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新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章實(shí)數(shù)(復(fù)習(xí)課學(xué)案doc)新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章實(shí)數(shù)(復(fù)習(xí)課學(xué)案doc)新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章實(shí)數(shù)(復(fù)習(xí)課學(xué)案doc)資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章實(shí)數(shù)(復(fù)習(xí)課學(xué)案doc)版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:課題§實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)《預(yù)習(xí)案》預(yù)習(xí)目標(biāo)1.回顧算術(shù)平方根、平方根、立方根的概念和性質(zhì);2.回顧實(shí)數(shù)定義及分類(lèi).預(yù)習(xí)內(nèi)容知識(shí)梳理:回顧教材第40~50頁(yè),完成以下問(wèn)題.知識(shí)點(diǎn)1:算術(shù)平方根1.一般地,如果一個(gè)___數(shù)的平方等于,即,那么這個(gè)______叫做_________.的算術(shù)平方根記為,讀作,叫做.2.規(guī)定:__的算術(shù)平方根是0.記作.知識(shí)點(diǎn)2:平方根1.一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于,那么這個(gè)數(shù)叫做的.如果,那么.其中是的.2.正數(shù)有平方根,它們互為;0的平方根是;沒(méi)有平方根.3.立方根等于本身的有.知識(shí)點(diǎn)3:立方根1.如果一個(gè)數(shù)的立方等于,那么這個(gè)數(shù)叫做的.如果,那么.2.正數(shù)的立方根是數(shù);負(fù)數(shù)的立方根是數(shù);0的立方根是.3.立方根等于本身的有.知識(shí)點(diǎn)4:實(shí)數(shù)定義及分類(lèi)1.任何有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)都是;無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做.2.和統(tǒng)稱(chēng)實(shí)數(shù);按大小分類(lèi),實(shí)數(shù)可分為、、.3.實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn).4.數(shù)的相反數(shù)是.5.一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它;一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它的;0的絕對(duì)值是.即設(shè)表示一個(gè)實(shí)數(shù),則.我的疑惑課題§實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)《學(xué)習(xí)案》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固算術(shù)平方根、平方根、立方根的有關(guān)概念、表示方法和性質(zhì);2.掌握幾個(gè)基本公式,能熟練地進(jìn)行開(kāi)平方和開(kāi)立方運(yùn)算;3.理解實(shí)數(shù)的概念及分類(lèi),能熟練的進(jìn)行實(shí)數(shù)運(yùn)算.在經(jīng)歷探索平方與開(kāi)方的關(guān)系過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用平方和立方的有關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題,并能運(yùn)知識(shí)解決有關(guān)計(jì)算問(wèn)題;體會(huì)類(lèi)比,化歸等數(shù)學(xué)思想.重點(diǎn)平方根、立方根的性質(zhì)和運(yùn)算;實(shí)數(shù)分類(lèi)及運(yùn)算.難點(diǎn)平方根、立方根的性質(zhì)和運(yùn)算;實(shí)數(shù)分類(lèi)及運(yùn)算.學(xué)習(xí)過(guò)程一、明確目標(biāo),自主復(fù)習(xí)回顧教材第53頁(yè),完成下面的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.二、典例剖析,綜合拓展知識(shí)點(diǎn)1:算術(shù)平方根1.的算術(shù)平方根為,即=2.有算術(shù)平方根嗎?8的算術(shù)平方根是嗎?算術(shù)平方根具有性,即⑴被開(kāi)方數(shù)0;⑵本身0,必須同時(shí)成立.3.已知的整數(shù)部分為,的小數(shù)部分為,則.知識(shí)點(diǎn)2:平方根1.的平方根是,算術(shù)平方根是;的平方根是.2.快速地表示并求出下列各式的平方根3.如果一個(gè)數(shù)的平方根是和,求這個(gè)數(shù)
4.用平方根定義解方程知識(shí)點(diǎn)3:立方根1.的立方根是,表示為.2.如果有意義,的取值范圍為.3.用立方根的定義解方程知識(shí)點(diǎn)4:實(shí)數(shù)定義及分類(lèi)1.判斷下列說(shuō)法是否正確:(1)實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無(wú)理數(shù);()(2)無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù);()(3)無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù);()(4)根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù);()(5)兩個(gè)無(wú)理數(shù)之和一定是無(wú)理數(shù);()(6)所有的有理數(shù)都可以在數(shù)軸上表示,反過(guò)來(lái),數(shù)軸上所有的點(diǎn)都表示有理數(shù).()2.把下列各數(shù)中,有理數(shù)為;無(wú)理數(shù)為.3.大于而小于的所有整數(shù)為.知識(shí)點(diǎn)5:實(shí)數(shù)的有關(guān)運(yùn)算計(jì)算.三、公式梳理公式一:∵∴公式二:∵∴綜合公式一和二,可知,當(dāng)滿(mǎn)足條件時(shí),公式三:∵∴;公式四:∵∴綜合公式三和四,可知,當(dāng)滿(mǎn)足條件時(shí),公式五:四、課堂小結(jié):通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我的收獲是1.知識(shí)收獲了:2.我們用到的數(shù)學(xué)方法有:3.體現(xiàn)了的數(shù)學(xué)思想.五、拓展提高1.已知,,求(1);(2);(3)0.03的平方根約為;(4)若,則.2.已知,,,求(1);(2)3000的立方根約為;(3),則.3..4.已知位置如圖所示:化簡(jiǎn).課題§實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)《檢測(cè)案》得分________1.(20分)的算術(shù)平方根是()A.2B.C.D.2.(20分)若,則等于()A.-1B.1C.D.3.(20分)2的立方是;的立方是;512的立方根是;的立方根是
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