大班體育教案《兔子們的狂歡節(jié)》

第第5頁大班體育教案《兔子們的狂歡節(jié)》

大班體育教案《兔子們的狂歡節(jié)》1

活動目標(biāo)：

1、嘗試多種方法連續(xù)向前跳，動作協(xié)調(diào)、落地靈巧;加強(qiáng)下肢能量;

2、在小組合作探究中查找連續(xù)跳過障礙的方法;

3、在運(yùn)動過程中感知連續(xù)跳躍的節(jié)奏，積極投入小組合作活動。

4、感受運(yùn)動的歡樂，愉悅身心。

5、商討游戲規(guī)章，體驗(yàn)合作游戲的歡樂。

活動預(yù)備：

自編短繩人手一根、標(biāo)記線、沙包、大筐2只、磁帶、錄音機(jī)

活動過程：

1、開始部分

(1)以兔子開狂歡節(jié)的情境導(dǎo)入活動

T：農(nóng)莊里的兔子們要開狂歡節(jié)了，我們?nèi)ツ抢锕湟还浒?

(2)狂歡熱身操

(3)游戲"跳的節(jié)奏"，回憶多種跳的方法

A、幼兒自主選擇跳的方式，聽老師口令玩游戲。

T：還記得"跳的'節(jié)奏"游戲嗎?今日想用怎樣的跳法?

B、師幼爭論，小結(jié)跳得穩(wěn)的方法。

T：有什么方法援助我們跳得穩(wěn)?

2、基本部分

(1)游戲"繩索變變變"，豐富玩繩索的方法。

A、幼兒小組競賽玩"繩索變變變"。

T：請小組擺好圖形后快速回到標(biāo)記線集合，最快的一組為勝。

B、引導(dǎo)幼兒在各種繩索造型中嘗試多種方法跳過障礙。

T：這次我們用什么跳法?請你在不同的圖形中試一試。

C、幼兒進(jìn)行游戲2-3次，溝通玩法。

T：怎樣可以又穩(wěn)又快跳過圖形而不踩繩?(圖形的格子、身體轉(zhuǎn)變方向、踮腳跳)

(2)幼兒趣味競賽-"瘋狂的兔子"(四路縱隊(duì))

A、老師介紹游戲規(guī)章

每組兩名隊(duì)員同時出發(fā)，跳過圖形后奔跑至豆子地。雙人合作將豆子炒熟(炒蠶豆一圈)，再將豆子帶回經(jīng)本組傳遞放入筐中，完成后自隊(duì)尾依次向前依次向前傳遞出發(fā)信號給排頭隊(duì)員，直至全部豆子送完為止。最先送完豆子的小組為勝。

B、幼兒競賽2-3次

3、結(jié)束部分

(1)隨音樂跳兔子狂歡舞。

(2)幼兒聽音樂拍打腿部、手臂放松。

大班體育教案《兔子們的狂歡節(jié)》2

活動目標(biāo)：

1、嘗試多種方法連續(xù)向前跳，動作協(xié)調(diào)、落地靈巧；加強(qiáng)下肢能量。

2、在小組合作探究中查找連續(xù)跳過障礙的方法。

3、在運(yùn)動過程中感知連續(xù)跳躍的節(jié)奏，積極投入小組合作活動。

活動預(yù)備：

自編短繩人手一根、標(biāo)記線、沙包、大筐2只、磁帶、錄音機(jī)。

活動過程：

1、開始部分

〔1〕以兔子開狂歡節(jié)的情境導(dǎo)入活動。

t：農(nóng)莊里的兔子們要開狂歡節(jié)了，我們?nèi)ツ抢锕湟还浒桑?/p>

〔2〕狂歡熱身操。

〔3〕游戲"跳的節(jié)奏"，回憶多種跳的方法。

①幼兒自主選擇跳的方式，聽老師口令玩游戲。

t：還記得"跳的節(jié)奏"游戲嗎？今日想用怎樣的跳法？

②師幼爭論，小結(jié)跳得穩(wěn)的方法。

t：有什么方法援助我們跳得穩(wěn)？

2、基本部分

〔1〕游戲"繩索變變變"，豐富玩繩索的方法。

①幼兒小組競賽玩"繩索變變變"。

t：請小組擺好圖形后快速回到標(biāo)記線集合，最快的一組為勝。

②引導(dǎo)幼兒在各種繩索造型中嘗試多種方法跳過障礙。

t：這次我們用什么跳法？請你在不同的圖形中試一試。

③幼兒進(jìn)行游戲2-3次，溝通玩法。

t：怎樣可以又穩(wěn)又快跳過圖形而不踩繩？〔圖形的格子、身體轉(zhuǎn)變方向、踮腳跳〕

〔2〕幼兒趣味競賽-"瘋狂的兔子"〔四路縱隊(duì)〕

①老師介紹游戲規(guī)章

每組兩名隊(duì)員同時出發(fā)，跳過圖形后奔跑至豆子地。雙人合作將豆子炒熟〔炒蠶豆一圈〕，再將豆子帶回經(jīng)本組傳遞放入筐中，完成后自隊(duì)尾依次向前依次向前傳遞出發(fā)信號給排頭隊(duì)員，直至全部豆子送完為止。最先送完豆子的小組