【獲獎】新教科版科學三上3 1《我們關心天氣》

教科版小學科學課件2020年9月教科版小學科學課件2020年9月11.我們關心天氣教科版三上《天氣》單元1.我們關心天氣教科版三上《天氣》單元2今天天氣怎么樣？今天天氣怎么樣？3一、聚焦上上學期在各種各樣的天氣一課中，我們已經知道了哪些天氣現象？生活在杭州，你還遇到過哪些天氣現象？一、聚焦上上學期在各種各樣的天氣一課中，我們已經知道了哪4二、探索晴天長城雪天長城12月的海南12月的黑龍江二、探索晴天長城雪天長城12月的海南12月的黑龍江5實驗要求輕聲交流小組合作及時記錄大雪

冷溫暖

雨夾雪

陰

雷雨

多云

小雨小雪

晴

中雪微風

大雨

大風

熱

中雨思考并分類下列天氣現象實驗要求輕聲小組合作及時大雪冷溫暖雨夾雪陰雷雨多6三、研討1：雨和雪有關系嗎？三、研討1：雨和雪有關系嗎？7三、研討2：晴天一定溫暖嗎？觀察這兩張照片說說你的發(fā)現。三、研討2：晴天一定溫暖嗎？觀察這兩張照片說說你的發(fā)現。8三、研討3：晴、陰和多云與什么有關？陰晴天多云三、研討3：晴、陰和多云與什么有關？陰晴天多云9天氣是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴雨雪以及風等情況。

我們的發(fā)現天氣冷暖陰晴雨雪風冷熱溫暖陰多云晴小雨中雨大雨雷雨小雪中雪大雪雨夾雪微風

大風天氣是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴雨雪以及風等10你知道哪些天氣給我們帶來了災害嗎？臺風暴雨冰雹暴雪你知道哪些天氣給我們帶來了災害嗎？臺風暴雨冰雹暴雪11四、拓展：“天氣日歷”觀看微視頻，思考：他是誰？他在堅持做什么事情？四、拓展：“天氣日歷”觀看微視頻，思考：他是誰？他在堅持12請用最簡潔的方式來描述天氣？請用最簡潔的方式來描述天氣？13怎樣用最簡潔的方式來描述天氣？怎樣用最簡潔的方式來描述天氣？14

名言警句

科學的靈感,決不是坐等可以等來的.如果說,科學上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢.---華羅庚（中國）

名言警句

科學的靈感,決不是坐等可以等來的.如果說,科學上15推薦書籍：

法布爾《昆蟲記》推薦書籍：

法布爾《昆蟲記》16教科版小學科學課件2020年9月教科版小學科學課件2020年9月171.我們關心天氣教科版三上《天氣》單元1.我們關心天氣教科版三上《天氣》單元18今天天氣怎么樣？今天天氣怎么樣？19一、聚焦上上學期在各種各樣的天氣一課中，我們已經知道了哪些天氣現象？生活在杭州，你還遇到過哪些天氣現象？一、聚焦上上學期在各種各樣的天氣一課中，我們已經知道了哪20二、探索晴天長城雪天長城12月的海南12月的黑龍江二、探索晴天長城雪天長城12月的海南12月的黑龍江21實驗要求輕聲交流小組合作及時記錄大雪

冷溫暖

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多云

小雨小雪

晴

中雪微風

大雨

大風

熱

中雨思考并分類下列天氣現象實驗要求輕聲小組合作及時大雪冷溫暖雨夾雪陰雷雨多22三、研討1：雨和雪有關系嗎？三、研討1：雨和雪有關系嗎？23三、研討2：晴天一定溫暖嗎？觀察這兩張照片說說你的發(fā)現。三、研討2：晴天一定溫暖嗎？觀察這兩張照片說說你的發(fā)現。24三、研討3：晴、陰和多云與什么有關？陰晴天多云三、研討3：晴、陰和多云與什么有關？陰晴天多云25天氣是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴雨雪以及風等情況。

我們的發(fā)現天氣冷暖陰晴雨雪風冷熱溫暖陰多云晴小雨中雨大雨雷雨小雪中雪大雪雨夾雪微風

大風天氣是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴雨雪以及風等26你知道哪些天氣給我們帶來了災害嗎？臺風暴雨冰雹暴雪你知道哪些天氣給我們帶來了災害嗎？臺風暴雨冰雹暴雪27四、拓展：“天氣日歷”觀看微視頻，思考：他是誰？他在堅持做什么事情？四、拓展：“天氣日歷”觀看微視頻，思考：他是誰？他在堅持28請用最簡潔的方式來描述天氣？請用最簡潔的方式來描述天氣？29怎樣用最簡潔的方式來描述天氣？怎樣用最簡潔的方式來描述天氣？30

名言警句

科學的靈感,決不是坐等可以等來的.如果說,科學上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思