人類活動對土壤的有利影響

舉例說明農業(yè)生產中人類活動對土壤的有利影響學生：李鳳學號：1212040120班級：2012級土地資源管理（2）班人類在農業(yè)生產對土壤應遵循因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，綜合治理的原則。主要有利措施可概括為三個方面：一是水利措施，包括排水、灌溉、放淤；二是農業(yè)生物措施，包括平整土地、土壤培肥、種植植物；三是化學改良措施，主要是使用化學改良劑。一-水利措施：排水與灌溉在農業(yè)種植上，通過合理的灌溉、排水對農田土壤水分進行調節(jié)，并影響其他因素，使土壤的水、肥、氣、熱及微生物狀況處于良好狀態(tài)，向提高土壤肥力方向轉化。如保持土壤含水量高于凋萎點及不超過田間持水量；利用灌溉水滲入土壤促進作物根系層營養(yǎng)物質的溶解，以利作物吸收，并淋洗土壤中過多的可溶性鹽類，以利作物生長;改變土壤熱狀況，從而降低外界溫度變化對作物的不利影響等。土壤含水量和溫度直接影響土壤微生物的種類，良好的通氣會加強微生物對土壤有機質的好氣分解作用等。就一個地區(qū)而言，通過灌溉、排水，可以改善小氣候，控制地下水位，建立良好的灌溉農業(yè)生態(tài)，也是提高土壤肥力的表現。放淤放淤集改堿、平整土地、改良土壤結構、增加土壤肥力等多種功能于一身，能起到一舉多得的治理效果。農業(yè)生物措施平整土地和圍埝平地——坡改梯田于黃土高原丘陵溝壑區(qū)、秦嶺北坡殘塬坡地及陜南淺山丘陵地區(qū)，農田土壤類型主要是黃綿土、褐土和黃褐土等。其水土流失嚴重，土壤肥力低下，產量不高，屬于當地的低產田。急需采取綜合措施進行改造。梯田臺地建好后要達到土地平整，地埂合格，做到水不下坡，泥不出溝，變“三跑田”為“三保田”。經平整的農田，地形地貌發(fā)生改變，使坡地變?yōu)樘萏锖团_地，從而提高了土壤的蓄水保肥能力，從根本上改善了土壤的生產條件，為穩(wěn)產高產奠定了土壤基礎。土壤培肥有機肥是一種完全肥料，富含有機質、氮磷鉀和微量元素，而且又是微生物的重要營養(yǎng)源。施足有機肥，既可以提供作物生長對各種營養(yǎng)元素的需要，又可促進微生物的活動，有利于土壤各種形態(tài)養(yǎng)分的轉化。主要功能：1） 能促使團粒結構的形成，使土壤疏松，容重降低，保水保肥能力提高；可以改善質地粘重、易于板結土壤的不良性狀。2） 可解磷保氮，活化土壤養(yǎng)分，提高肥料利用率。3） 可促進作物根系發(fā)育，增強吸收水分養(yǎng)分的能力。種植豆科作物擴大綠肥種植面積，搞好生物養(yǎng)田，用養(yǎng)結合。把豆科作物、牧草綠肥納入輪作，特別是發(fā)展大豆、綠豆、紅小豆、苜蓿、草木樨、小冠花等綠肥作物，對解決肥料、飼料和生土熟化、地力培肥都有積極的作用?；瘜W改良劑1.土壤改良劑廣泛應用于防止土壤受侵蝕、降低土壤水分蒸發(fā)或過度蒸騰、節(jié)約灌溉水、促進植物健康生長等方面。其中最為常見的為農藥的實施。其他1.土壤普查人類為了摸清土壤資源的底細，對合理開發(fā)利用土地，實行農、牧、林合理布局，通過調查研究不同地區(qū)高產穩(wěn)產農田的土壤條件，可提出不同土壤建設高產穩(wěn)產農田的主攻方向及關鍵措施；查清低產土壤的面積、分布和低產原因，擬定改良和培肥措施;通過測定土壤注意理化性質，結合群眾經驗，提出因土種植，因土施肥，因土改良理由的有效方法。人類對不同土地做出了這樣的解決方案；1、對現有的高肥力土壤，實行了保護。2、合理用地，用養(yǎng)接和，維持了土地肥力，3、對現有的中低肥力土壤（如：鹽堿地，沙土，江黃壤，陡坡地）實行改良，使之成為高產量農業(yè)土壤。小結可以說人類在農業(yè)生產中對土壤的有利影響時很多的：適時耕作，增施有機肥，改良貧瘠土壤，深耕地；客土、漫沙、漫淤等，改良過砂過黏土；平整土地；設立灌、排渠系，排水洗鹽、種稻洗鹽等，改良鹽堿土；植樹種草，營造防護林，設立沙障、固定流沙，改良風沙土等。根據生態(tài)第一定律，我們的任何行動都不是孤立的，對自然界的任何侵犯都具有無數的效應，其中許多是不可預料的。可稱為多效應原理。可見，人類活動對土壤的影響是多方面的，我們應該發(fā)揮長處，減少對土壤的損害，積極維持生態(tài)平橫。我們也在不斷探索更多、更好的方法來改良土壤環(huán)境。維護和提升耕地質量，促進農業(yè)可持續(xù)發(fā)展，加強土壤改良的產品和技術推，合力推動我國耕地質量建設再上新臺階，共同為糧食增產、農業(yè)增效、農民增收作貢獻。2013年4月7日參考文獻來自：/nr.aspx2idt9038/view/9787278bcc22bcd126ff0c74.html/wiki/生態(tài)/Article/CJFDTotal-SANG2008Z1013.htmHYPERLINK"/media_file/netcourse/as