國(guó)旗下的講話演講稿

國(guó)旗下的講話演講稿國(guó)旗下的講話演講稿1敬服的各位教員、各位同學(xué)：敬服的各位教員、各位同學(xué)：巨匠早上好!巨匠早上好!朔風(fēng)料峭，冬意正濃，轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了易記的20 年，邁進(jìn)了減倍令我們等待戰(zhàn)向往的朔風(fēng)料峭，冬意正濃，轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了易記的20 年，邁進(jìn)了減倍令我們等待戰(zhàn)向往的20 年。迎著破曉的第一縷曙光，我們集聚正正在國(guó)旗下，整理剛才走過的20 ，展望新年的祝賀!愿您們伴伴著新年的鐘聲正正在歡愉中啟航。回想20 年，我們每小我私家皆易免平心靜氣，感慨萬(wàn).回想20 年，我們每小我私家皆易免平心靜氣，感慨萬(wàn).我們皆曾歡樂過，為我們收獲了成績(jī)、品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落落過，為我們的付出取答謝沒有成比例而易熬;為學(xué)習(xí)活吧，天有陽(yáng)陽(yáng)圓缺，人有悲歡離合，成敗枯辱，離合悲歡，把我們的生活?yuàn)y扮的有滋有味……2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！大家早上好！今天國(guó)旗下我演講的題目是《把握今天，擁有明天》。日歷輕輕地翻過一頁(yè)，難忘的20 年即將過去，充滿希望的20 年即將到來，迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我代表x今天國(guó)旗下我演講的題目是《把握今天，擁有明天》。日歷輕輕地翻過一頁(yè)，難忘的20 年即將過去，充滿希望的20 年即將到來，迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我代表xx快樂！身體健康！萬(wàn)事如意！一年過去了，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)幫助下，懂得了做人的道理，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。所以，希望同學(xué)們從今天開始，珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，去迎接即將到來的期末考試。為20 年畫上圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們迎著朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情迎接期末考試，迎接20 年的到來吧！謝謝大家！3老師、同學(xué)們：老師、同學(xué)們：早上好！早上好！時(shí)間過得很快，過完這一周，這一學(xué)期也就結(jié)束了，大家將陸續(xù)離開學(xué)校，開始寒假生活。寒假中，還有我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳時(shí)間過得很快，過完這一周，這一學(xué)期也就結(jié)束了，大家將陸續(xù)離開學(xué)校，開始寒假生活。寒假中，還有我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)節(jié) 春節(jié)。但是這星期二，我們有進(jìn)行期末考試，希望同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好的成績(jī)，回家過一個(gè)快樂的新年。今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，就怎么過好寒假生活對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議、要求。認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好的成績(jī)，回家過一個(gè)快樂的新年。今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，就怎么過好寒假生活對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議、要求。一、加強(qiáng)自我保護(hù)——安全牢記心中一、加強(qiáng)自我保護(hù)——安全牢記心中提高自我保護(hù)意識(shí)，安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿。提高自我保護(hù)意識(shí)，安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿。二、合理安排時(shí)間——做時(shí)間的主人二、合理安排時(shí)間——做時(shí)間的主人“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹诤僦校瑢W(xué)們首先回顧一足，有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn)。然后，訂一份寒假計(jì)劃，對(duì)假期生活進(jìn)行一番總結(jié)，問問自己在假期中有哪些收獲?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹诤僦?，同學(xué)們首先回顧一足，有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn)。然后，訂一份寒假計(jì)劃，對(duì)假期生活進(jìn)行一番總結(jié)，問問自己在假期中有哪些收獲。三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期中，要好讀一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期中，要好讀寫點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，來積累詞匯和信息，了解寫點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，來積累詞匯和信息，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，提高自己的知識(shí)水平。社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，提高自己的知識(shí)水平。四、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生四、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生名牌與新潮，要提倡新的健康的過年方式。名牌與新潮，要提倡新的健康的過年方式。五、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人五、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人等社交活動(dòng)中，要做到尊老愛幼。等社交活動(dòng)中，要做到尊老愛幼。以上就是我今天對(duì)同學(xué)們的寒假生活提出幾點(diǎn)建議。以上就是我今天對(duì)同學(xué)們的寒假生活提出幾點(diǎn)建議。最后，祝老師們、同學(xué)們寒假快樂！最后，祝老師們、同學(xué)們寒假快樂！謝謝！謝謝！4老師們,同學(xué)們：老師們,同學(xué)們：大家早上好!大家早上好!僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋的月如水如鏡，詩(shī)情畫意，充滿濃濃的'親情。僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋的月如水如鏡，詩(shī)情畫意，充滿濃濃的'親情?，F(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?現(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?“月夕”等等?！霸孪Α钡鹊取Ｖ星锕?jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，的日子里，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國(guó)，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂。在這佳節(jié)之際,我倡議每位同學(xué)都做三件事:是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，的日子里，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國(guó)，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂。在這佳節(jié)之際,我倡議每位同學(xué)都做三件事:第一,孝敬父母長(zhǎng)輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。第一,孝敬父母長(zhǎng)輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。第二，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的高中生，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母及長(zhǎng)輩!第二，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的高中生，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母及長(zhǎng)輩!第三,為那些不能回家辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師道一聲：中秋快樂!第三,為那些不能回家辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師道一聲：中秋快樂!最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工,向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué),向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂!最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工,向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué),向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂!謝謝大家!謝謝大家!5意氣風(fēng)發(fā)的，是他;年少輕狂的，是他;黯然失神的，是他;意氣風(fēng)發(fā)的，是他;年少輕狂的，是他;黯然失神的，是他;傲是他，內(nèi)斂是他。他，他是我，是你，你，也是你，是風(fēng)華正傲是他，內(nèi)斂是他。他，他是我，是你，你，也是你，是風(fēng)華正茂、獨(dú)一無(wú)二的我們。茂、獨(dú)一無(wú)二的我們。近年來，關(guān)于名二代、官二代、富二代的丑聞?lì)l頻暴出，嘲90朵未老先衰。人們搖頭，唏噓不已?？墒?，果真如此嗎?我所看到的地方，是一派青春融合之景，我了解的，是軍訓(xùn)時(shí)汗如雨下近年來，關(guān)于名二代、官二代、富二代的丑聞?lì)l頻暴出，嘲90朵未老先衰。人們搖頭，唏噓不已?？墒?，果真如此嗎?我所看到的地方，是一派青春融合之景，我了解的，是軍訓(xùn)時(shí)汗如雨下休時(shí)一抹悄聲記單詞的背影，是博古通今的才情與能力。個(gè)紅燈，不翻越一道護(hù)欄，不橫穿一次馬路，我們?yōu)槁啡酥赶?，中?guó)烙印。個(gè)紅燈，不翻越一道護(hù)欄，不橫穿一次馬路，我們?yōu)槁啡酥赶颍袊?guó)烙印。20 10120 101530過天安門廣場(chǎng)，此時(shí)，已有二十萬(wàn)人佇立在這里，只為迎接建國(guó)62們對(duì)普通的校服并無(wú)好感，或許我們的團(tuán)徽靜靜躺在抽屜一角，們對(duì)普通的校服并無(wú)好感，或許我們的團(tuán)徽靜靜躺在抽屜一角，但，在那一刻，那值得被歷史銘記的一刻，無(wú)需他人叮嚀，我們就能自發(fā)地以偉岸中國(guó)人的姿態(tài)去為祖國(guó)喝彩。但，在那一刻，那值得被歷史銘記的一刻，無(wú)需他人叮嚀，我們就能自發(fā)地以偉岸中國(guó)人的姿態(tài)去為祖國(guó)喝彩。對(duì)于所謂“溫室花朵”，“頹廢一代”的說法，我要說，一葉障目，不見泰ft，兩耳塞豆，不聞雷聲。我們，正在崛起的一祖國(guó)的未來，也只屬于我們!對(duì)于所謂“溫室花朵”，“頹廢一代”的說法，我要說，一葉障目，不見泰ft，兩耳塞豆，不聞雷聲。我們，正在崛起的一祖國(guó)的未來，也只屬于我們!欲驗(yàn)我之才，就盡投我以盤根錯(cuò)節(jié)吧;欲驗(yàn)我之才，就盡投我以盤根錯(cuò)節(jié)吧;欲驗(yàn)我之操，就盡投我以波流風(fēng)靡吧;欲驗(yàn)我之操，就盡投我以波流風(fēng)靡吧;欲驗(yàn)我之力，就盡投我以震撼折衡吧;欲驗(yàn)我之力，就盡投我以震撼折衡吧;欲驗(yàn)我之思，就盡投我以艱難險(xiǎn)阻吧!欲驗(yàn)我之思，就盡投我以艱難險(xiǎn)阻吧!少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!少年的我們應(yīng)將“為中華之崛起而讀書”為現(xiàn)實(shí)，讓中華民族偉大復(fù)興不再是一場(chǎng)空談。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!少年的我們應(yīng)將“為中華之崛起而讀書”為現(xiàn)實(shí)，讓中華民族偉大復(fù)興不再是一場(chǎng)空談。與國(guó)無(wú)疆!與國(guó)無(wú)疆!6尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是九（2）班竇芳芳，今天，國(guó)旗下的講話大家早上好！我是九（2）班竇芳芳，今天，國(guó)旗下的講話的題目是《感恩，讓生活的花朵時(shí)刻綻放》。的題目是《感恩，讓生活的花朵時(shí)刻綻放》。年癡呆，記憶的嚴(yán)重減退，有一次，兒子帶他去吃飯，當(dāng)他看到盤子里還有兩個(gè)餃子時(shí)，這位父親直接用手抓起餃子放進(jìn)了口袋，兒子愣住了，父親卻說：我兒子最愛吃的。這位父親記憶越來越差，甚至連兒子都不認(rèn)得，但他從未忘記對(duì)兒子的愛，每一不是嗎？年癡呆，記憶的嚴(yán)重減退，有一次，兒子帶他去吃飯，當(dāng)他看到盤子里還有兩個(gè)餃子時(shí)，這位父親直接用手抓起餃子放進(jìn)了口袋，兒子愣住了，父親卻說：我兒子最愛吃的。這位父親記憶越來越差，甚至連兒子都不認(rèn)得，但他從未忘記對(duì)兒子的愛，每一不是嗎？四，是感恩節(jié)，我們享受著空氣、陽(yáng)光、水源，享受著太多的人給予我們的關(guān)愛，在享受的同時(shí)，我想對(duì)同學(xué)們說，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。四，是感恩節(jié)，我們享受著空氣、陽(yáng)光、水源，享受著太多的人給予我們的關(guān)愛，在享受的同時(shí)，我想對(duì)同學(xué)們說，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。的幫助，一個(gè)如沐陽(yáng)光般溫暖的微笑，也是對(duì)我們的恩惠，有人然，并一味索取，這樣的人是自私的。他的生活，也會(huì)因此缺生機(jī)，更體會(huì)不到相互給予的快樂。的幫助，一個(gè)如沐陽(yáng)光般溫暖的微笑，也是對(duì)我們的恩惠，有人然，并一味索取，這樣的人是自私的。他的生活，也會(huì)因此缺生機(jī)，更體會(huì)不到相互給予的快樂。讓我們學(xué)會(huì)感恩，向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝讓我們學(xué)會(huì)感恩，向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝他們無(wú)徽不至的關(guān)懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。他們無(wú)徽不至的關(guān)懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。讓我們學(xué)會(huì)感恩，向老師感恩，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我夠朝著自己的人生努力前行。讓我們學(xué)會(huì)感恩，向老師感恩，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我夠朝著自己的人生努力前行。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝邊的朋友，是他們的鼓勵(lì)與支持，使我們還要感謝自己，感謝自己承受挫折，經(jīng)歷磨驗(yàn)證，一路堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不言棄。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝邊的朋友，是他們的鼓勵(lì)與支持，使我們還要感謝自己，感謝自己承受挫折，經(jīng)歷磨驗(yàn)證，一路堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不言棄。愛護(hù)，用寬容之心去對(duì)待生活，用快樂之心去面對(duì)生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活才會(huì)更加美好。愛護(hù)，用寬容之心去對(duì)待生活，用快樂之心去面對(duì)生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活才會(huì)更加美好。的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂趣。的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂趣。7尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！大家好！有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由天就是荒廢了生命。了人生的三步曲，但我說，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著累累的明天。昨天已是過眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著累累的明天。高理想。高理想。失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那噙@點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕?biāo)是明確的春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！我的演講完畢，謝謝大家！我的演講完畢，謝謝大家！8親愛的同學(xué)們：親愛的同學(xué)們：我們的緊張于父母那熱切的目我們的緊張于父母那熱切的目于老師那諄諄的話語(yǔ); 于所有關(guān)乎我們的毀和;也 于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生我們興奮是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待期待著在考試過程中我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒有矛盾，沒有紛我們興奮是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待期待著在考試過程中我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒有矛盾，沒有紛分利用考試過程中的分分秒秒，不浪費(fèi)時(shí)間，不放棄考試，不提前交卷分利用考試過程中的分分秒秒，不浪費(fèi)時(shí)間，不放棄考試，不提前交卷全體同學(xué)提出以下三點(diǎn)建議：全體同學(xué)提出以下三點(diǎn)建議：第一：目標(biāo)決定結(jié)果。第一：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!我想，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!我想，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!第二：態(tài)度決定結(jié)果。第二：態(tài)度決定結(jié)果。隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;第三：方法決定結(jié)果。第三：方法決定結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。我們的同學(xué)更要切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。我們的同學(xué)更要不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，你們斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的又一座ft峰攀登。不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)?？荚囋诩?，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，你們斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的又一座ft峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握今天，你們以示范小學(xué)為榮，明天，示范小學(xué)將以你們?yōu)榘?今天，你們以示范小學(xué)為榮，明天，示范小學(xué)將以你們?yōu)榘?9敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!大家好!今天我演講的題目是——綠色，我們永恒的追求——保護(hù)校園植物倡議書。今天我演講的題目是——綠色，我們永恒的追求——保護(hù)校園植物倡議書。綠色，是生命的顏色，是自然的本真。如果你想漫步于校園校園舞動(dòng)。那么請(qǐng)大家用愛心和行動(dòng)去呵護(hù)綠色的花草樹木吧。綠色，是生命的顏色，是自然的本真。如果你想漫步于校園校園舞動(dòng)。那么請(qǐng)大家用愛心和行動(dòng)去呵護(hù)綠色的花草樹木吧。坪，展現(xiàn)出一片幽靜；還未吐芽的銀杏，讓我們期盼著綠色生命的到來；入土不久的鐵樹，憧憬著將綠得發(fā)亮的枝葉舒展開來 坪，展現(xiàn)出一片幽靜；還未吐芽的銀杏，讓我們期盼著綠色生命的到來；入土不久的鐵樹，憧憬著將綠得發(fā)亮的枝葉舒展開來 而現(xiàn)在，它們還剛剛在我們的校園安家，等他們成了，呈現(xiàn)給我們的將會(huì)是怎樣的美景?。≌?qǐng)你想象：春天，嫩葉萌芽，吐露出醞釀了整個(gè)冬天的活力，時(shí)時(shí)刻刻給予我們一種新鮮感。請(qǐng)你想象：春天，嫩葉萌芽，吐露出醞釀了整個(gè)冬天的活力，時(shí)時(shí)刻刻給予我們一種新鮮感。夏天，樹木茂盛，為在樹下的我們換來了一絲清涼?；▋阂蚕奶?，樹木茂盛，為在樹下的我們換來了一絲清涼?；▋阂簿G色之間，格外舒暢。綠色之間，格外舒暢。秋天，落葉紛飛，踏步在金黃的落葉上，沐浴在金黃的陽(yáng)光下，是多么具有詩(shī)情畫意??！秋天，落葉紛飛，踏步在金黃的落葉上，沐浴在金黃的陽(yáng)光下，是多么具有詩(shī)情畫意?。《?，銀裝素裹，樹木披上了厚厚的雪衣，一切是那樣純潔無(wú)暇。冬天，銀裝素裹，樹木披上了厚厚的雪衣，一切是那樣純潔無(wú)暇。議：議：1、關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè)，愛護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施，慎踏腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護(hù)者”。1、關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè)，愛護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施，慎踏腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護(hù)者”。2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識(shí)，做倡議愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”。2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識(shí)，做倡議愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”。3、積極參加植樹活動(dòng)，珍惜綠色資源，做綠化校園的“綠色建設(shè)者”。3、積極參加植樹活動(dòng)，珍惜綠色資源，做綠化校園的“綠色建設(shè)者”。4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨意丟棄生活垃圾，做創(chuàng)建和諧校園的“綠色奉獻(xiàn)者”。4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨意丟棄生活垃圾，做創(chuàng)建和諧校園的“綠色奉獻(xiàn)者”。5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣，為我們的校園環(huán)境增添一份清新，做健康生活的“綠色擁護(hù)者”。5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣，為我們的校園環(huán)境增添一份清新，做健康生活的“綠色擁護(hù)者”。同學(xué)們，綠色是我們永恒的追求！一花一草皆生