關(guān)于幼兒園教師節(jié)活動的心得體會

第4頁共4頁關(guān)于幼兒園教師節(jié)活動的心得體會參加每一次的活動，都有助于我們理解活動中的得與失，活動的總體效果，最終總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。下面是職場為大家整理的關(guān)于幼兒園教師節(jié)活動的心得體會，。關(guān)于幼兒園教師節(jié)活動的心得體會一大早，我們在園長的帶著下，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園，分別是：陳戶中心園、城區(qū)幼兒園、店子中心園、興福實驗園、興福社區(qū)幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃重的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛...一大早，我們在園長的帶著下，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園，分別是：陳戶中心園、城區(qū)幼兒園、店子中心園、興福實驗園、興福社區(qū)幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃重的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結(jié)、進娶敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待、教師無私的經(jīng)歷介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。在活動中，我們主要通過看、問、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí)。通過此次學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。通過看，我們理解了每所幼兒園的特色，如：興福中心園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩：教師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換，教師布置的作品幾乎沒有，而展如今我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個活動室所有的擺設(shè)都是那么適宜孩子，從各個角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理才能的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角，植物角特別豐富，有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等，孩子每天觀察植物的生長變化，然后把觀察結(jié)果記錄到本子上。通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動探究的精神。通過問，我們理解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長資縫制的特色玩具：沙包、魚類、水果等，假設(shè)不問，我們還不知道這些玩具的玩法，原來他們都是用扣子連接起來的，如：沙包可以一個一個的玩，還可以把幾個沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲、長龍等玩具，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個完好的蘋果。這些一物多玩的玩具適宜小班的孩子，孩子在玩的過程中，既鍛煉了動手操作才能，又豐富了想象力。再如：教師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線，中班可寫上從110的數(shù)字，大班可延伸到從120的數(shù)字，孩子通過下棋，不僅開發(fā)了智力，還使孩子的手腦并用才能得到進步。通過以上游戲促進了幼兒體、智、德、美全面開展，使每個幼兒在不同程度上得到進步。通過查閱資料〔因為我是負責(zé)教育活動的工程〕，讓我理解了他們各幼兒園的教育活動內(nèi)容、形式及開展的方法。其中，店子中心園開展的社會理論教育活動豐富多彩，他們充分利用農(nóng)村自然資的優(yōu)勢，利用秋、麥二季讓孩子走進大自然，去感受農(nóng)民伯伯的的辛苦，去認識各種農(nóng)作物；同時還不錯過一年之中每個節(jié)日的活動，“迎國慶，慶中秋”開展幼兒繪畫比賽；“教師節(jié)”給教師送禮物；“重陽節(jié)”走進敬老院給爺爺奶奶送溫暖總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我們將認真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自己的缺乏，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷進步自身的業(yè)務(wù)程度，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境！關(guān)于幼兒園教師節(jié)活動的心得體會今天是我國第xx個教師節(jié)，是我在xx園過的第xx個教師節(jié)。從事特教行業(yè)五年，讓我深深愛上了這個行業(yè)，愛上了這群特殊的孩子。每次看到那一雙雙純真的大眼睛，那得意的微笑，那深情的一吻，總是可以深深地打動我的心。9月9日，一個像洋娃娃一樣的小姑娘，在我的臉頰上深深地嘬了一口，我很感動，也很開心，幸福了一整天。這在普通兒童中，這種表現(xiàn)可能是常有，但是在特殊兒童身上，主動以喜歡的方式去親吻教師，是一件很不容易的事情。我知道，這是她對教師的喜歡，她的這一吻，是這個教師節(jié)里，我收到的的禮物，我感到欣慰。特教教師的滿足就這么簡單，不需要更多的語言，不需要什么俗氣的禮品，我們的心里最需要的，就是孩子對教師的認可。這是孩子成長的標(biāo)志，也是我工作的動力，更是我們啟智園康復(fù)