“橘子人生”作文指導(dǎo)優(yōu)秀作文課件

“橘子人生”作文指導(dǎo)“橘子人生”作文指導(dǎo)1作文材料：

臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的?！闭埲胬斫獠牧希梢赃x擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。作文材料：臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比2【審題立意】準(zhǔn)確理解材料、把握題意的關(guān)鍵，在于讀懂蔡志忠的話里用比喻表達(dá)的意思，厘清比喻的本體含義。橘子——比喻——人生，對待橘子的態(tài)度——比喻——對待人生的態(tài)度【審題立意】31.橘子大而酸，小而甜——比喻——人生沒有完美的，有得也會有失，有好的也會有壞的，有順境也會有逆境2.橘子的酸、橘子的小——比喻——人生的逆境，不好的際遇，坎坷，失落3.橘子的甜、橘子的大——比喻——人生的順境，人生的滿足，人生的收獲4.抱怨：奢求、悲觀，只看到缺陷5.慶幸、感謝：換個(gè)角度尋求優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)美麗、滿足所得1.橘子大而酸，小而甜——比喻——人生沒有完美的，有得也會有4

理解了以上的比喻義之后，按照材料的意思，應(yīng)該重點(diǎn)抓住關(guān)鍵句來立意寫作：“我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的?！痹鯓永斫膺@句話呢？把比喻句的本體意義代入，這句話的意思就是：“面對人生的逆境、坎坷失落時(shí)，我會慶幸我的生活里還有收獲，感謝生活還給了我值得珍惜、滿足的東西?！崩斫饬艘陨系谋扔髁x之后，按照材料的意思，應(yīng)該重點(diǎn)抓住5材料里強(qiáng)調(diào)的是：我（我們）對人生的態(tài)度——我面對逆境人生時(shí)的態(tài)度——我面對逆境人生時(shí)，應(yīng)該有‘慶幸所得、感謝擁有”的樂觀態(tài)度——每一個(gè)人，面對逆境人生時(shí)，應(yīng)該有‘慶幸所得、感謝擁有”的樂觀態(tài)度人生——我們不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我們要以感恩的心態(tài)來對待這并不算漫長的人生，這才是一種智慧的人生。材料里強(qiáng)調(diào)的是：6審題立意：①正確看待人生中的得與失，不要患得患失。②處在任何環(huán)境中，都要從良好角度尋求優(yōu)勢。（這兩種為最佳立意。）③換個(gè)角度看問題④樂觀的人生態(tài)度⑤知足常樂審題立意：①正確看待人生中的得與失，不要患得患失。7

材料類話題作文的審題，第一步是“整體感知”，就是全面理解材料，把握材料的中心寓意。

閱讀本段材料，有兩個(gè)方面的提示必須抓?。阂皇恰叭绻瞄僮觼肀扔魅松边@句話，它是理解材料中心寓意的線索，橘子有大有小，有酸有甜，就是提示我們“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，運(yùn)用“求本法”，抓住材料的本質(zhì)即材料的中心寓意，人生也有順利有坎坷，有成功有失敗，有如意有不如意，有句常言不是說“人生不如意事常八九”；材料類話題作文的審題，第一步是“整體感知”，就8

另一提示是“一些人”會“抱怨酸”、“抱怨小”，“而我”“慶幸它是甜的”、“感謝它是大的”，兩種態(tài)度形成了鮮明的對比。兩個(gè)方面的提示一結(jié)合，中心寓意就出來了，人生狀況不同是客觀存在，無法改變，要想活得輕松快樂，只能改變自己的人生態(tài)度。這就是這則材料的中心寓意。另一提示是“一些人”會“抱怨酸”、“抱9小結(jié)：1.標(biāo)題：論點(diǎn)型標(biāo)題（論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞或詞組）2.論點(diǎn)：要正確審清題意且表述準(zhǔn)確（有且只有一個(gè)）（忌下筆千言，離題萬里）3.論據(jù)：要真實(shí)且準(zhǔn)確且能證明論點(diǎn)（有側(cè)重點(diǎn)）（要簡要概括，忌過多細(xì)節(jié)）4.論證分析：要緊扣論點(diǎn)展開，切勿偏離論點(diǎn)（忌只敘不議或長篇大論地議）小結(jié)：1.標(biāo)題：論點(diǎn)型標(biāo)題（論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞或詞組）10◆一、標(biāo)題不當(dāng)

錯(cuò)例◆一、標(biāo)題不當(dāng)錯(cuò)例11◆一、標(biāo)題不當(dāng)1、沒標(biāo)題（扣2分）2、《人生》《多彩人生》（太大太寬泛）3、《一位漫畫家所說的話》《夢里花落知多少》（太模糊）4、《樂觀決定人生》（有語?。?、《有總比沒有強(qiáng)》（不夠準(zhǔn)確）6、《感謝人生》《人生的抉擇》（跑題）◆一、標(biāo)題不當(dāng)1、沒標(biāo)題（扣2分）12◆二、觀點(diǎn)失誤

錯(cuò)例◆二、觀點(diǎn)失誤錯(cuò)例13選擇得與失怎樣取舍堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝挫折選擇14

例子1：《笑對人生，幸福長伴》

文章三個(gè)分論點(diǎn)：幸福是樂觀對待每一件事。幸福是放棄不可求之事。幸福是愉快地接受所擁有的。結(jié)尾：幸福是笑對人生，樂觀對待。幸福是珍惜現(xiàn)在，放棄不可求。幸福是接受擁有的，頂起困苦。

例子1：《笑對人生，幸福長伴》

文章三個(gè)分論點(diǎn)：15注解：

中心應(yīng)是“笑對人生”，也就是樂觀的人生態(tài)度；幸福是之后的結(jié)果。當(dāng)面對生活中的不圓滿、不盡如人意時(shí)，唯有擁有這樣的人生態(tài)度，你才能獲得平凡而真實(shí)的幸福感。注解：16三個(gè)分論點(diǎn)：

“樂觀是坦然接受那些不圓滿?！?/p>

“樂觀是準(zhǔn)確面對人生中的得與失?！?/p>

“樂觀是欣然迎接生活的各種挑戰(zhàn)?！苯Y(jié)尾：

“笑對人生，樂觀對待生活中的各色風(fēng)景，就能采擷到片片幸福?！?/p>

……修改后：三個(gè)分論點(diǎn)：修改后：17例子2：《多彩人生》

正如蔡志忠所說，人生大概分為兩種：大而酸的人生應(yīng)該是成功但過程十分艱苦的，而小而甜的人生應(yīng)該是平凡但安逸的人生。沒有人的一生會一帆風(fēng)順，平步青云；也沒有人會一生坎坷不平，受盡折磨與不公。注解：

大而酸、小而甜，性質(zhì)是一樣的，有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也存在不足，這預(yù)示著世上的任何事物都是不盡完美的。將“大”理解為成功，將“小”理解為平凡，認(rèn)識有誤。

例子2：《多彩人生》注解：18例3《感謝挫折》

感謝挫折，是因?yàn)樗o了我們力量。感謝挫折，是因?yàn)樗屛覀凅w驗(yàn)了多彩的人生。注解：材料應(yīng)是面對小而甜的橘子就慶幸其甜，強(qiáng)調(diào)的是“甜”就應(yīng)知足，面對其“小”就應(yīng)樂觀；而此文強(qiáng)調(diào)的“小”，卻不是要“感謝”。例3《感謝挫折》注解：19例子4：李煜是一位沒有帝王的命卻做了帝王的人。他只顧沉浸于紙醉金迷的生活，成為一代昏君。注解：

“做個(gè)詩人真絕代,可憐薄命做君王。”觀點(diǎn)卻是知足常樂注解：20

1.當(dāng)時(shí)正處于分久必合的天下大勢。

2.他爹打仗輸了，被迫將長江以北十四州割讓給后周，產(chǎn)鹽盛地沒了，財(cái)政不行。

3.趙匡胤能征善戰(zhàn)，計(jì)謀高

4.金陵是首都，在前線（敵國僅隔一江之距）

，不安全。

5，五鬼禍亂朝政，人心渙散。

6.李煜本不善治國，也沒有興趣。

但他也維持了十幾年，初期也勵(lì)精圖治，趙匡胤幾次招降都拒絕，明臣服，暗備戰(zhàn)

圍城期間還夜襲宋營，最后實(shí)在沒辦法了才為了百姓投降，亡國后，他也很悔恨，自責(zé)。他在位期間，南唐的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展也很大，他為君也很仁慈，寬厚?？傊?，亡國的主要責(zé)任不在他。南唐亡于李煜之手，卻是南唐三代君主共同累積而成的悲劇?！伴僮尤松弊魑闹笇?dǎo)[優(yōu)秀作文]課件21例子5：

學(xué)會感恩，感謝有你。我的偶像——韓寒，他在我的眼中，是中國最杰出的作家，沒有之一。他是一名作家的同時(shí)，還是中國最杰出的賽車手（之后是賽車生涯）。注：

掩耳盜鈴式的固執(zhí)，然而，想當(dāng)然并不能掩蓋事實(shí)。例子5：注：22中心1、態(tài)度，決定人生。中心2、我們要以不同的角度來看待我們的人生。例6：中心不明確，觀點(diǎn)兩個(gè)或兩個(gè)以上注：多個(gè)中心等于沒有中心。中心1、態(tài)度，決定人生。例6：注：23錯(cuò)例◆三、具體事例存在知識性錯(cuò)誤

錯(cuò)例24

獨(dú)臂鋼琴家劉偉，他以前非常喜歡游泳，并且有非常好的成績，但在一次車禍中命運(yùn)無情地折斷了他理想的翅膀，讓他失去了一雙手臂。獨(dú)臂鋼琴家劉偉，他以前非常喜歡游泳，并且有非25注：劉偉，1987年出生。1998年，春節(jié)剛過沒幾天，劉偉和3個(gè)小伙伴在家附近玩捉迷藏游戲，沒想到竟然發(fā)生了意外。

劉偉家附近有一個(gè)簡陋的配電室。他和同伴玩捉迷藏，當(dāng)他往墻上爬的時(shí)候，低矮的磚墻一下子倒塌了，他摔在10萬伏的高壓線上，當(dāng)即不省人事。經(jīng)過醫(yī)生診斷，劉偉的雙臂肌肉由于遭受電擊都已壞死，必須盡快進(jìn)行雙上肢截肢手術(shù)。

兩年之后，劉偉回到了自己原來的班里，到了期末考試，劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績。

在北京市殘聯(lián)副主席劉京生的耐心幫助下，劉偉被推薦到北京市殘疾人游泳隊(duì)，學(xué)習(xí)游泳。

兩年之后，劉偉就用“完美雙腳”創(chuàng)造了奇跡，在2002年武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀；2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍。

就在他為奧運(yùn)會努力的時(shí)候，高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降，患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴母親，必須讓劉偉放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。

不肯向命運(yùn)低頭的他沒有沉淪。高三的時(shí)候，劉偉喜歡上了音樂，從此走上了邊學(xué)鋼琴邊學(xué)音樂之路。注：26錯(cuò)例◆四、具體事例準(zhǔn)確，但缺少扣題性的文字總結(jié)或個(gè)人感悟

錯(cuò)例27【論證展開】

材料把握準(zhǔn)確了，立意切題了，這只是走好了第一步。論證的過程，論據(jù)材料的運(yùn)用如果沒有扣題意識，往往又會出問題。請分析下面論據(jù)材料的運(yùn)用是否切題：“世上萬物沒有什么是完美的，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)總是同時(shí)存在。那么，不糾結(jié)于事物的缺點(diǎn)，而更要看到事物背后的優(yōu)點(diǎn)，這才是正確的人生觀。我國古代著名詩人李煜曾是一國之君，但是他在位時(shí)從不理政事，即使到了將要亡國之時(shí)也不知悔改。如果你用一個(gè)合格君主的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)他，那他無疑是糟糕透了的。但他如果作為一名詩人就足夠優(yōu)秀了，他的諸多名篇如今都在被世人傳誦?？吹饺秉c(diǎn)背后的優(yōu)點(diǎn)，世上又會多出一位成功人士?！痹u點(diǎn)：文段的觀點(diǎn)是切題的，但是論據(jù)材料是“對李煜評價(jià)”，以此證明，“評價(jià)一個(gè)人應(yīng)該看到缺點(diǎn)背后的優(yōu)點(diǎn)”。這就跟材料里強(qiáng)調(diào)的“我們應(yīng)該怎樣對待自己的人生”產(chǎn)生偏差了?！菊撟C展開】

材料把握準(zhǔn)確了，立意切題了，這只是走好了第一步28

我們的人生沒有完美，我們需要自己去尋找美麗。隨著媒體不斷地更新?lián)Q代，我們對各地的新聞了解也更為全面和透徹。隨之而來的是“炫富門”、“小悅悅事件”、“染色饅頭”等鋪天蓋地的丑聞被揭發(fā)，伴著網(wǎng)民飛謾罵，市民的抱怨，各種聲音此起彼伏。但是同時(shí)，我們是否看到了最美媽媽吳菊萍用雙手托住的生命，“托舉哥”用雙手承接住的希望，最美鄉(xiāng)村教師用心培育山村幼苗……他們用自身的行動(dòng)為社會燃起驅(qū)散黑暗的蠟燭，讓我們看到社會中美好的一面。與其抱怨，不如用行動(dòng)來尋找美麗，創(chuàng)造美麗。評點(diǎn)：文段的觀點(diǎn)著眼于在“不完美的人生中尋找美麗”，十分切題。但論據(jù)材料卻是談“我們應(yīng)該怎樣看待現(xiàn)實(shí)世界中的黑暗與美好”，強(qiáng)調(diào)“與其抱怨黑暗，不如創(chuàng)造美麗”，論證的著眼點(diǎn)在“怎樣對待社會”，而不是“怎樣對待自己的人生”，與題目的材料偏離。況且，套用上次作文的材料的痕跡十分明顯。我們的人生沒有完美，我們需要自己去尋找美麗。29在機(jī)遇面前，我們要懂得知足，知足則常樂。懂得知足，人生才會更偉大。美國的NBA巨星喬丹，一生的成就無比輝煌，他被譽(yù)為“籃球之神”。在他奪目的職業(yè)生涯中，有這樣一個(gè)插曲。喬丹在拿到第一個(gè)三連冠時(shí)，他選擇了退役，這是一個(gè)讓無數(shù)人費(fèi)解的決定，因?yàn)樗钱?dāng)打之年，他已經(jīng)是無敵的存在，他還可以在籃球場上創(chuàng)造更多的成就。在退役幾年后，他又回到了籃球場，又是一個(gè)三連冠。當(dāng)記者采訪他問為什么退役，又為什么復(fù)出時(shí)。他說：“打算退役時(shí)，我覺得我并不知足，我認(rèn)為我還可以有多方面的成就，事實(shí)證明我不能。所以我又選擇了籃球，因?yàn)榛@球擊地聲，觀眾的吶喊聲才是我想要的東西，我知足了。”評點(diǎn)：文段的觀點(diǎn)在“知足常樂”的前面，加了一個(gè)“在機(jī)遇面前”，跟題目的材料“貌合神離”。論據(jù)材料以“喬丹的輝煌——退役——復(fù)出——輝煌”的人生經(jīng)歷為例來說明應(yīng)該知足常樂，論證邏輯沒有問題。但是，喬丹的人生，是輝煌的人生，是“又甜又大”的人生，他的“知足”，跟作文材料中強(qiáng)調(diào)的“在人生失意時(shí)該知足”的“知足”明顯不同。我們在邏輯上一定要注意區(qū)分這種不同。在機(jī)遇面前，我們要懂得知足，知足則常樂。30感謝不足，感謝缺點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)我們就不能找到自身的長處并更好地利用他。我們面對人生的挫折時(shí)，不應(yīng)過度地指責(zé)上天沒有給我們什么，而應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。就如魯迅的棄醫(yī)從文一樣能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)；又如陶淵明的退隱還鄉(xiāng)一樣，在充分認(rèn)識到自己的不足時(shí)，轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，從而使自己的人生變得不同。評點(diǎn)：文段的觀點(diǎn)“感謝不足，感謝缺點(diǎn)，……”，跟題目材料中強(qiáng)調(diào)的“面對缺點(diǎn)和不足時(shí)要能發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和長處”，在邏輯上有一點(diǎn)不同，容易讓評卷老師產(chǎn)生“是否切題”的疑問。更大的問題是，文段中對“魯迅的棄醫(yī)從文”和“陶淵明的退隱還鄉(xiāng)”如何體現(xiàn)觀點(diǎn)沒有任何的分析陳述，這種“強(qiáng)拉關(guān)系，不加分析說明”的論據(jù)運(yùn)用方式在我們同學(xué)作文中十分常見，應(yīng)該引起重視。感謝不足，感謝缺點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)我們就不能找到自身的長處并更好地31小結(jié)：1.標(biāo)題：論點(diǎn)型標(biāo)題（論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞或詞組）2.論點(diǎn)：要正確審清題意且表述準(zhǔn)確（有且只有一個(gè)）（忌下筆千言，離題萬里）3.論據(jù)：要真實(shí)且準(zhǔn)確且能證明論點(diǎn)（有側(cè)重點(diǎn)）（要簡要概括，忌過多細(xì)節(jié)）4.論證分析：要緊扣論點(diǎn)展開，切勿偏離論點(diǎn)（忌只敘不議或長篇大論地議）小結(jié)：1.標(biāo)題：論點(diǎn)型標(biāo)題（論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞或詞組）32文段升格練習(xí)：每個(gè)人都不可能擁有完滿的人生，總要經(jīng)歷一些得失。而不同的人對得失的看法，往往決定其對待生活的態(tài)度。著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，曾被譽(yù)為體操界的天才少女。還處在少年時(shí)期的桑蘭，便展現(xiàn)出驚人的體操才能，并在多項(xiàng)體操比賽中屢有收獲，嶄露頭角。在悉尼奧運(yùn)會上，她收獲了四枚奧運(yùn)金牌。正當(dāng)人們?yōu)樯Ｌm的崛起感到驚嘆時(shí)，她卻在一次訓(xùn)練中不小心從平衡木上摔了下來，正值花季的她從此喪失了運(yùn)動(dòng)能力。人們都在為桑蘭的意外受傷惋惜，而桑蘭卻始終以陽光的笑容來面對生活中的不幸。她開始從事體育主持工作，其陽光、樂觀的主持形象深受觀眾喜愛，她主持的節(jié)目《桑蘭2008》成為收視率最高的節(jié)目之一。面對突如其來的挫折和打擊，桑蘭以重得輕失的樂觀態(tài)度坦然面對，迎來了她人生的第二次輝煌。評點(diǎn)：文段觀點(diǎn)的表述還不夠鮮明。論據(jù)材料運(yùn)用時(shí)，沒有突出桑蘭遭遇不幸，喪失運(yùn)動(dòng)能力之后的想法和態(tài)度，直接就寫她的行為表現(xiàn)，在切題論證方面就有了欠缺。文段升格練習(xí)：33文段升格：每個(gè)人都不可能擁有完滿的人生，總要經(jīng)歷一些得失。而不同的人對得失的看法，往往決定其人生的高度。著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，曾被譽(yù)為體操界的天才少女。還處在少年時(shí)期的桑蘭，便展現(xiàn)出驚人的體操才能，并在多項(xiàng)體操比賽中屢有收獲，嶄露頭角。正當(dāng)人們?yōu)樯Ｌm的崛起感到驚嘆時(shí)，她卻在一次訓(xùn)練中不小心從平衡木上摔了下來，正值花季的她從此喪失了運(yùn)動(dòng)能力。面對這個(gè)突如其來的人生打擊，樂觀的桑蘭沒有沉湎于悲傷與哀嘆中，她在失意中看到了自己對體育的熱愛，發(fā)現(xiàn)了自己的主持才華，體會到了陽光與笑容的力量。于是，一個(gè)嶄新的桑蘭出現(xiàn)在電視屏幕中，他的陽光、樂觀的主持形象深受觀眾喜愛，她主持的節(jié)目《桑蘭2008》成為收視率最高的節(jié)目之一。面對突如其來的挫折和打擊，桑蘭以重得輕失的樂觀態(tài)度坦然面對，迎來了她人生的第二次輝煌。文段升格：34【例文推薦】【例文推薦】35例1題記扣題準(zhǔn)

一個(gè)觀念決定一種態(tài)度，一種態(tài)度決定一份思想，一份思想影響一個(gè)信仰，一個(gè)信仰決定一個(gè)人的一生。

——題記例1題記扣題準(zhǔn)一個(gè)觀念決36例3關(guān)于知足分析好

靜下心來想，橘子雖酸可是分量大，小一點(diǎn)的還很甜，不是各有所長，皆有可取嗎？世間本無完美之事，只要懂得欣賞，略有缺憾的人生豈不是更加美好？我們好像已經(jīng)習(xí)慣了，每看到什么事物，總是更容易看到它的不足的甚至夸大它的效果。那些已有的美好我們總是視而不見，覺得理所當(dāng)然，總是奢望更好的。當(dāng)然，人是應(yīng)該有所追求才會成長，但也不要有過分的奢望，須知自然與人生總是這樣，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門，他總會為你打開一扇窗，然而二者往往難以全，但這卻完全不影響人生的美好。例3關(guān)于知足分析好靜下心來想，37例2關(guān)于知足結(jié)尾好

是的，上帝是公平的，他在給人關(guān)上一扇門的時(shí)候，會為你打開一扇窗。雖然天空不會一直是光明的，人生也是有甜更有酸，但是只要你從酸中體會出甜的味道來，那么成功永遠(yuǎn)是屬于你的。也許你感傷花在最美麗的時(shí)候凋謝，也許你曾遺憾自己空有美麗的軀殼而無才學(xué)，但是只要從今天開始，面朝陽光，你會收獲甜甜的味道！例2關(guān)于知足結(jié)尾好是的，上帝是38例4關(guān)于換種角度分析好

生活中少不了煩惱、痛苦和遺憾，比如朋友背棄、親人離去、工作不順、事業(yè)受挫、生意每況愈下……倘若長期苦著一張臉，無所適從，必定身心疲憊，一蹶不振。如果我們換一種角度去思索，不難發(fā)現(xiàn)許多機(jī)會：有離別就有相聚，有憂傷就有喜悅，有失敗就有成功，有陰霾滿天就有陽光燦爛。失敗算什么，成功固然可喜，失敗未必可悲，它正是一種鍛煉和考驗(yàn)；事業(yè)受挫算什么，前進(jìn)的路上并非鋪滿鮮花，還遍布著荊棘與疾風(fēng)驟雨；愛人遠(yuǎn)去算什么，情感失落可讓你全身心地投入到工作學(xué)習(xí)中，從而走向成功；受點(diǎn)侮辱算什么，權(quán)當(dāng)別樣的教誨，點(diǎn)燃你奮斗的火炬。

例4關(guān)于換種角度分析好生活39例4關(guān)于換種角度分析好

五彩斑斕的世界，有許多失意不經(jīng)意與你邂逅，也有許多舒暢的境遇不期而至。換一種思維方式看問題，富貴有其缺陷，貧窮有其踏實(shí)，美麗有其不安，平淡有其悠閑。闊居廣廈者的夢絲毫不比蝸居陋室者的甜美，因?yàn)樨毨Р贿^是社會歷史現(xiàn)象，并不代表羞恥。家資萬貫的富翁與一貧如洗的乞丐，兩者的幸福內(nèi)容也許不同，但其本質(zhì)是一樣的。誰能說強(qiáng)悍的外表下面不是一顆病態(tài)的怯懦的內(nèi)心？誰又能說企圖征服和扼殺一切的人，他自己的心靈不被屠戮？從這個(gè)角度觀察，讓自己處于比較歡喜的情緒，自然躲開了那些讓人厭煩的狀態(tài)，過簡單純凈的日子，是多么開心快樂??！例4關(guān)于換種角度分析好五彩斑斕的世界，40例5全文好

遺憾，也是一種美拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相對于大、甜的橘子來說確實(shí)是一種遺憾。“橘子理論”中我們不僅看到了人應(yīng)該學(xué)會滿足，同時(shí)其中也折射出了遺憾其實(shí)也是一種美。人生猶如長河奔流，或湍急，或舒緩，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而雷電交加，總會激起無數(shù)的波紋。朋友的離別，家庭的不和，學(xué)習(xí)的困惑，工作的失誤以及許許多多希望之燈的熄滅，我們都會有悵然若失的遺憾。但就是在這些事與愿違的遺憾里隱伏著許多生命的契機(jī)，誘發(fā)你的靈魂，啟迪你的心智，激勵(lì)你的追求。例5全文好41

詩人顧城曾經(jīng)說過：“黑夜給了我黑色的眼睛。我卻用它來尋找光明?！笔前?！遺憾就恰似夜幕里蘊(yùn)藏著光明，陣痛中將誕生新的生命。在遺憾里，我們不是可以盡情地去領(lǐng)略和體味人生之旅的曲徑幽深和風(fēng)云難測嗎？生活里沒有遺憾，會變得單調(diào)乏味；人生沒有遺憾后的覺醒，便沒有希望，沒有對未來鮮花般的憧憬，不是嗎？登山而未見日出，你感到遺憾，但云霧繚繞，煙雨纏綿，山巒秀峰似嬌羞的蓮花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，你又會涌出一種別樣的情緒，別樣的感觸，仿佛置身于夢幻般的詩的境界，你又會深思飛越，獨(dú)領(lǐng)宇宙的空靈灑脫，不是嗎？詩人顧城曾經(jīng)說過：“黑夜給了我黑色的眼睛42

我們遺憾維納斯的斷臂，但在這遺憾里，我們一任想象的彩蝶盡情地飛舞，而心靈深處則生長出無數(shù)美麗的遐思，我們遺憾鮮花的凋謝零落，但在這遺憾里，我們加倍地吮吸花的芬芳，更加珍視春天的溫馨美麗；我們遺憾人生的短促和人世間的離愁思緒，但我們更加熱愛生命，擁抱生活，呼喚愛情，珍重友誼，使人生豐富多彩，便更有千種風(fēng)情……

生活之樹常綠，希望之燈不滅，太陽每天都是新的，構(gòu)成社會、人生、自然最壯美的華章，而遺憾是生活中的一副清醒劑，是希望的一塊孕育地，是出征時(shí)的一種鞭策。我們遺憾維納斯的斷臂，但在這遺憾里，我們43

我們的社會之所以會進(jìn)步，也正是因?yàn)橛羞z憾的激勵(lì)；我們遺憾煤油燈氣味太濃，于是有了電燈；我們遺憾自行車太慢，于是有了各種機(jī)動(dòng)車；我們遺憾報(bào)紙傳播的信息有限、太慢，于是有了網(wǎng)絡(luò)；我們遺憾……正因?yàn)橛辛诉z憾，才有了人生的酸甜苦辣；正因?yàn)橛辛诉z憾才有了人生的不懈追求，翹首渴望；正因?yàn)橛辛诉z憾，我們的民族才會自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不止。遺憾，也是一種美!我們的社會之所以會進(jìn)步，也正是因?yàn)橛羞z憾的44用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。孤獨(dú)是每個(gè)強(qiáng)者必須經(jīng)歷的坎。有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個(gè)人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機(jī)會抓住的人，十有八九都會成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ≡倮涞氖^，坐上三年也會暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機(jī)會的人才會及時(shí)把握機(jī)會。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢再美，也不如愚人實(shí)干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以，不要后悔！復(fù)雜的事情要簡單做，簡單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。生活就像在飆車，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動(dòng)力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。未跌過未識做人，不會哭未算幸運(yùn)。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而在乎你有沒有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開始！人生苦短，行走在人生路上，總會有許多得失和起落。人生離不開選擇，少不了抉擇，但選是累人的，擇是費(fèi)人的。坦然接受生活給你的饋贈吧，不管是好的還是壞的?，F(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算事。要先把手放開，才抓得住精彩旳未來?？梢詯郏梢院?，不可以漫不經(jīng)心。我比別人知道得多，不過是我知道自己的無知。你若不想做，會找一個(gè)或無數(shù)個(gè)借口；你若想做，會想一個(gè)或無數(shù)個(gè)辦法。見時(shí)間的離開，我在某年某月醒過來，飛過一片時(shí)間海，我們也常在愛情里受傷害。1、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。別人能做到的事，我一定也能做到。不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會后悔的地方上。逆境中，力挽狂瀾使強(qiáng)者更強(qiáng)，隨波逐流使弱者更弱。涼風(fēng)把楓葉吹紅，冷言讓強(qiáng)者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永遠(yuǎn)不抱怨，一切靠自己。人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。社會上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會的底層。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤所以不要后悔。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才45“橘子人生”作文指導(dǎo)“橘子人生”作文指導(dǎo)46作文材料：

臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的?！闭埲胬斫獠牧希梢赃x擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。作文材料：臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比47【審題立意】準(zhǔn)確理解材料、把握題意的關(guān)鍵，在于讀懂蔡志忠的話里用比喻表達(dá)的意思，厘清比喻的本體含義。橘子——比喻——人生，對待橘子的態(tài)度——比喻——對待人生的態(tài)度【審題立意】481.橘子大而酸，小而甜——比喻——人生沒有完美的，有得也會有失，有好的也會有壞的，有順境也會有逆境2.橘子的酸、橘子的小——比喻——人生的逆境，不好的際遇，坎坷，失落3.橘子的甜、橘子的大——比喻——人生的順境，人生的滿足，人生的收獲4.抱怨：奢求、悲觀，只看到缺陷5.慶幸、感謝：換個(gè)角度尋求優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)美麗、滿足所得1.橘子大而酸，小而甜——比喻——人生沒有完美的，有得也會有49

理解了以上的比喻義之后，按照材料的意思，應(yīng)該重點(diǎn)抓住關(guān)鍵句來立意寫作：“我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的?！痹鯓永斫膺@句話呢？把比喻句的本體意義代入，這句話的意思就是：“面對人生的逆境、坎坷失落時(shí)，我會慶幸我的生活里還有收獲，感謝生活還給了我值得珍惜、滿足的東西?！崩斫饬艘陨系谋扔髁x之后，按照材料的意思，應(yīng)該重點(diǎn)抓住50材料里強(qiáng)調(diào)的是：我（我們）對人生的態(tài)度——我面對逆境人生時(shí)的態(tài)度——我面對逆境人生時(shí)，應(yīng)該有‘慶幸所得、感謝擁有”的樂觀態(tài)度——每一個(gè)人，面對逆境人生時(shí)，應(yīng)該有‘慶幸所得、感謝擁有”的樂觀態(tài)度人生——我們不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我們要以感恩的心態(tài)來對待這并不算漫長的人生，這才是一種智慧的人生。材料里強(qiáng)調(diào)的是：51審題立意：①正確看待人生中的得與失，不要患得患失。②處在任何環(huán)境中，都要從良好角度尋求優(yōu)勢。（這兩種為最佳立意。）③換個(gè)角度看問題④樂觀的人生態(tài)度⑤知足常樂審題立意：①正確看待人生中的得與失，不要患得患失。52

材料類話題作文的審題，第一步是“整體感知”，就是全面理解材料，把握材料的中心寓意。

閱讀本段材料，有兩個(gè)方面的提示必須抓?。阂皇恰叭绻瞄僮觼肀扔魅松边@句話，它是理解材料中心寓意的線索，橘子有大有小，有酸有甜，就是提示我們“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，運(yùn)用“求本法”，抓住材料的本質(zhì)即材料的中心寓意，人生也有順利有坎坷，有成功有失敗，有如意有不如意，有句常言不是說“人生不如意事常八九”；材料類話題作文的審題，第一步是“整體感知”，就53

另一提示是“一些人”會“抱怨酸”、“抱怨小”，“而我”“慶幸它是甜的”、“感謝它是大的”，兩種態(tài)度形成了鮮明的對比。兩個(gè)方面的提示一結(jié)合，中心寓意就出來了，人生狀況不同是客觀存在，無法改變，要想活得輕松快樂，只能改變自己的人生態(tài)度。這就是這則材料的中心寓意。另一提示是“一些人”會“抱怨酸”、“抱54小結(jié)：1.標(biāo)題：論點(diǎn)型標(biāo)題（論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞或詞組）2.論點(diǎn)：要正確審清題意且表述準(zhǔn)確（有且只有一個(gè)）（忌下筆千言，離題萬里）3.論據(jù)：要真實(shí)且準(zhǔn)確且能證明論點(diǎn)（有側(cè)重點(diǎn)）（要簡要概括，忌過多細(xì)節(jié)）4.論證分析：要緊扣論點(diǎn)展開，切勿偏離論點(diǎn)（忌只敘不議或長篇大論地議）小結(jié)：1.標(biāo)題：論點(diǎn)型標(biāo)題（論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞或詞組）55◆一、標(biāo)題不當(dāng)

錯(cuò)例◆一、標(biāo)題不當(dāng)錯(cuò)例56◆一、標(biāo)題不當(dāng)1、沒標(biāo)題（扣2分）2、《人生》《多彩人生》（太大太寬泛）3、《一位漫畫家所說的話》《夢里花落知多少》（太模糊）4、《樂觀決定人生》（有語病）5、《有總比沒有強(qiáng)》（不夠準(zhǔn)確）6、《感謝人生》《人生的抉擇》（跑題）◆一、標(biāo)題不當(dāng)1、沒標(biāo)題（扣2分）57◆二、觀點(diǎn)失誤

錯(cuò)例◆二、觀點(diǎn)失誤錯(cuò)例58選擇得與失怎樣取舍堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝挫折選擇59

例子1：《笑對人生，幸福長伴》

文章三個(gè)分論點(diǎn)：幸福是樂觀對待每一件事。幸福是放棄不可求之事。幸福是愉快地接受所擁有的。結(jié)尾：幸福是笑對人生，樂觀對待。幸福是珍惜現(xiàn)在，放棄不可求。幸福是接受擁有的，頂起困苦。

例子1：《笑對人生，幸福長伴》

文章三個(gè)分論點(diǎn)：60注解：

中心應(yīng)是“笑對人生”，也就是樂觀的人生態(tài)度；幸福是之后的結(jié)果。當(dāng)面對生活中的不圓滿、不盡如人意時(shí)，唯有擁有這樣的人生態(tài)度，你才能獲得平凡而真實(shí)的幸福感。注解：61三個(gè)分論點(diǎn)：

“樂觀是坦然接受那些不圓滿。”

“樂觀是準(zhǔn)確面對人生中的得與失?！?/p>

“樂觀是欣然迎接生活的各種挑戰(zhàn)?！苯Y(jié)尾：

“笑對人生，樂觀對待生活中的各色風(fēng)景，就能采擷到片片幸福?！?/p>

……修改后：三個(gè)分論點(diǎn)：修改后：62例子2：《多彩人生》

正如蔡志忠所說，人生大概分為兩種：大而酸的人生應(yīng)該是成功但過程十分艱苦的，而小而甜的人生應(yīng)該是平凡但安逸的人生。沒有人的一生會一帆風(fēng)順，平步青云；也沒有人會一生坎坷不平，受盡折磨與不公。注解：

大而酸、小而甜，性質(zhì)是一樣的，有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也存在不足，這預(yù)示著世上的任何事物都是不盡完美的。將“大”理解為成功，將“小”理解為平凡，認(rèn)識有誤。

例子2：《多彩人生》注解：63例3《感謝挫折》

感謝挫折，是因?yàn)樗o了我們力量。感謝挫折，是因?yàn)樗屛覀凅w驗(yàn)了多彩的人生。注解：材料應(yīng)是面對小而甜的橘子就慶幸其甜，強(qiáng)調(diào)的是“甜”就應(yīng)知足，面對其“小”就應(yīng)樂觀；而此文強(qiáng)調(diào)的“小”，卻不是要“感謝”。例3《感謝挫折》注解：64例子4：李煜是一位沒有帝王的命卻做了帝王的人。他只顧沉浸于紙醉金迷的生活，成為一代昏君。注解：

“做個(gè)詩人真絕代,可憐薄命做君王?！庇^點(diǎn)卻是知足常樂注解：65

1.當(dāng)時(shí)正處于分久必合的天下大勢。

2.他爹打仗輸了，被迫將長江以北十四州割讓給后周，產(chǎn)鹽盛地沒了，財(cái)政不行。

3.趙匡胤能征善戰(zhàn)，計(jì)謀高

4.金陵是首都，在前線（敵國僅隔一江之距）

，不安全。

5，五鬼禍亂朝政，人心渙散。

6.李煜本不善治國，也沒有興趣。

但他也維持了十幾年，初期也勵(lì)精圖治，趙匡胤幾次招降都拒絕，明臣服，暗備戰(zhàn)

圍城期間還夜襲宋營，最后實(shí)在沒辦法了才為了百姓投降，亡國后，他也很悔恨，自責(zé)。他在位期間，南唐的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展也很大，他為君也很仁慈，寬厚。總之，亡國的主要責(zé)任不在他。南唐亡于李煜之手，卻是南唐三代君主共同累積而成的悲劇?！伴僮尤松弊魑闹笇?dǎo)[優(yōu)秀作文]課件66例子5：

學(xué)會感恩，感謝有你。我的偶像——韓寒，他在我的眼中，是中國最杰出的作家，沒有之一。他是一名作家的同時(shí)，還是中國最杰出的賽車手（之后是賽車生涯）。注：

掩耳盜鈴式的固執(zhí)，然而，想當(dāng)然并不能掩蓋事實(shí)。例子5：注：67中心1、態(tài)度，決定人生。中心2、我們要以不同的角度來看待我們的人生。例6：中心不明確，觀點(diǎn)兩個(gè)或兩個(gè)以上注：多個(gè)中心等于沒有中心。中心1、態(tài)度，決定人生。例6：注：68錯(cuò)例◆三、具體事例存在知識性錯(cuò)誤

錯(cuò)例69

獨(dú)臂鋼琴家劉偉，他以前非常喜歡游泳，并且有非常好的成績，但在一次車禍中命運(yùn)無情地折斷了他理想的翅膀，讓他失去了一雙手臂。獨(dú)臂鋼琴家劉偉，他以前非常喜歡游泳，并且有非70注：劉偉，1987年出生。1998年，春節(jié)剛過沒幾天，劉偉和3個(gè)小伙伴在家附近玩捉迷藏游戲，沒想到竟然發(fā)生了意外。

劉偉家附近有一個(gè)簡陋的配電室。他和同伴玩捉迷藏，當(dāng)他往墻上爬的時(shí)候，低矮的磚墻一下子倒塌了，他摔在10萬伏的高壓線上，當(dāng)即不省人事。經(jīng)過醫(yī)生診斷，劉偉的雙臂肌肉由于遭受電擊都已壞死，必須盡快進(jìn)行雙上肢截肢手術(shù)。

兩年之后，劉偉回到了自己原來的班里，到了期末考試，劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績。

在北京市殘聯(lián)副主席劉京生的耐心幫助下，劉偉被推薦到北京市殘疾人游泳隊(duì)，學(xué)習(xí)游泳。

兩年之后，劉偉就用“完美雙腳”創(chuàng)造了奇跡，在2002年武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀；2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍。

就在他為奧運(yùn)會努力的時(shí)候，高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降，患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴母親，必須讓劉偉放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。

不肯向命運(yùn)低頭的他沒有沉淪。高三的時(shí)候，劉偉喜歡上了音樂，從此走上了邊學(xué)鋼琴邊學(xué)音樂之路。注：71錯(cuò)例◆四、具體事例準(zhǔn)確，但缺少扣題性的文字總結(jié)或個(gè)人感悟

錯(cuò)例72【論證展開】

材料把握準(zhǔn)確了，立意切題了，這只是走好了第一步。論證的過程，論據(jù)材料的運(yùn)用如果沒有扣題意識，往往又會出問題。請分析下面論據(jù)材料的運(yùn)用是否切題：“世上萬物沒有什么是完美的，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)總是同時(shí)存在。那么，不糾結(jié)于事物的缺點(diǎn)，而更要看到事物背后的優(yōu)點(diǎn)，這才是正確的人生觀。我國古代著名詩人李煜曾是一國之君，但是他在位時(shí)從不理政事，即使到了將要亡國之時(shí)也不知悔改。如果你用一個(gè)合格君主的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)他，那他無疑是糟糕透了的。但他如果作為一名詩人就足夠優(yōu)秀了，他的諸多名篇如今都在被世人傳誦。看到缺點(diǎn)背后的優(yōu)點(diǎn)，世上又會多出一位成功人士?！痹u點(diǎn)：文段的觀點(diǎn)是切題的，但是論據(jù)材料是“對李煜評價(jià)”，以此證明，“評價(jià)一個(gè)人應(yīng)該看到缺點(diǎn)背后的優(yōu)點(diǎn)”。這就跟材料里強(qiáng)調(diào)的“我們應(yīng)該怎樣對待自己的人生”產(chǎn)生偏差了?！菊撟C展開】

材料把握準(zhǔn)確了，立意切題了，這只是走好了第一步73

我們的人生沒有完美，我們需要自己去尋找美麗。隨著媒體不斷地更新?lián)Q代，我們對各地的新聞了解也更為全面和透徹。隨之而來的是“炫富門”、“小悅悅事件”、“染色饅頭”等鋪天蓋地的丑聞被揭發(fā)，伴著網(wǎng)民飛謾罵，市民的抱怨，各種聲音此起彼伏。但是同時(shí)，我們是否看到了最美媽媽吳菊萍用雙手托住的生命，“托舉哥”用雙手承接住的希望，最美鄉(xiāng)村教師用心培育山村幼苗……他們用自身的行動(dòng)為社會燃起驅(qū)散黑暗的蠟燭，讓我們看到社會中美好的一面。與其抱怨，不如用行動(dòng)來尋找美麗，創(chuàng)造美麗。評點(diǎn)：文段的觀點(diǎn)著眼于在“不完美的人生中尋找美麗”，十分切題。但論據(jù)材料卻是談“我們應(yīng)該怎樣看待現(xiàn)實(shí)世界中的黑暗與美好”，強(qiáng)調(diào)“與其抱怨黑暗，不如創(chuàng)造美麗”，論證的著眼點(diǎn)在“怎樣對待社會”，而不是“怎樣對待自己的人生”，與題目的材料偏離。況且，套用上次作文的材料的痕跡十分明顯。我們的人生沒有完美，我們需要自己去尋找美麗。74在機(jī)遇面前，我們要懂得知足，知足則常樂。懂得知足，人生才會更偉大。美國的NBA巨星喬丹，一生的成就無比輝煌，他被譽(yù)為“籃球之神”。在他奪目的職業(yè)生涯中，有這樣一個(gè)插曲。喬丹在拿到第一個(gè)三連冠時(shí)，他選擇了退役，這是一個(gè)讓無數(shù)人費(fèi)解的決定，因?yàn)樗钱?dāng)打之年，他已經(jīng)是無敵的存在，他還可以在籃球場上創(chuàng)造更多的成就。在退役幾年后，他又回到了籃球場，又是一個(gè)三連冠。當(dāng)記者采訪他問為什么退役，又為什么復(fù)出時(shí)。他說：“打算退役時(shí)，我覺得我并不知足，我認(rèn)為我還可以有多方面的成就，事實(shí)證明我不能。所以我又選擇了籃球，因?yàn)榛@球擊地聲，觀眾的吶喊聲才是我想要的東西，我知足了?！痹u點(diǎn)：文段的觀點(diǎn)在“知足常樂”的前面，加了一個(gè)“在機(jī)遇面前”，跟題目的材料“貌合神離”。論據(jù)材料以“喬丹的輝煌——退役——復(fù)出——輝煌”的人生經(jīng)歷為例來說明應(yīng)該知足常樂，論證邏輯沒有問題。但是，喬丹的人生，是輝煌的人生，是“又甜又大”的人生，他的“知足”，跟作文材料中強(qiáng)調(diào)的“在人生失意時(shí)該知足”的“知足”明顯不同。我們在邏輯上一定要注意區(qū)分這種不同。在機(jī)遇面前，我們要懂得知足，知足則常樂。75感謝不足，感謝缺點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)我們就不能找到自身的長處并更好地利用他。我們面對人生的挫折時(shí)，不應(yīng)過度地指責(zé)上天沒有給我們什么，而應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。就如魯迅的棄醫(yī)從文一樣能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)；又如陶淵明的退隱還鄉(xiāng)一樣，在充分認(rèn)識到自己的不足時(shí)，轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，從而使自己的人生變得不同。評點(diǎn)：文段的觀點(diǎn)“感謝不足，感謝缺點(diǎn)，……”，跟題目材料中強(qiáng)調(diào)的“面對缺點(diǎn)和不足時(shí)要能發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和長處”，在邏輯上有一點(diǎn)不同，容易讓評卷老師產(chǎn)生“是否切題”的疑問。更大的問題是，文段中對“魯迅的棄醫(yī)從文”和“陶淵明的退隱還鄉(xiāng)”如何體現(xiàn)觀點(diǎn)沒有任何的分析陳述，這種“強(qiáng)拉關(guān)系，不加分析說明”的論據(jù)運(yùn)用方式在我們同學(xué)作文中十分常見，應(yīng)該引起重視。感謝不足，感謝缺點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)我們就不能找到自身的長處并更好地76小結(jié)：1.標(biāo)題：論點(diǎn)型標(biāo)題（論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞或詞組）2.論點(diǎn)：要正確審清題意且表述準(zhǔn)確（有且只有一個(gè)）（忌下筆千言，離題萬里）3.論據(jù)：要真實(shí)且準(zhǔn)確且能證明論點(diǎn)（有側(cè)重點(diǎn)）（要簡要概括，忌過多細(xì)節(jié)）4.論證分析：要緊扣論點(diǎn)展開，切勿偏離論點(diǎn)（忌只敘不議或長篇大論地議）小結(jié)：1.標(biāo)題：論點(diǎn)型標(biāo)題（論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞或詞組）77文段升格練習(xí)：每個(gè)人都不可能擁有完滿的人生，總要經(jīng)歷一些得失。而不同的人對得失的看法，往往決定其對待生活的態(tài)度。著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，曾被譽(yù)為體操界的天才少女。還處在少年時(shí)期的桑蘭，便展現(xiàn)出驚人的體操才能，并在多項(xiàng)體操比賽中屢有收獲，嶄露頭角。在悉尼奧運(yùn)會上，她收獲了四枚奧運(yùn)金牌。正當(dāng)人們?yōu)樯Ｌm的崛起感到驚嘆時(shí)，她卻在一次訓(xùn)練中不小心從平衡木上摔了下來，正值花季的她從此喪失了運(yùn)動(dòng)能力。人們都在為桑蘭的意外受傷惋惜，而桑蘭卻始終以陽光的笑容來面對生活中的不幸。她開始從事體育主持工作，其陽光、樂觀的主持形象深受觀眾喜愛，她主持的節(jié)目《桑蘭2008》成為收視率最高的節(jié)目之一。面對突如其來的挫折和打擊，桑蘭以重得輕失的樂觀態(tài)度坦然面對，迎來了她人生的第二次輝煌。評點(diǎn)：文段觀點(diǎn)的表述還不夠鮮明。論據(jù)材料運(yùn)用時(shí)，沒有突出桑蘭遭遇不幸，喪失運(yùn)動(dòng)能力之后的想法和態(tài)度，直接就寫她的行為表現(xiàn)，在切題論證方面就有了欠缺。文段升格練習(xí)：78文段升格：每個(gè)人都不可能擁有完滿的人生，總要經(jīng)歷一些得失。而不同的人對得失的看法，往往決定其人生的高度。著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，曾被譽(yù)為體操界的天才少女。還處在少年時(shí)期的桑蘭，便展現(xiàn)出驚人的體操才能，并在多項(xiàng)體操比賽中屢有收獲，嶄露頭角。正當(dāng)人們?yōu)樯Ｌm的崛起感到驚嘆時(shí)，她卻在一次訓(xùn)練中不小心從平衡木上摔了下來，正值花季的她從此喪失了運(yùn)動(dòng)能力。面對這個(gè)突如其來的人生打擊，樂觀的桑蘭沒有沉湎于悲傷與哀嘆中，她在失意中看到了自己對體育的熱愛，發(fā)現(xiàn)了自己的主持才華，體會到了陽光與笑容的力量。于是，一個(gè)嶄新的桑蘭出現(xiàn)在電視屏幕中，他的陽光、樂觀的主持形象深受觀眾喜愛，她主持的節(jié)目《桑蘭2008》成為收視率最高的節(jié)目之一。面對突如其來的挫折和打擊，桑蘭以重得輕失的樂觀態(tài)度坦然面對，迎來了她人生的第二次輝煌。文段升格：79【例文推薦】【例文推薦】80例1題記扣題準(zhǔn)

一個(gè)觀念決定一種態(tài)度，一種態(tài)度決定一份思想，一份思想影響一個(gè)信仰，一個(gè)信仰決定一個(gè)人的一生。

——題記例1題記扣題準(zhǔn)一個(gè)觀念決81例3關(guān)于知足分析好

靜下心來想，橘子雖酸可是分量大，小一點(diǎn)的還很甜，不是各有所長，皆有可取嗎？世間本無完美之事，只要懂得欣賞，略有缺憾的人生豈不是更加美好？我們好像已經(jīng)習(xí)慣了，每看到什么事物，總是更容易看到它的不足的甚至夸大它的效果。那些已有的美好我們總是視而不見，覺得理所當(dāng)然，總是奢望更好的。當(dāng)然，人是應(yīng)該有所追求才會成長，但也不要有過分的奢望，須知自然與人生總是這樣，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門，他總會為你打開一扇窗，然而二者往往難以全，但這卻完全不影響人生的美好。例3關(guān)于知足分析好靜下心來想，82例2關(guān)于知足結(jié)尾好

是的，上帝是公平的，他在給人關(guān)上一扇門的時(shí)候，會為你打開一扇窗。雖然天空不會一直是光明的，人生也是有甜更有酸，但是只要你從酸中體會出甜的味道來，那么成功永遠(yuǎn)是屬于你的。也許你感傷花在最美麗的時(shí)候凋謝，也許你曾遺憾自己空有美麗的軀殼而無才學(xué)，但是只要從今天開始，面朝陽光，你會收獲甜甜的味道！例2關(guān)于知足結(jié)尾好是的，上帝是83例4關(guān)于換種角度分析好

生活中少不了煩惱、痛苦和遺憾，比如朋友背棄、親人離去、工作不順、事業(yè)受挫、生意每況愈下……倘若長期苦著一張臉，無所適從，必定身心疲憊，一蹶不振。如果我們換一種角度去思索，不難發(fā)現(xiàn)許多機(jī)會：有離別就有相聚，有憂傷就有喜悅，有失敗就有成功，有陰霾滿天就有陽光燦爛。失敗算什么，成功固然可喜，失敗未必可悲，它正是一種鍛煉和考驗(yàn)；事業(yè)受挫算什么，前進(jìn)的路上并非鋪滿鮮花，還遍布著荊棘與疾風(fēng)驟雨；愛人遠(yuǎn)去算什么，情感失落可讓你全身心地投入到工作學(xué)習(xí)中，從而走向成功；受點(diǎn)侮辱算什么，權(quán)當(dāng)別樣的教誨，點(diǎn)燃你奮斗的火炬。

例4關(guān)于換種角度分析好生活84例4關(guān)于換種角度分析好

五彩斑斕的世界，有許多失意不經(jīng)意與你邂逅，也有許多舒暢的境遇不期而至。換一種思維方式看問題，富貴有其缺陷，貧窮有其踏實(shí)，美麗有其不安，平淡有其悠閑。闊居廣廈者的夢絲毫不比蝸居陋室者的甜美，因?yàn)樨毨Р贿^是社會歷史現(xiàn)象，并不代表羞恥。家資萬貫的富翁與一貧如洗的乞丐，兩者的幸福內(nèi)容也許不同，但其本質(zhì)是一樣的。誰能說強(qiáng)悍的外表下面不是一顆病態(tài)的怯懦的內(nèi)心？誰又能說企圖征服和扼殺一切的人，他自己的心靈不被屠戮？從這個(gè)角度觀察，讓自己處于比較歡喜的情緒，自然躲開了那些讓人厭煩的狀態(tài)，過簡單純凈的日子，是多么開心快樂?。±?關(guān)于換種角度分析好五彩斑斕的世界，85例5全文好

遺憾，也是一種美拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相對于大、甜的橘子來說確實(shí)是一種遺憾?！伴僮永碚摗敝形覀儾粌H看到了人應(yīng)該學(xué)會滿足，同時(shí)其中也折射出了遺憾其實(shí)也是一種美。人生猶如長河奔流，或湍急，或舒緩，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而雷電交加，總會激起無數(shù)的波紋。朋友的離別，家庭的不和，學(xué)習(xí)的困惑，工作的失誤以及許許多多希望之燈的熄滅，我們都會有悵然若失的遺憾。但就是在這些事與愿違的遺憾里隱伏著許多生命的契機(jī)，誘發(fā)你的靈魂，啟迪你的心智，激勵(lì)你的追求。例5全文好86

詩人顧城曾經(jīng)說過：“黑夜給了我黑色的眼睛。我卻用它來尋找光明?！笔前?！遺憾就恰似夜幕里蘊(yùn)藏著光明，陣痛中將誕生新的生命。在遺憾里，我們不是可以盡情地去領(lǐng)略和體味人生之旅的曲徑幽深和風(fēng)云難測嗎？生活里沒有遺憾，會變得單調(diào)乏味；人生沒有遺憾后的覺醒，便沒有希望，沒有對未來鮮花般的憧憬，不是嗎？登山而未見日出，你感到遺憾，但云霧繚繞，煙雨纏綿，山巒秀峰似嬌羞的蓮花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，你又會涌出一種別樣的情緒，別樣的感觸，仿佛置身于夢幻般的詩的境界，你又會深思飛越，獨(dú)領(lǐng)宇宙的空靈灑脫，不是嗎？詩人顧城曾經(jīng)說過：“黑夜給了我黑色的眼睛87

我們遺憾維納斯的斷臂，但在這遺憾里，我們一任想象的彩蝶盡情地飛舞，而心靈深處則生長出無數(shù)美麗的遐思，我們遺憾鮮花的凋謝零落，但在這遺憾里，我們加倍地吮吸花的芬芳，更加珍視春天的溫馨美麗；我們遺憾人生的短促和人世間的離愁思緒，但我們更加熱愛生命，擁抱生活，呼喚愛情，珍重友誼，使人生豐富多彩，便更有