幼兒園事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)6篇

Word——15—幼兒園事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)6篇我們每個人都需要通過寫個人總結(jié)的方式來分析自己的工作狀況，記錄優(yōu)質(zhì)的個人總結(jié)，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)看到我們仔細負(fù)責(zé)的態(tài)度，我今日就為您帶來了幼兒園事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

幼兒園事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)篇1

我園自創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)懷、關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣闊家長中贏得了良好的聲譽，還順當(dāng)通過合格幼兒園量化的考評及驗收，詳細總結(jié)如下。

為了使幼兒擁有一個平安、舒適、美麗、豐富的生活、活動環(huán)境，滿意孩子多方面進展的需要。我園添置了大型玩具讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)覺的樂趣，提高了孩子的觀看力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

優(yōu)化教工隊伍，提高老師的整體素養(yǎng)?，F(xiàn)代化的保教實施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必需通過高素養(yǎng)的教工隊伍去使用和實施，因此，建設(shè)一支喜愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素養(yǎng)老師隊伍非常重要。這一年來，我園從實際動身，仔細制定了老師培訓(xùn)方案。

我們仔細制定幼兒一日食譜，做好養(yǎng)分分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強晨間檢查，確保幼兒的平安。我園每位保教人員都愛惜、敬重、賞識每一個孩子，公平、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，樂觀鼓舞他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、歡樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。

在教育活動中，我們供應(yīng)豐富的材料讓幼兒探究、發(fā)覺、樂觀鼓舞幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思索、解決，從而培育幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真實切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的歡樂，這也是一種情感的教育。

幼兒園事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)篇2

從擺脫母校的懷抱來到綠地工作，晃眼間，已經(jīng)一年多了。在這段日子里，我獲得了初為人師的歡樂，這種歡樂是其他職業(yè)所望之莫及的。同時，我也深感傲慢，看著孩子們像一株株小苗似的在試驗的沃土下漸漸長大，而我，也如他們，在不斷地摸索著，收獲著，進而和他們一起成長著。

能夠在激烈的競爭中獲得這份工作，一方面，應(yīng)當(dāng)說是幸運的，因而我在思想上也對其高度重視，仔細做好本職工作，欣然接受領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)的任務(wù)，重視每一次實踐、反思的機會，用一顆富有責(zé)任感的心去關(guān)愛每一個孩子，并且用一雙發(fā)覺的眼睛以及一份學(xué)習(xí)的心態(tài)，去探尋每一位老師身上的閃光點，去學(xué)習(xí)自己所缺乏的種種學(xué)問、閱歷。另一方面，從事這份工作，應(yīng)當(dāng)說是頗具挑戰(zhàn)的。有了這份對事業(yè)的上進心，也讓我在平常的工作中，多了份思索。為了讓孩子獲得進步的體驗，在教室一塊墻面上開設(shè)了“成長評比欄”，將孩子在校內(nèi)某一方面所取得的進步記錄下來，以便讓這種表揚式的激勵促進孩子有更大的進步。同時，結(jié)合課題，我為孩子創(chuàng)設(shè)了一個較輕松的閱讀環(huán)境，并且開展了一系列的繪本閱讀活動。我們先后觀賞了《她干的》、《十一只貓做苦工》、《漏》、《糖果屋》、《方格子老虎》、《啊~蜘蛛！》等，同時，我們還通過自己的努力，完成了每人一本的自制繪本及若干創(chuàng)編故事。在這樣樂觀的氛圍中，假如一點點實踐的探究，能夠帶來孩子的進展，我想我是幸福的。在與孩子們朝夕相伴的每一個日子里，我想我都是幸福的，幸福的每日看到他們純真的笑臉，幸福的享受他們的親吻、擁抱，幸福的聽他們?nèi)绨閭H般的訴說，幸福的與他們一起嬉戲……這份幸福感也給我的工作帶來了不捷的動力，我愿專心澆灌，讓這群祖國的花朵開出最美的姿勢！

初為人師，在教育教學(xué)這方面的閱歷自認(rèn)還是比較的薄弱，在學(xué)校里學(xué)的理論學(xué)問，如何與實踐掛鉤，很好的用到平常的教學(xué)中來，我想這不是一個簡單回答的問題，需要我們在這條道路上摸爬滾打、積累閱歷，才能解開這個謎底。因此，在這個學(xué)期中，我一方面通過“借力”，珍惜每一次聽課的機會，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾谓M織教學(xué)，如何與幼兒形成有效的互動，如何使用精確到位的語言去引導(dǎo)幼兒，如何在活動中去關(guān)注每個孩子等等，然后查找到自己的差距，不斷思索，在自己的教育實踐中內(nèi)化；另一方面通過“內(nèi)力”，也就是自身的努力。在活動前一周的時間里仔細研讀教材，然后依據(jù)領(lǐng)域去調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，定位好重難點，再依據(jù)實際，設(shè)計調(diào)整好教案，做好充分的課前預(yù)備。在活動結(jié)束后，考慮目標(biāo)的達成狀況，分析環(huán)節(jié)的有效性，做好課后反思工作，以便讓下一次的活動吸取好的閱歷，避開重蹈覆轍。同時，在教學(xué)過程我會盡量關(guān)注到每一個孩子，如班內(nèi)不愛說話的瑄瑄、順順等，我會用專注于他們的眼神去示意他們，用微笑去鼓舞他們，用贊揚的話語去引導(dǎo)他們，讓他們獲得表達的機會，得到同等的進展。同時在教學(xué)中，我也注意對本班孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，他們的思維活躍、參加的愿望劇烈，但是有的時候會忘了基本的學(xué)習(xí)常規(guī)。

不錯的針對這個狀況，我將學(xué)習(xí)習(xí)慣細化分解，將其中的一個小點，作為一周教學(xué)活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在上課的時候會不斷地提示，強化他們這一方面的意識。通過一周周的疊加，孩子們也在學(xué)習(xí)常規(guī)方面有了一些進步，自由散漫、任憑插嘴，做小動作的狀況也在漸漸削減，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也在潛移默化中習(xí)得！

除了教育教學(xué)，我深知做好家長工作也是非常重要的。與家庭建立起有效的溝通橋梁，能夠取得家長的信任與支持，有利于我們各項工作的綻開。因此，在出好家長園地的基礎(chǔ)上，還通過面談、電話的方式針對孩子在園的表現(xiàn)與家長做準(zhǔn)時有效的溝通。例如，面對在家里表現(xiàn)較為活潑的高吳萱小伴侶，在幼兒園卻表現(xiàn)得很害怕，上課不敢舉手回答問題，自主性嬉戲時只喜愛選擇不與人打交道的嬉戲……面對這些狀況，我們在開學(xué)初準(zhǔn)時與他的家長聯(lián)系。在多次溝通，雙方的努力之下，瑄瑄漸漸打破了心理上的障礙，現(xiàn)在的瑄瑄可自信英勇多了，上課的時候常常能看到她英勇的舉起小手，回答問題的聲音也洪亮了，他在點心店當(dāng)?shù)姆?wù)員可棒了……看到她的進步，我們老師以及家長都尤為興奮，我想這是家園溝通的魅力，假如沒有準(zhǔn)時的溝通，沒有雙向的教育合力，可能她現(xiàn)在還依舊是一個羞怯膽小女孩。在與家長的互動方面，我們還樂觀利用起校內(nèi)網(wǎng)頁、老師博客、群等一媒介，通過上傳幼兒在園活動的照片，讓家長在生動直觀的照片中了解我們教學(xué)的進程；通過談天，讓家長準(zhǔn)時了解孩子當(dāng)天的表現(xiàn)等等。我們還樂觀回應(yīng)家長的疑問，關(guān)心他們了解孩子的進展?fàn)顩r，引導(dǎo)他們形成正確的教育方法。同時，充分挖掘家長資源，在主題開展前與家長共同來搜集材料，以及親子合作完成作品等等，讓家長也能做教學(xué)的仆人，參加到我們主題的實施中來，形成家園和諧的互動！

除了以上的這些，我還將自己平常的觀看、發(fā)覺、反思、感悟，準(zhǔn)時以教育日記、博客、個案跟蹤的形式記錄下來，并且進行專題性的思索開頭撰寫論文。

做一個有魅力的老師，將是我將來努力的方向。我要用愛去點亮孩子的生命，專心去照亮他們的生活！信任帶著一顆上進心，在將來的教育工作崗位上肯定會做得更好！

幼兒園事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)篇3

一年幼兒園教學(xué)的時間，如彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥走@一年我在__幼兒園里一路走來的歷程，布滿了艱辛和困苦，但同時，在這些艱辛和困苦的背后，我也在漸漸的成長，漸漸的變優(yōu)秀。它讓我明白了，只有經(jīng)受了這些磨難，我才能成長的更快，讓我學(xué)會了在苦難中感受成長，感受生活。

這一年作為一名幼兒園的老師，我始終把同學(xué)們的平安健康放在第一位。由于我清晰的知道自己身上的職責(zé)是什么，清晰的知道自己每天要完成的工作任務(wù)是什么。

對待每天的工作，不遲到，不早退，更不曠工。對待每天孩子們的接送任務(wù)，不敷衍，不放松，每天早上必需要親自把孩子們從父母手中接到才放心，在下午放學(xué)的時候，也是必需親自把孩子們送到父母手中，我才能安心的下班回家。

對待孩子們的課堂教學(xué)工作，更是仔細努力的去完成。雖然幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是非常簡潔的，但是對于能讓三四的小子們汲取進去，卻也是一件難事。在每天晚上，我都會進行一天教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)，也會把自己做的不夠好的地方，登記來，然后在課堂上做到準(zhǔn)時改正。除了做總結(jié)之外，我還要進行其次天課程內(nèi)容的備課工作，為了能讓我們班級的小伴侶進步的更快，我想方設(shè)法的來提高課堂的趣味性，想法設(shè)法的來提高小伴侶們的課堂參加度，所以，我每天晚上總是要備課到很晚。

對待同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹恼湛?，我也非常的專心和?fù)責(zé)。在他們吃飯的時候，我一邊要監(jiān)督他們把飯菜都吃完，一邊還要教育他們在餐桌用餐時的基本禮儀，讓他們學(xué)習(xí)到一些生活的常識，養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣。在他們午休睡覺的時候，我都會在一旁守候著他們，有小伴侶踢被子，都會準(zhǔn)時的給他們蓋上，以免他們著涼感冒，有小伴侶尿床，我也會準(zhǔn)時的幫他們做好處理。在他們進行課間活動的時候，我也會陪伴在他們身邊和他們一起玩嬉戲等等。

總之，在過去的一年里，我都有在盡心盡力的照看好每一位小伴侶，仔細的對待著我在學(xué)校里的每一天工作。

“十年樹木，百年樹人?！弊鳛橐幻蠋?，我情愿在我漫長的歲月里來等待孩子們成長，來教育他們成人。

幼兒園事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)篇4

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年又過去了。這一年中，我們幼兒園接受合格驗收，我也因此加入了幼兒老師的行列?；仡欉@一年，感慨頗多，現(xiàn)將這一年中的工作狀況簡潔小結(jié)一下：

一、教育教學(xué)方面

這一年，我校幼兒園接受合格驗收，我也從學(xué)校教育轉(zhuǎn)向了幼兒教學(xué)。由于我學(xué)的專業(yè)是學(xué)校教育，工作幾年來始終從事學(xué)校教育，對學(xué)前教育一竅不通。教學(xué)幼兒園對我是一個挑戰(zhàn)。為了更好地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù)，為幼兒園的合格驗收盡上一份力。我常常鉆研幼兒教材，上網(wǎng)查幼兒教學(xué)的有關(guān)資料，并向其他有閱歷的幼兒老師請教，盡全力讓學(xué)前教育這一塊在復(fù)興能變得不再貧瘠，能為以后學(xué)校學(xué)前教育有更好地進展打下堅實的基礎(chǔ)。

工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，樂觀參與園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月方案、周方案，并仔細組織好半日活動。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

二、班主任工作方面

作為一名幼兒園的班主任，我覺得最重要的是培育幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立一個和諧的班級氣氛，為此，我從以下幾個方面入手抓班務(wù)工作：

（一）重同學(xué)品德習(xí)慣的培育

良好的品德是一切行動的準(zhǔn)則，俗話說：從小到八十。對于幼兒來說，品德教學(xué)特別重要，因此，我要培育幼兒從小正直，和善，誠懇英勇。我常常教育他們不怕犯錯，犯了錯要英勇承認(rèn)并改正，才是最棒的。對于每一個幼兒，不管是學(xué)習(xí)的好與壞，家庭條件的優(yōu)與劣。我都會公平地對待他們，用愛去教育，影響每一個幼兒。

（二）通過活動，加深對幼兒的教育

在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我則依據(jù)孩子們的年齡特征，開展了一些你追我趕的競賽性質(zhì)的活動，效果也是特別喜人的。有一陣子，看到孩子們吃零食的現(xiàn)象嚴(yán)峻，苦口婆心的善意勸告似乎收效甚微，于是，我就有目的地組織了一次看誰不吃零食的競賽活動，勝出的小伴侶還獲得了嘉獎，榜樣的力氣是無窮的，沒想到這樣一來，在接下來的日子里孩子們不僅不吃零食了，而且聽家長說回家也都肯吃飯了。我又開展了一次跳繩競賽，孩子們勤學(xué)苦練，全力以赴。結(jié)果，不僅學(xué)會了跳繩，熬煉了身體，還樹立了競爭意識。針對有些孩子對音樂活動索然乏味的現(xiàn)象，我特地組織了一次唱歌競賽，讓那些能歌善舞的孩子粉墨登場，引吭高歌，最終還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎品。孩子們學(xué)習(xí)的愛好大大地提高了。

在區(qū)域活動中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導(dǎo)他們在活動中建立必要的兒童規(guī)章，并準(zhǔn)時引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒愛好、有肯定挑戰(zhàn)性的活動，并留意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)兒童時，在兒童創(chuàng)設(shè)中我們留意了平安、寧靜、清潔、舒適、空氣清爽、采光照明對幼兒的相宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣，能滿意幼兒多方面的進展需要，并且突出主題。但在家長參加方面還較欠缺，還需要老師敏捷御用多種方式連續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進家長的參加。在日?；顒又校夷軌蛑匾曈變旱仄桨卜婪逗蛺圩o，準(zhǔn)時發(fā)覺、清晰力所能及地各種平安隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情變化，準(zhǔn)時、恰當(dāng)?shù)刭n予照看或引導(dǎo)。在戶外活動中，我能夠依據(jù)幼兒的體質(zhì)進展水平、需要及季節(jié)特點，有方案、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外兒童活動時間；考慮到幼兒活動地密度、強度，仔細觀看，留意隨機教育。

（三）家園聯(lián)系，共同教育好幼兒

幼兒的進展在很大程度上需要家園的緊密合作，因此，作為班主任的我，非常注意與家長的溝通和溝通，樂觀查找教育的最佳切入點，常常換位思索，急家長所急，想家長所想，以公平的態(tài)度來對待每一位家長，敬重他們的人格與觀點，急躁、虛心、誠意地聽取家長的一些合理有益的建議，努力營造一個和諧、輕松、開心的溝通環(huán)境，讓家園保持協(xié)調(diào)全都，共同教育好我們的下一代。

三、不斷學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素養(yǎng)

作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量?；畹嚼?，學(xué)到老要給同學(xué)一碗水，自己要有一捅水，在學(xué)問不更新的時代里，我越來越感到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)如逆水行舟，不進則退要不被這個世代淘汰，必需要不斷學(xué)習(xí)。因此，我不斷提高自身的文化修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進的教育理念，樂觀參與各類論文。在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息準(zhǔn)時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。我樂觀參與總校和學(xué)校的各項活動，從不同的方面使自己的業(yè)務(wù)水平得到了明顯的提高。

以上是我這一年工作的簡潔小結(jié)，在教學(xué)的過程中，教育的內(nèi)容是簡單的，任務(wù)是繁重的，但只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷自省，完善，就肯定能夠干好，游刃有余。在新的一年里，我肯定會更加努力，力爭取得更好的成果！

幼兒園事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)篇5

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學(xué)期，在兩個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

我們樂觀參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教養(yǎng)員老師準(zhǔn)時溝通教學(xué)心得，仔細觀看記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況，共同做好班級教育教學(xué)工作。

二、教育教學(xué)方面

大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷的開闊，汲取新的學(xué)問也快。在教育教學(xué)中，我們采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性。數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個體差異大，教學(xué)中常消失一半先懂一半后懂的局面，經(jīng)常花更多的時間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不肯定收到預(yù)期的效果。后來通過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動好玩的嬉戲活動，讓幼兒從通過了解→理解→操作→鞏固，把握了5以內(nèi)加減法，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5，幼兒的數(shù)學(xué)思維力量得到較大程度的進展。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖敘述等形式培育幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和敘述力量，現(xiàn)在孩子們能依據(jù)圖片敘述完整的故事2-3個，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。

音樂方面：我們幼兒通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了9-10首歌曲，并會比劃動作2-3首。體育方面：我們通過好玩的嬉戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動，培育不怕困難。不怕累。李珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。

社會方面：我們利用教育教學(xué)活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、共享、有憐憫心。

三、常規(guī)方面

本學(xué)期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們協(xié)作保育員老師每天晨間檢查時仔細做好晨檢工作，留意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、準(zhǔn)時處理。

同時我們對幼兒也進行各種平安教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如通過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減，但仍舊需要在下學(xué)期連續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控力量。

四、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，準(zhǔn)時更新每周活動方案，便利家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，加強家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進幼兒進展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

五、不足之處

本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好，應(yīng)當(dāng)多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學(xué)方案，幼兒的水平參差不齊，我們應(yīng)當(dāng)更多的在關(guān)注全體的同時，注意個別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧進展。

幼兒園事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)篇6

一年的工作在這個時候便是劃上了句號，而我也是應(yīng)當(dāng)要在這年底的時刻對自己這一年的工作有一個簡潔的小結(jié)，來為我下一年的工作有一個更好的規(guī)劃與警醒，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與