2020年部編人教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

期末考試文檔，如需本文，請(qǐng)下載期末考試文檔，如需本文，請(qǐng)下載5你。1、給下列加點(diǎn)字注音。（5分）戛．然而止（）碩．果（）伴和．（）步履．（）雕琢．（）2、把文中畫“_=”的句子改為陳述句。（2分）3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是,夏天的特點(diǎn)是,冬天的特點(diǎn)是,秋天的特點(diǎn)是,,。（3分）4、文中，作者把秋天分別比喻成了，，。（3分）5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？（2分）6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？（3分）7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠(chéng)的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。（3分）五、習(xí)作：（30分）在生活中，有許許多多的人關(guān)心我，在家里有媽媽無微不至的關(guān)愛我，在學(xué)校有老師淳淳的教導(dǎo)……但，最令我難忘的還是哪位素不相識(shí)的大姐姐……1、詞語準(zhǔn)確，語句通順，要有新意。2、題目自擬。答案及解析：一、基礎(chǔ)知識(shí)。1、讀音節(jié)，找詞語朋友。陶醉凝重挽聯(lián)恩賜囫圇吞棗滋潤(rùn)魁梧真摯勉勵(lì)懸崖峭壁解析：此題的考察重點(diǎn)是個(gè)別字的書寫。如：“陶醉”的“醉”；“凝重”的“凝”；“挽聯(lián)”的“挽”；“恩賜”的“賜”；“囫圇吞棗”的“囫圇”和“棗”；“滋潤(rùn)”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真摯”的“摯”；“勉勵(lì)”這兩個(gè)字；“懸崖峭壁”的“懸”。2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“一”鐫刻（ju3njuan）撫摩（m&me）扁舟（bi3npian）阻撓（應(yīng)rao）塑料（suosu）挫折（cuocuo）歸宿（suxiu）瘦削...?（xiaoxue）解析：要想正確完成這道題，得平時(shí)經(jīng)常注意一些易混淆的字的讀音。對(duì)于不經(jīng)常用到的詞，要加強(qiáng)記憶。這樣遇到此類型題才能選擇正確。3、請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。陡（峭）的懸崖勝利的（消）息俊（俏）的姑娘（削）好的鉛筆彌漫的（硝）煙暢（銷）的商品（逍）遙自在的生活元（宵）佳節(jié)解析：此題是關(guān)于區(qū)別同音字及形近字的考察，準(zhǔn)確地區(qū)別同音字和形近字，是克服“別字”的主要方法之一，而區(qū)別同音字和形近字則主要依靠字義、詞義。對(duì)字義、詞義了解了，也就掌握了漢字使用的環(huán)境和范圍。4、按要求填空，你一定行的。"巷"字用音序查字法先查音序（X）再查音節(jié)（xiang。安部首查字法先賀己）部，再查（6）畫。能組成詞語（大街小巷）。解析：此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢語拼音、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不