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第PAGE9頁(yè)共NUMPAGES9頁(yè)幼兒園教師工作方案熱門范文三篇幼兒園教師工作方案篇1一、指導(dǎo)思想更新觀念,以《指南》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),進(jìn)步自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面〔一〕繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度,對(duì)幼兒進(jìn)展全面培養(yǎng)。〔二〕在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合?!踩硠?chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氣氛,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語(yǔ)言表達(dá)才能?!菜摹嘲磿r(shí)完成教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣?!参濉匙ズ糜變喝粘I畛R?guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立才能,讓幼兒身心得到全面安康和諧開展。三、保育工作方面孩子安康,是一切目的實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì)更加與兩位教師做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:〔一〕做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。〔二〕培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。〔三〕開展多樣的戶外活動(dòng),要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。(四〕做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。(五〕加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)那么,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。四、自身素質(zhì)的進(jìn)步教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者,而不是教師匠.他們的區(qū)別,就在于是否有所追求卓越,有目的。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。在本學(xué)期,我會(huì)有意的做到如下幾方面:〔一〕結(jié)合幼兒普遍存在的情況,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)?!捕扯嘟o幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法浸透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中?!踩扯嚅_展合作性的活動(dòng),比方合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。〔四〕學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)那么,知道自己是大班小朋友,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)那么?!参濉吃诨顒?dòng)中,能根本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,理解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人,愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。五、家園共育方面理解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的安康成長(zhǎng)?!惨弧吵浞掷萌雸@和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)理解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面開展?!捕忱眯麄鳈凇⒓覉@聯(lián)絡(luò)手冊(cè)、等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò),及時(shí)向家長(zhǎng)反響幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。〔三〕組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)、家長(zhǎng)時(shí)課堂活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的理解,獲得家長(zhǎng)對(duì)班上工作的支持?!菜摹吵浞滞诰蚣议L(zhǎng)資,協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作。幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下可以圓滿地完成方案,會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。幼兒園教師工作方案篇2在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,我能有幸參加天津市幼兒園骨干教師培訓(xùn)工程第三期培訓(xùn)的學(xué)習(xí),倍感榮幸。開學(xué)典禮上蔡主任生動(dòng)的發(fā)動(dòng)大會(huì)激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動(dòng)。接下來(lái)各位專家教師的發(fā)言更是使我堅(jiān)決努力學(xué)習(xí),認(rèn)真參加培訓(xùn)的決心。班主任鄒教師等教師們用獨(dú)特的形式為我們上了第一次課,我們玩了久違的游戲,認(rèn)識(shí)了更多的朋友,好似又回到了學(xué)生時(shí)代。。。。。。從班主任的課程介紹中我認(rèn)識(shí)到,此次培訓(xùn)意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀幼兒園骨干教師,這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),我將倍加珍惜。希望通過(guò)自身的努力,理論程度和專業(yè)才能都能得到一定進(jìn)步?,F(xiàn)制定學(xué)習(xí)方案如下:一、自我現(xiàn)狀分析^p1、優(yōu)勢(shì):在幼兒園一線工作9年,大本學(xué)歷,幼教高級(jí)職稱。工作期間,曾擔(dān)任大、中、小班教師。工作認(rèn)真、踏實(shí)。理解每個(gè)年齡階段幼兒特點(diǎn),能尊重幼兒的原有程度和個(gè)性開展,科學(xué)有效地施行五大領(lǐng)域的教育,促進(jìn)幼兒的全面開展。在日常教學(xué)中積極開展教科研工作,協(xié)助園內(nèi)開展各項(xiàng)科研課題,同時(shí)也積累了一些研究的有效策略,有多篇論文在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),有多項(xiàng)教育活動(dòng)在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。2、缺乏:理論學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),理論根底還需要進(jìn)一步扎實(shí)。指導(dǎo)教師活動(dòng)的才能還有待進(jìn)步。二、個(gè)人開展目的1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),進(jìn)步師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的幼教理念,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。2、進(jìn)步專業(yè)程度。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教育經(jīng)歷。能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈敏應(yīng)變,形成屬于自己的教育風(fēng)格。3、進(jìn)步教科研才能。通過(guò)《幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究》的專題研究,積累做科研課題的理論研究經(jīng)歷,掌握一些實(shí)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的研究方法與手段,進(jìn)步自身教科研才能。4、進(jìn)步指導(dǎo)教師才能,促進(jìn)教師專業(yè)化開展。與姐妹園的骨干教師多加溝通,學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)歷。三、施行措施1、自主學(xué)習(xí):閱讀幼教專業(yè)理論書籍。認(rèn)真撰寫讀書筆記、教育活動(dòng)隨筆,積極與別人交流感想,開闊視野,進(jìn)步自己的理論程度,更新教育理念。備選書目如下:*教育理論:《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《學(xué)前游戲論》、《中國(guó)教育改造》、《兒童開展》、《教育心理學(xué)《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》等。*幼教文集:《爬上豆蔓看自己》、《窗邊的小豆豆》、《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》、《給教師的建議》、《成長(zhǎng)在路上》、《教師的20項(xiàng)*》、《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》、《幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》等。*幼教雜志:《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等。*各領(lǐng)域優(yōu)秀教案、教育活動(dòng)錄像。2、參與式學(xué)習(xí):珍惜每一次參與式學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真考慮教師提出的問(wèn)題,積極參與研討。多于姐妹園所溝通交流,學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)歷。3、小組研修:結(jié)合小組研究課題《繪本教學(xué)的指導(dǎo)策略研究》的專題研究,通過(guò)各種方式查閱相關(guān)資料,學(xué)習(xí)多種科研方法,為科研提供理論根據(jù),開展課題《關(guān)于繪本教學(xué)中有效性提問(wèn)的研究》評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理論操作與研究。進(jìn)步團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人合作才能。4、向?qū)<摇⒅笇?dǎo)教師學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)專家、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念,并不斷反思,結(jié)合自己的實(shí)際工作不斷改進(jìn)、提升。5、在教學(xué)理論中不斷提升:認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容,勤考慮,多理論,在教學(xué)理論中不斷錘煉自己,努力成為理論、理論都擅長(zhǎng)的專家型教師。我深知教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,我將在以后的培訓(xùn)過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真考慮。通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí),引入新的教學(xué)理念,進(jìn)步自己的教學(xué)程度,充實(shí)自己,成為幼兒園教育改革的主力軍。幼兒園教師工作方案篇3很快樂(lè)成為一名幼兒教師,成為Xx幼兒園教師團(tuán)體的一位教師。固然我剛進(jìn)幼兒園,毫無(wú)經(jīng)歷。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的教師一起伙伴,成為一名配班教師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡(jiǎn)單的。希望各位教師在以后的工作中看到我有那些缺乏的地方可以指出來(lái)并且能幫助我解決困難。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作方案:在教學(xué)方面:一。理解幼兒根本情況和特點(diǎn)。1。跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。2。實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式,教學(xué)方案?jìng)?。好自己的教案跟主班教師多交流?jīng)歷。二。配合主班教師工作。1。認(rèn)真配合主班教師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問(wèn)。2。跟主班教師搞好關(guān)系,創(chuàng)立和諧平等的工作環(huán)境。三。與家長(zhǎng)進(jìn)展良好溝通。1。注意觀察孩子的一舉一動(dòng),假設(shè)孩子有什么異常行為,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)。
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