最新關于優(yōu)選化學教研組工作計劃范文

第PAGE10頁共NUMPAGES10頁最新關于優(yōu)選化學教研組工作方案范文最新關于優(yōu)選化學教研組工作方案范文上學年，我組被評為xx中學優(yōu)秀教研組，說明我組在教學管理、教研方式上有值得肯定和可取之處，本學期，我組將繼續(xù)延用以往良好的教研方式和經(jīng)歷，嚴格教學常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學全過程活動，努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重新課程標準的學習與教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，以教務處期初工作思路為指導思想，落實學校、教務處、備課組的各種工作要求，使我組的教學教研工作上一個新臺階。一、加強新課程的學習和指導本學期開始，起始年段高一年將啟用新的化學教材。對于新教材的變化，我組將開展相關內(nèi)容的學習與指導。通過走出去、請進來的方式，外派教師培訓，線下交流等方式，開展與新課程，新教材有關的教研專題研究。尤其新高一年的一大變化是將在高一第二學期施行化學會考，教學內(nèi)容和教學進度將要做相應調整，新高一教師需要加強新會考的學習和指導工作。新課程新教材的目的是為了讓學習更喜歡化學、更容易學習、更適應時代的開展，新課程的學習也促使我們轉變舊的教研形式，順應新的教學理念和思想。二、加強教學質量管理按教務處期初工作布置指導思路：初中看起點、比進步、論奉獻、紅燈管理；高中看起點、比進步、論奉獻、目的管理。備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學進度，教學方案的落實情況，以及是否按照教學常規(guī)完成教學設計〔包括教學目的、重點、難點、反思及作業(yè)反響〕。備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間，教研活動要有詳細方案〔主題、主講人及內(nèi)容安排〕與詳細的記錄。教務處建議備課組將下周每節(jié)課需要教學的內(nèi)容，提早匯總給學生，讓學生有充分的時間去預習，這就需要集備活動的內(nèi)容要精準，集備效率要高效。三、化學課程與信息技術的交融本學期，我組將繼續(xù)開展化學課程與信息技術的學習和指導工作，如組織開展信息技術與化學實驗教學的交融說課、片斷教學等多種形式的活動等。積極努力運用信息技術，進步教師信息技術運用才能。開展與信息技術有關的多種形式教研活動，教師借助信息技術，建構高效教研形式，積極施行網(wǎng)絡教研，如在疫情無法面對面教研的情況下，教師可通過網(wǎng)絡的參與網(wǎng)絡教研，打破時間與空間障礙，促進教師專業(yè)成長。四、加強高中化學學科競賽研究由于近幾年學生化學學科競賽相關活動的減少，同時，我組學生的指導工作相應滯后，這也是我組非常薄弱和短板的教研環(huán)節(jié)，本學期，我組加強對學生個性和特長的培養(yǎng)，組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽。同時，可以在學生的其他相關競賽活動中做一些打破，如本學期將開展學生科學影像活動競賽指導工作、學生科學創(chuàng)新作品指導工作，這項工作詳細內(nèi)容將由xx和xx兩位教師詳細落實和指導，爭取在學習指導方面有大的打破。五、做好教學和科研工作、課題研究和校本課程的開發(fā)上學期，我組xx教師申報了省級課題“基于學科核心素養(yǎng)的讀思達教學法的應用研究”并開題研究，本學期，我組將通過這一課題研究思想，轉變教育觀念，優(yōu)化課堂構造，進步課堂教學質量。該課題強調“師生對話”和“專業(yè)介入”，上課時師生表層是透過對話和學生傳遞、交流、討論知識、激發(fā)考慮，底層卻不斷透過對話讓師生彼此都伸出內(nèi)在的連結，連結渴望，互相成長；再經(jīng)由教師專業(yè)修養(yǎng)的介入、設計、提問與引導，幫助學生進入高速度、高效率、高品質、多元樣貌、高創(chuàng)造力、嚴肅學習、深化考慮的學習。同時，其他教師也可通過該課題的思路，建立個人的校級課題，通過課題理論指導日?；瘜W教學工作。六、建立化學選科說明及指南建立高一化學學科學法指導。新高考“3+1+2”形式下，要求對高一學生進展選科指導，因此，需要建立高一化學選科說明及指南，幫助學生理解自己的興趣愛好，明確自己的學術性向，對高校的相關專業(yè)和將來的職業(yè)進展介紹，幫助家長和學生作出選擇，并提供指導和建議，這項工作詳細落實由xx和xx教師共同負責。七、深化施行“結對子”工作加強對教師的培養(yǎng)，進步教師的業(yè)務程度，開展互相聽課，組內(nèi)多討論，多交流。撰寫教學論文，教學經(jīng)歷和總結。每位教師交一篇有關課堂教學的心得體會或教學反思。詳細“結對子”安排將由教務處統(tǒng)一安排。八、開展學校科技節(jié)的化學類課題的相關活動充分發(fā)揮學科特點，以學?？萍脊?jié)活動為指導，繼續(xù)深化開展第二課堂活動；扎實開展第二教室及興趣小組活動，努力拓寬學生的知識面，進步他們學習化學的興趣和主動性，爭取活動有創(chuàng)新，學生有收獲。科技節(jié)的化學類的內(nèi)容和安排，將由xx、xx教師負責。九、主題教研活動在課堂教學中滲主題教研活動透環(huán)保教育，增強學生環(huán)保意識；以化學史話為背景，加強學生德育教育。并可開展這此類的主題教研活動。最新關于優(yōu)選化學教研組工作方案范文一、指導思想和目的1.堅決貫徹落實江蘇省“五個嚴格”，蘇州市“三項規(guī)定”的精神，積極探究減負增效工作。2.在學校教育部門及領導下正確領導下，依靠全組教師的集體力量，充分發(fā)揚團隊精神，實在務實地抓好三個年級的教學工作。3.把新課程理念落實到詳細工作中，狠抓教風建立、學風建立和組風建立，進一步細化教學過程和管理，努力進步學科的教學質量。4.根據(jù)三個年級不同教學任務和目的，注重對三個年級教學的迥異性，圓滿完成三個年級的學科教學任務。5.采取多種方法和措施努力進步后進生學習成績，為成績大面積豐收打下根底。二、主要工作思路教研組成員將認真學習教育教學理論，積極投入新一輪課程改革中去，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質，進步自身的職業(yè)道德，為“高效課堂、有效教學”的教學目的、全面提升學科教育質量而努力1.加強教育理論學習，進步教師理論修養(yǎng)組織各備課組認真學習化學課程標準、考試說明等，同時由組中教育碩士作講座，理解國內(nèi)外先進教育動態(tài)。進步對教育的認識。2.狠抓教學六認真，進步課堂教學效率和質量⑴各備課組中的每一成員刻苦鉆研新教材，對各專題單元的內(nèi)容的重點及難點做到心中有數(shù)，并且在此根底上能做到如何突出重點，又如何打破難點。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真修改作業(yè)、認真組織考試、認真課后輔導、認真進展科研活動。樹立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一修改，備課組成員間互相聽課，取長補短，發(fā)揮集體智慧，以到達“高效課堂、有效教學”的目的。⑵各備組成員利用星期六上午二個小時，主要以備課組為單元，對一周的教學情況做分析^p匯總，交流，及時反響信息，及時調整教學方法和策略，采取靈敏的教學方法，因材施教。⑶教研組在各備課教研的根底上，組織幾次全組教學研究活動，如上公開課、說課比賽、寫教案比賽、教育講座等。努力提升全組成員的教育教學程度，尤其是使年輕教師迅速成長。⑷進一步完善我組教學資庫建立，努力創(chuàng)立教研組題庫和自制多媒體教學課件，充分應用現(xiàn)代教學技術創(chuàng)設不同課堂教學氣氛，進步四十五分的課堂效率。⑸重視因才施教的原那么，做好課外學生的輔導工作，重點抓好提優(yōu)和補差工作，對學生分層次教學，做到有差異的教學到達有差異的進步。爭取全面豐收。⑹為加速青年教師的成長，做好傳幫帶的工作，青年教師虛心向老教師學習，多聽老教師的課，學習老教師的教學方法，傳授之道，學習老教師的無私奉獻精神，同時老教師也要多聽青年教師的課，肯定成績指出缺乏，使青年教師迅速成為合格的木中教師。⑺高三教學一直是全組乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化學的復習研究工作，全備課組必須通力合作，備課組其他成員也要為高三備課組獻計獻策，集思廣益，提出合理化建議，努力進步復習課的質量，爭取高考全面豐收。最新關于優(yōu)選化學教研組工作方案范文我組結合學校穩(wěn)定、開展、創(chuàng)新的開展思路，本學期工作方案如下：一、加強組風建立：化學組素有團結、合作、上進的好傳統(tǒng)，這也是我們引以為榮的風氣，但在教學研究及論文發(fā)表、爭創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓，所以本學期我們針對這方面做如下方案：1、每位教師在思想上以高尚人格標準和職業(yè)道德要求自己，立足現(xiàn)實，愛崗敬業(yè)，在形象年中有個更好的形象。2、積極進展研究和理論進步課堂效率的途徑，不斷積累經(jīng)歷，進步有效教學的有效性，在備課組內(nèi)互相交流，每兩星期討論一次，做到有內(nèi)容、有方案。3、將教學教育理論的經(jīng)歷和體會進展總結，提升成文字，進步教科研程度，形成良性循環(huán)。4、中青年教師積極參加學校和市教研室舉辦的各種競賽，在競賽中得以迅速成長，真正成為可依靠的力量。二、加強青年教師的培養(yǎng)：1、各備課組進展同題開課。詳細工作是在三個年級中每個年級開2—3節(jié)課，共8—12節(jié)課，三種類型：進校一年的教師開匯報課，進校2—5年的教師開研究課，進校5年以上的開示范課。2、半學期檢查一次青年教師的教學筆記，并請資深教師給予點評。3、讓青年教師積極參加校、市級的各種教學比賽，以積極向上的心態(tài)和熱情有意識地鍛煉自己。4、繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用，由師傅把好平時的教學關。三、進步教研活動和備課組活動的質量：1、本學期教研活動每二周一次。要以開課、聽課、評課和討論如何進步課堂教學效率為主，互相交流學習，全面進步教育教學程度。2、組織學習研究新課程標準，在思想意識層次上，領悟新課程對每位教師的高標準要求，在新課程施行前完成觀念轉變，以更好、更快地適應新的教學形式和要求。3、各備課組每周活動一次，加強集體備課，積極發(fā)揮集體的力量和智慧，統(tǒng)一課時進度，統(tǒng)一教學的深度和廣度，統(tǒng)一教輔材料和測試的試卷，同時把握好試題的難度，使每次測試到達有效的目的。四