《口語交際：請教》優(yōu)秀課件

《口語交際：請教》優(yōu)秀課件1口語交際：請教口語交際：請教2我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水……鄰居小輝借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得我小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還……丁丁東東我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水…3說清楚遇到什么難題；希望得到什么幫助。說清楚遇到什么難題；4…………丁丁東東？…………丁丁東東？5

61、合作評價(jià)：男生在請教時(shí)哪些地方做得好，哪些地方做得不夠好，需要改正呢？2、討論時(shí)間：2分鐘。四人小組討論：1、合作評價(jià)：男生在請教時(shí)哪些地方做得好，7《口語交際：請教》優(yōu)秀課件8這道題不會做……這道題不會做……9小游戲：猜一猜小游戲：猜一猜10《口語交際：請教》優(yōu)秀課件11你可以這樣說“你可以說得再具體一點(diǎn)兒嗎？”“你剛剛說的是這個(gè)意思嗎？”“不好意思，打斷一下?！蹦憧梢赃@樣說“你可以說得再具體一點(diǎn)兒嗎？”12《口語交際：請教》優(yōu)秀課件13“螞蟻上樹”聽起來真有意思，是什么樣子的呢？會不會很辣……我們這兒的特色菜有“螞蟻上樹”?！拔浵伾蠘洹甭犉饋碚嬗幸馑?，是什么樣子的呢？14同桌合作：

1、同桌合作，分配角色，用追問的方法嘗試請教。2、交流時(shí)間：3分鐘。同桌合作：1、同桌合作，分配角色，用15……………………16《口語交際：請教》優(yōu)秀課件17謝謝！謝謝！18《口語交際：請教》優(yōu)秀課件19口語交際：請教口語交際：請教20我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水……鄰居小輝借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得我小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還……丁丁東東我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水…21說清楚遇到什么難題；希望得到什么幫助。說清楚遇到什么難題；22…………丁丁東東？…………丁丁東東？23

241、合作評價(jià)：男生在請教時(shí)哪些地方做得好，哪些地方做得不夠好，需要改正呢？2、討論時(shí)間：2分鐘。四人小組討論：1、合作評價(jià)：男生在請教時(shí)哪些地方做得好，25《口語交際：請教》優(yōu)秀課件26這道題不會做……這道題不會做……27小游戲：猜一猜小游戲：猜一猜28《口語交際：請教》優(yōu)秀課件29你可以這樣說“你可以說得再具體一點(diǎn)兒嗎？”“你剛剛說的是這個(gè)意思嗎？”“不好意思，打斷一下。”你可以這樣說“你可以說得再具體一點(diǎn)兒嗎？”30《口語交際：請教》優(yōu)秀課件31“螞蟻上樹”聽起來真有意思，是什么樣子的呢？會不會很辣……我們這兒的特色菜有“螞蟻上樹”?！拔浵伾蠘洹甭犉饋碚嬗幸馑?，是什么樣子的呢？32同桌合作：

1、同桌合作，分配角色，用追問的方法嘗試請教。2、交流時(shí)間：3分鐘。同桌合