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文檔簡(jiǎn)介

201*—201*上初一體育教學(xué)總結(jié)201*—201*上初一體育教學(xué)總結(jié)

201*201*年上學(xué)期初一體育教學(xué)總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬又到了辭舊迎新的日子,一個(gè)學(xué)期馬上過去,回憶過去的一個(gè)學(xué)期,我們初一備組能依據(jù)學(xué)校工作安排仔細(xì)做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期工作總結(jié)如下:

這學(xué)期我們主要是以播送操為重點(diǎn),在體育課中我們以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到安康進(jìn)展。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,無視了學(xué)生的力量培育。單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中。造成學(xué)生對(duì)體育課的厭倦、躲避的心理。而歡樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段。使學(xué)校體育更好實(shí)施,以到達(dá)其目的。在教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生過高要求也是不利歡樂體育的實(shí)施。要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練,教師可以降低難度或要求,使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)勝利。如:在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳。這樣就使學(xué)生嘗到勝利的味道,有了很大的成就感。在教學(xué)過程中對(duì)待學(xué)生,既要求學(xué)生嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育,提高他們自信念的方面,還多賜予鼓舞和表揚(yáng),堅(jiān)決他們克制困難決心,同時(shí)培育他們吃苦耐勞、堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

首先,仔細(xì)制定教學(xué)規(guī)劃,仔細(xì)上好每一節(jié)課,杜絕上課的隨便性,備組能積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)展討論、分析。學(xué)他人之特長(zhǎng),補(bǔ)己之短處,借鑒那些好的教學(xué)閱歷促使自己在教學(xué)中能更近一步。其次,這學(xué)期重點(diǎn)抓了播送操,這套操同學(xué)們沒有學(xué)過,同時(shí)這套操難度較大,花了較長(zhǎng)的時(shí)間學(xué)習(xí)。但是在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生們都很仔細(xì)的去學(xué)習(xí)而且能夠積極協(xié)作,很值得表揚(yáng)。在教操的過程當(dāng)中我們一在強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性以及協(xié)調(diào)性,教過一遍之后讓學(xué)生主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、探究。在做操的過程中我們也運(yùn)用了情景教學(xué),讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)。讓學(xué)生從開頭就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。假如一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再訂正就困難了。我們主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)播送操進(jìn)展教學(xué)的。1、在做示范時(shí)一再強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要清晰、精確、標(biāo)準(zhǔn)、美麗,這樣學(xué)生才能學(xué)習(xí)的更加標(biāo)準(zhǔn)。反過來,假如教師做的就是不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作或是錯(cuò)誤的動(dòng)作那么學(xué)生做的也對(duì)不了。所以這就要求我們?cè)诮滩俚倪^程中要做到精確無誤。2、在課上講解要少而精,留給學(xué)生自己練習(xí)的時(shí)機(jī)較多。3、教師在播送操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的有所理解。

4、口令要清晰、嘹亮、精確。5、訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。

再次,在教操的過程當(dāng)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。體育教師要正確運(yùn)用示范。

本期學(xué)校開展體育賽事,能積極組織和協(xié)作學(xué)校、教研組、班主任的工作,組隊(duì)訓(xùn)練競(jìng)賽,學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)參加的熱忱較高,為今后的體育教學(xué)和活動(dòng)打下良好的根底。

總結(jié)寫完了,并不代表這一學(xué)期或今后的任務(wù)已完成,還需仔細(xì)總結(jié)哪些方面今后要加強(qiáng)改良,另外多于其他體育教師溝通和向有閱歷豐富的教師虛心請(qǐng)教,只有不斷總結(jié),才能提高。

初一體育備組201*-01-

擴(kuò)展閱讀:201*——201*學(xué)年第一學(xué)期初中體育教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了八年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)工作,現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:

一、培育學(xué)生良好習(xí)慣

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主,沒有嚴(yán)格的紀(jì)律很難實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)期初制定的課堂常規(guī),通過師生的共同努力根本到達(dá)了如下要求:

1.穿運(yùn)動(dòng)服上課。

2.上課鈴響后,體育委員集隊(duì),檢查人數(shù)。

3.課余時(shí)間能按教師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)展活動(dòng)。4.沒有教師的批準(zhǔn)不得擅自離開操場(chǎng)。5.下課檢查人數(shù),清點(diǎn)器材。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1.針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),依據(jù)教學(xué)的要求來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,培育學(xué)生的興趣。體育活動(dòng)是豐富多彩的,但是體育課要有規(guī)劃、有目的地去進(jìn)展,興趣特點(diǎn)打算了體育教學(xué)中應(yīng)注意“教”與“玩”的結(jié)合,讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),玩中練,這樣既能增加學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,又能在消遣嬉戲中表達(dá)體育教學(xué)內(nèi)容,到達(dá)體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧進(jìn)展來到達(dá)體育課以及體育熬煉目標(biāo),讓學(xué)生感到上體育課的樂趣。如,消遣性的籃球、足球、排球工程,競(jìng)技性的嬉戲、接力競(jìng)賽。通過以上工程的開展,使學(xué)生無論體育興趣,技能方面都有大的提高,特殊是籃球工程,人人寵愛,參加積極。

2.和學(xué)生一起活動(dòng),這樣的教學(xué)效果特別抱負(fù)。體育課上,教師與學(xué)生共同參加活動(dòng),打破了以往體育課上只有命令和聽從的模式,可以讓師生之間的關(guān)系和諧公平,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興趣。

3.根據(jù)“安康第一”的指導(dǎo)思想,在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,突出重點(diǎn),分化難點(diǎn),完成教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化課堂教學(xué),在課堂教學(xué)中逐步培育學(xué)生的“問題意識(shí)”,根據(jù)“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高自我學(xué)習(xí)力量,以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為核心,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參加為手段,以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,改良教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量培育。

三、引領(lǐng)學(xué)生走向操場(chǎng)

本學(xué)期在八年級(jí)中我組織開展了班級(jí)籃球競(jìng)賽,從而激發(fā)了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)參加的熱忱。通過活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了各班學(xué)生之間的友情,豐富了校園課余生活,培育了學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神,增加了班集體的分散力,提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

四、嚴(yán)防事故的發(fā)生

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持根據(jù)教學(xué)常規(guī)進(jìn)展上課,在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育,培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。通過對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,使學(xué)生統(tǒng)一了“安全高于一切”的熟悉,并對(duì)有違反課堂紀(jì)律的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)教育。通過師生的共同努力,本學(xué)期未消失損害事故。

五、抓好課間操工作

進(jìn)入八年級(jí)之后,播送操應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)要求,一旦學(xué)生養(yǎng)成了做操不仔細(xì)的習(xí)慣,再訂正就困難了。因此,我主要是通過以下兩點(diǎn)抓好課間操。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次,協(xié)作班主任,加大課間操檢查力度。

六、提高自身的業(yè)務(wù)水平1.上課前仔細(xì)備課。從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身,并提前一周備課,制定出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。鉆研教材,改良教學(xué)手段,依據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入開展教學(xué)實(shí)踐討論。本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)?shù)慕炭蒲姓n題《體育課自主探究學(xué)習(xí)》勝利結(jié)題。

七、做好農(nóng)村支教工作

本學(xué)期開頭,我到泊頭鎮(zhèn)試驗(yàn)學(xué)?!爸Ы獭?。通過互幫結(jié)對(duì)、相互溝通,與結(jié)對(duì)學(xué)校教師一起探討新一輪的課程改革,更新教學(xué)理念,強(qiáng)化科研意識(shí),共同提升教學(xué)水平。泊頭鎮(zhèn)試驗(yàn)學(xué)校初中部共有16個(gè)教學(xué)班,以農(nóng)村學(xué)生為主,相對(duì)來說,教師教學(xué)條件比擬艱難。通過一學(xué)期的支教工作,我把我校的一些常規(guī)工作以及我們平常教學(xué)中積存的一些可行做法和他們溝通,并學(xué)習(xí)他們業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢(shì)來彌補(bǔ)自己工作上的缺乏。通過自己的積極努力,得到了受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的全都好評(píng)。

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