初中信息技術(shù)《修飾文章》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第二節(jié)第二節(jié)1初中信息技術(shù)《修飾文章》教學(xué)課件設(shè)計(jì)2我們知道了：合理的文章修飾可以使文章更加漂亮、整齊，可以增加文章的可讀性和感染力。我們知道了：合理的文章修飾可以使文章更加漂亮、整齊，可以增3第二節(jié)第二節(jié)4教學(xué)過程標(biāo)尺常用工具欄 格式工具欄滾動按鈕 狀態(tài)欄視圖選擇按鈕菜單欄復(fù)習(xí)檢測：窗口的組成標(biāo)題欄教學(xué)過程標(biāo)尺常用工具欄 格式工具欄滾動按鈕 狀態(tài)欄視圖選擇按5學(xué)習(xí)目標(biāo)一：、掌握文字格式設(shè)置技術(shù)包括字體、字號，字形，顏色等二、掌握段落設(shè)置技術(shù)，包括對齊方式、縮進(jìn)、特殊格式、間距、行距等。學(xué)習(xí)目標(biāo)一：、掌握文字格式設(shè)置技術(shù)6形象感

知 字體就像我們穿的不同樣式的衣服字號就像同款衣服，只是大小不同形象感字體就像我們穿的不同樣式的衣服字號就像同款衣服，71

、春

.doc比較規(guī)范的文字修飾標(biāo)準(zhǔn)：）將正文設(shè)為字號為小四號、宋體、綠色）

題目設(shè)為二號、黑體、加粗。）

將注釋文字設(shè)為小五號、楷體。實(shí)踐任務(wù)一1、春.doc實(shí)踐任務(wù)一8歸納小結(jié)：文字修飾的三種方法1

、利用“格式”工具欄進(jìn)行文字修飾。2

、利用“格式”菜單中的“字體”對話框?qū)ξ淖诌M(jìn)行修飾。3

、鼠標(biāo)選定指定的文字，點(diǎn)ft右鍵選擇動態(tài)菜單下的“字體”命令。歸納小結(jié)：91

、文章的標(biāo)題一般使用（黑

）體；文章的正文一般使用（宋

）體；正文字號一般比標(biāo)題字號（小 ）；1、文章的標(biāo)題一般使用（黑）體；文章的正文一般使用（102

、字號分為兩種：一是“五號”這樣的中制字號，中制字號，字號越大，字越（小）；二是“

18”

這樣的英制字號，稱為“磅”，英制字號，字號越大，大字越（）2、字號分為兩種：11二、修飾段落對齊方式兩端對齊

居中對齊

左對齊

右對齊

分散對齊縮進(jìn)左縮進(jìn)

右縮進(jìn)

（距離邊距）特殊格式首行縮進(jìn)

懸掛縮進(jìn)間距段前距 段后距行距單倍行距 1.5

倍行距 2

倍行距

多倍行距

固定值

最小值1

、設(shè)置內(nèi)容二、修飾段落對齊方式兩端對齊居中對齊左對齊右對齊分散12對范文的段落屬性作相應(yīng)的設(shè)置。比較規(guī)范的段落設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)：、題目居中、作者信息右對齊。、正文兩端對齊、正文首行縮進(jìn)

2

個(gè)字符、行距為

1.5

倍實(shí)踐任務(wù)二對范文的段落屬性作相應(yīng)的設(shè)置。實(shí)踐任務(wù)二132

、修飾段落方法欄】方法

1

：利用【格式工具方法

2

：利用【格式】菜單，選【段落】方法

3

：鼠標(biāo)右ft，選【段落】命令。2、修飾段落方法欄】方法1：利用【格式工具14作業(yè)：假如我是設(shè)計(jì)師……古詩《尋隱者不遇》，如果出現(xiàn)在下面不同類別的刊物上設(shè)置成什么樣最合適？請同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行修飾。友情提示：不同刊物特點(diǎn)①

打印標(biāo)語：使用魏碑、隸書等比較莊重的字體，字號根據(jù)宣傳欄面積大小和標(biāo)語字?jǐn)?shù)的多少來選定②

詩歌書信：使用楷體和行書等接近手寫體的字體，更能表現(xiàn)出變化的韻味……③

課本：格式規(guī)范，版式寬松，便于閱讀與記憶……作業(yè)：假如我是設(shè)計(jì)師……15大顯身手：拓展任務(wù)：針對

A

層的學(xué)生、將“一年之計(jì)在于春”設(shè)為紅色，加著重號。、將“吹面不寒楊柳風(fēng)”設(shè)為紅色，加下劃線。、將第二段字間距設(shè)置為加寬1

磅。、標(biāo)題設(shè)為動態(tài)效果為禮花綻放。大顯身手：16初中信息技術(shù)《修飾文章》教學(xué)課件設(shè)計(jì)17第二節(jié)第二節(jié)18初中信息技術(shù)《修飾文章》教學(xué)課件設(shè)計(jì)19我們知道了：合理的文章修飾可以使文章更加漂亮、整齊，可以增加文章的可讀性和感染力。我們知道了：合理的文章修飾可以使文章更加漂亮、整齊，可以增20第二節(jié)第二節(jié)21教學(xué)過程標(biāo)尺常用工具欄 格式工具欄滾動按鈕 狀態(tài)欄視圖選擇按鈕菜單欄復(fù)習(xí)檢測：窗口的組成標(biāo)題欄教學(xué)過程標(biāo)尺常用工具欄 格式工具欄滾動按鈕 狀態(tài)欄視圖選擇按22學(xué)習(xí)目標(biāo)一：、掌握文字格式設(shè)置技術(shù)包括字體、字號，字形，顏色等二、掌握段落設(shè)置技術(shù)，包括對齊方式、縮進(jìn)、特殊格式、間距、行距等。學(xué)習(xí)目標(biāo)一：、掌握文字格式設(shè)置技術(shù)23形象感

知 字體就像我們穿的不同樣式的衣服字號就像同款衣服，只是大小不同形象感字體就像我們穿的不同樣式的衣服字號就像同款衣服，241

、春

.doc比較規(guī)范的文字修飾標(biāo)準(zhǔn)：）將正文設(shè)為字號為小四號、宋體、綠色）

題目設(shè)為二號、黑體、加粗。）

將注釋文字設(shè)為小五號、楷體。實(shí)踐任務(wù)一1、春.doc實(shí)踐任務(wù)一25歸納小結(jié)：文字修飾的三種方法1

、利用“格式”工具欄進(jìn)行文字修飾。2

、利用“格式”菜單中的“字體”對話框?qū)ξ淖诌M(jìn)行修飾。3

、鼠標(biāo)選定指定的文字，點(diǎn)ft右鍵選擇動態(tài)菜單下的“字體”命令。歸納小結(jié)：261

、文章的標(biāo)題一般使用（黑

）體；文章的正文一般使用（宋

）體；正文字號一般比標(biāo)題字號（小 ）；1、文章的標(biāo)題一般使用（黑）體；文章的正文一般使用（272

、字號分為兩種：一是“五號”這樣的中制字號，中制字號，字號越大，字越（?。欢恰?/p>

18”

這樣的英制字號，稱為“磅”，英制字號，字號越大，大字越（）2、字號分為兩種：28二、修飾段落對齊方式兩端對齊

居中對齊

左對齊

右對齊

分散對齊縮進(jìn)左縮進(jìn)

右縮進(jìn)

（距離邊距）特殊格式首行縮進(jìn)

懸掛縮進(jìn)間距段前距 段后距行距單倍行距 1.5

倍行距 2

倍行距

多倍行距

固定值

最小值1

、設(shè)置內(nèi)容二、修飾段落對齊方式兩端對齊居中對齊左對齊右對齊分散29對范文的段落屬性作相應(yīng)的設(shè)置。比較規(guī)范的段落設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)：、題目居中、作者信息右對齊。、正文兩端對齊、正文首行縮進(jìn)

2

個(gè)字符、行距為

1.5

倍實(shí)踐任務(wù)二對范文的段落屬性作相應(yīng)的設(shè)置。實(shí)踐任務(wù)二302

、修飾段落方法欄】方法

1

：利用【格式工具方法

2

：利用【格式】菜單，選【段落】方法

3

：鼠標(biāo)右ft，選【段落】命令。2、修飾段落方法欄】方法1：利用【格式工具31作業(yè)：假如我是設(shè)計(jì)師……古詩《尋隱者不遇》，如果出現(xiàn)在下面不同類別的刊物上設(shè)置成什么樣最合適？請同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行修飾。友情提示：不同刊物特點(diǎn)①

打印標(biāo)語：使用魏碑、隸書等比較莊重的字體，字號根據(jù)宣傳欄面積大小和標(biāo)語字?jǐn)?shù)的多少來選定②

詩歌書信：使用楷體和行書等接近手寫體的字體，更能表現(xiàn)出變化的韻味……③

課本：格式規(guī)范，