最新高考工作總結(jié)范文四篇

第PAGE6頁共NUMPAGES6頁最新高考工作總結(jié)范文四篇一個人的精力與智慧是有限的，集眾家之長，改自身之短，對進步教師自身的文化素質(zhì)具有極其重要的作用。充分發(fā)揮集體的智慧為高三生物教學(xué)效勞，為此我們高三生物備課組的成員每周有二次固定的集體備課時間，來研討教學(xué)中的問題。在備課中做到四統(tǒng)一，即統(tǒng)一方案、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)。以整體協(xié)作、集團作戰(zhàn)的方針指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。高考工作總結(jié)范文4一、xx屆高考暨xx屆高考備考總結(jié)中所獲得的成效值得肯定。xx屆高考成績根本上到達了預(yù)期的目的和要求，高三工作高效務(wù)實并不乏創(chuàng)新的智慧和膽識;高考、備考總結(jié)，總體到達了統(tǒng)一思想、團結(jié)人心、凝聚力量、進步信心、團結(jié)鼓勁的目的。期望每一位教師從心態(tài)上、思想情懷上、從情緒情感上都就應(yīng)是安康、陽光、用心向上，也期望每一屆高三的高考、備考總結(jié)都能傳遞正能量、正情感。二、認(rèn)真總結(jié)xx屆高考，做好xx屆高考備考，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。xx屆高考獲得優(yōu)良的成績，也有缺乏之處，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，將優(yōu)點加以傳承，力爭穩(wěn)中求新，再創(chuàng)輝煌。在總結(jié)會上，黃祖興副校長提出全面科學(xué)的總結(jié)和詳細合理的備考方案。鄧仕敏書記強調(diào)在管理上，年級組管理與學(xué)科組管理要平衡，構(gòu)成合力;對尖子生培養(yǎng)，加強心理輔導(dǎo)，進步抗挫折潛力，提早訓(xùn)練;備考要在細節(jié)、技巧、執(zhí)行力上下功夫;調(diào)整AA班和A班的規(guī)模。李世仁主任提出培優(yōu)補差，系統(tǒng)性訓(xùn)練，解決好主力軍問題，然后深度廣度覆蓋，并帶動全局。藍堅康教師提出制定科學(xué)的指導(dǎo)思想，注重根底，因材施教，全面輔導(dǎo)，重點進步。石蓉蓮教師提出了在四十五分鐘要質(zhì)量的高效課堂，透過教師的引領(lǐng)和學(xué)生用心主動的學(xué)習(xí)思維過程，在一節(jié)課中高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促使學(xué)生獲得高效開展。以上同志的總結(jié)發(fā)言中，我有深化的感觸和體會：我們的辦學(xué)理念是“彰顯特色，鍛造”。那么，如何彰顯特色，鍛造，如何把我們這所獨具民族特色的學(xué)校都辦成高質(zhì)量的學(xué)校進步教育教學(xué)質(zhì)量，提升高考整體程度，是當(dāng)前我們緊迫而重要的工作，也是我們民族學(xué)校的任務(wù)。我們要根據(jù)現(xiàn)代教育開展理念，根據(jù)我校的辦學(xué)特色，制定適應(yīng)高考改革形勢的新舉措，把學(xué)校辦好做強，滿足社會對我們的期盼。我認(rèn)為，進步教育質(zhì)量，進步高考升學(xué)率，一是要緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，改革課堂教學(xué)形式，加強備課、上課、作業(yè)修改、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)的改革，要求教師?？紤]，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求開展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面開展，打好根底，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力”，以構(gòu)建高效課堂教學(xué)形式的研究與運用為重點，鍛造課堂。二是要加強科學(xué)管理，細化管理過程，突出質(zhì)量監(jiān)控和管理措施的有效落實，將管理要求逐步內(nèi)化為廣闊教師的自覺行動。三是要狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，大力加強教學(xué)工作過程性管理，嚴(yán)格實行管理制度，對不落實的事，要嚴(yán)查和追究不落實的人。四是要加強教學(xué)和高考研究。抓質(zhì)量、促高考，用有努力拼搏的精神加科學(xué)創(chuàng)新的思維，要以科學(xué)的態(tài)度、科研的方法，研究解決影響本校教學(xué)質(zhì)量、高考程度的實際問題。剛剛有很多學(xué)校和教師在會上交流了許多好的經(jīng)歷、成功的做法，大家要互相學(xué)習(xí)借鑒，取長補短，共同進步。五是要加強高考針對性研究，圍繞高考開展教研活動，用心搜集信息、研究考綱，認(rèn)真教學(xué)教研教改工作。六是要強化弱勢學(xué)科研究，構(gòu)成高考新的增長點，用心探究優(yōu)秀生、特長生、邊緣生培養(yǎng)和成長的規(guī)律，研究后進生轉(zhuǎn)化的教育教學(xué)方法。七是要借鑒外地好的經(jīng)歷、好的方法，擷取其精華為我所用。八是要正確處理“培優(yōu)”和“普及進步”的關(guān)系。在整個高中教育階段，我們要重視抓好“培優(yōu)”工作，要使“優(yōu)生”更優(yōu)，努力使更多的考生考上“一本”，考上名牌重點大學(xué);同時又要非常重視抓“普及進步”，要使每位學(xué)生包括成績暫時落后的學(xué)生都能不斷地獲得進一步的進步，最終使更多的學(xué)生能進入“一本”和“二本”行列。對于我校xx屆高考的成績，我們不要氣餒，不要全盤否認(rèn)，要客觀地分析^p。大家就應(yīng)明白，我們僅僅用了十二年的時間就完成了別的學(xué)校上百年走過的路，獲得這樣的成績，我們就應(yīng)感到欣慰和快樂。在座的以及所有為高三工作努力過、奉獻過、獻過策、流過汗、歡樂過、痛苦過的教師們就應(yīng)得到學(xué)校全體員工的尊敬和愛戴，是你們支持著、支撐著，才有我們這天輝煌的事業(yè)。我們就應(yīng)努力挖掘自身的優(yōu)點和亮點，總結(jié)經(jīng)歷，做到穩(wěn)中求升，不斷創(chuàng)新。三、充分發(fā)揮教師的用心性，集中智慧，備戰(zhàn)xx屆高考。應(yīng)對xx屆高考對備考方案進展廣泛論證，讓群眾廣泛參與，建立科學(xué)的制度，科學(xué)建立高效、團結(jié)、和諧的高三年級優(yōu)秀群眾。走出去學(xué)習(xí)名校的經(jīng)歷，年輕教師向老教師、有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí);努力改善辦學(xué)環(huán)境;要團結(jié)協(xié)作;認(rèn)真總結(jié)反思，汲取教訓(xùn);感悟高考，自我加壓，以考取清華、北大為最高奮斗目的，樹立信心，負(fù)重奮進。繼續(xù)弘揚務(wù)實的拼搏精神，協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神、開拓創(chuàng)新的進取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，努力進步教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校和學(xué)生的可持續(xù)開展做出應(yīng)有的奉獻。四、關(guān)于xx屆高考備考的幾點意見和推薦。(一)堅持“彰顯特色，鍛造”的辦學(xué)理念。將理念構(gòu)成學(xué)校文化，培育學(xué)生，努力沿著高中的目的奮勇前進，絕不退縮。(二)堅持按備考方案的要求指導(dǎo)備考的各個環(huán)節(jié)，多指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好的方法，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間，多給學(xué)生帶給自我考慮的空間。備考方案是備考行動的總指南，應(yīng)不折不扣地落施行行。(三)狠抓常規(guī)管理，班級管理的“五到”要繼續(xù)堅持，教學(xué)管理的六統(tǒng)一也要堅持，成立專門的考核小組進展檢查監(jiān)視，讓真才實學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)付出勞動的教師得到肯定。(四)以教研促質(zhì)量，以教學(xué)促，以競賽促精英;培育課堂，管理，培育鍛造的意識。(五)高三教師要有團隊精神、拼搏精神、奉獻精神，充分發(fā)揮高三教師的領(lǐng)頭羊作用，高三教師作為學(xué)校的典范，肩負(fù)重任大，使命榮耀，任務(wù)艱巨，要有現(xiàn)代化的教育思想，寬大的情懷，純粹的教育倫理道德。(六)學(xué)校各部門應(yīng)樹立高三優(yōu)先，效勞高三、為高三帶給各種便利條件，共同支持高三教學(xué)教研。高考是衡量一所學(xué)校、一個地區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)尺，是學(xué)校素質(zhì)教育成果的詳細表達。我們要進一步進步對高考重要好處的認(rèn)識，增強做好高考工作的職責(zé)感和使命感，重視高考、瞄準(zhǔn)高考、研究高考，要把主要精力放在教學(xué)上，要想方設(shè)法加大對教學(xué)的投入，構(gòu)成學(xué)校自我的辦學(xué)特色，促進學(xué)校的可持續(xù)開展。高考的競爭，是備考程度的競爭，更是學(xué)校管理程度的競爭。要健全、完善管理和鼓勵機制，從嚴(yán)治校，以人為本，重在調(diào)動教師和學(xué)生的用心性，創(chuàng)造適宜學(xué)生開展的教育，創(chuàng)造適宜教師開展的管理。高考決定學(xué)校的命運，決