大班健康教案：我長(zhǎng)大了教案及教學(xué)反思

第第4頁(yè)大班健康教案：我長(zhǎng)大了教案及教學(xué)反思

大班健康教案：我長(zhǎng)大了教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)各種方法引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)自己的成長(zhǎng)與改變。

2、樂(lè)于與同伴溝通，共享自己成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

3、讓幼兒體會(huì)父母的辛苦，增進(jìn)親子之情。

4、幼兒能積極的回答下列問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、空間預(yù)備：幼兒小時(shí)侯照片，衣物及用品，桌椅排放成同形位置。

2、預(yù)備：人的成長(zhǎng)過(guò)程圖片。

3、教具預(yù)備：已制作成長(zhǎng)樹(shù)干，卡片紙，彩筆等美工材料。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分：活動(dòng)開(kāi)始，以活動(dòng)室環(huán)境的改變引發(fā)幼兒對(duì)小時(shí)侯用品的愛(ài)好。

1、今日老師給小伙伴帶來(lái)了很多美麗的衣服，鞋子還有一些用品，請(qǐng)小伙伴選一件自己喜愛(ài)的試穿一下。

幼兒園大班健康教案：留意飲食衛(wèi)生

2、請(qǐng)幼兒看照片展覽。

3、你發(fā)覺(jué)了什么?告知老師和小伙伴。

4、相互談?wù)摚含F(xiàn)在與小時(shí)候比，自己有什么改變?引導(dǎo)幼兒從更多方面進(jìn)行比較。

二、基本部分：引導(dǎo)幼兒觀看兒童生長(zhǎng)的不同時(shí)期的圖片、照片，援助幼兒認(rèn)識(shí)自己是怎么樣長(zhǎng)大的?

1、出示圖一觀測(cè)：你看到了什么?告知幼兒，("文章.出zidao.考.吧幼.師網(wǎng).)這是小伙伴在媽媽肚子里時(shí)稱(chēng)為胎兒，生活在一個(gè)叫子宮的特別暖和的地方。

2、出示圖二觀測(cè)：你看到什么?小毛頭是誰(shuí)生的?他最喜愛(ài)吃什么?他會(huì)自己拿瓶喝奶嗎?小嬰兒許多事都不會(huì)，需要成人關(guān)懷照看他，誰(shuí)最關(guān)懷他?你們也都是媽媽生下來(lái)的，請(qǐng)小伙伴說(shuō)說(shuō)自己那時(shí)是什么樣子的?

3、出示圖三觀測(cè)：你看到了什么?他在干什么?誰(shuí)在援助他?那我們小伙伴這時(shí)候和以前比起來(lái)有什么改變?(扶著小床走路，會(huì)自己拿餅干吃，會(huì)把一塊塊的積木搭上去等)。

4、小嬰兒在成人關(guān)懷照看下又長(zhǎng)大了，觀測(cè)圖四：你看到什么?他在干什么?小嬰兒又有了什么改變?(他已經(jīng)會(huì)走路、會(huì)跑、會(huì)玩游戲，會(huì)自己吃飯等)。

5、小伙伴的改變都離不開(kāi)誰(shuí)的照看?爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷照看你們的，你是怎樣愛(ài)爸爸、媽媽的?

6、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，并情愿在集風(fēng)光前呈現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

7、下面我們相互合作來(lái)做一個(gè)游戲：請(qǐng)小伙伴用照片來(lái)給人的成長(zhǎng)過(guò)程排序，表現(xiàn)人是怎樣改變的?

三、結(jié)尾部分:引導(dǎo)幼兒講解并描述以后會(huì)長(zhǎng)成什么樣兒。

1、在爸爸、媽媽、老師的關(guān)懷下我們長(zhǎng)大了，小伙伴以后還會(huì)長(zhǎng)，請(qǐng)小伙伴談?wù)勛约阂院髸?huì)長(zhǎng)成什么樣?

教學(xué)反思

亮點(diǎn)

1.目標(biāo)提的比較全面合理，適合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。

2.充分表達(dá)了《綱要》中提出的以幼兒為活動(dòng)主體的思想，在本活動(dòng)中設(shè)計(jì)多出師幼，幼幼談話的環(huán)節(jié)，圍繞談話主題，給幼兒充分的發(fā)言權(quán)。

3.最末延伸活動(dòng)不僅是老師進(jìn)一步了解了幼兒在家的表現(xiàn)，而且在肯定程度上激發(fā)了幼兒的上進(jìn)心理。

不足：

難點(diǎn)部分教學(xué)效果不太好。讓幼兒看視頻資料不能深入到幼兒的心里，假如讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)用現(xiàn)實(shí)的例子或情景表演讓幼兒深切的體驗(yàn)長(zhǎng)輩的辛苦和不易。

當(dāng)時(shí)聽(tīng)課的老師多我這節(jié)課的評(píng)價(jià)就是難點(diǎn)不突出。我覺(jué)得提得很好。

2、你們將來(lái)都想做些哪些事情，告知老師和小伙伴。

3、請(qǐng)小伙伴畫(huà)一張自己將來(lái)的畫(huà)像或在樹(shù)葉上畫(huà)一件自己想做的事貼在成長(zhǎng)樹(shù)上。

4、活動(dòng)延伸：請(qǐng)小伙