培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果提升 講師講義課件

培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果提升培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果提升目錄1、用心理解培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析3、培訓(xùn)計(jì)劃制訂與執(zhí)行6、培訓(xùn)實(shí)施與管理

5、內(nèi)部講師技能提升4、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)8、培訓(xùn)制度、表單與數(shù)據(jù)分析7、培訓(xùn)跟進(jìn)、輔導(dǎo)、評(píng)估轉(zhuǎn)化9、培訓(xùn)工作中實(shí)戰(zhàn)問題解答目錄1、用心理解培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析3、培互動(dòng):如何通過培訓(xùn)體系的落實(shí)來促進(jìn)終端業(yè)績的提升實(shí)用性針對(duì)性培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)考核訓(xùn)后跟進(jìn)長期培養(yǎng)我們需要建體系要知道哪些是可以通過培訓(xùn)提升的業(yè)績?互動(dòng):如何通過培訓(xùn)體系的落實(shí)來促進(jìn)終端業(yè)績的提升實(shí)用性提升實(shí)用性和針對(duì)性的有效工具學(xué)習(xí)路徑圖

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P在崗培訓(xùn)職業(yè)生涯

教育職業(yè)生涯到崗7日內(nèi)入職前提升實(shí)用性和針對(duì)性的有效工具學(xué)習(xí)路徑圖KSABP在第一講用心理解培訓(xùn)體系本講重點(diǎn)什么是培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系9大子系統(tǒng)培訓(xùn)體系成功的6個(gè)關(guān)鍵保障第一講用心理解培訓(xùn)體系本講重點(diǎn)什么是培訓(xùn)體系一整套有效運(yùn)用各種培訓(xùn)方式，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的動(dòng)態(tài)運(yùn)行機(jī)制和學(xué)習(xí)系統(tǒng)。什么是培訓(xùn)體系一整套有效運(yùn)用各種培訓(xùn)方式，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目正確理解一二三級(jí)培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系核心模塊培訓(xùn)規(guī)劃課程體系講師隊(duì)伍……三級(jí)與一級(jí)體系接口制度講師培訓(xùn)課程ELN學(xué)習(xí)平臺(tái)問題清單效果評(píng)估二級(jí)一級(jí)方法庫素材庫案例庫聲像庫試題庫游戲訓(xùn)學(xué)習(xí)手冊(cè)民間土方……正確理解一二三級(jí)培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系核心模塊培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn)體系9大子系統(tǒng)培訓(xùn)制度與表單培訓(xùn)需求調(diào)查與分析內(nèi)部講師技能提升培訓(xùn)效果評(píng)估轉(zhuǎn)化課程開發(fā)與設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃制訂與執(zhí)行培訓(xùn)實(shí)施與管理培訓(xùn)庫與輔助方式訓(xùn)后跟進(jìn)與輔導(dǎo)培訓(xùn)體系9大子系統(tǒng)培訓(xùn)制度培訓(xùn)需求內(nèi)部講師培訓(xùn)效果課程開培訓(xùn)第二講培訓(xùn)需求調(diào)查與分析介紹：為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查與分析介紹:9維度開展培訓(xùn)需求調(diào)查介紹:常用的3種培訓(xùn)需求調(diào)查方法第二講培訓(xùn)需求調(diào)查與分析介紹：介紹:9維度開展培訓(xùn)需求調(diào)查TextTextText績效評(píng)估資料搜集能力評(píng)估訪談工作分析培訓(xùn)資源職業(yè)生涯戰(zhàn)略分析介紹:9維度開展培訓(xùn)需求調(diào)查TextTextText績效評(píng)估講師推薦的3種培訓(xùn)需求調(diào)查方法周日?qǐng)?bào)表關(guān)鍵職能、說明書反選法流程自檢法講師推薦的3種培訓(xùn)需求調(diào)查方法周日?qǐng)?bào)表關(guān)鍵職能、流程自檢法第三講培訓(xùn)計(jì)劃制訂與執(zhí)行本講重點(diǎn)：什么是培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)作好培訓(xùn)計(jì)劃的12步法因企業(yè)而異的培訓(xùn)計(jì)劃第三講培訓(xùn)計(jì)劃制訂與執(zhí)行本講重點(diǎn)：什么是培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)公司整體培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)本年度分管區(qū)域各級(jí)人員的培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)、詳盡的計(jì)劃過程。什么是培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)公司整體培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)本年度分管區(qū)域各級(jí)人員作好培訓(xùn)計(jì)劃的12步法培訓(xùn)課程培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)人員培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)形式培訓(xùn)講師培訓(xùn)教材培訓(xùn)預(yù)算責(zé)任人審批人重要說明備注是否分享：因企業(yè)而異的培訓(xùn)計(jì)劃作好培訓(xùn)計(jì)劃的12步法培訓(xùn)課程培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)人員培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)間培訓(xùn)目的培訓(xùn)預(yù)算培訓(xùn)資源培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)間培訓(xùn)目的培訓(xùn)培訓(xùn)第四講課程開發(fā)與設(shè)計(jì)本講重點(diǎn)：課程體系包括哪些課程庫呈現(xiàn)的形式課程庫的標(biāo)準(zhǔn)化管理建立內(nèi)部培訓(xùn)素材庫第四講課程開發(fā)與設(shè)計(jì)本講重點(diǎn)：課程體系包括哪些企業(yè)文化入職培訓(xùn)企業(yè)文化提高培訓(xùn)技術(shù)培訓(xùn)技能培訓(xùn)新管理者培訓(xùn)管理培訓(xùn)（中層）管理研討（高層）戰(zhàn)略研討（高層）課程體系包括哪些企業(yè)文化入職培訓(xùn)企業(yè)文化提高培訓(xùn)技術(shù)培訓(xùn)技能課程庫呈現(xiàn)的形式年/季/月部門/職位管理類/技術(shù)類內(nèi)訓(xùn)/外訓(xùn)課程庫呈現(xiàn)的形式年/季/月部門/職位管理類/技術(shù)類內(nèi)訓(xùn)/外訓(xùn)課程庫的標(biāo)準(zhǔn)化管理統(tǒng)一模版統(tǒng)一字體統(tǒng)一字號(hào)統(tǒng)一模式統(tǒng)一格式統(tǒng)一管理課程庫的標(biāo)準(zhǔn)化管理統(tǒng)一模版統(tǒng)一字體統(tǒng)一字號(hào)統(tǒng)一模式統(tǒng)一格式統(tǒng)建立內(nèi)部培訓(xùn)素材庫(見講師大禮包)原創(chuàng)資源共享講師提供培訓(xùn)搜集學(xué)員反饋不斷積累建立內(nèi)部培訓(xùn)素材庫(見講師大禮包)原創(chuàng)資源講師培訓(xùn)學(xué)員不斷實(shí)戰(zhàn)實(shí)用的二級(jí)培訓(xùn)庫方法庫方式庫素材庫案例庫聲像庫試題庫游戲庫實(shí)戰(zhàn)實(shí)用的二級(jí)培訓(xùn)庫方法庫不可缺少的二級(jí)培訓(xùn)輔助方式話術(shù)圖片故事小冊(cè)子學(xué)習(xí)手冊(cè)問題清單自己的一招分享會(huì)（70、20、10）不可缺少的二級(jí)培訓(xùn)輔助方式話術(shù)第五講培訓(xùn)實(shí)施與管理本講重點(diǎn)：向培訓(xùn)管理要效果培訓(xùn)實(shí)施的推行技巧培訓(xùn)實(shí)施中的問題解決？第五講培訓(xùn)實(shí)施與管理本講重點(diǎn)：向培訓(xùn)管理要效果1強(qiáng)化培訓(xùn)管理現(xiàn)場(chǎng)管理訓(xùn)后管理跟進(jìn)管理運(yùn)行管理問題管理人員管理體系管理推行有術(shù)激勵(lì)數(shù)據(jù)制度規(guī)則計(jì)劃借力造勢(shì)32把住關(guān)鍵點(diǎn)講師選擇課件審核效果評(píng)估行為評(píng)估亮點(diǎn)展示多種形式時(shí)間地點(diǎn)向培訓(xùn)管理要效果1強(qiáng)化培訓(xùn)管理推行有術(shù)32把住關(guān)鍵點(diǎn)培訓(xùn)效果落地效果誤區(qū)效果各級(jí)管理者支持要我學(xué)與我要學(xué)忠誠穩(wěn)定隊(duì)伍與考核聯(lián)動(dòng)起來建立信息系統(tǒng)等各區(qū)域亮點(diǎn)年度分享會(huì)培訓(xùn)效果落地效果誤區(qū)效果各級(jí)管理者支持培訓(xùn)實(shí)施中的問題解決？“中層管理者”不配合，培訓(xùn)怎么辦？高層不支持怎么辦？學(xué)員培訓(xùn)參與度不高怎么辦？培訓(xùn)實(shí)施中的問題解決？“中層管理者”不配合，培訓(xùn)怎么辦？高第六講培訓(xùn)評(píng)估轉(zhuǎn)化、跟進(jìn)與輔導(dǎo)、本講重點(diǎn)：培訓(xùn)效果評(píng)估培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化訓(xùn)后跟進(jìn)與輔導(dǎo)第六講培訓(xùn)評(píng)估轉(zhuǎn)化、跟進(jìn)與輔導(dǎo)、本講重點(diǎn)：培訓(xùn)效果評(píng)估績效知識(shí)反映行為改變培訓(xùn)效果評(píng)估績效知識(shí)反映行為改變培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化讓激勵(lì)傳起來強(qiáng)化有時(shí)也有用口語化、口訣化1、3、5、21口訣訓(xùn)后的測(cè)試與復(fù)習(xí)自己做一次講師培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化要打持久戰(zhàn)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化讓激勵(lì)傳起來訓(xùn)后跟進(jìn)考評(píng)溝通與交流觀察認(rèn)證訓(xùn)后跟進(jìn)考評(píng)溝通與交流觀察認(rèn)證第七講培訓(xùn)制度、表單與數(shù)據(jù)分析本講重點(diǎn)：培訓(xùn)制度培訓(xùn)表單數(shù)據(jù)分析第七講培訓(xùn)制度、表單與數(shù)據(jù)分析本講重點(diǎn)：培訓(xùn)制度培訓(xùn)表單培訓(xùn)制度組織培訓(xùn)流程培訓(xùn)制度培訓(xùn)表單培訓(xùn)制度組織培訓(xùn)流程第八講培訓(xùn)工作中實(shí)戰(zhàn)問題解答問題問題問題如何讓培訓(xùn)支撐公司的戰(zhàn)略體系中的問題如何解決工作中的問題如何解決第八講培訓(xùn)工作中實(shí)戰(zhàn)問題解答問題問題問題如何讓培訓(xùn)支撐公司培訓(xùn)創(chuàng)造價(jià)值培訓(xùn)創(chuàng)造價(jià)值每一次的加油，每一次的努力都是為了下一次更好的自己。11月-2211月-22Saturday,November5,2022天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。02:22:3802:22:3802:2211/5/20222:22:38AM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。11月-2202:22:3802:22Nov-2205-Nov-22得道多助失道寡助，掌控人心方位上。02:22:3802:22:3802:22Saturday,November5,2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。11月-2211月-2202:22:3802:22:38November5,2022加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2022年11月5日2:22上午11月-2211月-22擴(kuò)展市場(chǎng)，開發(fā)未來，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在。05十一月20222:22:38上午02:22:3811月-22做專業(yè)的企業(yè)，做專業(yè)的事情，讓自己專業(yè)起來。十一月222:22上午11月-2202:22November5,2022時(shí)間是人類發(fā)展的空間。2022/11/52:22:3802:22:3805November2022科學(xué)，你是國力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。2:22:38上午2:22上午02:22:3811月-22每天都是美好的一天，新的一天開啟。11月-2211月-2202:2202:22:3802:22:38Nov-22人生不是自發(fā)的自我發(fā)展，而是一長串機(jī)緣。事件和決定，這些機(jī)緣、事件和決定在它們實(shí)現(xiàn)的當(dāng)時(shí)是取決于我們的意志的。2022/11/52:22:38Saturday,November5,2022感情上的親密，發(fā)展友誼；錢財(cái)上的親密，破壞友誼。11月-222022/11/52:22:3811月-22謝謝大家！每一次的加油，每一次的努力都是為了下一次更好的自己。11月-培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果提升培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果提升目錄1、用心理解培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析3、培訓(xùn)計(jì)劃制訂與執(zhí)行6、培訓(xùn)實(shí)施與管理

5、內(nèi)部講師技能提升4、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)8、培訓(xùn)制度、表單與數(shù)據(jù)分析7、培訓(xùn)跟進(jìn)、輔導(dǎo)、評(píng)估轉(zhuǎn)化9、培訓(xùn)工作中實(shí)戰(zhàn)問題解答目錄1、用心理解培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析3、培互動(dòng):如何通過培訓(xùn)體系的落實(shí)來促進(jìn)終端業(yè)績的提升實(shí)用性針對(duì)性培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)考核訓(xùn)后跟進(jìn)長期培養(yǎng)我們需要建體系要知道哪些是可以通過培訓(xùn)提升的業(yè)績?互動(dòng):如何通過培訓(xùn)體系的落實(shí)來促進(jìn)終端業(yè)績的提升實(shí)用性提升實(shí)用性和針對(duì)性的有效工具學(xué)習(xí)路徑圖

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P在崗培訓(xùn)職業(yè)生涯

教育職業(yè)生涯到崗7日內(nèi)入職前提升實(shí)用性和針對(duì)性的有效工具學(xué)習(xí)路徑圖KSABP在第一講用心理解培訓(xùn)體系本講重點(diǎn)什么是培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系9大子系統(tǒng)培訓(xùn)體系成功的6個(gè)關(guān)鍵保障第一講用心理解培訓(xùn)體系本講重點(diǎn)什么是培訓(xùn)體系一整套有效運(yùn)用各種培訓(xùn)方式，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的動(dòng)態(tài)運(yùn)行機(jī)制和學(xué)習(xí)系統(tǒng)。什么是培訓(xùn)體系一整套有效運(yùn)用各種培訓(xùn)方式，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目正確理解一二三級(jí)培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系核心模塊培訓(xùn)規(guī)劃課程體系講師隊(duì)伍……三級(jí)與一級(jí)體系接口制度講師培訓(xùn)課程ELN學(xué)習(xí)平臺(tái)問題清單效果評(píng)估二級(jí)一級(jí)方法庫素材庫案例庫聲像庫試題庫游戲訓(xùn)學(xué)習(xí)手冊(cè)民間土方……正確理解一二三級(jí)培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系核心模塊培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn)體系9大子系統(tǒng)培訓(xùn)制度與表單培訓(xùn)需求調(diào)查與分析內(nèi)部講師技能提升培訓(xùn)效果評(píng)估轉(zhuǎn)化課程開發(fā)與設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃制訂與執(zhí)行培訓(xùn)實(shí)施與管理培訓(xùn)庫與輔助方式訓(xùn)后跟進(jìn)與輔導(dǎo)培訓(xùn)體系9大子系統(tǒng)培訓(xùn)制度培訓(xùn)需求內(nèi)部講師培訓(xùn)效果課程開培訓(xùn)第二講培訓(xùn)需求調(diào)查與分析介紹：為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查與分析介紹:9維度開展培訓(xùn)需求調(diào)查介紹:常用的3種培訓(xùn)需求調(diào)查方法第二講培訓(xùn)需求調(diào)查與分析介紹：介紹:9維度開展培訓(xùn)需求調(diào)查TextTextText績效評(píng)估資料搜集能力評(píng)估訪談工作分析培訓(xùn)資源職業(yè)生涯戰(zhàn)略分析介紹:9維度開展培訓(xùn)需求調(diào)查TextTextText績效評(píng)估講師推薦的3種培訓(xùn)需求調(diào)查方法周日?qǐng)?bào)表關(guān)鍵職能、說明書反選法流程自檢法講師推薦的3種培訓(xùn)需求調(diào)查方法周日?qǐng)?bào)表關(guān)鍵職能、流程自檢法第三講培訓(xùn)計(jì)劃制訂與執(zhí)行本講重點(diǎn)：什么是培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)作好培訓(xùn)計(jì)劃的12步法因企業(yè)而異的培訓(xùn)計(jì)劃第三講培訓(xùn)計(jì)劃制訂與執(zhí)行本講重點(diǎn)：什么是培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)公司整體培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)本年度分管區(qū)域各級(jí)人員的培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)、詳盡的計(jì)劃過程。什么是培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)公司整體培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)本年度分管區(qū)域各級(jí)人員作好培訓(xùn)計(jì)劃的12步法培訓(xùn)課程培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)人員培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)形式培訓(xùn)講師培訓(xùn)教材培訓(xùn)預(yù)算責(zé)任人審批人重要說明備注是否分享：因企業(yè)而異的培訓(xùn)計(jì)劃作好培訓(xùn)計(jì)劃的12步法培訓(xùn)課程培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)人員培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)間培訓(xùn)目的培訓(xùn)預(yù)算培訓(xùn)資源培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)間培訓(xùn)目的培訓(xùn)培訓(xùn)第四講課程開發(fā)與設(shè)計(jì)本講重點(diǎn)：課程體系包括哪些課程庫呈現(xiàn)的形式課程庫的標(biāo)準(zhǔn)化管理建立內(nèi)部培訓(xùn)素材庫第四講課程開發(fā)與設(shè)計(jì)本講重點(diǎn)：課程體系包括哪些企業(yè)文化入職培訓(xùn)企業(yè)文化提高培訓(xùn)技術(shù)培訓(xùn)技能培訓(xùn)新管理者培訓(xùn)管理培訓(xùn)（中層）管理研討（高層）戰(zhàn)略研討（高層）課程體系包括哪些企業(yè)文化入職培訓(xùn)企業(yè)文化提高培訓(xùn)技術(shù)培訓(xùn)技能課程庫呈現(xiàn)的形式年/季/月部門/職位管理類/技術(shù)類內(nèi)訓(xùn)/外訓(xùn)課程庫呈現(xiàn)的形式年/季/月部門/職位管理類/技術(shù)類內(nèi)訓(xùn)/外訓(xùn)課程庫的標(biāo)準(zhǔn)化管理統(tǒng)一模版統(tǒng)一字體統(tǒng)一字號(hào)統(tǒng)一模式統(tǒng)一格式統(tǒng)一管理課程庫的標(biāo)準(zhǔn)化管理統(tǒng)一模版統(tǒng)一字體統(tǒng)一字號(hào)統(tǒng)一模式統(tǒng)一格式統(tǒng)建立內(nèi)部培訓(xùn)素材庫(見講師大禮包)原創(chuàng)資源共享講師提供培訓(xùn)搜集學(xué)員反饋不斷積累建立內(nèi)部培訓(xùn)素材庫(見講師大禮包)原創(chuàng)資源講師培訓(xùn)學(xué)員不斷實(shí)戰(zhàn)實(shí)用的二級(jí)培訓(xùn)庫方法庫方式庫素材庫案例庫聲像庫試題庫游戲庫實(shí)戰(zhàn)實(shí)用的二級(jí)培訓(xùn)庫方法庫不可缺少的二級(jí)培訓(xùn)輔助方式話術(shù)圖片故事小冊(cè)子學(xué)習(xí)手冊(cè)問題清單自己的一招分享會(huì)（70、20、10）不可缺少的二級(jí)培訓(xùn)輔助方式話術(shù)第五講培訓(xùn)實(shí)施與管理本講重點(diǎn)：向培訓(xùn)管理要效果培訓(xùn)實(shí)施的推行技巧培訓(xùn)實(shí)施中的問題解決？第五講培訓(xùn)實(shí)施與管理本講重點(diǎn)：向培訓(xùn)管理要效果1強(qiáng)化培訓(xùn)管理現(xiàn)場(chǎng)管理訓(xùn)后管理跟進(jìn)管理運(yùn)行管理問題管理人員管理體系管理推行有術(shù)激勵(lì)數(shù)據(jù)制度規(guī)則計(jì)劃借力造勢(shì)32把住關(guān)鍵點(diǎn)講師選擇課件審核效果評(píng)估行為評(píng)估亮點(diǎn)展示多種形式時(shí)間地點(diǎn)向培訓(xùn)管理要效果1強(qiáng)化培訓(xùn)管理推行有術(shù)32把住關(guān)鍵點(diǎn)培訓(xùn)效果落地效果誤區(qū)效果各級(jí)管理者支持要我學(xué)與我要學(xué)忠誠穩(wěn)定隊(duì)伍與考核聯(lián)動(dòng)起來建立信息系統(tǒng)等各區(qū)域亮點(diǎn)年度分享會(huì)培訓(xùn)效果落地效果誤區(qū)效果各級(jí)管理者支持培訓(xùn)實(shí)施中的問題解決？“中層管理者”不配合，培訓(xùn)怎么辦？高層不支持怎么辦？學(xué)員培訓(xùn)參與度不高怎么辦？培訓(xùn)實(shí)施中的問題解決？“中層管理者”不配合，培訓(xùn)怎么辦？高第六講培訓(xùn)評(píng)估轉(zhuǎn)化、跟進(jìn)與輔導(dǎo)、本講重點(diǎn)：培訓(xùn)效果評(píng)估培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化訓(xùn)后跟進(jìn)與輔導(dǎo)第六講培訓(xùn)評(píng)估轉(zhuǎn)化、跟進(jìn)與輔導(dǎo)、本講重點(diǎn)：培訓(xùn)效果評(píng)估績效知識(shí)反映行為改變培訓(xùn)效果評(píng)估績效知識(shí)反映行為改變培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化讓激勵(lì)傳起來強(qiáng)化有時(shí)也有用口語化、口訣化1、3、5、21口訣訓(xùn)后的測(cè)試與復(fù)習(xí)自己做一次講師培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化要打持久戰(zhàn)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化讓激勵(lì)傳起來訓(xùn)后跟進(jìn)考評(píng)溝通與交流觀察認(rèn)證訓(xùn)后跟進(jìn)考評(píng)溝通與交流觀察認(rèn)證第七講培訓(xùn)制度、表單與數(shù)據(jù)分析本講重點(diǎn)：培訓(xùn)制度培訓(xùn)表單數(shù)據(jù)分析第七講培訓(xùn)制度、表單與數(shù)據(jù)分析本講重點(diǎn)：培訓(xùn)制度培訓(xùn)表單培訓(xùn)制度組織培訓(xùn)流程培訓(xùn)制度培訓(xùn)表單培訓(xùn)制度組織培訓(xùn)流程第八講培訓(xùn)工作中實(shí)戰(zhàn)問題解答問題問題問題如何讓培訓(xùn)支撐公司的戰(zhàn)略體系中的問題如何解決工作中的問題如何解決第八講培訓(xùn)工作中實(shí)戰(zhàn)問題解答問題問題問題如何讓培訓(xùn)支撐公司培訓(xùn)創(chuàng)造價(jià)值培訓(xùn)創(chuàng)造價(jià)值每一次的加油，每一次的努力都是為了下一次更好的自己。11月-2211月-22Saturday,November5,2022天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。02:22:3802:22:3802:2211/5/20222:22:38AM安全