《平面鏡成像》光現(xiàn)象(完美版)下載課件

第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像1第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像新知梳理應(yīng)用示例課堂小結(jié)課堂反饋第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像新知梳理應(yīng)用示例課堂小結(jié)課2一平面鏡成像的特點新知梳理1.探究平面鏡成像的特點（1）實驗原理：光的______。（2）實驗器材：玻璃板、大白紙、水彩筆、刻度尺、火柴、兩支相同的蠟燭。（3）實驗步驟（如圖4－3－1所示）圖4－3－1反射一平面鏡成像的特點新知梳理1.探究平面鏡成像的特點圖4－33①在桌面上平鋪一張白紙，在白紙的中央用鉛筆畫上一條直線，把玻璃板______立在這條直線上。②把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，觀察它在玻璃板后面的像。③再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭在玻璃板后面移動，直到看上去跟前面那支蠟燭的像完全重合，這個位置就是前面那支蠟燭的像的位置。在紙上記下這兩支蠟燭的位置。④移動點燃的蠟燭，重做幾次實驗。垂直①在桌面上平鋪一張白紙，在白紙的中央用鉛筆畫上一條直線，把玻4⑤移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，看光屏上能不能接收到蠟燭的像。⑥用直線把每次實驗中蠟燭和它的像在紙上的位置連接起來，用刻度尺分別測量它們到玻璃板的距離，并記錄于表中。次數(shù)蠟燭到玻璃板的距離/cm蠟燭的像到玻璃板的距離/cm蠟燭的像與蠟燭的大小比較123⑤移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，看光屏上能不能接5（4）分析和論證——平面鏡成像的特點①像的大小與物體的大小______。②像與物體到平面鏡的距離______。③像與物的連線與鏡面______。④平面鏡所成的像______呈現(xiàn)在光屏上，是______像。（即等大、等距、垂直、虛像）相等相等垂直不能虛（4）分析和論證——平面鏡成像的特點相等相等垂直不能虛6（5）評估與交流①在實驗中，應(yīng)選擇較______（選填“厚”或“薄”）的玻璃板。②實驗中使用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物體的______關(guān)系。③在實驗時，若玻璃板沒有與桌面垂直，則無法看到玻璃板后面的蠟燭與前面那支蠟燭的像_________。薄大小完全重合《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。（5）評估與交流薄大小完全重合《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載72.平面鏡成像原理簡析如圖4－3－2所示，平面鏡前燭焰上的點S1發(fā)出的光，經(jīng)平面鏡______后到達(dá)人眼處，但眼睛是根據(jù)光沿直線傳播的經(jīng)驗來確定物體位置的，所以覺得這些光好像是從平面鏡后點S1′發(fā)出的，實際上鏡后并沒有點燃的蠟燭，像點S1′是__________________的交點，所以S1′是虛像，不能在光屏上呈現(xiàn)。圖4－3－2反射反射光線反向延長線《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。2.平面鏡成像原理簡析圖4－3－2反射反射光線反向延長線《平8二平面鏡的應(yīng)用1.平面鏡的作用：可以______，可以改變____________。2.平面鏡成像作圖像與物關(guān)于鏡面______，平面鏡成像作圖方法與數(shù)學(xué)上作軸對稱圖形的方法一致。成像光的傳播方向?qū)ΨQ《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。二平面鏡的應(yīng)用1.平面鏡的作用：可以______，可以改變9三凸面鏡和凹面鏡類型凸面鏡凹面鏡定義用球面的______表面做反射面的面鏡用球面的______表面做反射面的面鏡典型圖例外內(nèi)《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。三凸面鏡和凹面鏡類型凸面鏡凹面鏡定義用球面的______10性質(zhì)凸面鏡對光起________。凸面鏡所成的像是_________

凹面鏡能把射向它的平行光會聚在一點（焦點）；從焦點射向凹面鏡的光經(jīng)反射后是________應(yīng)用汽車觀后鏡、街頭路口的反光鏡。凸面鏡可以擴(kuò)大視野范圍太陽灶、探照燈、手電筒以及各種機(jī)動車的前燈發(fā)散作用縮小的虛像平行光《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。性質(zhì)凸面鏡對光起________。凸面鏡所成的像是____11應(yīng)用示例類型一探究平面鏡成像的特點例12018·寧夏如圖4－3－3所示是小軍探究“平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明薄玻璃板下方放一把直尺，兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。圖4－3－3《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。應(yīng)用示例類型一探究平面鏡成像的特點例12018·寧夏如12（1）實驗時不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到A蠟燭的像，也便于______________。（2）在實驗中點燃A蠟燭，在水平桌面上無論怎樣移動B蠟燭，也不能使B蠟燭與A蠟燭的像完全重合，原因是__________________。確定像的位置玻璃板與桌面不垂直《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。（1）實驗時不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到A蠟13（3）小軍解決上述問題后，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離相等；移去后面的B蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到A蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是______（選填“虛”或“實”）像。（4）為證實上述成像特點的可靠性，小軍接下來進(jìn)行的實驗操作是_______________________________________________。虛保持玻璃板的位置不變，多次改變A、B蠟燭的位置進(jìn)行實驗《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。（3）小軍解決上述問題后，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的14[解析]

(1)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，是因為玻璃板是透明的，在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，當(dāng)B蠟燭和A蠟燭的像完全重合時，B蠟燭的位置便是A蠟燭的像的位置。(2)無法讓B蠟燭與A蠟燭的像完全重合，可能是實驗時玻璃板沒有垂直放置在桌面上，A蠟燭的像與B蠟燭不在同一水平面上。(3)移去后面的B蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到A蠟燭的像，所以平面鏡所成的像是虛像。(4)一次實驗不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，避免實驗現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論正確，所以應(yīng)該保持玻璃板位置不變，多次改變A、B蠟燭的位置進(jìn)行實驗?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[解析](1)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，15[易錯警示]探究平面鏡成像特點時：①為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行。②在選取玻璃板時，所選玻璃板要盡量薄些，防止玻璃板的前后兩表面各成的虛像相距太遠(yuǎn)，不便于觀察、比較。③玻璃板一定要與水平面垂直，否則所成的像不在水平面上，那么無論怎樣移動另一支蠟燭，都不能與像重合。④在測量物和像到平面鏡的距離時，要以玻璃板前表面的位置為準(zhǔn)?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[易錯警示]探究平面鏡成像特點時：①為了便于觀察，該實驗最好16類型二平面鏡成像特點的應(yīng)用例22018·齊齊哈爾小嬌上學(xué)出門前常常照一下鏡子正衣冠，當(dāng)她從距平面鏡2m處以1m/s的速度向平面鏡靠近時，她在平面鏡中的像的大小______（選填“變大”“變小”或“不變”）；她在平面鏡中的像相對于她的速度是______m/s。不變2《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。類型二平面鏡成像特點的應(yīng)用例22018·齊齊哈爾小嬌上17[解析]由于平面鏡所成的像與物體是等大的，所以當(dāng)她向平面鏡移動時，她在鏡中的像的大小不變；若人以1m/s的速度向平面鏡靠近，同時像也以1m/s的速度向平面鏡靠近，則像對于人的速度是該速度的2倍，即2m/s?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[解析]由于平面鏡所成的像與物體是等大的，所以當(dāng)她向平面鏡移18[易錯警示]

①平面鏡所成像的大小只與物體的大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無關(guān)。②虛像只能用眼睛觀察到，不能用光屏承接到；實像既能用眼睛觀察到，又能用光屏承接到。從作圖方面考慮，由實際光線相交形成的像是實像，由實際光線的反向延長線相交形成的像是虛像?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[易錯警示]①平面鏡所成像的大小只與物體的大小有關(guān)，與物體19類型三平面鏡成像作圖例32018·十堰如圖4－3－4所示，AB、CD是平面鏡前一點光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線，請在圖中標(biāo)出光源S和像點的位置，并完成光路圖。圖4－3－4[答案]如圖所示《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。類型三平面鏡成像作圖例32018·十堰如圖4－3－4所20[解析]先將兩條反射光線反向延長交于一點S′，即為像的位置，再通過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發(fā)光點的位置，連接S點與兩個反射點畫出入射光線?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[解析]先將兩條反射光線反向延長交于一點S′，即為像的位置，21[方法指導(dǎo)]平面鏡成像作圖技巧①平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線相交形成的，所以所有的反射光線的反向延長線必經(jīng)過像點，有關(guān)平面鏡成像的作圖，一定要先確定像點的位置。②像點位置的確定方法：a.根據(jù)像與物體關(guān)于平面鏡對稱確定像點；b.兩條反射光線的反向延長線的交點就是像點。注意：只有入射光線與反射光線用實線表示，其他均用虛線表示(鏡面除外)。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[方法指導(dǎo)]平面鏡成像作圖技巧《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載22類型四凸面鏡與凹面鏡例4

凸面鏡對光有________作用，汽車頭燈用的反射鏡是________鏡，汽車的觀后鏡是________鏡。發(fā)散凹面凸面《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。類型四凸面鏡與凹面鏡例4凸面鏡對光有________作用23[規(guī)律總結(jié)]凹面鏡對光有會聚作用，當(dāng)把一光源放在其焦點上時，反射的光線會平行射出，應(yīng)用有汽車前燈、探照燈等；凸面鏡對光有發(fā)散作用，應(yīng)用有汽車觀后鏡、街頭路口的反光鏡(起到擴(kuò)大視野的作用)等?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[規(guī)律總結(jié)]凹面鏡對光有會聚作用，當(dāng)把一光源放在其焦點上時，24課堂小結(jié)平面鏡成像（口訣法）原理作圖應(yīng)用特點像與物的大小相等像與物到鏡面的距離相等像與物的連線與鏡面垂直平面鏡成虛像《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課堂小結(jié)平面鏡成像（口訣法）原理作圖應(yīng)用特點像與物的大小相等25課堂反饋A1．關(guān)于平面鏡成像的特點，下列說法錯誤的是(

)A．所成的像是虛像B．所成的像總是正立的C．像到鏡的距離總是等于物到鏡的距離D．在物體向鏡移動過程中，物體的像越來越大D《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課堂反饋A1．關(guān)于平面鏡成像的特點，下列說法錯誤的是()262．如圖15－1甲所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是圖乙中的(

)圖15－1B《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。2．如圖15－1甲所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自273．某人身高1.6m，站在豎直的平面鏡前，距離平面鏡1.5m，人在鏡中的像高為_______m，像離鏡的距離為_______m；如果人向鏡走近0.5m，人在鏡中像高為_______m，像離人的距離是______m。1.61.51.62《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。3．某人身高1.6m，站在豎直的平面鏡前，距離平面鏡1.5284．如圖15－2所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器材進(jìn)行實驗，請回答下列問題：圖15－2《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。4．如圖15－2所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗29(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能透光，便于確定像的________。(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________的關(guān)系，直尺的作用是便于比較物與像________________的關(guān)系。位置大小到鏡面距離《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能透光，便于確定像的_30(3)只點燃蠟燭A，移動蠟燭B使其與A的像完全重合，在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴________(選填“能”或“不能”)被點燃。說明平面鏡成的是________像，如果以5cm/s的速度勻速使蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板2m時，蠟燭B應(yīng)遠(yuǎn)離玻璃板________cm，才有可能與A的像完全重合。不能虛200《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。(3)只點燃蠟燭A，移動蠟燭B使其與A的像完全重合，在B蠟燭31課堂反饋B1．如圖15－3所示，進(jìn)入人眼睛的光線是由(

)A．平面鏡發(fā)出的B．像S′發(fā)出的C．平面鏡反射的D．人的眼睛發(fā)出的

圖15－3C《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課堂反饋B1．如圖15－3所示，進(jìn)入人眼睛的光線是由()32第3節(jié)平面鏡成像2．如圖15－4所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是(

)圖15－4C《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第3節(jié)平面鏡成像2．如圖15－4所示的光現(xiàn)象中，由于光的反333．凸面鏡使平行光________，凹面鏡使平行光________，它們發(fā)生反射時________(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。發(fā)散會聚遵循《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。3．凸面鏡使平行光________，凹面鏡使平行光_____344．如圖15－5甲所示是汽車兩側(cè)的后視鏡，它是______面鏡，利用它可以擴(kuò)大司機(jī)的視野；圖乙是太陽灶示意圖，它是利用_______鏡對光線的_______作用來工作的。圖15－5凸凹面會聚《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。4．如圖15－5甲所示是汽車兩側(cè)的后視鏡，它是______面355．如圖15－6所示，AB是平面鏡前的物體，請作出物體AB在平面鏡中的像。圖15－6[答案]如圖所示《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。5．如圖15－6所示，AB是平面鏡前的物體，請作出物體AB在36

謝謝觀看！《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。謝謝觀看！《平面鏡成像》光37第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像38第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像新知梳理應(yīng)用示例課堂小結(jié)課堂反饋第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像新知梳理應(yīng)用示例課堂小結(jié)課39一平面鏡成像的特點新知梳理1.探究平面鏡成像的特點（1）實驗原理：光的______。（2）實驗器材：玻璃板、大白紙、水彩筆、刻度尺、火柴、兩支相同的蠟燭。（3）實驗步驟（如圖4－3－1所示）圖4－3－1反射一平面鏡成像的特點新知梳理1.探究平面鏡成像的特點圖4－340①在桌面上平鋪一張白紙，在白紙的中央用鉛筆畫上一條直線，把玻璃板______立在這條直線上。②把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，觀察它在玻璃板后面的像。③再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭在玻璃板后面移動，直到看上去跟前面那支蠟燭的像完全重合，這個位置就是前面那支蠟燭的像的位置。在紙上記下這兩支蠟燭的位置。④移動點燃的蠟燭，重做幾次實驗。垂直①在桌面上平鋪一張白紙，在白紙的中央用鉛筆畫上一條直線，把玻41⑤移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，看光屏上能不能接收到蠟燭的像。⑥用直線把每次實驗中蠟燭和它的像在紙上的位置連接起來，用刻度尺分別測量它們到玻璃板的距離，并記錄于表中。次數(shù)蠟燭到玻璃板的距離/cm蠟燭的像到玻璃板的距離/cm蠟燭的像與蠟燭的大小比較123⑤移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，看光屏上能不能接42（4）分析和論證——平面鏡成像的特點①像的大小與物體的大小______。②像與物體到平面鏡的距離______。③像與物的連線與鏡面______。④平面鏡所成的像______呈現(xiàn)在光屏上，是______像。（即等大、等距、垂直、虛像）相等相等垂直不能虛（4）分析和論證——平面鏡成像的特點相等相等垂直不能虛43（5）評估與交流①在實驗中，應(yīng)選擇較______（選填“厚”或“薄”）的玻璃板。②實驗中使用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物體的______關(guān)系。③在實驗時，若玻璃板沒有與桌面垂直，則無法看到玻璃板后面的蠟燭與前面那支蠟燭的像_________。薄大小完全重合《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。（5）評估與交流薄大小完全重合《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載442.平面鏡成像原理簡析如圖4－3－2所示，平面鏡前燭焰上的點S1發(fā)出的光，經(jīng)平面鏡______后到達(dá)人眼處，但眼睛是根據(jù)光沿直線傳播的經(jīng)驗來確定物體位置的，所以覺得這些光好像是從平面鏡后點S1′發(fā)出的，實際上鏡后并沒有點燃的蠟燭，像點S1′是__________________的交點，所以S1′是虛像，不能在光屏上呈現(xiàn)。圖4－3－2反射反射光線反向延長線《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。2.平面鏡成像原理簡析圖4－3－2反射反射光線反向延長線《平45二平面鏡的應(yīng)用1.平面鏡的作用：可以______，可以改變____________。2.平面鏡成像作圖像與物關(guān)于鏡面______，平面鏡成像作圖方法與數(shù)學(xué)上作軸對稱圖形的方法一致。成像光的傳播方向?qū)ΨQ《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。二平面鏡的應(yīng)用1.平面鏡的作用：可以______，可以改變46三凸面鏡和凹面鏡類型凸面鏡凹面鏡定義用球面的______表面做反射面的面鏡用球面的______表面做反射面的面鏡典型圖例外內(nèi)《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。三凸面鏡和凹面鏡類型凸面鏡凹面鏡定義用球面的______47性質(zhì)凸面鏡對光起________。凸面鏡所成的像是_________

凹面鏡能把射向它的平行光會聚在一點（焦點）；從焦點射向凹面鏡的光經(jīng)反射后是________應(yīng)用汽車觀后鏡、街頭路口的反光鏡。凸面鏡可以擴(kuò)大視野范圍太陽灶、探照燈、手電筒以及各種機(jī)動車的前燈發(fā)散作用縮小的虛像平行光《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。性質(zhì)凸面鏡對光起________。凸面鏡所成的像是____48應(yīng)用示例類型一探究平面鏡成像的特點例12018·寧夏如圖4－3－3所示是小軍探究“平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明薄玻璃板下方放一把直尺，兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。圖4－3－3《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。應(yīng)用示例類型一探究平面鏡成像的特點例12018·寧夏如49（1）實驗時不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到A蠟燭的像，也便于______________。（2）在實驗中點燃A蠟燭，在水平桌面上無論怎樣移動B蠟燭，也不能使B蠟燭與A蠟燭的像完全重合，原因是__________________。確定像的位置玻璃板與桌面不垂直《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。（1）實驗時不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到A蠟50（3）小軍解決上述問題后，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離相等；移去后面的B蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到A蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是______（選填“虛”或“實”）像。（4）為證實上述成像特點的可靠性，小軍接下來進(jìn)行的實驗操作是_______________________________________________。虛保持玻璃板的位置不變，多次改變A、B蠟燭的位置進(jìn)行實驗《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。（3）小軍解決上述問題后，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的51[解析]

(1)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，是因為玻璃板是透明的，在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，當(dāng)B蠟燭和A蠟燭的像完全重合時，B蠟燭的位置便是A蠟燭的像的位置。(2)無法讓B蠟燭與A蠟燭的像完全重合，可能是實驗時玻璃板沒有垂直放置在桌面上，A蠟燭的像與B蠟燭不在同一水平面上。(3)移去后面的B蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到A蠟燭的像，所以平面鏡所成的像是虛像。(4)一次實驗不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，避免實驗現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論正確，所以應(yīng)該保持玻璃板位置不變，多次改變A、B蠟燭的位置進(jìn)行實驗。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[解析](1)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，52[易錯警示]探究平面鏡成像特點時：①為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行。②在選取玻璃板時，所選玻璃板要盡量薄些，防止玻璃板的前后兩表面各成的虛像相距太遠(yuǎn)，不便于觀察、比較。③玻璃板一定要與水平面垂直，否則所成的像不在水平面上，那么無論怎樣移動另一支蠟燭，都不能與像重合。④在測量物和像到平面鏡的距離時，要以玻璃板前表面的位置為準(zhǔn)?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[易錯警示]探究平面鏡成像特點時：①為了便于觀察，該實驗最好53類型二平面鏡成像特點的應(yīng)用例22018·齊齊哈爾小嬌上學(xué)出門前常常照一下鏡子正衣冠，當(dāng)她從距平面鏡2m處以1m/s的速度向平面鏡靠近時，她在平面鏡中的像的大小______（選填“變大”“變小”或“不變”）；她在平面鏡中的像相對于她的速度是______m/s。不變2《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。類型二平面鏡成像特點的應(yīng)用例22018·齊齊哈爾小嬌上54[解析]由于平面鏡所成的像與物體是等大的，所以當(dāng)她向平面鏡移動時，她在鏡中的像的大小不變；若人以1m/s的速度向平面鏡靠近，同時像也以1m/s的速度向平面鏡靠近，則像對于人的速度是該速度的2倍，即2m/s?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[解析]由于平面鏡所成的像與物體是等大的，所以當(dāng)她向平面鏡移55[易錯警示]

①平面鏡所成像的大小只與物體的大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無關(guān)。②虛像只能用眼睛觀察到，不能用光屏承接到；實像既能用眼睛觀察到，又能用光屏承接到。從作圖方面考慮，由實際光線相交形成的像是實像，由實際光線的反向延長線相交形成的像是虛像?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[易錯警示]①平面鏡所成像的大小只與物體的大小有關(guān)，與物體56類型三平面鏡成像作圖例32018·十堰如圖4－3－4所示，AB、CD是平面鏡前一點光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線，請在圖中標(biāo)出光源S和像點的位置，并完成光路圖。圖4－3－4[答案]如圖所示《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。類型三平面鏡成像作圖例32018·十堰如圖4－3－4所57[解析]先將兩條反射光線反向延長交于一點S′，即為像的位置，再通過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發(fā)光點的位置，連接S點與兩個反射點畫出入射光線。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[解析]先將兩條反射光線反向延長交于一點S′，即為像的位置，58[方法指導(dǎo)]平面鏡成像作圖技巧①平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線相交形成的，所以所有的反射光線的反向延長線必經(jīng)過像點，有關(guān)平面鏡成像的作圖，一定要先確定像點的位置。②像點位置的確定方法：a.根據(jù)像與物體關(guān)于平面鏡對稱確定像點；b.兩條反射光線的反向延長線的交點就是像點。注意：只有入射光線與反射光線用實線表示，其他均用虛線表示(鏡面除外)?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[方法指導(dǎo)]平面鏡成像作圖技巧《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載59類型四凸面鏡與凹面鏡例4

凸面鏡對光有________作用，汽車頭燈用的反射鏡是________鏡，汽車的觀后鏡是________鏡。發(fā)散凹面凸面《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。類型四凸面鏡與凹面鏡例4凸面鏡對光有________作用60[規(guī)律總結(jié)]凹面鏡對光有會聚作用，當(dāng)把一光源放在其焦點上時，反射的光線會平行射出，應(yīng)用有汽車前燈、探照燈等；凸面鏡對光有發(fā)散作用，應(yīng)用有汽車觀后鏡、街頭路口的反光鏡(起到擴(kuò)大視野的作用)等?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。[規(guī)律總結(jié)]凹面鏡對光有會聚作用，當(dāng)把一光源放在其焦點上時，61課堂小結(jié)平面鏡成像（口訣法）原理作圖應(yīng)用特點像與物的大小相等像與物到鏡面的距離相等像與物的連線與鏡面垂直平面鏡成虛像《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課堂小結(jié)平面鏡成像（口訣法）原理作圖應(yīng)用特點像與物的大小相等62課堂反饋A1．關(guān)于平面鏡成像的特點，下列說法錯誤的是(

)A．所成的像是虛像B．所成的像總是正立的C．像到鏡的距離總是等于物到鏡的距離D．在物體向鏡移動過程中，物體的像越來越大D《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課堂反饋A1．關(guān)于平面鏡成像的特點，下列說法錯誤的是()632．如圖15－1甲所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是圖乙中的(

)圖15－1B《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。2．如圖15－1甲所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自643．某人身高1.6m，站在豎直的平面鏡前，距離平面鏡1.5m，人在鏡中的像高為_______m，像離鏡的距離為_______m；如果人向鏡走近0.5m，人在鏡中像高為_______m，像離人的距離是______m。1.61.51.62《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。3．某人身高1.6m，站在豎直的平面鏡前，距離平面鏡1.5654．如圖15－2所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器材進(jìn)行實驗，請回答下列問題：圖15－2《平面鏡成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！镀矫骁R成像》光現(xiàn)象PPT下載-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。4．如圖15－2所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗66(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能透光，便于確定像的________。(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較物與像