīng)的提案模板供員工使用，例如，分為業(yè)務(wù)部門和職能部門、技術(shù)類或非技術(shù)類等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2提案評(píng)價(jià)與激勵(lì)和管理標(biāo)準(zhǔn)化的提案管理內(nèi)容可形成標(biāo)準(zhǔn)文件：班組69標(biāo)準(zhǔn)提案模板班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2標(biāo)準(zhǔn)提案模板班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)270提案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2提案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)271TPM提案評(píng)價(jià)要點(diǎn)前提條件是否準(zhǔn)確完備？改進(jìn)的效果是持續(xù)的還是臨時(shí)的？內(nèi)容和目的是否清晰？實(shí)施的可行性是否得到認(rèn)可？獨(dú)創(chuàng)性屬于哪一個(gè)層面？提案運(yùn)用和推廣的范圍是什么？對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量及相關(guān)項(xiàng)目有無影響？所需費(fèi)用如何？是否經(jīng)濟(jì)？安全性可否得到保障？能否（自己或部門）自主實(shí)施？班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM提案評(píng)價(jià)要點(diǎn)前提條件是否準(zhǔn)確完備？班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能72個(gè)人提案表案例班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2個(gè)人提案表案例班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)273TPM改善活動(dòng)的三個(gè)階段班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM改善活動(dòng)的三個(gè)階段班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)274提案活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)范例1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2提案活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)范例1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)275提案活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)范例2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2提案活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)范例2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2763、推進(jìn)自主保全活動(dòng)自主保全和管理要點(diǎn)自主保全的準(zhǔn)備階段自主保全的推進(jìn)階段班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)23、推進(jìn)自主保全活動(dòng)自主保全和管理要點(diǎn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力77自主保全和管理要點(diǎn)自主保全和專業(yè)保全。點(diǎn)檢：對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行日常和周期性的確認(rèn)，并對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常和周期性的維護(hù)；要求對(duì)設(shè)備的狀況與運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行詳細(xì)全面的檢查預(yù)測(cè)是，并保證維護(hù)工作的及時(shí)進(jìn)行。自主保全活動(dòng)，就是由操作者參與對(duì)自己的設(shè)備的維護(hù)工作。使得操作者能對(duì)設(shè)備進(jìn)行清掃、潤滑、調(diào)整和日常檢查工作，并具有及早發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。自主保全活動(dòng)是確保企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證之一。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2自主保全和管理要點(diǎn)自主保全和專業(yè)保全。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力78自主保全的五個(gè)步驟1、初期清掃2、對(duì)策計(jì)劃與實(shí)施3、總檢點(diǎn)4、提高檢點(diǎn)效率目視管理5、建立自主管理體制班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2自主保全的五個(gè)步驟1、初期清掃2、對(duì)策計(jì)劃3、總檢點(diǎn)4、提高79自主保全活動(dòng)內(nèi)容初期清掃和5S;對(duì)策計(jì)劃與實(shí)施和PDCA；點(diǎn)檢作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化：點(diǎn)檢項(xiàng)目簡化優(yōu)化與標(biāo)準(zhǔn)化；目視管理制作；建立《點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)》；點(diǎn)檢程序化工作點(diǎn)檢活動(dòng)體系化：活動(dòng)方針與管理文件自主保全活動(dòng)的實(shí)施管理自我診斷活動(dòng)實(shí)施班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2自主保全活動(dòng)內(nèi)容初期清掃和5S;班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培80自主保全的準(zhǔn)備階段TPM推進(jìn)組織的建立自主保全知識(shí)教育培訓(xùn)TPM活動(dòng)方針與口號(hào)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2自主保全的準(zhǔn)備階段TPM推進(jìn)組織的建立自主保全知識(shí)TPM活動(dòng)81自主保全的推進(jìn)階段5S活動(dòng)的有效開展5S日文英文定義例子整理seiriOrganization區(qū)分必需品和非必需品長期不用的物品定置存放整頓SeitonNeatness將尋找必需品的時(shí)間減少為零30秒就可以找到想要的東西清掃SeisoCleaning尋找和清除六大源誰使用，誰清潔清潔SeiketsuStandardization將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底管理公開化與透明化修養(yǎng)shitsukeDisciplineandtraining對(duì)于規(guī)定的事情大家都要執(zhí)行嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2自主保全的推進(jìn)階段5S活動(dòng)的有效開展5S日文英文定義例子整理82自主保全檢查表樣本班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2自主保全檢查表樣本班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)283第五部分：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全機(jī)械設(shè)備安全管理電氣設(shè)備安全管理防火防爆安全管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2第五部分：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全機(jī)械設(shè)備安全管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能84機(jī)械設(shè)備安全管理機(jī)械設(shè)備安全的基本條件：為確保任何機(jī)器在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)的安全，即保證人-機(jī)系統(tǒng)的安全，關(guān)鍵是要機(jī)器本身達(dá)到“本質(zhì)的安全化”。機(jī)器外觀的安全性：外凸等加工過程中容易產(chǎn)生的缺陷：熱等驅(qū)動(dòng)部分與加工地點(diǎn)的安全措施：蓋板、離心力、往復(fù)裝置等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2機(jī)械設(shè)備安全管理機(jī)械設(shè)備安全的基本條件：為確保任何機(jī)器在進(jìn)行85機(jī)械設(shè)備安全管理機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的安全：人-機(jī)操縱的安全性緊急裝置確保安全聯(lián)鎖裝置確保安全自動(dòng)停車裝置使用自動(dòng)控制裝置保證機(jī)器安全安全報(bào)警裝置實(shí)施科學(xué)的設(shè)備維護(hù)管理TPM實(shí)施與管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2機(jī)械設(shè)備安全管理機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的安全：班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培86操作人員安全管理各種機(jī)床的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，是安全的主要原因，除了機(jī)器本身以外，另外一個(gè)重要因素就是操作人員：機(jī)床傷害種類操作者局部身體卷入機(jī)器操作者與機(jī)器碰撞飛濺的物料與工具操作人員滑道或跌倒有害物質(zhì)的侵蝕機(jī)器噪聲的影響班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2操作人員安全管理各種機(jī)床的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，是安全的主要原因，除了機(jī)87機(jī)床安全操作規(guī)程通過定期培訓(xùn)，讓操作人員熟練掌握機(jī)器的性能與使用方法；操作人員的著裝應(yīng)符合相關(guān)的要求；做好5S實(shí)施，確保機(jī)床防護(hù)裝置正常工作；工作場(chǎng)合保持清潔，有條不紊；工件與工具安裝牢靠；機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，操作者不能離開工作現(xiàn)場(chǎng)；工作結(jié)束時(shí)管壁機(jī)床和電機(jī)；……班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2機(jī)床安全操作規(guī)程通過定期培訓(xùn)，讓操作人員熟練掌握機(jī)器的性能與88電氣設(shè)備安全管理觸電事故的三種情況：單相觸電兩相觸電跨步電壓觸電班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2電氣設(shè)備安全管理觸電事故的三種情況：單相觸電兩相觸電跨步電壓89防止觸電事故的技術(shù)措施組織管理措施管理人員和機(jī)構(gòu)規(guī)章制度定期安全檢查定期安全教育安全資料管理5S的有效實(shí)施TPM的有效實(shí)施檢修安全措施工作票制度停電安全措施懸掛標(biāo)志牌臨時(shí)接地線設(shè)置遮擋欄嚴(yán)格執(zhí)行用電制度班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2防止觸電事故的技術(shù)措施組織管理措施檢修安全措施班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備90防火防爆安全管理燃燒爆炸危險(xiǎn)物的分類氧化劑易燃可燃固體自燃物品遇水燃燒物品可燃助燃?xì)怏w易燃可燃物品爆炸性物品燃燒爆炸物班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2防火防爆安全管理燃燒爆炸危險(xiǎn)物的分類氧化劑易燃可燃固體自燃物91燃燒爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所分級(jí)可燃?xì)怏w：可燃?xì)怏w、易燃或可燃液體的蒸發(fā)與空氣形成的混合物的危險(xiǎn)場(chǎng)所分為三級(jí)：Q-1，Q-2和Q-3等三個(gè)級(jí)別；懸浮狀可燃粉塵與纖維與空氣形成的爆炸性混合物危險(xiǎn)場(chǎng)所分為兩級(jí)：G-1和G-2；火災(zāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所分為三個(gè)級(jí)別：H-1、H-2和H-3等；班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2燃燒爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所分級(jí)可燃?xì)怏w：可燃?xì)怏w、易燃或可燃液體的蒸發(fā)92防火防爆的基本措施除了對(duì)員工進(jìn)行安全防火防爆的經(jīng)常性培訓(xùn)以外，還需要從以下幾個(gè)方面做好相關(guān)的工作：“不”方面的措施：預(yù)防方面的工作“限”方面的措施：限制方面的工作“消”方面的措施：消防方面的工作“散”方面的措施：疏散方面的工作班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2防火防爆的基本措施除了對(duì)員工進(jìn)行安全防火防爆的經(jīng)常性培訓(xùn)以外93演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew2022/11/4班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew94班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22022/11/4班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22022/11/2班組長現(xiàn)場(chǎng)95本次課程提綱班組長與設(shè)備管理設(shè)備故障診斷方法與應(yīng)用班組長生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理班組長如何利用TPM？生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全管理HSE與安全管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2本次課程提綱班組長與設(shè)備管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)296《一》、班組長與設(shè)備管理設(shè)備的六種狀態(tài)及其利用率設(shè)備管理制度與落實(shí)應(yīng)用如何與維護(hù)維修部門配合班組長必備的設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2《一》、班組長與設(shè)備管理設(shè)備的六種狀態(tài)及其利用率班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)97設(shè)備的六種狀態(tài)及其利用率1.加工2.維修3.維護(hù)4.停機(jī)5.空轉(zhuǎn)6.轉(zhuǎn)換班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備的六種狀態(tài)及其利用率1.加工2.維修3.維護(hù)4.停機(jī)5.98設(shè)備維護(hù)維修管理中的弱點(diǎn)維修能力不足維修作業(yè)效率低下維修工作中缺乏員工的參與維修材料管理不細(xì)致缺乏維修準(zhǔn)備制度沒有或維修計(jì)劃欠缺維修中缺乏工具或儀器設(shè)備維修信息不暢維護(hù)不當(dāng)造成的失誤維修工作缺乏監(jiān)督機(jī)制維修作業(yè)缺乏考核機(jī)制維修作業(yè)工期失控操作工職能不明確維修工作中數(shù)據(jù)收集與分析缺乏操作工維修能力缺乏……班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備維護(hù)維修管理中的弱點(diǎn)維修能力不足維護(hù)不當(dāng)造成的失誤班組長99正確認(rèn)識(shí)設(shè)備的維護(hù)維修德國工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)DIN31051定義的維修班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2正確認(rèn)識(shí)設(shè)備的維護(hù)維修德國工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)DIN31051定義的維修100設(shè)備維修工作管理機(jī)構(gòu)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備維修工作管理機(jī)構(gòu)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2101班組長必備的設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)控制部分工作部分傳動(dòng)部分動(dòng)力部分設(shè)備構(gòu)成班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2班組長必備的設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)控制部分工作部分傳動(dòng)部分動(dòng)力部分設(shè)備102常用傳動(dòng)分類班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2常用傳動(dòng)分類班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2103按照設(shè)備用途的分類10.輕工機(jī)械9.農(nóng)業(yè)機(jī)械8.工程機(jī)械7.專用機(jī)械6.通用設(shè)備5.運(yùn)輸機(jī)械4.起重機(jī)械3.金屬切削2.金屬成形1.動(dòng)力機(jī)械設(shè)備用途分類班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2按照設(shè)備用途的分類10.輕工機(jī)械9.農(nóng)業(yè)機(jī)械8.工程機(jī)械7.104班組長的四大設(shè)備管理職責(zé)根據(jù)維修維護(hù)工作的特點(diǎn)，班組長在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)負(fù)的設(shè)備管理職責(zé)主要有：指揮員工嚴(yán)格按照設(shè)備操作規(guī)程操作設(shè)備，執(zhí)行各項(xiàng)設(shè)備管理方面的規(guī)章制度對(duì)員工進(jìn)行設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)方面的培訓(xùn)、監(jiān)督、檢查和考核根據(jù)與維修人員商議的結(jié)果，對(duì)設(shè)備進(jìn)行常規(guī)性質(zhì)的六項(xiàng)工作：檢查、潤滑、更換易損易耗零件、清洗、防塵和防潮等與設(shè)備人員及時(shí)進(jìn)行溝通，做好設(shè)備管理的信息收集與反饋工作。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2班組長的四大設(shè)備管理職責(zé)根據(jù)維修維護(hù)工作的特點(diǎn)，班組長在生產(chǎn)105設(shè)備管理制度與落實(shí)設(shè)備管理現(xiàn)狀診斷調(diào)查表設(shè)備管理制度范例根據(jù)不同的設(shè)備，確定維修人員和操作人員之間的責(zé)任，并進(jìn)行培訓(xùn)將設(shè)備管理制度納入到5S管理的范疇，靈活運(yùn)用10分鐘5S活動(dòng)表、清掃等開展設(shè)備的維護(hù)與維修工作班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備管理制度與落實(shí)設(shè)備管理現(xiàn)狀診斷調(diào)查表班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能106靈活應(yīng)用設(shè)備管理制度一、設(shè)備“三定戶口化”制度設(shè)備定號(hào)：建立科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備臺(tái)賬管理定戶：以班組（戶）為單位建立管理小組保管定人：誰用、誰管、誰負(fù)責(zé)保養(yǎng)原則操作人員參加設(shè)備管理，激發(fā)愛護(hù)設(shè)備的積極性有利于熟悉設(shè)備工作原理，更好地使用設(shè)備改善維修人員和操作工之間的關(guān)系班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2靈活應(yīng)用設(shè)備管理制度一、設(shè)備“三定戶口化”制度班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備107二、崗位專責(zé)制定人定機(jī)制：每個(gè)操作人員使用一臺(tái)設(shè)備，或使用一臺(tái)設(shè)備指定的部分包機(jī)制：雙包合同制：操作人員和檢修人員。教會(huì)維護(hù)方法、定期檢查保養(yǎng)情況、及時(shí)完成檢修任務(wù)、保證檢修質(zhì)量等。多工種包機(jī)制：把圍繞設(shè)備工作的不同工種組成包機(jī)組，簽訂合同，分工合作，用好設(shè)備。區(qū)域包機(jī)制：分區(qū)域和分片，將操作人員和檢修人員對(duì)口管理，實(shí)行包機(jī)制。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2二、崗位專責(zé)制定人定機(jī)制：每個(gè)操作人員使用一臺(tái)設(shè)備，或使用一108三、點(diǎn)檢制為維護(hù)設(shè)備所規(guī)定的機(jī)能，按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)設(shè)備進(jìn)行直觀檢查和工具儀表檢查的制度，稱為點(diǎn)檢。根據(jù)每一臺(tái)設(shè)備的不同情況和要求制定點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)書，明確操作工和修理工的職責(zé)，分別按照要求開展相關(guān)的工作。點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)書的案例：班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2三、點(diǎn)檢制為維護(hù)設(shè)備所規(guī)定的機(jī)能，按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)設(shè)備進(jìn)行直觀檢查109點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)書案例班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)書案例班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2110四、交接班制度明確設(shè)備運(yùn)行情況，記錄“設(shè)備交接班記錄簿”，嚴(yán)格執(zhí)行；設(shè)備管理交接班四大準(zhǔn)則：風(fēng)氣水油無跑冒滴漏油眼暢通，油質(zhì)良好設(shè)備清潔，螺絲無松動(dòng)工具附件等清潔完整班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2四、交接班制度明確設(shè)備運(yùn)行情況，記錄“設(shè)備交接班記錄簿”，嚴(yán)111五、安全生產(chǎn)制度為了安全生產(chǎn)，必須編制設(shè)備操作維護(hù)規(guī)程，主要內(nèi)容有：主要操作規(guī)程和使用范圍設(shè)備的機(jī)械圖或操作系統(tǒng)圖設(shè)備的潤滑注油規(guī)定設(shè)備的維護(hù)事項(xiàng)設(shè)備使用的嚴(yán)禁事項(xiàng)事故緊急處理方法與步驟等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2五、安全生產(chǎn)制度為了安全生產(chǎn)，必須編制設(shè)備操作維護(hù)規(guī)程，主要112六、設(shè)備三級(jí)保養(yǎng)制度日常維護(hù)保養(yǎng)：操作人員，包括交接班的四大準(zhǔn)則中的所有內(nèi)容。時(shí)間為每天。一級(jí)保養(yǎng)：操作人員，機(jī)修人員輔導(dǎo)。清洗、檢查、緊固、更換易損易耗物品、清潔設(shè)備周圍等，最后由機(jī)修人員驗(yàn)收。時(shí)間根據(jù)不同的設(shè)備具體確定。二級(jí)保養(yǎng)：機(jī)修人員進(jìn)行，分體檢查、測(cè)試、更換易損易耗件等，完成后由設(shè)備員驗(yàn)收。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2六、設(shè)備三級(jí)保養(yǎng)制度日常維護(hù)保養(yǎng)：操作人員，包括交接班的四大113《二》、設(shè)備故障診斷方法熟悉設(shè)備故障與規(guī)律感官監(jiān)測(cè)方法潤滑油監(jiān)測(cè)方法溫度監(jiān)測(cè)方法其它監(jiān)測(cè)方法班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2《二》、設(shè)備故障診斷方法熟悉設(shè)備故障與規(guī)律班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理114熟悉設(shè)備故障與規(guī)律設(shè)備常見的12種故障形式力和溫度引起彈性變形磨損疲勞腐蝕微動(dòng)作用撞擊失敗熱沖擊失敗撕脫失效片蝕失效翹曲失效熱松弛失效蠕變失效班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2熟悉設(shè)備故障與規(guī)律設(shè)備常見的12種故障形式力和溫度引起彈性變115設(shè)備故障的表現(xiàn)形式1.損壞2.退化6.性能缺失3.松脫4.失調(diào)5.堵塞與滲漏班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備故障的表現(xiàn)形式1.損壞2.退化6.性能缺失3.松脫4.失116設(shè)備故障的四個(gè)等級(jí)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備故障的四個(gè)等級(jí)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2117設(shè)備故障產(chǎn)生的六大原因1.設(shè)計(jì)缺陷2.制造加工缺陷3.安裝缺陷4.質(zhì)量管理上的缺陷5.使用缺陷6.維修維護(hù)缺陷班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備故障產(chǎn)生的六大原因1.設(shè)計(jì)缺陷2.制造加工缺陷3.安裝缺118設(shè)備故障判斷基本標(biāo)準(zhǔn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備故障判斷基本標(biāo)準(zhǔn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2119感官檢測(cè)方法眼睛觀察：觀察設(shè)備的外形是否有裂紋？是否有跑冒滴漏？相關(guān)的指示燈是否正常？儀表數(shù)據(jù)是否正常？（可視化應(yīng)用）等聽覺判斷：設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否有異常聲音？觸覺判斷：檢查軸承溫度是否正常？機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)是否有異常振動(dòng)？嗅覺檢查：是否有異味？是否有惡臭或煙的味道等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2感官檢測(cè)方法眼睛觀察：班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2120潤滑油監(jiān)測(cè)方法檢查相關(guān)濾清器中的油樣（大顆粒）磁性微粒收集器（大顆粒）光譜分析（微顆粒）鐵譜分析（微顆粒）班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2潤滑油監(jiān)測(cè)方法檢查相關(guān)濾清器中的油樣（大顆粒）班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備121溫度監(jiān)測(cè)方法如果出現(xiàn)以下的情況，往往相關(guān)的部位就會(huì)溫度升高：軸承損壞或變形冷卻系統(tǒng)故障發(fā)熱量不正常有害物質(zhì)沉積保溫材料損壞電器元件故障等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2溫度監(jiān)測(cè)方法如果出現(xiàn)以下的情況，往往相關(guān)的部位就會(huì)溫度升高：122聲音和超聲波監(jiān)測(cè)對(duì)于更加精密的設(shè)備，可以使用專門的檢測(cè)設(shè)備，例如振動(dòng)監(jiān)測(cè)儀和超聲波檢測(cè)儀器等，可以達(dá)到更加準(zhǔn)確和精密的監(jiān)測(cè)，以確保設(shè)備的正常工作。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2聲音和超聲波監(jiān)測(cè)對(duì)于更加精密的設(shè)備，可以使用專門的檢測(cè)設(shè)備，123《三》、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的管理現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行管理現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備點(diǎn)檢管理現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵設(shè)備維護(hù)管理現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備保障體系管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2《三》、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的管理現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力124現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行管理1.制定操作維護(hù)規(guī)程3、強(qiáng)化崗位責(zé)任制4、培訓(xùn)班組設(shè)備員2、嚴(yán)格交接班管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行管理1.制定操作維護(hù)規(guī)程3、強(qiáng)化崗位責(zé)任制4、培1251、制定操作維護(hù)規(guī)程操作維護(hù)規(guī)程要求：三定戶口化；四項(xiàng)要求：整齊、清潔、潤滑、安全；持證上崗：嚴(yán)格執(zhí)行操作維護(hù)規(guī)程；三掃周檢月評(píng)：每班小掃、每周大掃、月徹底清掃；周末檢查清掃情況；月底進(jìn)行評(píng)比；參加相關(guān)設(shè)備的維護(hù)維修工作；強(qiáng)化設(shè)備相關(guān)附件配件的現(xiàn)場(chǎng)管理；嚴(yán)格采取規(guī)范措施處理費(fèi)正常事故等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21、制定操作維護(hù)規(guī)程操作維護(hù)規(guī)程要求：班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力1262、嚴(yán)格交接班管理除了完成設(shè)備日常維護(hù)工作以外，必須詳細(xì)記錄設(shè)備運(yùn)行情況；異常情況拒絕交接班；對(duì)于一班制車間，也必須詳細(xì)做好相關(guān)的設(shè)備運(yùn)行狀況記錄工作；……班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22、嚴(yán)格交接班管理除了完成設(shè)備日常維護(hù)工作以外，必須詳細(xì)記錄1273、強(qiáng)化崗位責(zé)任制定人定機(jī)制包機(jī)制班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)23、強(qiáng)化崗位責(zé)任制定人定機(jī)制班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21284、培訓(xùn)班組設(shè)備員對(duì)于單人單臺(tái)設(shè)備或多臺(tái)設(shè)備，操作人員本身就是設(shè)備員；對(duì)于多人一臺(tái)設(shè)備或多臺(tái)設(shè)備，在崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上，輪流擔(dān)任設(shè)備員的角色，做好現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的管理工作。必須定期對(duì)設(shè)備員進(jìn)行培訓(xùn)：針對(duì)設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)備管理常規(guī)培訓(xùn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)24、培訓(xùn)班組設(shè)備員對(duì)于單人單臺(tái)設(shè)備或多臺(tái)設(shè)備，操作人員本身就129現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備點(diǎn)檢管理設(shè)備點(diǎn)檢分類設(shè)備點(diǎn)檢的內(nèi)容設(shè)備點(diǎn)檢方法班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備點(diǎn)檢管理設(shè)備點(diǎn)檢分類班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21301、設(shè)備點(diǎn)檢分類A、日常點(diǎn)檢操作工（主）和修理工每日?qǐng)?zhí)行的對(duì)易于引起和發(fā)生故障的部位、機(jī)構(gòu)、機(jī)件的例行維護(hù)工作。B、定期點(diǎn)檢修理工（主）和操作工根據(jù)點(diǎn)檢表定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行的檢查一般分為日點(diǎn)檢、周點(diǎn)檢、雙周點(diǎn)檢或月點(diǎn)檢C、專項(xiàng)點(diǎn)檢專職維修工有針對(duì)性的點(diǎn)檢，如精度、安全等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21、設(shè)備點(diǎn)檢分類A、日常點(diǎn)檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21312、設(shè)備點(diǎn)檢的內(nèi)容班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22、設(shè)備點(diǎn)檢的內(nèi)容班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21323、設(shè)備點(diǎn)檢方法1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)23、設(shè)備點(diǎn)檢方法1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2133設(shè)備點(diǎn)檢方法2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備點(diǎn)檢方法2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2134設(shè)備點(diǎn)檢方法3班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備點(diǎn)檢方法3班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2135現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵設(shè)備維護(hù)管理1、實(shí)行四定2、開展特護(hù)3、執(zhí)行維護(hù)要求班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵設(shè)備維護(hù)管理1、實(shí)行四定2、開展特護(hù)3、執(zhí)行維護(hù)要求1361.實(shí)行四定1.定使用人員2.定檢修人員3.定操作維護(hù)規(guī)程4.定維修方式和配件班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21.實(shí)行四定1.定使用人員2.定檢修人員3.定操作維護(hù)規(guī)程41372.開展特護(hù)對(duì)關(guān)鍵設(shè)備按照工藝流程分為一個(gè)單元，由操作工、鉗工、電工、儀表人員和使用部門的設(shè)備技術(shù)人員組成特護(hù)小組，在對(duì)設(shè)備實(shí)行“三包政策”（包運(yùn)行、包保養(yǎng)、包維修）的基礎(chǔ)上，通過對(duì)設(shè)備的檢查—診斷—處理—總結(jié)—改善的反復(fù)循環(huán)，確保關(guān)鍵設(shè)備的運(yùn)行始終處于最佳狀態(tài)。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22.開展特護(hù)對(duì)關(guān)鍵設(shè)備按照工藝流程分為一個(gè)單元，由操作工、鉗138關(guān)鍵設(shè)備特護(hù)的主要內(nèi)容1.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備橫向巡檢2.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備縱向點(diǎn)檢3、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備專檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2關(guān)鍵設(shè)備特護(hù)的主要內(nèi)容1.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備橫向巡檢2.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備縱向點(diǎn)139現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備橫向巡檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備橫向巡檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2140現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備縱向點(diǎn)檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備縱向點(diǎn)檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2141現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備專檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備專檢班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21423.執(zhí)行維護(hù)要求(制度)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)23.執(zhí)行維護(hù)要求(制度)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2143現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備保障體系管理1.防火體系2.消火體系3.設(shè)備全面故障管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備保障體系管理1.防火體系2.消火體系3.設(shè)備全面故障144防火體系潤滑管理指定設(shè)備的潤滑標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施定人、定點(diǎn)、定期、定質(zhì)和定量加注潤滑油設(shè)備精度管理設(shè)備精度卡管理檢測(cè)工具管理精度數(shù)據(jù)管理質(zhì)量小組管理計(jì)劃預(yù)修管理編制月度修理計(jì)劃書，并嚴(yán)格執(zhí)行班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2防火體系潤滑管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2145消火體系設(shè)備故障管理把維修人員的工作地搬到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施有效的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控；現(xiàn)場(chǎng)懸掛照片表示的設(shè)備故障管理看板；利用設(shè)備停機(jī)時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)維修；加強(qiáng)維修工具管理。備件管理備件系統(tǒng)建立備件儲(chǔ)備基建管理加強(qiáng)機(jī)修人員、操作工的維修業(yè)務(wù)培訓(xùn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2消火體系設(shè)備故障管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2146設(shè)備全面故障管理對(duì)關(guān)鍵設(shè)備故障發(fā)生的要素，包括故障部位、現(xiàn)象、故障程度、故障原因等進(jìn)行全面有效的監(jiān)督、控制、分析、研究，并采取相應(yīng)的對(duì)策消除故障。請(qǐng)看某設(shè)備的全面故障管理表：班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備全面故障管理對(duì)關(guān)鍵設(shè)備故障發(fā)生的要素，包括故障部位、現(xiàn)象147設(shè)備全面故障管理表案例2-1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備全面故障管理表案例2-1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2148設(shè)備全面故障管理表案例2-2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2設(shè)備全面故障管理表案例2-2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2149全面故障管理的主要內(nèi)容做好宣傳培訓(xùn)工作，調(diào)動(dòng)全員參加故障管理；結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)具體情況，確定故障管理的重點(diǎn)；做好設(shè)備的故障記錄，填好原始記錄，保證信息的準(zhǔn)確及時(shí)；開展故障統(tǒng)計(jì)分析與整理工作，科學(xué)得出結(jié)論；采用檢測(cè)儀器和診斷技術(shù)，對(duì)重點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行有計(jì)劃的監(jiān)測(cè)活動(dòng)；建立故障查找邏輯程序；針對(duì)故障原因、類型、設(shè)備特點(diǎn)等，建立企業(yè)的設(shè)備維修管理制度。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2全面故障管理的主要內(nèi)容做好宣傳培訓(xùn)工作，調(diào)動(dòng)全員參加故障管理150《四》、班組長如何利用TPM？什么是TPM全面生產(chǎn)保全？如何在你的班組導(dǎo)入TPM?推進(jìn)班組的自主保全活動(dòng)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2《四》、班組長如何利用TPM？什么是TPM全面生產(chǎn)保全？班組1511、設(shè)備維護(hù)維修與TPM什么是TPM？1971年，日本工廠維修協(xié)會(huì)（JIPM）把TPM定義為：覆蓋所有部門的設(shè)備的全生命周期（包括生產(chǎn)、策劃、維護(hù)）的保全體系；1989年，包括生產(chǎn)、開發(fā)、設(shè)計(jì)、銷售及管理部門在內(nèi)的所有部門，通過公司上層到第一線員工的全員參與和重復(fù)的小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以建立和健全追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率化極限的企業(yè)體制為目標(biāo)，從生產(chǎn)系統(tǒng)的整體出發(fā)，構(gòu)建能防患于未然的所有損耗（災(zāi)害、不良、故障等）發(fā)生的機(jī)制，最終達(dá)到零損耗的目的。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21、設(shè)備維護(hù)維修與TPM什么是TPM？班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力152TPM的相關(guān)重要理念TPM,TotalProductiveMaintenance,全面生產(chǎn)性維護(hù)，或者是全面生產(chǎn)保全體制PM，PreventiveMaintenance,預(yù)防性保全體制RCM，ReliabilityCenteredMaintenance,基于可靠性的保全,以可靠性為中心的保全LCC，LifeCycleCost,設(shè)備壽命周期費(fèi)用班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM的相關(guān)重要理念TPM,TotalProductiv153TPM是重復(fù)性的小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM是重復(fù)性的小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2154TPM實(shí)施八大支柱班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM實(shí)施八大支柱班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21552、班組TPM導(dǎo)入步驟如何在你的班組班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)22、班組TPM導(dǎo)入步驟如何在你的班組班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提156最新TPM實(shí)施十二步驟1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2最新TPM實(shí)施十二步驟1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2157最新TPM實(shí)施十二步驟2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2最新TPM實(shí)施十二步驟2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2158TPM推進(jìn)組織與模型班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM推進(jìn)組織與模型班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2159TPM基本方針與目標(biāo)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM基本方針與目標(biāo)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2160TPM活動(dòng)導(dǎo)入計(jì)劃班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM活動(dòng)導(dǎo)入計(jì)劃班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2161TPM改善活動(dòng)與提案企業(yè)多數(shù)的改善和革新活動(dòng)，都需要在管理人員的管理領(lǐng)導(dǎo)下，員工的持續(xù)積極參與才能取得成果。創(chuàng)建活動(dòng)氛圍、企業(yè)文化，使用激勵(lì)、績效考核、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等手段，將是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵；TPM的提案與改進(jìn)活動(dòng)要求：制度化的獎(jiǎng)勵(lì)措施鼓勵(lì)改善活動(dòng)的自主進(jìn)行不限提案內(nèi)容，全面實(shí)施改善提案格式標(biāo)準(zhǔn)化管理班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM改善活動(dòng)與提案企業(yè)多數(shù)的改善和革新活動(dòng)，都需要在管理人162提案評(píng)價(jià)與激勵(lì)和管理標(biāo)準(zhǔn)化的提案管理內(nèi)容可形成標(biāo)準(zhǔn)文件：提案格式標(biāo)準(zhǔn)化提案等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)化獎(jiǎng)勵(lì)辦法及額度標(biāo)準(zhǔn)化提案受理、處理流程標(biāo)準(zhǔn)化適應(yīng)不同的改善內(nèi)容，可以設(shè)計(jì)相應(yīng)的提案模板供員工使用，例如，分為業(yè)務(wù)部門和職能部門、技術(shù)類或非技術(shù)類等班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2提案評(píng)價(jià)與激勵(lì)和管理標(biāo)準(zhǔn)化的提案管理內(nèi)容可形成標(biāo)準(zhǔn)文件：班組163標(biāo)準(zhǔn)提案模板班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2標(biāo)準(zhǔn)提案模板班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2164提案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2提案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2165TPM提案評(píng)價(jià)要點(diǎn)前提條件是否準(zhǔn)確完備？改進(jìn)的效果是持續(xù)的還是臨時(shí)的？內(nèi)容和目的是否清晰？實(shí)施的可行性是否得到認(rèn)可？獨(dú)創(chuàng)性屬于哪一個(gè)層面？提案運(yùn)用和推廣的范圍是什么？對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量及相關(guān)項(xiàng)目有無影響？所需費(fèi)用如何？是否經(jīng)濟(jì)？安全性可否得到保障？能否（自己或部門）自主實(shí)施？班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM提案評(píng)價(jià)要點(diǎn)前提條件是否準(zhǔn)確完備？班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能166個(gè)人提案表案例班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2個(gè)人提案表案例班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2167TPM改善活動(dòng)的三個(gè)階段班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2TPM改善活動(dòng)的三個(gè)階段班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2168提案活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)范例1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2提案活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)范例1班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2169提案活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)范例2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2提案活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)范例2班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)21703、推進(jìn)自主保全活動(dòng)自主保全和管理要點(diǎn)自主保全的準(zhǔn)備階段自主保全的推進(jìn)階段班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)23、推進(jìn)自主保全活動(dòng)自主保全和管理要點(diǎn)班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力171自主保全和管理要點(diǎn)自主保全和專業(yè)保全。點(diǎn)檢：對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行日常和周期性的確認(rèn)，并對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常和周期性的維護(hù)；要求對(duì)設(shè)備的狀況與運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行詳細(xì)全面的檢查預(yù)測(cè)是，并保證維護(hù)工作的及時(shí)進(jìn)行。自主保全活動(dòng)，就是由操作者參與對(duì)自己的設(shè)備的維護(hù)工作。使得操作者能對(duì)設(shè)備進(jìn)行清掃、潤滑、調(diào)整和日常檢查工作，并具有及早發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。自主保全活動(dòng)是確保企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證之一。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2自主保全和管理要點(diǎn)自主保全和專業(yè)保全。班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力172自主保全的五個(gè)步驟1、初期清掃2、對(duì)策計(jì)劃與實(shí)施3、總檢點(diǎn)4、提高檢點(diǎn)效率目視管理5、建立自主管理體制班組長現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理能力提升培訓(xùn)2自主保全的五個(gè)步驟1、初期清掃2、對(duì)策計(jì)劃3、總檢點(diǎn)4、提高173自主保