(完整版)八年級下數(shù)學函數(shù)練習題及答案_第1頁
(完整版)八年級下數(shù)學函數(shù)練習題及答案_第2頁
(完整版)八年級下數(shù)學函數(shù)練習題及答案_第3頁
(完整版)八年級下數(shù)學函數(shù)練習題及答案_第4頁
(完整版)八年級下數(shù)學函數(shù)練習題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

--11-1.下列關系中的兩個量成正比例的是()A.從甲地到乙地,所用的時間和速度;B.正方形的面積與邊長C.買同樣的作業(yè)本所要的錢數(shù)和作業(yè)本的數(shù)量;D.人的體重與身高2.下列函數(shù)中,y是x的正比例函數(shù)的是()A.y=4x+lB.y=2x2C.y=—xD.y=x3.下列說法中不成立的是()A.在y=3x-l中y+1與x成正比例;B.在y二-蘭中y與x成正比例2C.在y=2(x+1)中丫與x+1成正比例;D.在y=x+3中y與x成正比例若函數(shù)y二(2m+6)x2+(1-m)x是正比例函數(shù),則m的值是()A.m=-3B.m=1C.m=3D.m>-3已知(X],y1)和(x2,y2)是直線y=-3x上的兩點,且x1>x2,則y1與y2的大小關系是()A.y]>y2B.y]<y2C.y]=y2D.以上都有可能形如的函數(shù)是正比例函數(shù).TOC\o"1-5"\h\z若x、y是變量,且函數(shù)y二(k+1)xk2是正比例函數(shù),則k二.正比例函數(shù)y二kx(k為常數(shù),k<0)的圖象依次經(jīng)過第象限,函數(shù)值隨自變量的增大而.已知y與x成正比例,且x=2時y=-6,貝Jy=9時x二.寫出下列各題中x與y的關系式,并判斷y是否是x的正比例函數(shù)?電報收費標準是每個字0.1元,電報費y(元)與字數(shù)x(個)之間的函數(shù)關系;地面氣溫是28°C,如果每升高1km,氣溫下降5°C,則氣溫x(°C)與高度y(km)的關系;圓面積y(cm2)與半徑x(cm)的關系.探究園在函數(shù)y=-3x的圖象上取一點P,過P點作PA丄x軸,已知P點的橫坐標為-2,求厶POA的面積(O為坐標原點).答案:C2.C3.D4.A5.B6.y=kx(k是常數(shù),kHO)7.+18.三、一;增大9.-3①y=O.lx,y是x的正比例函數(shù);y=28-5x,y不是x的正比例函數(shù);y=xx2,y不是x的正比例函數(shù).6.新人教八年級(下)第17章《反比例函數(shù)》答案一、選擇題C;7.A;8.C.1.B;2.A;3.B;4.A;5.C;7.A;8.C.9.y=m210.1511.三12.y=50013.mH—5n=—314.yxy—2xx=315.Bx16.n〉4,nV417.(4占,0)18.①②④、填空題三、解答題19.(1)y=6;(2)在20.y=6,圖像略21.(1)y二—-,y二—x-1;xxx2)x<—2或0<x<122.(1)48m3;5)t二48二41223.(1)略25.(1)_5.,a=—+1—y=100,(2)400度x(2)t將減?。?3)t_48;(4)Q(2)2524.(1)485—,Q—9.6;Qy——2x—1;(2)26.(1)圖②是用與秤配套的秤砣,圖①則使用較輕的秤砣.(2)反比例.(3)函數(shù)y二—(k〉0),當x變小時,yx增大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論