北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《圖形的變化》課文和復(fù)習(xí)課件

第1課時(shí)折一折，做一做第四單元圖形的變化北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1課時(shí)折一折，做一做第四單元圖形的變化北師大版小1探究新知觀察四幅圖案，尋找特點(diǎn)。探究新知觀察四幅圖案，尋找特點(diǎn)。2探究新知以衣服領(lǐng)子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。探究新知以衣服領(lǐng)子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。3探究新知以“王”字中間豎畫(huà)為界，中線左右兩邊完全相同。探究新知以“王”字中間豎畫(huà)為界，中線左右兩邊完全相同。4探究新知以五角星上下頂點(diǎn)為界，中線左右形狀和大小相同。探究新知以五角星上下頂點(diǎn)為界，中線左右形狀和大小相同。5探究新知以樹(shù)葉葉柄為界，中線左右形狀和大小相同。探究新知以樹(shù)葉葉柄為界，中線左右形狀和大小相同。6探究新知你能剪出來(lái)嗎？怎樣剪出來(lái)的？需要做哪些準(zhǔn)備？你能剪出嗎。探究新知你能剪出來(lái)嗎？怎樣剪出來(lái)的？需要做哪些準(zhǔn)備？你能剪出7探究新知探究新知8探究新知想辦法得到下面的幾個(gè)圖案。探究新知想辦法得到下面的幾個(gè)圖案。9探究新知說(shuō)一說(shuō)，操作中要注意什么問(wèn)題？剪切要沿著所畫(huà)的邊線剪。123探究新知說(shuō)一說(shuō)，操作中要注意什么問(wèn)題？剪切要沿著所畫(huà)的邊線剪10課堂總結(jié)如果一個(gè)圖形對(duì)折后兩側(cè)能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。剪軸對(duì)稱圖形的方法：把一張長(zhǎng)方形或正方形的紙對(duì)折，在紙上畫(huà)出圖形的一半，用剪刀沿所畫(huà)線條剪開(kāi)，展開(kāi)折紙就是軸對(duì)稱圖形。課堂總結(jié)如果一個(gè)圖形對(duì)折后兩側(cè)能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱11練一練1.用1張正方形的紙照樣子做一做。練一練1.用1張正方形的紙照樣子做一做。12練一練2.怎么剪出下面的圖案？說(shuō)一說(shuō)，做一做。將一張正方形紙按照上圖畫(huà)好，剪掉黑的，剩下白的，翻開(kāi)即是“中”。練一練2.怎么剪出下面的圖案？說(shuō)一說(shuō)，做一做。將一張正方形紙13練一練3.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來(lái)的，連一連。練一練3.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來(lái)的，連一連。14練一練4.看一看，做一做。練一練4.看一看，做一做。151.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；課后作業(yè)16第2課時(shí)玩一玩，做一做第四單元圖形的變化北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2課時(shí)玩一玩，做一做第四單元圖形的變化北師大版小17探究新知生活中的平移像這樣，在同一平面內(nèi)，將一個(gè)圖形按照某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，不改變圖形的形狀和大小，叫平移。探究新知生活中的平移像這樣，在同一平面內(nèi)，將一個(gè)圖形18探究新知跳棋中國(guó)象棋中國(guó)圍棋華容道你知道嗎？探究新知跳棋中國(guó)象棋中國(guó)圍棋華容道你知道嗎？19探究新知華容道華容道游戲取自于著名的三國(guó)故事。曹操被劉備和孫權(quán)打敗，逃到華容道，遇上關(guān)羽的伏兵。關(guān)羽為了報(bào)答曹操對(duì)他的恩情，放走了曹操。探究新知華容道華容道游戲取自于著名的三國(guó)故事。曹20探究新知出口游戲規(guī)則：4個(gè)人物只能橫向或縱向移動(dòng)。

游戲要求：1.兩人一組，合作游戲。2.邊玩邊說(shuō)一說(shuō)每一步是怎么走的。

華容道探究新知出口游戲規(guī)則：4個(gè)人物只能橫向或縱向移動(dòng)。游戲21探究新知1、將兵向上移動(dòng)1格2、將趙云向上移動(dòng)3格3、將關(guān)羽向左移動(dòng)2格4、將曹操先向下移動(dòng)3格，再向左移動(dòng)1格，可走出華容道。華容道出口探究新知1、將兵向上移動(dòng)1格2、將趙云向上移動(dòng)3格3、將關(guān)羽22練一練所有的汽車只能前進(jìn)或倒退，想一想，怎樣才能開(kāi)出出口？412口出練一練所有的汽車只能前進(jìn)或倒退，想一想，怎樣才23練一練2口出1347所有的汽車只能前進(jìn)或倒退，想一想，怎樣才能開(kāi)出出口？25練一練2口出1347所有的汽車只能前進(jìn)或倒退，想一想，24探究新知陀螺探究新知陀螺25探究新知用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。做一做···圓形硬紙板制作的陀螺轉(zhuǎn)的最穩(wěn)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間也最長(zhǎng)?；鸩穸疾逶谌龔堄布埌宓闹行奶帯Ｌ骄啃轮孟旅嫒N硬紙板和火柴棍制作陀螺。做一做···圓形硬26探究新知竹蜻蜓是我國(guó)古人特別喜歡玩的一種玩具。旋轉(zhuǎn)觀察竹蜻蜓的翅膀是怎么“運(yùn)動(dòng)”的？探究新知竹蜻蜓是我國(guó)古人特別喜歡玩的一種玩具。旋觀察竹蜻蜓的27探究新知物體（或圖形）繞著一個(gè)軸或一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。探究新知物體（或圖形）繞著一個(gè)軸或一個(gè)點(diǎn)28探究新知用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用訂書(shū)釘固定。將翅膀展開(kāi)，壓平，蜻蜓就做好了。向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)塑料管，蜻蜓便可以飛起來(lái)了。竹蜻蜓的做法探究新知用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸將29課堂總結(jié)華容道竹蜻蜓出口陀螺你有什么收獲？平移和旋轉(zhuǎn)課堂總結(jié)華容道竹蜻蜓出口陀螺你有什么收獲？平移和旋轉(zhuǎn)301.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)31單元復(fù)習(xí)第四單元圖形的變化北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)第四單元圖形的變化北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)32知識(shí)梳理圖形的變化初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形初步認(rèn)識(shí)平移和旋轉(zhuǎn)知識(shí)梳理圖形的變化初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形初步認(rèn)識(shí)平移和旋轉(zhuǎn)33知識(shí)梳理1．折一折、做一做

(1)先把長(zhǎng)方形或正方形紙對(duì)折，折的時(shí)候要注意對(duì)邊一定要對(duì)齊，然后把折線壓實(shí)。(2)在折好的紙上描圖剪下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)得到兩個(gè)完全相同的圖案，所以我們畫(huà)之前要先在心中勾勒出圖案的樣子，明確要畫(huà)圖案的一半是什么樣的，再在紙上描畫(huà)出要剪圖案的一半就可以了。知識(shí)梳理1．折一折、做一做(1)先把長(zhǎng)方形或正方形34知識(shí)梳理1．折一折、做一做(3)畫(huà)時(shí)注意從折痕處開(kāi)始畫(huà)起，折痕所在的線不畫(huà)也不剪開(kāi)，這樣才能保證得到的圖案是一個(gè)完整的圖案。(4)沿所畫(huà)的線剪下，注意不要把折痕處剪開(kāi)。(5)把紙張展開(kāi)，就會(huì)得到一個(gè)完整的圖案，且折痕兩側(cè)形狀完全相同。知識(shí)梳理1．折一折、做一做(3)畫(huà)時(shí)注意從折痕處開(kāi)始35知識(shí)梳理2．玩一玩、做一做華容道是一個(gè)經(jīng)典的益智游戲。曹操被困華容道，周圍是敵方大將及士兵，要想讓曹操?gòu)娜A容道走出來(lái)，就要想辦法把周圍的大將及士兵移開(kāi)，所有人物移動(dòng)時(shí)只能上、下、左、右移動(dòng)。知識(shí)梳理2．玩一玩、做一做華容道是一個(gè)經(jīng)典的益智游戲36知識(shí)梳理移動(dòng)時(shí)先把曹操盡量往出口處移一些，當(dāng)遇到敵方將士時(shí)，就把對(duì)方將士移開(kāi)，若遇到的對(duì)方將士周圍有其他人物移不了時(shí)，就先把周圍的其他人物移開(kāi)……描述時(shí)用“先把××向(

)移動(dòng)(

)格，再把××向(

)移動(dòng)(

)格……，最后移動(dòng)曹操就可以了?！?．玩一玩、做一做知識(shí)梳理移動(dòng)時(shí)先把曹操盡量往出口處移一些，當(dāng)遇到敵方將士時(shí)，37鞏固練習(xí)小強(qiáng)將一張正方形的紙，沿著虛線對(duì)折得到圖B，再對(duì)折一次得到圖C，然后用剪刀沿著圖C的虛線剪去一個(gè)角，再打開(kāi)的形狀是(

)。依題意操作下去，剪去的是。分析鞏固練習(xí)小強(qiáng)將一張正方形的紙，沿著虛線對(duì)折得到圖B，再對(duì)折一38鞏固練習(xí)③小強(qiáng)將一張正方形的紙，沿著虛線對(duì)折得到圖B，再對(duì)折一次得到圖C，然后用剪刀沿著圖C的虛線剪去一個(gè)角，再打開(kāi)的形狀是(

)。鞏固練習(xí)③小強(qiáng)將一張正方形的紙，沿著虛線對(duì)折得到圖B，再39鞏固練習(xí)小明按下面所示的（）圖剪，可以得到。②回憶軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)——折線兩邊部分完全重合，可知②符合條件。分析鞏固練習(xí)小明按下面所示的（）圖剪，可以得到40鞏固練習(xí)曹操怎么走出華容道？解答：曹操向左移動(dòng)2格，再向下移動(dòng)2格就碰到關(guān)羽，走不動(dòng)了，需要把關(guān)羽移開(kāi)，關(guān)羽的左邊是兵，我們可以先把兵向上移動(dòng)1格，再把關(guān)羽向左移動(dòng)1格，最后移動(dòng)曹操就可以了。鞏固練習(xí)曹操怎么走出華容道？解答：曹操向左移動(dòng)2格，再向下移41課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，421.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)43第1課時(shí)折一折，做一做第四單元圖形的變化北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1課時(shí)折一折，做一做第四單元圖形的變化北師大版小44探究新知觀察四幅圖案，尋找特點(diǎn)。探究新知觀察四幅圖案，尋找特點(diǎn)。45探究新知以衣服領(lǐng)子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。探究新知以衣服領(lǐng)子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。46探究新知以“王”字中間豎畫(huà)為界，中線左右兩邊完全相同。探究新知以“王”字中間豎畫(huà)為界，中線左右兩邊完全相同。47探究新知以五角星上下頂點(diǎn)為界，中線左右形狀和大小相同。探究新知以五角星上下頂點(diǎn)為界，中線左右形狀和大小相同。48探究新知以樹(shù)葉葉柄為界，中線左右形狀和大小相同。探究新知以樹(shù)葉葉柄為界，中線左右形狀和大小相同。49探究新知你能剪出來(lái)嗎？怎樣剪出來(lái)的？需要做哪些準(zhǔn)備？你能剪出嗎。探究新知你能剪出來(lái)嗎？怎樣剪出來(lái)的？需要做哪些準(zhǔn)備？你能剪出50探究新知探究新知51探究新知想辦法得到下面的幾個(gè)圖案。探究新知想辦法得到下面的幾個(gè)圖案。52探究新知說(shuō)一說(shuō)，操作中要注意什么問(wèn)題？剪切要沿著所畫(huà)的邊線剪。123探究新知說(shuō)一說(shuō)，操作中要注意什么問(wèn)題？剪切要沿著所畫(huà)的邊線剪53課堂總結(jié)如果一個(gè)圖形對(duì)折后兩側(cè)能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。剪軸對(duì)稱圖形的方法：把一張長(zhǎng)方形或正方形的紙對(duì)折，在紙上畫(huà)出圖形的一半，用剪刀沿所畫(huà)線條剪開(kāi)，展開(kāi)折紙就是軸對(duì)稱圖形。課堂總結(jié)如果一個(gè)圖形對(duì)折后兩側(cè)能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱54練一練1.用1張正方形的紙照樣子做一做。練一練1.用1張正方形的紙照樣子做一做。55練一練2.怎么剪出下面的圖案？說(shuō)一說(shuō)，做一做。將一張正方形紙按照上圖畫(huà)好，剪掉黑的，剩下白的，翻開(kāi)即是“中”。練一練2.怎么剪出下面的圖案？說(shuō)一說(shuō)，做一做。將一張正方形紙56練一練3.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來(lái)的，連一連。練一練3.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來(lái)的，連一連。57練一練4.看一看，做一做。練一練4.看一看，做一做。581.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；課后作業(yè)59第2課時(shí)玩一玩，做一做第四單元圖形的變化北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2課時(shí)玩一玩，做一做第四單元圖形的變化北師大版小60探究新知生活中的平移像這樣，在同一平面內(nèi)，將一個(gè)圖形按照某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，不改變圖形的形狀和大小，叫平移。探究新知生活中的平移像這樣，在同一平面內(nèi)，將一個(gè)圖形61探究新知跳棋中國(guó)象棋中國(guó)圍棋華容道你知道嗎？探究新知跳棋中國(guó)象棋中國(guó)圍棋華容道你知道嗎？62探究新知華容道華容道游戲取自于著名的三國(guó)故事。曹操被劉備和孫權(quán)打敗，逃到華容道，遇上關(guān)羽的伏兵。關(guān)羽為了報(bào)答曹操對(duì)他的恩情，放走了曹操。探究新知華容道華容道游戲取自于著名的三國(guó)故事。曹63探究新知出口游戲規(guī)則：4個(gè)人物只能橫向或縱向移動(dòng)。

游戲要求：1.兩人一組，合作游戲。2.邊玩邊說(shuō)一說(shuō)每一步是怎么走的。

華容道探究新知出口游戲規(guī)則：4個(gè)人物只能橫向或縱向移動(dòng)。游戲64探究新知1、將兵向上移動(dòng)1格2、將趙云向上移動(dòng)3格3、將關(guān)羽向左移動(dòng)2格4、將曹操先向下移動(dòng)3格，再向左移動(dòng)1格，可走出華容道。華容道出口探究新知1、將兵向上移動(dòng)1格2、將趙云向上移動(dòng)3格3、將關(guān)羽65練一練所有的汽車只能前進(jìn)或倒退，想一想，怎樣才能開(kāi)出出口？412口出練一練所有的汽車只能前進(jìn)或倒退，想一想，怎樣才66練一練2口出1347所有的汽車只能前進(jìn)或倒退，想一想，怎樣才能開(kāi)出出口？25練一練2口出1347所有的汽車只能前進(jìn)或倒退，想一想，67探究新知陀螺探究新知陀螺68探究新知用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。做一做···圓形硬紙板制作的陀螺轉(zhuǎn)的最穩(wěn)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間也最長(zhǎng)。火柴都插在三張硬紙板的中心處。探究新知用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。做一做···圓形硬69探究新知竹蜻蜓是我國(guó)古人特別喜歡玩的一種玩具。旋轉(zhuǎn)觀察竹蜻蜓的翅膀是怎么“運(yùn)動(dòng)”的？探究新知竹蜻蜓是我國(guó)古人特別喜歡玩的一種玩具。旋觀察竹蜻蜓的70探究新知物體（或圖形）繞著一個(gè)軸或一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。探究新知物體（或圖形）繞著一個(gè)軸或一個(gè)點(diǎn)71探究新知用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用訂書(shū)釘固定。將翅膀展開(kāi)，壓平，蜻蜓就做好了。向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)塑料管，蜻蜓便可以飛起來(lái)了。竹蜻蜓的做法探究新知用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸將72課堂總結(jié)華容道竹蜻蜓出口陀螺你有什么收獲？平移和旋轉(zhuǎn)課堂總結(jié)華容道竹蜻蜓出口陀螺你有什么收獲？平移和旋轉(zhuǎn)731.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)74單元復(fù)習(xí)第四單元圖形的變化北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)第四單元圖形的變化北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)75知識(shí)梳理圖形的變化初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形初步認(rèn)識(shí)平移和旋轉(zhuǎn)知識(shí)梳理圖形的變化初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形初步認(rèn)識(shí)平移和旋轉(zhuǎn)76知識(shí)梳理1．折一折、做一做

(1)先把長(zhǎng)方形或正方形紙對(duì)折，折的時(shí)候要注意對(duì)邊一定要對(duì)齊，然后把折線壓實(shí)。(2)在折好的紙上描圖剪下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)得到兩個(gè)完全相同的圖案，所以我們畫(huà)之前要先在心中勾勒出圖案的樣子，明確要畫(huà)圖案的一半是什么樣的，再在紙上描畫(huà)出要剪圖案的一半就可以了。知識(shí)梳理1．折一折、做一做(1)先把長(zhǎng)方形或正方形77知識(shí)梳理1．折一折、做一做(3)畫(huà)時(shí)注意從折痕處開(kāi)始畫(huà)起，折痕所在的線不畫(huà)也不剪開(kāi)，這樣才能保證得到的圖案是一個(gè)完整的圖案。(4)沿所畫(huà)的線剪下，注意不要把折痕處剪開(kāi)。(5)把紙張展開(kāi)，就會(huì)得到一個(gè)完整的圖案，且折痕兩側(cè)形狀完全相同。知識(shí)梳理1．折一折、做一做(3)畫(huà)時(shí)注意從折痕處開(kāi)始78知識(shí)梳理2．玩一玩、做一做華容道是一個(gè)經(jīng)典的益智游戲。曹操被困華容道，周圍是敵方大將及士兵，要想讓曹操?gòu)娜A容道走出來(lái)，就要想辦法把周圍的大將及士兵移開(kāi)，所有人物移動(dòng)時(shí)只能上、下、左、右移動(dòng)。知識(shí)梳理2．玩一玩、做一做華容道是一個(gè)經(jīng)典的益智游戲79知識(shí)梳理移動(dòng)時(shí)先把曹操盡量往出口處移一些，當(dāng)遇到敵方將士時(shí)，就把對(duì)方將士移開(kāi)，若遇到的對(duì)方將士周圍有其他人物移