部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀課件

第九課第二框

增強(qiáng)生命的韌性第九課第二框1第一目生活難免有挫折生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了!思維激發(fā)：第一目生活難免有挫折生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了!2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解挫折是人生的一部分，人生難免有挫折；2、知道人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，對(duì)挫折的反應(yīng)會(huì)不同；3、能夠正確看待挫折；正確認(rèn)識(shí)挫折的影響；4、理解發(fā)掘生命的力量、增強(qiáng)生命韌性的重要性；5、掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法。思維導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)思維導(dǎo)引31、在你的記憶中，有哪些“不愉快”的事件？2、造成這些“不愉快”的原因是什么呢？說一說1、在你的記憶中，有哪些“不愉快”的事件？說一說4洪水戰(zhàn)爭(zhēng)外部因素洪水戰(zhàn)爭(zhēng)外部因素5外部因素老師教育方法不當(dāng)同學(xué)老嘲笑我父母態(tài)度粗暴外部因素老師教育方法不當(dāng)同學(xué)老嘲笑我父母態(tài)度粗暴6內(nèi)部因素成績(jī)總不及格有不誠(chéng)信檔案內(nèi)部因素成績(jī)總不及格有不誠(chéng)信檔案7失敗1、什么是挫折？失敗1、什么是挫折？8挫折挫折

面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。挫折挫折面對(duì)不同的挫折，9

《兩只驢子》

一天，一頭老驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井。老驢子看著高高的井口，它害怕地閉上了眼睛……小驢子到處找老驢子。最后，小驢子在枯井前找到了它已經(jīng)死去的媽媽，悲哀的是，小驢子也沒有逃出掉進(jìn)枯井的厄運(yùn)。它拼命哀鳴，喊來了它的主人。主人想了很多辦法，可是也不能將小驢子救出來，只得找了幾個(gè)人幫忙鏟土把驢子埋掉。終于，小驢子冷靜了下來，不再哀號(hào)。令人吃驚的是，每一鏟土下去，小驢子就迅速地把它抖掉，并且都?jí)|到了腳下。很快，小驢子便跑出了枯井。

遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的。《兩只驢子》遭遇同樣的挫折，10一遇到挫折，就放棄目標(biāo)。勇敢面對(duì)挫折，向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)。害怕地閉上了眼睛。冷靜下來，不再哀號(hào)把土抖掉，并墊到腳下。情緒感受和行為反應(yīng)認(rèn)識(shí)和態(tài)度

產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。一遇到挫折，就放棄目標(biāo)。勇敢面對(duì)挫折，向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)。害怕地11人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同感受和行為反應(yīng)。3、如何正確對(duì)待挫折？人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同感受和行為反應(yīng)。3、12

被人譽(yù)為樂圣的德國(guó)作曲家貝多芬，一生中屢遭磨難，尤其是耳聾對(duì)他的打擊最為慘重。這打擊曾使他憤怒又難過，并將自己關(guān)在房子里不愿與人見面。但是，不甘就此退出樂壇的強(qiáng)烈信念，使他重新振作起來，并且發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的咽喉”的堅(jiān)強(qiáng)吼聲。創(chuàng)作出氣勢(shì)雄偉，舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。想一想：挫折對(duì)貝多芬造成了什么影響呢？思維碰撞被人譽(yù)為樂圣的德國(guó)作曲家貝多芬，一生中屢遭磨難，尤其13消極影響：面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?、挫折的影響積極影響：得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。消極影響：面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、14

清代作家蒲松齡落第后，并沒有被落第造成的挫折擊垮，他及時(shí)調(diào)整自己，下決心干一番事業(yè)，寫下了一副對(duì)聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。他這樣寫了，也這樣做了。終于完成了傳世名著《聊齋志異》。

讀了蒲松齡的故事，你有什么感悟？清代作家蒲松齡落第后，并沒有被落第造成的挫折擊垮15我們要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。挫折挫折挫折挫折挫折我們要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。挫折挫折挫折挫折挫折16林肯的挫折數(shù)數(shù)林肯經(jīng)歷了多少次失敗才獲得成功的？你有什么啟示？經(jīng)商失敗競(jìng)選眾議員失敗戀人死去精神崩潰競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗競(jìng)選參議員失敗競(jìng)選副總統(tǒng)失敗競(jìng)選參議員失敗擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)22232627293446474951林肯的挫折數(shù)數(shù)林肯經(jīng)歷了多少次失敗才獲得成功的？經(jīng)商失敗競(jìng)選17生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。18第二目發(fā)掘生命的力量失敗的人在每次挫折中只找到借口，成功的人在每次挫折中都看到機(jī)會(huì)。讓生命中的挫折轉(zhuǎn)變成你的助力!部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）第二目發(fā)掘生命的力量失敗的人在每次挫折中只找到借口，成功的19光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（20斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件21我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)22我們可以培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志。天行健，君子以自強(qiáng)不息。部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）我們可以培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志。天行健，君子以自23

自強(qiáng)不息的霍金21歲時(shí)，被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，醫(yī)生曾斷言他只能活兩年，可他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他全身癱瘓，不能言語，被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動(dòng)。卻是現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，研究宇宙論和黑洞。

部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）自強(qiáng)不息的霍金部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PP24發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。我們學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的生命力量。部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。我們學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向25小結(jié)：如何發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性？我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。我們可以培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志。發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。我們學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的生命力量。部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）小結(jié)：如何發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性？我們每個(gè)人的生命26欣賞、培養(yǎng)幽默感把和自己信任的人談一談考慮并接受最糟糕的結(jié)果培養(yǎng)某方面的興趣增強(qiáng)生命韌性的方法關(guān)心、幫助他人部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）欣賞、培養(yǎng)幽默感把和自己信任的人談一談考慮并接受最糟糕的結(jié)果27增強(qiáng)生命的韌性生活難免有挫折發(fā)掘生命的力量含義:阻礙、失利和失敗影響：負(fù)面情緒；更清醒，更豐富如何對(duì)待：人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；及時(shí)調(diào)整自己；是我們生命成長(zhǎng)的一部分面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志承受力、自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)的能力借助外力增強(qiáng)生命韌性的方法思維提升部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）增強(qiáng)生命的韌性生活難免有挫折發(fā)掘生命的力量含義:阻礙、失利和281、（單選）如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。通過這首小詩，我們領(lǐng)悟到()A、有的人會(huì)遇到挫折，有的人則不會(huì)遇到挫折B、人生不是坦途，挫折是無法戰(zhàn)勝的C、我們要有正確的挫折，從容面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折D、挫折讓人消沉，做出不恰當(dāng)?shù)男袨?/p>

C思維遷移部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）1、（單選）如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)292、（單選）羚羊如果沒有豺狼的威脅怎會(huì)變得健壯善跑？河蚌如果沒有砂礫的侵害怎會(huì)產(chǎn)生璀璨的珍珠？學(xué)會(huì)感恩挫折，是我們必修的一門功課。我們之所以要學(xué)會(huì)感恩挫折，是因?yàn)?)①挫折就是阻礙、失利乃至失敗②人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，但人們對(duì)挫折產(chǎn)生的反應(yīng)是相同的，都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒③挫折是生命成長(zhǎng)的一部分，挫折會(huì)使我們更清醒，會(huì)豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)④面對(duì)挫折，及時(shí)調(diào)整自己，就可能將挫折變?yōu)槲覀兩砷L(zhǎng)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力A．①②B．②③

C．①④D．③④

D部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）2、（單選）羚羊如果沒有豺狼的威脅怎會(huì)變得健壯善跑？河蚌如果303、（多選）擺脫挫折的困擾，需要掌握一定的方法。下列方法正確的是()A、分析造成挫折的原因，找到戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法B、挖掘自身的生命力量，發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志C、向老師、父母尋求幫助，學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝挫折D、挫折是生命成長(zhǎng)的一部分，挫折越多越好

ABC部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）3、（多選）擺脫挫折的困擾，需要掌握一定的方法。下列方法正確31第九課第二框

增強(qiáng)生命的韌性第九課第二框32第一目生活難免有挫折生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了!思維激發(fā)：第一目生活難免有挫折生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了!33學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解挫折是人生的一部分，人生難免有挫折；2、知道人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，對(duì)挫折的反應(yīng)會(huì)不同；3、能夠正確看待挫折；正確認(rèn)識(shí)挫折的影響；4、理解發(fā)掘生命的力量、增強(qiáng)生命韌性的重要性；5、掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法。思維導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)思維導(dǎo)引341、在你的記憶中，有哪些“不愉快”的事件？2、造成這些“不愉快”的原因是什么呢？說一說1、在你的記憶中，有哪些“不愉快”的事件？說一說35洪水戰(zhàn)爭(zhēng)外部因素洪水戰(zhàn)爭(zhēng)外部因素36外部因素老師教育方法不當(dāng)同學(xué)老嘲笑我父母態(tài)度粗暴外部因素老師教育方法不當(dāng)同學(xué)老嘲笑我父母態(tài)度粗暴37內(nèi)部因素成績(jī)總不及格有不誠(chéng)信檔案內(nèi)部因素成績(jī)總不及格有不誠(chéng)信檔案38失敗1、什么是挫折？失敗1、什么是挫折？39挫折挫折

面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。挫折挫折面對(duì)不同的挫折，40

《兩只驢子》

一天，一頭老驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井。老驢子看著高高的井口，它害怕地閉上了眼睛……小驢子到處找老驢子。最后，小驢子在枯井前找到了它已經(jīng)死去的媽媽，悲哀的是，小驢子也沒有逃出掉進(jìn)枯井的厄運(yùn)。它拼命哀鳴，喊來了它的主人。主人想了很多辦法，可是也不能將小驢子救出來，只得找了幾個(gè)人幫忙鏟土把驢子埋掉。終于，小驢子冷靜了下來，不再哀號(hào)。令人吃驚的是，每一鏟土下去，小驢子就迅速地把它抖掉，并且都?jí)|到了腳下。很快，小驢子便跑出了枯井。

遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的。《兩只驢子》遭遇同樣的挫折，41一遇到挫折，就放棄目標(biāo)。勇敢面對(duì)挫折，向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)。害怕地閉上了眼睛。冷靜下來，不再哀號(hào)把土抖掉，并墊到腳下。情緒感受和行為反應(yīng)認(rèn)識(shí)和態(tài)度

產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。一遇到挫折，就放棄目標(biāo)。勇敢面對(duì)挫折，向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)。害怕地42人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同感受和行為反應(yīng)。3、如何正確對(duì)待挫折？人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同感受和行為反應(yīng)。3、43

被人譽(yù)為樂圣的德國(guó)作曲家貝多芬，一生中屢遭磨難，尤其是耳聾對(duì)他的打擊最為慘重。這打擊曾使他憤怒又難過，并將自己關(guān)在房子里不愿與人見面。但是，不甘就此退出樂壇的強(qiáng)烈信念，使他重新振作起來，并且發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的咽喉”的堅(jiān)強(qiáng)吼聲。創(chuàng)作出氣勢(shì)雄偉，舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。想一想：挫折對(duì)貝多芬造成了什么影響呢？思維碰撞被人譽(yù)為樂圣的德國(guó)作曲家貝多芬，一生中屢遭磨難，尤其44消極影響：面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?、挫折的影響積極影響：得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。消極影響：面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、45

清代作家蒲松齡落第后，并沒有被落第造成的挫折擊垮，他及時(shí)調(diào)整自己，下決心干一番事業(yè)，寫下了一副對(duì)聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。他這樣寫了，也這樣做了。終于完成了傳世名著《聊齋志異》。

讀了蒲松齡的故事，你有什么感悟？清代作家蒲松齡落第后，并沒有被落第造成的挫折擊垮46我們要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。挫折挫折挫折挫折挫折我們要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。挫折挫折挫折挫折挫折47林肯的挫折數(shù)數(shù)林肯經(jīng)歷了多少次失敗才獲得成功的？你有什么啟示？經(jīng)商失敗競(jìng)選眾議員失敗戀人死去精神崩潰競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗競(jìng)選參議員失敗競(jìng)選副總統(tǒng)失敗競(jìng)選參議員失敗擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)22232627293446474951林肯的挫折數(shù)數(shù)林肯經(jīng)歷了多少次失敗才獲得成功的？經(jīng)商失敗競(jìng)選48生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。49第二目發(fā)掘生命的力量失敗的人在每次挫折中只找到借口，成功的人在每次挫折中都看到機(jī)會(huì)。讓生命中的挫折轉(zhuǎn)變成你的助力!部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）第二目發(fā)掘生命的力量失敗的人在每次挫折中只找到借口，成功的50光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（51斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件52我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)53我們可以培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志。天行健，君子以自強(qiáng)不息。部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）我們可以培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志。天行健，君子以自54

自強(qiáng)不息的霍金21歲時(shí)，被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，醫(yī)生曾斷言他只能活兩年，可他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他全身癱瘓，不能言語，被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動(dòng)。卻是現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，研究宇宙論和黑洞。

部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）自強(qiáng)不息的霍金部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PP55發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。我們學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的生命力量。部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。我們學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向56小結(jié)：如何發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性？我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。我們可以培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志。發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。我們學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的生命力量。部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）小結(jié)：如何發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性？我們每個(gè)人的生命57欣賞、培養(yǎng)幽默感把和自己信任的人談一談考慮并接受最糟糕的結(jié)果培養(yǎng)某方面的興趣增強(qiáng)生命韌性的方法關(guān)心、幫助他人部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）欣賞、培養(yǎng)幽默感把和自己信任的人談一談考慮并接受最糟糕的結(jié)果58增強(qiáng)生命的韌性生活難免有挫折發(fā)掘生命的力量含義:阻礙、失利和失敗影響：負(fù)面情緒；更清醒，更豐富如何對(duì)待：人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；及時(shí)調(diào)整自己；是我們生命成長(zhǎng)的一部分面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志承受力、自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)的能力借助外力增強(qiáng)生命韌性的方法思維提升部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）部編版《增強(qiáng)生命的韌性》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）增強(qiáng)生命的韌性生活難免有挫折發(fā)掘生命的力量含義:阻礙、失利和591、（單選）如