最新高考工作總結(jié)范文四篇

第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)最新高考工作總結(jié)范文四篇一個(gè)人的精力與智慧是有限的，集眾家之長(zhǎng)，改自身之短，對(duì)進(jìn)步教師自身的文化素質(zhì)具有極其重要的作用。充分發(fā)揮集體的智慧為高三生物教學(xué)效勞，為此我們高三生物備課組的成員每周有二次固定的集體備課時(shí)間，來(lái)研討教學(xué)中的問(wèn)題。在備課中做到四統(tǒng)一，即統(tǒng)一方案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)。以整體協(xié)作、集團(tuán)作戰(zhàn)的方針指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。高考工作總結(jié)范文4一、xx屆高考暨xx屆高考備考總結(jié)中所獲得的成效值得肯定。xx屆高考成績(jī)根本上到達(dá)了預(yù)期的目的和要求，高三工作高效務(wù)實(shí)并不乏創(chuàng)新的智慧和膽識(shí);高考、備考總結(jié)，總體到達(dá)了統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)人心、凝聚力量、進(jìn)步信心、團(tuán)結(jié)鼓勁的目的。期望每一位教師從心態(tài)上、思想情懷上、從情緒情感上都就應(yīng)是安康、陽(yáng)光、用心向上，也期望每一屆高三的高考、備考總結(jié)都能傳遞正能量、正情感。二、認(rèn)真總結(jié)xx屆高考，做好xx屆高考備考，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。xx屆高考獲得優(yōu)良的成績(jī)，也有缺乏之處，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，將優(yōu)點(diǎn)加以傳承，力爭(zhēng)穩(wěn)中求新，再創(chuàng)輝煌。在總結(jié)會(huì)上，黃祖興副校長(zhǎng)提出全面科學(xué)的總結(jié)和詳細(xì)合理的備考方案。鄧仕敏書(shū)記強(qiáng)調(diào)在管理上，年級(jí)組管理與學(xué)科組管理要平衡，構(gòu)成合力;對(duì)尖子生培養(yǎng)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，進(jìn)步抗挫折潛力，提早訓(xùn)練;備考要在細(xì)節(jié)、技巧、執(zhí)行力上下功夫;調(diào)整AA班和A班的規(guī)模。李世仁主任提出培優(yōu)補(bǔ)差，系統(tǒng)性訓(xùn)練，解決好主力軍問(wèn)題，然后深度廣度覆蓋，并帶動(dòng)全局。藍(lán)堅(jiān)康教師提出制定科學(xué)的指導(dǎo)思想，注重根底，因材施教，全面輔導(dǎo)，重點(diǎn)進(jìn)步。石蓉蓮教師提出了在四十五分鐘要質(zhì)量的高效課堂，透過(guò)教師的引領(lǐng)和學(xué)生用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)思維過(guò)程，在一節(jié)課中高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促使學(xué)生獲得高效開(kāi)展。以上同志的總結(jié)發(fā)言中，我有深化的感觸和體會(huì)：我們的辦學(xué)理念是“彰顯特色，鍛造”。那么，如何彰顯特色，鍛造，如何把我們這所獨(dú)具民族特色的學(xué)校都辦成高質(zhì)量的學(xué)校進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，提升高考整體程度，是當(dāng)前我們緊迫而重要的工作，也是我們民族學(xué)校的任務(wù)。我們要根據(jù)現(xiàn)代教育開(kāi)展理念，根據(jù)我校的辦學(xué)特色，制定適應(yīng)高考改革形勢(shì)的新舉措，把學(xué)校辦好做強(qiáng)，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)我們的期盼。我認(rèn)為，進(jìn)步教育質(zhì)量，進(jìn)步高考升學(xué)率，一是要緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，改革課堂教學(xué)形式，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)修改、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)的改革，要求教師?？紤]，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求開(kāi)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，打好根底，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力”，以構(gòu)建高效課堂教學(xué)形式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，鍛造課堂。二是要加強(qiáng)科學(xué)管理，細(xì)化管理過(guò)程，突出質(zhì)量監(jiān)控和管理措施的有效落實(shí)，將管理要求逐步內(nèi)化為廣闊教師的自覺(jué)行動(dòng)。三是要狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，大力加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程性管理，嚴(yán)格實(shí)行管理制度，對(duì)不落實(shí)的事，要嚴(yán)查和追究不落實(shí)的人。四是要加強(qiáng)教學(xué)和高考研究。抓質(zhì)量、促高考，用有努力拼搏的精神加科學(xué)創(chuàng)新的思維，要以科學(xué)的態(tài)度、科研的方法，研究解決影響本校教學(xué)質(zhì)量、高考程度的實(shí)際問(wèn)題。剛剛有很多學(xué)校和教師在會(huì)上交流了許多好的經(jīng)歷、成功的做法，大家要互相學(xué)習(xí)借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。五是要加強(qiáng)高考針對(duì)性研究，圍繞高考開(kāi)展教研活動(dòng)，用心搜集信息、研究考綱，認(rèn)真教學(xué)教研教改工作。六是要強(qiáng)化弱勢(shì)學(xué)科研究，構(gòu)成高考新的增長(zhǎng)點(diǎn)，用心探究?jī)?yōu)秀生、特長(zhǎng)生、邊緣生培養(yǎng)和成長(zhǎng)的規(guī)律，研究后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的教育教學(xué)方法。七是要借鑒外地好的經(jīng)歷、好的方法，擷取其精華為我所用。八是要正確處理“培優(yōu)”和“普及進(jìn)步”的關(guān)系。在整個(gè)高中教育階段，我們要重視抓好“培優(yōu)”工作，要使“優(yōu)生”更優(yōu)，努力使更多的考生考上“一本”，考上名牌重點(diǎn)大學(xué);同時(shí)又要非常重視抓“普及進(jìn)步”，要使每位學(xué)生包括成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生都能不斷地獲得進(jìn)一步的進(jìn)步，最終使更多的學(xué)生能進(jìn)入“一本”和“二本”行列。對(duì)于我校xx屆高考的成績(jī)，我們不要?dú)怵H，不要全盤(pán)否認(rèn)，要客觀地分析^p。大家就應(yīng)明白，我們僅僅用了十二年的時(shí)間就完成了別的學(xué)校上百年走過(guò)的路，獲得這樣的成績(jī)，我們就應(yīng)感到欣慰和快樂(lè)。在座的以及所有為高三工作努力過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)、獻(xiàn)過(guò)策、流過(guò)汗、歡樂(lè)過(guò)、痛苦過(guò)的教師們就應(yīng)得到學(xué)校全體員工的尊敬和愛(ài)戴，是你們支持著、支撐著，才有我們這天輝煌的事業(yè)。我們就應(yīng)努力挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)歷，做到穩(wěn)中求升，不斷創(chuàng)新。三、充分發(fā)揮教師的用心性，集中智慧，備戰(zhàn)xx屆高考。應(yīng)對(duì)xx屆高考對(duì)備考方案進(jìn)展廣泛論證，讓群眾廣泛參與，建立科學(xué)的制度，科學(xué)建立高效、團(tuán)結(jié)、和諧的高三年級(jí)優(yōu)秀群眾。走出去學(xué)習(xí)名校的經(jīng)歷，年輕教師向老教師、有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí);努力改善辦學(xué)環(huán)境;要團(tuán)結(jié)協(xié)作;認(rèn)真總結(jié)反思，汲取教訓(xùn);感悟高考，自我加壓，以考取清華、北大為最高奮斗目的，樹(shù)立信心，負(fù)重奮進(jìn)。繼續(xù)弘揚(yáng)務(wù)實(shí)的拼搏精神，協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神和辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校和學(xué)生的可持續(xù)開(kāi)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。四、關(guān)于xx屆高考備考的幾點(diǎn)意見(jiàn)和推薦。(一)堅(jiān)持“彰顯特色，鍛造”的辦學(xué)理念。將理念構(gòu)成學(xué)校文化，培育學(xué)生，努力沿著高中的目的奮勇前進(jìn)，絕不退縮。(二)堅(jiān)持按備考方案的要求指導(dǎo)備考的各個(gè)環(huán)節(jié)，多指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好的方法，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，多給學(xué)生帶給自我考慮的空間。備考方案是備考行動(dòng)的總指南，應(yīng)不折不扣地落施行行。(三)狠抓常規(guī)管理，班級(jí)管理的“五到”要繼續(xù)堅(jiān)持，教學(xué)管理的六統(tǒng)一也要堅(jiān)持，成立專(zhuān)門(mén)的考核小組進(jìn)展檢查監(jiān)視，讓真才實(shí)學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)付出勞動(dòng)的教師得到肯定。(四)以教研促質(zhì)量，以教學(xué)促，以競(jìng)賽促精英;培育課堂，管理，培育鍛造的意識(shí)。(五)高三教師要有團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神、奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮高三教師的領(lǐng)頭羊作用，高三教師作為學(xué)校的典范，肩負(fù)重任大，使命榮耀，任務(wù)艱巨，要有現(xiàn)代化的教育思想，寬大的情懷，純粹的教育倫理道德。(六)學(xué)校各部門(mén)應(yīng)樹(shù)立高三優(yōu)先，效勞高三、為高三帶給各種便利條件，共同支持高三教學(xué)教研。高考是衡量一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)尺，是學(xué)校素質(zhì)教育成果的詳細(xì)表達(dá)。我們要進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)高考重要好處的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好高考工作的職責(zé)感和使命感，重視高考、瞄準(zhǔn)高考、研究高考，要把主要精力放在教學(xué)上，要想方設(shè)法加大對(duì)教學(xué)的投入，構(gòu)成學(xué)校自我的辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展。高考的競(jìng)爭(zhēng)，是備考程度的競(jìng)爭(zhēng)，更是學(xué)校管理程度的競(jìng)爭(zhēng)。要健全、完善管理和鼓勵(lì)機(jī)制，從嚴(yán)治校，以人為本，重在調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的用心性，創(chuàng)造適宜學(xué)生開(kāi)展的教育，創(chuàng)造適宜教師開(kāi)展的管理。高考決定學(xué)校的命運(yùn)，決