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8⑴詞語搭配完全正確的一組是(A)。A、提高認識價錢便宜生活簡樸保衛(wèi)公物B、反映情況身體強大發(fā)揚風格灌溉稻田C、發(fā)現(xiàn)問題遠大理想?yún)⒂^演出改正錯誤D、改善生活天空晴朗安排工作工作認真⑵下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是(B、D)A、如果沒有太陽,地球上宜然也不會有人類。B、我們要熱愛大宜然。C、他上神態(tài)自然地講起來。D、風、雨、雷、電都是自然現(xiàn)象。⑶下面的“川”有一項與其它三項意義不同,請選出來。(A)A、川流不息B、高山大川C、一馬平川D、百川歸海⑷與提供的句子搭配恰當?shù)囊痪涫牵˙)他一人走在巷子里,……A、一個人影也沒有。B、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。C、周圍人聲鼎沸。⑸下列句中沒有語病的一句是(C)A、我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。B、止咳去痰片,它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。C、中國人民正在努力為建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國。D、通過這次活動,我們受到了很大的教育。⑹選出不是比喻句的一項是(A)A、往事歷歷在目,仿佛就發(fā)生在昨天。B、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。C、地中海被稱為西方文明的搖籃。D、燕子像黑色的閃電,在高傲地飛翔。⑺“這是……電影院”中的“電影院”有五個修飾詞語,排列順序正確的一項是(B)。①、一座②、現(xiàn)代化的③、武漢市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③(8)選出意思不同于其它三句的一句。(c)A、這樣精彩的表演,使我贊不絕口。B、這樣精彩的表演,不能不使我贊不絕口。C、這樣精彩的表演,怎能使我贊不絕口?D、這樣精彩的表演,怎能不使我贊不絕口?⑼“她激動得說不出話來?!笨s句正確的一句是(B)。A、她激動。B、她說不出話來。C、她說。⑽下面不是句子的一項是(A)。A、瑞雪兆豐年B、為人民服務C、她是好樣的D、她哭了⑴詞語搭配完全正確的一組是()。A、提高認識價錢便宜生活簡樸保衛(wèi)公物B、反映情況身體強大發(fā)揚風格灌溉稻田C、發(fā)現(xiàn)問題遠大理想?yún)⒂^演出改正錯誤D、改善生活天空晴朗安排工作工作認真⑵下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是()A、如果沒有太陽,地球上自然也不會有人類。B、我們要熱愛大自然。C、他上神態(tài)自然地講起來。D、風、雨、雷、電都是自然現(xiàn)象。⑶下面的“川”有一項與其它三項意義不同,請選出來。()A、川流不息B、高山大川C、一馬平川D、百川歸海⑷與提供的句子搭配恰當?shù)囊痪涫牵ǎ┧蝗俗咴谙镒永?,……A、一個人影也沒有。B、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。C、周圍人聲鼎沸。⑸下列句中沒有語病的一句是()A、我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。B、止咳去痰片,它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。C、中國人民正在努力為建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國。D、通過這次活動,我們受到了很大的教育。⑹選出不是比喻句的一項是()A、往事歷歷在目,仿佛就發(fā)生在昨天。B、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。C、地中海被稱為西方文明的搖籃。D、燕子像黑色的閃電,在高傲地飛翔。⑺“這是……電影院”中的“電影院”有五個修飾詞語,排列順序正確的一項是()。①、一座②、現(xiàn)代化的③、武漢市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③⑻選出意思不同于其它三句的一句。A、這樣精彩的表演,使我贊不絕口。B、這樣精彩的表演,不能不使我贊不絕口。C、這樣精彩的表演,怎能使我贊不絕口?D、這樣精彩的表演,怎能不使我贊不絕口?⑼“她激動得說不出話來?!笨s句正確的一句是()。A、她激動。B、她說不出話來。C、她說。⑽下面不是句子的一項是()。A、瑞雪兆豐年B、為人民服務C、她是好樣的D、她哭了一、用修改符號修改下面的一段話(標點1處,錯別字2個,病句2處)。傍晚時【分】,我和姐姐來到一【座】大山腳下。我們開始向上攀登【,】爬著爬著,我們看見周圍開著一朵朵白花,真是【冰清玉潔】。攀到山腰,紅花漸漸多起來了,它們紅得那么鮮艷,艷麗極了。二、用修改符號修改下面的一段話(標點1處,錯別字1個,病句3處)。秋天的早晨,當你來到我們學校的時候,就會看到美麗的鮮花,【聞到】誘人的香味。有桂花,月季花,菊花和桃花等,【月季花】它開得最美。操場上空,五星紅旗迎風飄【揚】;教室里,窗明【幾】【凈】,同學們大聲地朗讀著課文。我們的校園真美麗啊【!】三、用修改符號修改下面的一段話(標點2處,錯別字1個,病句2處)。走進學生閱覽室,書架上陳列著【一排排】嶄新的圖書,桌子上還擺放著《兒童文學》《少年文藝》《西游記》和《中國少年報》等雜志【,】許多讀者【已】經(jīng)坐在里面津津有味地看書了。四、用修改符號修改下面的一段話(錯別字3個,病句2處)。上課鈴響了。我們?nèi)w每個同學都趕快走【進】教室,李老師已經(jīng)笑容滿面地走進了教室,【我們】立刻安靜下來。她【雖然】有病,可課還是上得那樣【帶】勁,每個同學都十分【?!啃牡芈犓v。五、用修改符號修改下面的一段話(標點1處,錯別字1個,病句3處)。一陣微風吹來,碧綠的池水泛起陣陣波濤,使人心曠神怡。池邊的花壇里【盛】開著牡丹、月季、芍藥【。】它們【不但】開得那么熱烈,【而且】一朵比一朵美麗,還不時散發(fā)出誘人的香味。這水池,這花壇,還有遠處的假山、涼亭、樹木,【都】一幅美麗的圖畫。六、用修改符號修改下面的一段話(標點2處,錯別字1個,病句2處)。有一次,【做】完語文作業(yè),我把本子一推,就要出去玩。爸爸問我:“作業(yè)檢【查】過了嗎?【”】我【漫不經(jīng)心】地回答:“保證沒錯!”爸爸【嚴肅】地對我說:“不要那么自信【,細心一點好,學習可不能有一點馬虎!”七、用修改符號修改下面的一段話(標點1處,錯別字1個,病句3處)。在實踐活動課上,老師請張小華講“阿凡提巧斗財主”的故事。【雖然】張小華嗓子有些撕啞,【但是】講得很認真。同學們也聽得很認真,教室里【鴉】雀無聲。他正講完,老師首先鼓掌,同學們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。八、用修改符號修改下面的一段話(標點2處,錯別字1個,病句2處)。一萬米長跑比賽非常激烈,二十幾名運動健兒再跑道上前仆后繼。他們都窮追不舍跑得很快,所以跑得相當輕松。觀眾不停地喊‘加油',都愿望本班的運動員取得好成績。九、用修改符號修改下面的一段話(標點1處,錯別字1個,病句3處)。放學了,我們在操場上活動。有的玩游戲,有的打球,有的做燥,大家玩得又高興又愉快。天果然暗下來,這時,李明說:“雖然下雨了,我們就回去吧!”于是大家冒著雨回家了。十、用修改符號修改下面的一段話(標點2處,錯別字2個,病句2處)。我們班長李曉明是德、智、體全面發(fā)展。他不僅關心集體,克苦學習,還注意鍛練身體,因此,他被評為三好學生。語文對他特別感興趣,經(jīng)常給“語文報”投稿。一、用修改符號修改下面的一段話(標點1處,錯別字2個,病句2處)。傍晩時【分】我和姐姐來到一【座】大山腳下。我們開始向上攀登【,】爬著爬著,我們看見周圍開著一朵朵白花,真是【潔白無瑕】攀到山腰,紅花漸漸多起來了,它們紅得艷麗極了。二、用修改符號修改下面的一段話(標點1處,錯別字1個,病句3處)。秋天的早晨,當你來到我們學校的時候,就會看到美麗的鮮花,【聞到】誘人的香味。有桂花,月季花,菊花等,【桂花】開得最美。操場上空,五星紅旗迎風飄【揚】教室里,窗明【幾】【凈】同學們大聲地朗讀著課文。我們的校園真美麗啊【!三、用修改符號修改下面的一段話(標點2處,錯別字1個,病句2處)。走進學生閱覽室,書架上陳列著【一排排】嶄新的圖書,桌子上還擺放著《兒童文學》《少年文藝》《西游記》等雜志【,】許多讀者【已】經(jīng)坐在里面津津有味地看書了。四、用修改符號修改下面的一段話(錯別字3個,病句2處)。上課鈴響了。我們?nèi)w每個同學都趕快走【進】教室,李老師已經(jīng)笑容滿面地走進了教室,【我們】立刻安靜下來。她【雖然】有病,可課還是上得那樣【帶】勁,每個同學都十分【?!啃牡芈犓v。五、用修改符號修改下面的一段話(標點1處,錯別字1個,病句3處)。一陣微風吹來,碧綠的池水泛起陣陣波濤,使人心曠神怡。池邊的花壇里【盛】開著牡丹、月季、芍藥【。】它們【不但】開得那么熱烈,【而且】一朵比一朵美麗,還不時散發(fā)出誘人的香味。這水池,這花壇,還有遠處的假山、涼亭、樹木,【構(gòu)成了】一幅美麗的圖畫。六、用修改符號修改下面的一段話(標點2處,錯別字1個,病句2處)。有一次,作完語文作業(yè),我把本子一推,就要出去玩。爸爸問我:“作業(yè)【檢查】過了嗎【?】”我【漫不經(jīng)心】地回答:“保證沒錯「'爸爸【嚴肅】地對我說:“不要那么自信【,】細心一點好,學習可不能有一點馬虎!”七

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