初中數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)5篇

—12初中數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)5篇總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成果、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回憶和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，以下在這給大家整理了一些初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié)，希望對(duì)大家有幫忙!初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié)1一學(xué)年的時(shí)間在夏天開頭，也從夏天結(jié)束。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)著初一（1）班以及（2）班的數(shù)學(xué)老師的職責(zé)。在這一年間，帶著著這些新生們的任務(wù)雖然繁重，但是也讓我收獲不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教學(xué)都能讓我不斷的改進(jìn)出新的教學(xué)方式。雖然總體不便，但是不止有同學(xué)要習(xí)慣老師的教學(xué)，老師也要依據(jù)同學(xué)來對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整。這一年來，我將這些頑劣的大孩子帶上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正軌也是花了不少心思，看著之前的總結(jié)，感覺自己又改變了不少，如今對(duì)自己這一學(xué)年做一個(gè)總結(jié)如下：一、對(duì)個(gè)人的分析在這一年里，我仍然堅(jiān)持著“將自己塑造為同學(xué)的典范”的準(zhǔn)則，用自己的品德去感染同學(xué)，用自己的看法去教育同學(xué)。還定下數(shù)學(xué)課堂的規(guī)定，并自己也參與其中，嚴(yán)格遵守同學(xué)和自己定下的規(guī)定。在教學(xué)中也不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問也不停止穩(wěn)固。主動(dòng)聽取同學(xué)看法和建議，并對(duì)自己做出改善。二、以身作則帶著同學(xué)面對(duì)新升學(xué)的新生，初一數(shù)學(xué)的課程最為重要，要是不能在初一的時(shí)分讓他們的對(duì)數(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生愛好，那么在今后的教學(xué)中會(huì)變得更加的困難。為了讓他們產(chǎn)生愛好，我在初一的教學(xué)中一步一步的帶著他們做，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在合適的時(shí)分松手，讓他們自己訓(xùn)練如何解題，在這樣的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程中，同學(xué)們都找到了對(duì)數(shù)學(xué)的自信，敢于去挑戰(zhàn)題目。三、自身的學(xué)習(xí)要個(gè)同學(xué)講課講的更細(xì)，更好，那么我自己對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的把握自然是少不了的。但是就算是把握了基礎(chǔ)學(xué)問，我也要好好的構(gòu)思如何去講，如何去引導(dǎo)。在這一年中閑暇的放假時(shí)間我也我曾鋪張，我著重的學(xué)習(xí)了兒童的心理學(xué)，以及參與了老師的培訓(xùn)，大大的提升了我在教學(xué)方面的質(zhì)量，也讓我懂得了如何更加的貼近同學(xué)們的生活，如何更好的引導(dǎo)他們。四、結(jié)束語一年的時(shí)間很快就過去了，但是同學(xué)們?cè)谶@一年里都學(xué)的很好。可我的教學(xué)，仍然還有很多沒有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說：“人無完人。”但是假如自己不向著完善去追求，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)產(chǎn)生完善!初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié)2數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，更重要的是把握方法。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一、班主任工作在班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，主動(dòng)與家長(zhǎng)協(xié)作，研討教育同學(xué)的有效方法。按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實(shí)際情況通過鉆研教材、研討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作方案，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研討教材，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法。主動(dòng)參與市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充足調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。讓他們的天性和獨(dú)特得以自由健康的進(jìn)展。三、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校布置的工作。總之，在這一學(xué)年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，并取得了肯定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需連續(xù)虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的力量。初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié)3初三一學(xué)年一來，我作為數(shù)學(xué)老師在工作崗位上恪盡職守，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法，提升同學(xué)力量的同時(shí)，也不忘在工作中提升自己的工作力量。帶著著這個(gè)班度過了兩年的時(shí)間，我也比擬了解班上的同學(xué)們了，為了讓他們?cè)谶@最終的一年中能夠努力的沖刺，好好的讀上抱負(fù)的高中，我也是下了不少功夫。如今這一年的教學(xué)也已經(jīng)結(jié)束，我就對(duì)這一年來的工作做一次總結(jié)吧。我的工作總結(jié)如下：一、在思想方面的教學(xué)上雖然作為一名數(shù)學(xué)老師，但我也不希望我的同學(xué)中有偷奸?；叀Ｎ业目颇渴菙?shù)學(xué)，但是我也是有教導(dǎo)和管理同學(xué)思想方面的方法。在我的課堂上，對(duì)于抄作業(yè)、考試，以及其他不正值的手段的，都會(huì)得到我親自的單獨(dú)輔導(dǎo)，直到他將超過的題目學(xué)到會(huì)為止。雖然這樣也同樣消耗了我很多的精力，但三年堅(jiān)持下來，這樣的舞弊說謊的行為至少在數(shù)學(xué)課上被阻斷了。二、在教學(xué)上我堅(jiān)持“最好的老師永遠(yuǎn)是同學(xué)自己的學(xué)習(xí)欲望”，在教學(xué)的時(shí)分，我的課堂分為幾個(gè)小組，在我講解完之后，由同學(xué)們自己商量題目的思路。并且為了每個(gè)人都能主動(dòng)的參與到商量中來，在商量結(jié)束后，我會(huì)隨機(jī)抽取每組的同學(xué)來解答題目，當(dāng)然差生優(yōu)先。為了防止，題目當(dāng)然也是上臺(tái)后隨機(jī)給的。三、自我的提升上作為一個(gè)老師，我自然明白只有作為一名學(xué)習(xí)型的老師才是才老師這個(gè)職位上不斷前進(jìn)的方法。在平常我也沒有光臨著休息，我不斷的提前對(duì)接下來的課程進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)教案進(jìn)行完善，并對(duì)過去的課程的復(fù)習(xí)也不拉下，讓同學(xué)們?cè)诔跞龑W(xué)習(xí)完初三內(nèi)容的同時(shí)，也能很好的穩(wěn)固之前的學(xué)問。四、缺乏之處今年的工作我仍然拼盡了全力，但我明白自己仍然沒有將工作做到最好，提升是沒有止境的，但我明白我們老師能做的，就時(shí)不斷我的提升。在今年的工作中，到了后期同學(xué)有肯定的疲態(tài)，這樣快速的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，數(shù)學(xué)的確有些枯燥，我應(yīng)當(dāng)更多的準(zhǔn)備一些教學(xué)的教案，或是準(zhǔn)備一些新的學(xué)習(xí)方法，用轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的方法來提升同學(xué)的愛好?？偨Y(jié)一下，在今年的工作中，我雖然沒能做到心目中的最好，但同學(xué)的確都給了我一個(gè)滿意的成果。為了這份成果，在今后的工作中，我也必需得不斷的提升自己!初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié)4本人做好日常本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，按時(shí)更新教育理念。主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應(yīng)我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政管理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，課堂上的情況。調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了從前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、主動(dòng)參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。8、熱愛同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)展現(xiàn)教學(xué)模式評(píng)比課中獲二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)在同學(xué)迎省運(yùn)會(huì)作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。金無足赤人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠活潑等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié)5本學(xué)期，本人擔(dān)任初（1）班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作方案為指導(dǎo)；以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政管理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力量，參與自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了從前的工作觀、同學(xué)觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)懷愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，強(qiáng)化研討，努力提高教研水平。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，主動(dòng)推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、看法、價(jià)值觀等得到充足的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。四、強(qiáng)化協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二班級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能常常與本組的老師聯(lián)系，主動(dòng)參與班級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人強(qiáng)化與同備課組老師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組老師研討教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還主動(dòng)參與群體育人工作。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和班級(jí)組的要求，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正同學(xué)的不良行為。特別是根據(jù)班級(jí)組的要求，在課間非常鐘強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的管理教育，使所任課班級(jí)同學(xué)的課間行為大為標(biāo)準(zhǔn)；并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出