人教部編版三年級下冊語文課件：《荷花》公開課教學課件(終稿)

3.荷花部編版人教版小學三年級語文下冊3.荷花部編版人教版小學三年級語文下冊1猜猜看美麗小姑娘，立在水中央。身穿白衣衫，坐在綠船上。

導入新課猜猜看美麗小姑娘，導入新課2初讀感知

1.觀察圖片，你能用自己的語言來形容一下你所看到的荷花嗎？初讀感知1.觀察圖片，你能用自己的語言來形容一下你所看3人教部編版三年級下冊語文課件：《荷花》公開課教學課件(終稿)4

2.讀了這篇課文，你有什么想說的嗎？你想說什么就說什么，可以是自己的感受、體會，也可以是自己的疑問。初讀感知2.讀了這篇課文，你有什么想說的嗎？你想說什么就說什么，5

清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。（清淡的香味）1.這兩句話寫出了荷花的什么？2.“清香”是什么意思？3.“一進門就聞到一陣清香”說明什么？（公園荷花多而香）清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花6品詞析句

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨埃擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。品詞析句荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨埃擠擠的,像一個個碧綠71.“挨”和“擠”分別是什么意思？請同學們在圖中指出，哪一處是“挨”，哪一處是“擠”。2.“挨挨擠擠”這個詞說明了什么？3.“碧綠的大圓盤”指的是什么？荷葉多、密。荷葉品詞析句1.“挨”和“擠”分別是什么意思？請同學們在圖中指出，哪一處8

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。“冒”用得真好。品詞析句想想看，為什么說，“冒”字用得好呢？白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒9

品詞析句白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。品詞析句10

有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。品詞析句

有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。品詞111、“有的……有的……有的……”說明什么？荷花多，形態(tài)各異、千姿百態(tài)微展開全展開待展開2、這幾種形態(tài)你最喜歡哪一種呢？為什么？品詞析句1、“有的……有的……有的……”說明什么？荷花多，形態(tài)各異、12

這么多的白荷花，一朵有一多的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。品詞析句這么多的白荷花，一朵有一多的姿勢?？纯催@一朵，很美；13品詞析句1、為什么把這一池荷花說成是“一大幅活的畫”呢？2、課文中的“畫家”指的是誰？

這句話有兩層意思。第一層是作者對荷花的贊美。贊美了荷花千姿百態(tài)，并充滿了生機；第二層是作者對大自然的贊美，因為只有大自然才能賦于各種植物以頑強的生命力，才能創(chuàng)造出如此美妙神奇的“一大幅活的畫”。

畫家指的是大自然。3、這句話表達了作者什么感情？品詞析句1、為什么把這一池荷花說成是“一大幅活的畫”呢？2、14品詞析句

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……品詞析句我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣15品詞析句1、“我”是不是一朵荷花？2、畫出作者想象的句子。3、“好夢”后面的省略號表示什么？你能把省略的內(nèi)容補充上嗎？4、假如你就是一朵荷花，想象一下還會有哪些動物來和你交流，可能會告訴你一些什么？品詞析句1、“我”是不是一朵荷花？16蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨晚做的好夢……

青蛙跳過來，告訴我捕捉害蟲的自豪。蝴蝶飛過來，告訴我一路花香。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨晚17

過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢?！拔摇痹趺磿涀约菏窃诳春苫?

因為我看得入了迷，把自己當作了一池美麗的荷花中的一朵，沉浸其中，因而忘記了自己是在看荷花。過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。181、形容荷葉長得很密，互相擠在一起。（

）2、圓圓的盤子。（

）

3、沒有開放的花（

）4、形容舞姿輕快優(yōu)美。（

）5、（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。（

）挨挨擠擠圓盤花骨朵翩翩起舞破裂一、看解釋填詞語拓展延伸挨挨擠擠圓盤花骨朵翩翩起舞破裂一、看解釋填詞語拓展延伸19拓展延伸

你能用“有的……有的……有的……”造一個句子嗎？試試看。二、造句子。

廣場上的人很多，有的在放風箏，有的在跳舞，有的在追逐打鬧。拓展延伸你能用“有的……有的……有的……”造一個20三、按課文內(nèi)容填空：

有的才展開_____________。有的花瓣兒全展開了，____________________。有的還是花骨朵兒，_____________________________。兩三片花瓣兒露出嫩黃色的小蓮蓬看起來飽脹得馬上要破裂似的拓展延伸三、按課文內(nèi)容填空：有的才展開___213.荷花部編版人教版小學三年級語文下冊3.荷花部編版人教版小學三年級語文下冊22猜猜看美麗小姑娘，立在水中央。身穿白衣衫，坐在綠船上。

導入新課猜猜看美麗小姑娘，導入新課23初讀感知

1.觀察圖片，你能用自己的語言來形容一下你所看到的荷花嗎？初讀感知1.觀察圖片，你能用自己的語言來形容一下你所看24人教部編版三年級下冊語文課件：《荷花》公開課教學課件(終稿)25

2.讀了這篇課文，你有什么想說的嗎？你想說什么就說什么，可以是自己的感受、體會，也可以是自己的疑問。初讀感知2.讀了這篇課文，你有什么想說的嗎？你想說什么就說什么，26

清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。（清淡的香味）1.這兩句話寫出了荷花的什么？2.“清香”是什么意思？3.“一進門就聞到一陣清香”說明什么？（公園荷花多而香）清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花27品詞析句

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨埃擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。品詞析句荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨埃擠擠的,像一個個碧綠281.“挨”和“擠”分別是什么意思？請同學們在圖中指出，哪一處是“挨”，哪一處是“擠”。2.“挨挨擠擠”這個詞說明了什么？3.“碧綠的大圓盤”指的是什么？荷葉多、密。荷葉品詞析句1.“挨”和“擠”分別是什么意思？請同學們在圖中指出，哪一處29

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。“冒”用得真好。品詞析句想想看，為什么說，“冒”字用得好呢？白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒30

品詞析句白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。品詞析句31

有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。品詞析句

有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。品詞321、“有的……有的……有的……”說明什么？荷花多，形態(tài)各異、千姿百態(tài)微展開全展開待展開2、這幾種形態(tài)你最喜歡哪一種呢？為什么？品詞析句1、“有的……有的……有的……”說明什么？荷花多，形態(tài)各異、33

這么多的白荷花，一朵有一多的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。品詞析句這么多的白荷花，一朵有一多的姿勢。看看這一朵，很美；34品詞析句1、為什么把這一池荷花說成是“一大幅活的畫”呢？2、課文中的“畫家”指的是誰？

這句話有兩層意思。第一層是作者對荷花的贊美。贊美了荷花千姿百態(tài)，并充滿了生機；第二層是作者對大自然的贊美，因為只有大自然才能賦于各種植物以頑強的生命力，才能創(chuàng)造出如此美妙神奇的“一大幅活的畫”。

畫家指的是大自然。3、這句話表達了作者什么感情？品詞析句1、為什么把這一池荷花說成是“一大幅活的畫”呢？2、35品詞析句

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……品詞析句我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣36品詞析句1、“我”是不是一朵荷花？2、畫出作者想象的句子。3、“好夢”后面的省略號表示什么？你能把省略的內(nèi)容補充上嗎？4、假如你就是一朵荷花，想象一下還會有哪些動物來和你交流，可能會告訴你一些什么？品詞析句1、“我”是不是一朵荷花？37蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨晚做的好夢……

青蛙跳過來，告訴我捕捉害蟲的自豪。蝴蝶飛過來，告訴我一路花香。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨晚38

過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢?！拔摇痹趺磿涀约菏窃诳春苫?

因為我看得入了迷，把自己當作了一池美麗的荷花中的一朵，沉浸其中，因而忘記了自己是在看荷花。過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。391、形容荷葉長得很密，互相擠在一起。（

）2、圓圓的盤子。（

）

3、沒有開放的花（

）4、形容舞姿輕快優(yōu)美。（

）5、（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。（

）挨挨擠擠圓盤花骨朵翩翩起舞破裂一、看解釋填詞語拓展延伸挨挨擠擠圓盤花骨朵翩翩起舞破裂一、看解釋填詞語拓展延伸40拓展延伸

你能用“有的……有的……有的……”造一個句子嗎？試試看。二、造句子