小學(xué)四年級綜合實(shí)踐活動課的教學(xué)計(jì)劃

略“授”“萃”“澀”的讀音要讀準(zhǔn)，同桌可以互相合作，把生字讀水員的記憶移植給宇航員，他們就都知道了怎樣‘上天入地’。”梨枝，就結(jié)出了又黃又大的甜梨;那枝繁果密的‘茄子樹’，也是山茄和家茄嫁接后出現(xiàn)的奇跡?！本埃何乙浦擦藸敔?shù)挠洃?，爺爺移植了我的記憶，多么神?我移植憶，能吟詩做題，變得出類拔萃;宇航員和潛水員相互移植記憶，都知道了如何上天入地;蝴蝶移植了蜜蜂的記憶，釀出了甜甜的蜜。第“啟迪”、“嫁接”、“出類拔萃”、“博士”、“碩士”等詞語啟迪?假如/記憶/可以移植，生活/該是/多么有趣——爺爺/也會看到我/啟迪?6.有感情地朗讀5~7詩節(jié)。思考：怎樣才能實(shí)現(xiàn)記憶移植，讓這假如/記憶/可以移植，生活/該是/多么有趣爺爺/也會看到我/(1)糾正字音。如：“泊”的讀音為bó“間”讀jiàn;“萬重山”的“重”讀сhóng;“還”讀huán;？（【說教材】【說學(xué)情】【說教學(xué)目標(biāo)】【說學(xué)習(xí)任務(wù)】【說教學(xué)準(zhǔn)備】【說教法】【說學(xué)法】【說教學(xué)過程】動物，是世界上最大的動物……，并以此活躍課堂的氣氛，激發(fā)同抓癢、稿紙、豐富多腔、摔跟頭、跌倒、膽子、開辟、遭殃、責(zé)打”(二)情感目標(biāo)要求一板一眼，必須正確。問題無論是老師提出還是學(xué)生提出，似乎都要求答出正確的答案，心理壓力較大，學(xué)生思維受到一種目的的限制，放不開，個(gè)性得不到張揚(yáng)，語言理解和語言表達(dá)的創(chuàng)新性猜(小組進(jìn)行，全班進(jìn)行)。猜的內(nèi)容包羅萬象，猜字詞的理解，猜弄懂的問題……無論那種形式，無論那種內(nèi)容，學(xué)生都是在一種比“今天，我們就來猜猜空白處原文是什么樣?！边@樣的設(shè)計(jì)讓學(xué)生在讀書中自發(fā)產(chǎn)生疑問，為把握全文主要內(nèi)容，為激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，對課文充滿個(gè)性的理解，奠定了基礎(chǔ)。這是對學(xué)生進(jìn)行語言創(chuàng)合上下文讀書思考)猜是一種讀書方法，也在這營造出一種氣氛。要重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的獨(dú)特體驗(yàn),閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為。”：（“疲憊不堪”及“骨瘦如柴”、“狼吞虎咽”等一些描繪人們苦難“一石激起千層浪”的效果。給予教學(xué)目標(biāo)的制定和教學(xué)重難點(diǎn)的提出，在學(xué)法上我主要以“讀文章、品語段、悟內(nèi)涵、寫感受”為重要關(guān)注點(diǎn)qùniándeshùyìkēshùh?yìzhīniǎo?rshìhǎop?nniǎo?rzhànzàishùzhīshàngtiāntiāngěishùchàgēshùne站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，tiāntiāntīngzheniǎo?rchàngrìziyìtiāntiāngu?qùhánlěngdedōngtiānjieùyàoláilniǎo?rbìxūlíkāishùfēidàohěnyuǎnhěnyuǎndedìfāngqshùduìniǎo?rshuōzàijiànlexiǎoniǎomíngniánchūntiānqǐngnǐhuíláiháichànggēgěiwǒtīng明年春天請你回來，還唱歌給我聽?！眓iǎo?rshuōh(huán)ǎodewǒmíngniánchūntiānyídìnghuílágěinǐchànggēqǐngděngzhewǒbaniǎo?rshuōwánxiàngnánfāngfēiqùlechūntiāny?uláileyuányěshàngsēnlínlǐdexuědōur?nghuàleniǎo?ry?uhuídàozhalǐzhǎotādehǎop?ngyoushùláile1kěshìshùbújiànlezhīshangxiàshùgēnliúzàinàlǐdàosh?nmefāngqùlea是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。lìzàizhaerdenàkēshùniǎo?rwanshùgēn“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”shùgēnhuídálādàoshāngǔlǐqùlefámù拉到山谷里去了?！眓iǎo?rxiàngshāngǔlǐfēiqùshāngǔlǐyǒuzu?hěndàdegōngchǎnjùmùt?udeshēngyīnshātāwandàm?nnínzhīdàomadìxiǎngzheniǎo?rlu?zàigōngchǎngdedàm?nswǒdehǎop?ngyoushùzàinǎersh山ā谷里有座很大的工廠，鋸木頭的聲音您知道嗎？”dàm?nhdáshuōzu?ch?nghuǒcháishùmeichǎngzilǐgěiqiēch?ng大xì門t回iáoyùndàonàbiāndecūnzilǐmàidiàol做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。”niǎo?rxiàngcūnzifēiqùzàiyìzhǎnm?iy?udēngpángniǎo?rwannǚháizu?zhegaxiǎonǚháiqǐnggàosǒnǐzhīdàohuǒcháizàinǎerma你知道火柴在哪兒嗎？”xiǎonǚháihuídáshuōh(huán)uǒcháiyǐjīngy?ngguānglekěshìhuǒcháidiǎándehuǒháizàizhazhǎndēnglǐliàngzhe火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。”niǎo?rzhēngdàyǎnjīngdīngzhedēnghuǒkànleyìhuìerjiēzhetājiùchàngqǐqùniánchànggu?degchàngwánlegēniǎo?ry?uduìzhedēnghuǒkànleyìjiùfēizǒule3niǎo?rzhànzàishùzhīshàngyìkēshùh?yìzhīniǎo?rshìhǎop?nqùiárìziyìtiāntiāngu?qùhánlěngdedōngtiānjiùyàoláiletiāntiāngěishùchànggēshùnetiāntiāntīngzheniǎorc子hg寒冷的冬天就要來了。niǎo?rbìxūlíkā鳥shùduìniǎo?rshuōzàijiànlexiǎoniǎofēidàohěnyuǎnhěnyuǎndedìfāngq樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！míngniánchūntiānqǐngnǐhuíláiniǎo?rshuōh(huán)ǎoe年春天請你回來，還唱歌給我聽?！眞ǒmíngniánchūntiānyídìnghuílániǎo?rshuōwánháichànggēgěiw鳥ǒ兒tīchūntiāny?uláileyuányěshàngqǐngděngzhewǒbaxiàngnánfāngfēiqùle春天又來了。原野上、sēnlínlǐdexuědōur?nghuniǎo?ry?uhuídàozhalǐzhǎotādehǎop?ngyoushùláile呀？”niǎo?rwanshùgēnlìzàizhaerdenàkēshùdàosh?nmefāngqùleyakěshìshùbújiànlezhīshangxiàshùgēnliú鳥zshùgēnhuídáfámùr?ny?ngfǔzibǎtālādàoshāngǔlǐniǎo?rxiàngshāngǔlǐf兒tāwandàm?nshādìxiǎngzheniǎo?rlu?zàigōngchǎngdedàm?nswǒdehǎop?ngyoushùzàinǎershāngǔlǐyǒuzu?hěndàdegōngchǎnjùmùt?udeshēngyīnshā她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”dàm?nhdáshuōshùmeichǎngzilǐgěiqiēch?ngxìtiáom?nxiānshengnínzhīdàoazu?ch?n