部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律課件

第五課做守法的公民第二單元遵守社會(huì)規(guī)則3.

善用法律第五課做守法的公民第二單元遵守社會(huì)規(guī)則3.善用法運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)一天,中學(xué)生小華從超市出來,門口的報(bào)警器突然鳴叫起來,保安讓小華再次通過報(bào)警裝置,報(bào)警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問,并強(qiáng)迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品,保安才讓小華回家。事后經(jīng)查,小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋,因超市消磁器出現(xiàn)故障,旅游鞋沒能消磁,導(dǎo)致報(bào)警器鳴叫。你對(duì)此事的看法是什么？商場(chǎng)保安的行為侵犯了小華的名譽(yù)權(quán)。如果你是小華的朋友，你會(huì)怎樣幫助他討回公道？幫助小華尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)一天,中學(xué)生小華從超市出來,門口的報(bào)警器突然鳴叫1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？

(1)

及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

在社會(huì)生活中，我們要學(xué)會(huì)用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。一、遇到侵害依法求助1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？一、遇到侵害探究與分享鏡頭一王某是一名高三學(xué)生.平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但就在高考前.其弟被別人打傷了，王某沒有多想，糾集了幾個(gè)人將打他弟弟的人打成重傷，結(jié)果王某因?yàn)楣室鈧ψ锸艿搅朔傻闹撇茫鋱?bào)考大學(xué)的意愿化成了泡影。鏡頭二2019年8月1日，自貢某建筑工地小包工頭劉某幾次討要自己和另外幾名工人共計(jì)4萬(wàn)余元工錢未果，爬上所在工地在建的33樓樓頂高架上揚(yáng)言要跳樓。工地立即撥打了派出所報(bào)警電話。后經(jīng)民警調(diào)解，項(xiàng)目方承諾立即調(diào)用周轉(zhuǎn)資金用于發(fā)放其工資。因劉某行為對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)及周邊社會(huì)秩序造成不良影響，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)其作出行政拘留的處罰。遇到此類情形，你會(huì)怎么應(yīng)對(duì)？探究與分享鏡頭一王某是一名高三學(xué)生.平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但就在1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？（2）通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問題時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。一、遇到侵害依法求助1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？一、遇到侵害閱讀感悟解釋法律、代寫文書；受委托幫人打官司，當(dāng)辯護(hù)人；證明合同、遺囑、身份等關(guān)系；援助有經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力支付費(fèi)用等。閱讀感悟解釋法律、代寫文書；受委托幫人打官司，當(dāng)辯護(hù)人；證明1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？（3）受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。

我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。(4)使用訴訟手段，通過打官司討回公道。一、遇到侵害依法求助1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？一、遇到侵害探究與分享

中學(xué)生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)卻被參加復(fù)評(píng)工作的李某給了張某。小峰以侵犯自己的著作權(quán)，一紙?jiān)V狀將李某和張某告到法院。小峰是通過什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的？訴訟方式探究與分享中學(xué)生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)卻被參加復(fù)評(píng)工2.訴訟的含義和作用（1）含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。（2）作用：訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。一、遇到侵害依法求助2.訴訟的含義和作用一、遇到侵害依法求助相關(guān)鏈接訴訟通常分為三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。民事訴訟

人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。行政訴訟俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。刑事訴訟國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無(wú)罪的人不受刑事追究的活動(dòng)。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT相關(guān)鏈接訴訟通常分為三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。案例解惑小林居住的小區(qū)周圍有一家KTV，經(jīng)常在半夜發(fā)出刺耳的嘈雜聲，搞得小林一家夜不能寐，小林向法院起訴了該KTV。小林的訴訟方式屬于小林的父母從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，因不滿某工商管理人員的粗暴執(zhí)法，向工商管理部門進(jìn)行了投訴，這種維權(quán)的手段是事關(guān)犯罪的案件，就是刑事訴訟。如發(fā)生搶劫罪，相應(yīng)的訴訟就是刑事訴訟。民事訴訟行政訴訟部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT案例解惑小林居住的小區(qū)周圍有一家KTV，經(jīng)常在半夜發(fā)出刺耳的二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪探究與分享

快遞員小張送快遞到某出租房時(shí)發(fā)現(xiàn),屋里的幾個(gè)人神神秘秘的。在簽收快遞時(shí)小張悄悄觀察屋里的情況,發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟檬謾C(jī)和電腦與外界聯(lián)系,遂懷疑他們?cè)趯?shí)施電信詐騙。小張不動(dòng)聲色地離開出租屋后,及時(shí)撥打報(bào)警電話,為公安機(jī)關(guān)破獲案件提供了可靠的信息。日常生活中，如果遇到侵害他人的違法犯罪行為，你會(huì)怎么做？同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪探究與分享快遞員小張送快遞到某出租房二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪1.為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng)？（1）同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

當(dāng)國(guó)家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。情景在線：中學(xué)生張某平時(shí)注意法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺守法。一次跟隨母親到菜市場(chǎng)買菜，發(fā)現(xiàn)了正在行竊的小偷，立即報(bào)告市場(chǎng)管理站的工作人員，并和母親一起協(xié)助抓獲了小偷。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪1.為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng)？部編版八

2018年9月8日，河北無(wú)極縣的翟佳成和母親曹愛芳一大早就來到縣城進(jìn)貨，一名黑衣男子突然搶奪曹愛芳手中的挎包。在一旁賣雞蛋的呂保民見狀，疾步上前拽住歹徒的背包，想將其制服，而歹徒則揮刀向呂保民一通亂刺，在與歹徒奮勇搏斗的過程中，呂保民身中五刀竟渾然不知，仍對(duì)歹徒窮追不舍，在熱心群眾的齊力協(xié)助下，最終將歹徒成功制服。事件發(fā)生后，呂保民見義勇為的事跡在社會(huì)上迅速傳播開來，引起了廣泛關(guān)注。他也先后被授予“新時(shí)代文明公民標(biāo)兵”“河北好人”“河北省見義勇為英雄”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，并且當(dāng)選2018年度感動(dòng)中國(guó)十大人物。情景在線部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT2018年9月8日，河北無(wú)極縣的翟佳成和母親曹

1.為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng)？（2）見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。知識(shí)拓展

見義勇為是指為保護(hù)國(guó)家、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危，與正在發(fā)生的違法犯罪作斗爭(zhēng)或者搶險(xiǎn)救災(zāi)的行為。見義勇為主要分為兩種類型：第一類是同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的行為；第二類是搶險(xiǎn)救災(zāi)的行為。見義勇為既可以是正當(dāng)防衛(wèi)行為，也可以是緊急避險(xiǎn)行為，但正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)可以是保護(hù)自己利益，而見義勇為則是保護(hù)他人利益。二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT1.為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng)？二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯相關(guān)鏈接我國(guó)刑法第21條第1款規(guī)定：為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。我國(guó)刑法第21條第1款規(guī)定：“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT相關(guān)鏈接部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法一、初識(shí)第二次工業(yè)革命（過渡）工業(yè)革命后，世界市場(chǎng)初步形成，不斷刺激工業(yè)的發(fā)展。歐美各國(guó)認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，大力鼓勵(lì)科學(xué)研究。19世紀(jì)六七十年代，科學(xué)研究取得重大進(jìn)步，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。（出示第二次工業(yè)革命的概念，請(qǐng)學(xué)生概括第二次工業(yè)革命時(shí)間、表現(xiàn)、特點(diǎn)和影響，培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀材料的能力）1、開始時(shí)間：19世紀(jì)六七十年代2、表現(xiàn)：新技術(shù)、新發(fā)明3、特點(diǎn)：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。4、影響：促進(jìn)工業(yè)蓬勃發(fā)展。（過渡）我們今天來一次時(shí)空穿越，來到1915美國(guó)世界博覽會(huì)，如果你是博覽會(huì)的策劃者，你會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)展區(qū)，展出哪些產(chǎn)品？（學(xué)生閱讀教材，思考，討論回答。情景設(shè)置，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性）（過渡）老師在備課時(shí)和我們班部分同學(xué)一起進(jìn)行了設(shè)計(jì)，我們將美國(guó)博覽會(huì)設(shè)計(jì)為三個(gè)館，電力館、交通館、化學(xué)館，下面就跟隨3個(gè)同學(xué)的腳步，去了解第二次工業(yè)革命的新發(fā)明、新創(chuàng)造吧。二、第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明（學(xué)生介紹第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明創(chuàng)造）1、電力館——電力的應(yīng)用2、交通館——內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具3、化學(xué)館——化學(xué)工業(yè)和新材料（學(xué)生介紹后過渡）同學(xué)們，你了解了這些新技術(shù)新發(fā)明之后，我想重點(diǎn)給大家介紹一位發(fā)明家——愛迪生，下面我們看一段微課）（過渡）看完這段影片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕母惺?。（總結(jié)）科技不僅改變了愛迪生個(gè)人的命運(yùn)，也改變了人類的命運(yùn)。希望同學(xué)們立下遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難，永不言棄的精神，為自己為國(guó)家努力。一、初識(shí)第二次工業(yè)革命

中學(xué)生魏某在上學(xué)的路上被一輛汽車撞倒，造成右腿骨折。魏某父母聞?dòng)嵑筅s到現(xiàn)場(chǎng)，將兒子送往醫(yī)院。肇事司機(jī)賈某要求將此事私了，答應(yīng)承擔(dān)治療等一切費(fèi)用，并替魏某交了住院押金5000元，魏某父母也同意了。兩個(gè)月后，魏某出院，共花去各種費(fèi)用37258元。當(dāng)魏某父母要求賈某兌現(xiàn)諾言時(shí)，賈某見數(shù)額太大，只同意承擔(dān)一半的費(fèi)用。結(jié)果，雙方爭(zhēng)執(zhí)不休。魏某父母盛怒之下將賈某打傷，賈某一紙?jiān)V狀將魏某父母告到法院。魏某為什么維權(quán)不成反成被告？我們從中能得到哪些啟示？魏某及其父母沒有依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們要做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。探究與分享部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT中學(xué)生魏某在上學(xué)的路上被一輛汽車撞倒，造成右腿骨折。二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪1.為什么要敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)？（3）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪1.為什么要敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)？部編在放學(xué)的路上，小強(qiáng)和小軍遇到四名身強(qiáng)力壯的歹徒搶劫。小強(qiáng)和小軍勇敢地與四個(gè)歹徒進(jìn)行了搏斗，在搏斗中，他倆被惱羞成怒的歹徒打成重傷。請(qǐng)指出上述案例中小強(qiáng)和小軍的不妥當(dāng)行為？小強(qiáng)和小軍面對(duì)犯罪行為都是有勇無(wú)謀，都不能運(yùn)用智慧、機(jī)智靈活地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。小強(qiáng)和小軍可以選擇什么方法來應(yīng)對(duì)不法侵害？借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，將犯罪分子繩之以法；撥打110報(bào)警電話等。探究與分享部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT在放學(xué)的路上，小強(qiáng)和小軍遇到四名身強(qiáng)力壯的歹徒搶劫。小強(qiáng)和小二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪2.青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)？怎么做？（1）為什么：

我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗爭(zhēng)，才能最有效地打擊犯罪。（2）做法：

及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他人的幫助;虛張聲勢(shì)與違法犯罪分子巧妙周旋;記住違法犯罪分子的體貌特征;了解違法犯罪分子的去向;保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪2.青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)課堂小結(jié)善用法律遇到侵害依法求助有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪

(1)及時(shí)尋求法律救助。（2）通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。（3）尋求國(guó)家的法律救濟(jì)，訴訟。（1）同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。（2）見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。（3）要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT課堂小結(jié)善用法律遇到侵害依法求助有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪1.在社會(huì)生活中，未成年人難免會(huì)受到傷害，常常需要幫助。下列能夠?yàn)槲闯赡耆颂峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)關(guān)是()A．家庭、學(xué)校、社會(huì)、公安機(jī)關(guān)B．父母、老師、公安機(jī)關(guān)C．法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處D．學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、政府部門2.維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段是()A．投訴B．訴訟C．仲裁D．調(diào)解C課堂演練B部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT1.在社會(huì)生活中，未成年人難免會(huì)受到傷害，常常需要幫助。下3.面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗爭(zhēng)。對(duì)此理解正確的是（）①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任②我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪③犯罪分子窮兇極惡，我們沒有義務(wù)和他們斗爭(zhēng)④我們要努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C課堂演練部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT3.面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗爭(zhēng)。對(duì)此4.青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。下列做法正確的有(

)①設(shè)法穩(wěn)住歹徒，機(jī)智求助他人②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③不畏強(qiáng)暴，硬拼到底④巧妙周旋，逃脫后及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

A課堂演練部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT4.青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。下列做法正確的有感謝指導(dǎo)！感謝指導(dǎo)！第五課做守法的公民第二單元遵守社會(huì)規(guī)則3.

善用法律第五課做守法的公民第二單元遵守社會(huì)規(guī)則3.善用法運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)一天,中學(xué)生小華從超市出來,門口的報(bào)警器突然鳴叫起來,保安讓小華再次通過報(bào)警裝置,報(bào)警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問,并強(qiáng)迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品,保安才讓小華回家。事后經(jīng)查,小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋,因超市消磁器出現(xiàn)故障,旅游鞋沒能消磁,導(dǎo)致報(bào)警器鳴叫。你對(duì)此事的看法是什么？商場(chǎng)保安的行為侵犯了小華的名譽(yù)權(quán)。如果你是小華的朋友，你會(huì)怎樣幫助他討回公道？幫助小華尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)一天,中學(xué)生小華從超市出來,門口的報(bào)警器突然鳴叫1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？

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及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

在社會(huì)生活中，我們要學(xué)會(huì)用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。一、遇到侵害依法求助1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？一、遇到侵害探究與分享鏡頭一王某是一名高三學(xué)生.平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但就在高考前.其弟被別人打傷了，王某沒有多想，糾集了幾個(gè)人將打他弟弟的人打成重傷，結(jié)果王某因?yàn)楣室鈧ψ锸艿搅朔傻闹撇茫鋱?bào)考大學(xué)的意愿化成了泡影。鏡頭二2019年8月1日，自貢某建筑工地小包工頭劉某幾次討要自己和另外幾名工人共計(jì)4萬(wàn)余元工錢未果，爬上所在工地在建的33樓樓頂高架上揚(yáng)言要跳樓。工地立即撥打了派出所報(bào)警電話。后經(jīng)民警調(diào)解，項(xiàng)目方承諾立即調(diào)用周轉(zhuǎn)資金用于發(fā)放其工資。因劉某行為對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)及周邊社會(huì)秩序造成不良影響，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)其作出行政拘留的處罰。遇到此類情形，你會(huì)怎么應(yīng)對(duì)？探究與分享鏡頭一王某是一名高三學(xué)生.平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但就在1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？（2）通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問題時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。一、遇到侵害依法求助1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？一、遇到侵害閱讀感悟解釋法律、代寫文書；受委托幫人打官司，當(dāng)辯護(hù)人；證明合同、遺囑、身份等關(guān)系；援助有經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力支付費(fèi)用等。閱讀感悟解釋法律、代寫文書；受委托幫人打官司，當(dāng)辯護(hù)人；證明1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？（3）受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。

我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。(4)使用訴訟手段，通過打官司討回公道。一、遇到侵害依法求助1.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，怎么辦？一、遇到侵害探究與分享

中學(xué)生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)卻被參加復(fù)評(píng)工作的李某給了張某。小峰以侵犯自己的著作權(quán)，一紙?jiān)V狀將李某和張某告到法院。小峰是通過什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的？訴訟方式探究與分享中學(xué)生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)卻被參加復(fù)評(píng)工2.訴訟的含義和作用（1）含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。（2）作用：訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。一、遇到侵害依法求助2.訴訟的含義和作用一、遇到侵害依法求助相關(guān)鏈接訴訟通常分為三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。民事訴訟

人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。行政訴訟俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。刑事訴訟國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無(wú)罪的人不受刑事追究的活動(dòng)。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT相關(guān)鏈接訴訟通常分為三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。案例解惑小林居住的小區(qū)周圍有一家KTV，經(jīng)常在半夜發(fā)出刺耳的嘈雜聲，搞得小林一家夜不能寐，小林向法院起訴了該KTV。小林的訴訟方式屬于小林的父母從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，因不滿某工商管理人員的粗暴執(zhí)法，向工商管理部門進(jìn)行了投訴，這種維權(quán)的手段是事關(guān)犯罪的案件，就是刑事訴訟。如發(fā)生搶劫罪，相應(yīng)的訴訟就是刑事訴訟。民事訴訟行政訴訟部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT案例解惑小林居住的小區(qū)周圍有一家KTV，經(jīng)常在半夜發(fā)出刺耳的二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪探究與分享

快遞員小張送快遞到某出租房時(shí)發(fā)現(xiàn),屋里的幾個(gè)人神神秘秘的。在簽收快遞時(shí)小張悄悄觀察屋里的情況,發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟檬謾C(jī)和電腦與外界聯(lián)系,遂懷疑他們?cè)趯?shí)施電信詐騙。小張不動(dòng)聲色地離開出租屋后,及時(shí)撥打報(bào)警電話,為公安機(jī)關(guān)破獲案件提供了可靠的信息。日常生活中，如果遇到侵害他人的違法犯罪行為，你會(huì)怎么做？同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪探究與分享快遞員小張送快遞到某出租房二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪1.為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng)？（1）同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

當(dāng)國(guó)家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。情景在線：中學(xué)生張某平時(shí)注意法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺守法。一次跟隨母親到菜市場(chǎng)買菜，發(fā)現(xiàn)了正在行竊的小偷，立即報(bào)告市場(chǎng)管理站的工作人員，并和母親一起協(xié)助抓獲了小偷。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪1.為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng)？部編版八

2018年9月8日，河北無(wú)極縣的翟佳成和母親曹愛芳一大早就來到縣城進(jìn)貨，一名黑衣男子突然搶奪曹愛芳手中的挎包。在一旁賣雞蛋的呂保民見狀，疾步上前拽住歹徒的背包，想將其制服，而歹徒則揮刀向呂保民一通亂刺，在與歹徒奮勇搏斗的過程中，呂保民身中五刀竟渾然不知，仍對(duì)歹徒窮追不舍，在熱心群眾的齊力協(xié)助下，最終將歹徒成功制服。事件發(fā)生后，呂保民見義勇為的事跡在社會(huì)上迅速傳播開來，引起了廣泛關(guān)注。他也先后被授予“新時(shí)代文明公民標(biāo)兵”“河北好人”“河北省見義勇為英雄”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，并且當(dāng)選2018年度感動(dòng)中國(guó)十大人物。情景在線部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT2018年9月8日，河北無(wú)極縣的翟佳成和母親曹

1.為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng)？（2）見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。知識(shí)拓展

見義勇為是指為保護(hù)國(guó)家、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危，與正在發(fā)生的違法犯罪作斗爭(zhēng)或者搶險(xiǎn)救災(zāi)的行為。見義勇為主要分為兩種類型：第一類是同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的行為；第二類是搶險(xiǎn)救災(zāi)的行為。見義勇為既可以是正當(dāng)防衛(wèi)行為，也可以是緊急避險(xiǎn)行為，但正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)可以是保護(hù)自己利益，而見義勇為則是保護(hù)他人利益。二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT1.為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng)？二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯相關(guān)鏈接我國(guó)刑法第21條第1款規(guī)定：為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。我國(guó)刑法第21條第1款規(guī)定：“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT相關(guān)鏈接部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法一、初識(shí)第二次工業(yè)革命（過渡）工業(yè)革命后，世界市場(chǎng)初步形成，不斷刺激工業(yè)的發(fā)展。歐美各國(guó)認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，大力鼓勵(lì)科學(xué)研究。19世紀(jì)六七十年代，科學(xué)研究取得重大進(jìn)步，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。（出示第二次工業(yè)革命的概念，請(qǐng)學(xué)生概括第二次工業(yè)革命時(shí)間、表現(xiàn)、特點(diǎn)和影響，培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀材料的能力）1、開始時(shí)間：19世紀(jì)六七十年代2、表現(xiàn)：新技術(shù)、新發(fā)明3、特點(diǎn)：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。4、影響：促進(jìn)工業(yè)蓬勃發(fā)展。（過渡）我們今天來一次時(shí)空穿越，來到1915美國(guó)世界博覽會(huì)，如果你是博覽會(huì)的策劃者，你會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)展區(qū)，展出哪些產(chǎn)品？（學(xué)生閱讀教材，思考，討論回答。情景設(shè)置，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性）（過渡）老師在備課時(shí)和我們班部分同學(xué)一起進(jìn)行了設(shè)計(jì)，我們將美國(guó)博覽會(huì)設(shè)計(jì)為三個(gè)館，電力館、交通館、化學(xué)館，下面就跟隨3個(gè)同學(xué)的腳步，去了解第二次工業(yè)革命的新發(fā)明、新創(chuàng)造吧。二、第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明（學(xué)生介紹第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明創(chuàng)造）1、電力館——電力的應(yīng)用2、交通館——內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具3、化學(xué)館——化學(xué)工業(yè)和新材料（學(xué)生介紹后過渡）同學(xué)們，你了解了這些新技術(shù)新發(fā)明之后，我想重點(diǎn)給大家介紹一位發(fā)明家——愛迪生，下面我們看一段微課）（過渡）看完這段影片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕母惺?。（總結(jié)）科技不僅改變了愛迪生個(gè)人的命運(yùn)，也改變了人類的命運(yùn)。希望同學(xué)們立下遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難，永不言棄的精神，為自己為國(guó)家努力。一、初識(shí)第二次工業(yè)革命

中學(xué)生魏某在上學(xué)的路上被一輛汽車撞倒，造成右腿骨折。魏某父母聞?dòng)嵑筅s到現(xiàn)場(chǎng)，將兒子送往醫(yī)院。肇事司機(jī)賈某要求將此事私了，答應(yīng)承擔(dān)治療等一切費(fèi)用，并替魏某交了住院押金5000元，魏某父母也同意了。兩個(gè)月后，魏某出院，共花去各種費(fèi)用37258元。當(dāng)魏某父母要求賈某兌現(xiàn)諾言時(shí)，賈某見數(shù)額太大，只同意承擔(dān)一半的費(fèi)用。結(jié)果，雙方爭(zhēng)執(zhí)不休。魏某父母盛怒之下將賈某打傷，賈某一紙?jiān)V狀將魏某父母告到法院。魏某為什么維權(quán)不成反成被告？我們從中能得到哪些啟示？魏某及其父母沒有依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們要做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。探究與分享部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT中學(xué)生魏某在上學(xué)的路上被一輛汽車撞倒，造成右腿骨折。二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪1.為什么要敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)？（3）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪1.為什么要敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)？部編在放學(xué)的路上，小強(qiáng)和小軍遇到四名身強(qiáng)力壯的歹徒搶劫。小強(qiáng)和小軍勇敢地與四個(gè)歹徒進(jìn)行了搏斗，在搏斗中，他倆被惱羞成怒的歹徒打成重傷。請(qǐng)指出上述案例中小強(qiáng)和小軍的不妥當(dāng)行為？小強(qiáng)和小軍面對(duì)犯罪行為都是有勇無(wú)謀，都不能運(yùn)用智慧、機(jī)智靈活地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。小強(qiáng)和小軍可以選擇什么方法來應(yīng)對(duì)不法侵害？借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，將犯罪分子繩之以法；撥打110報(bào)警電話等。探究與分享部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課做守法的公民時(shí)善用法律PPT在放學(xué)的路上，小強(qiáng)和小軍遇到四名身強(qiáng)力壯的歹徒搶劫。小強(qiáng)和小二、有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪2.青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)？怎么做？（1）為什么：

我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗