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應(yīng)用文寫(xiě)作課件演講詞含義:演講詞,是指在重要場(chǎng)合或群眾集會(huì)上發(fā)表講話的文稿。具體地說(shuō),就是指演講者為表達(dá)自己的見(jiàn)解和主張,針對(duì)特定的時(shí)間、環(huán)境和聽(tīng)眾,借助于有聲語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言,以論理、抒情為主要表現(xiàn)形式而寫(xiě)成的演講文稿。特點(diǎn):1、社會(huì)性強(qiáng):面對(duì)廣大聽(tīng)眾發(fā)表演講,是一種社會(huì)活動(dòng),必須注重社會(huì)效果。2、有聲性強(qiáng):寫(xiě)出來(lái)要講給人聽(tīng)?wèi)?yīng)該能感動(dòng)人或鼓動(dòng)人。3、臨場(chǎng)性強(qiáng):要從聽(tīng)眾的職業(yè)狀況、思想修養(yǎng)、文化水平、興趣愛(ài)好等實(shí)際情況出發(fā),安排好演講內(nèi)容和表達(dá)方式。4、目的性強(qiáng):要明確演講目的。5、語(yǔ)言生動(dòng),具有感召力基本格式:演講詞一般分為開(kāi)頭、正文和結(jié)尾三部分。演講詞的開(kāi)頭部分尤為重要,可以說(shuō),好的開(kāi)頭是演講成功的一半。所以說(shuō),開(kāi)頭一定要寫(xiě)的好。開(kāi)頭的方式常見(jiàn)的主要有:1、直入式2、引用式3、提問(wèn)式4、設(shè)置懸念式1、直入式:就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入主題。一般性的政治演說(shuō)都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式的開(kāi)頭比如:丘吉爾“鐵幕演說(shuō)”1946年3月,英國(guó)前首相丘吉爾在美國(guó)富爾頓發(fā)表的反蘇、反共演說(shuō),又稱(chēng)鐵幕演說(shuō)。鐵幕演說(shuō)也被認(rèn)為是正式拉開(kāi)了冷戰(zhàn)的序幕。2、引用式:就是引用名言警句、詩(shī)詞諺語(yǔ)等來(lái)點(diǎn)出講話的內(nèi)容?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這句古代名言在中國(guó)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),它告訴我們時(shí)間是十分珍貴的。今天,我演講的題目是關(guān)于時(shí)間的。3、提問(wèn)式:就是通過(guò)提出問(wèn)題,喚起聽(tīng)眾的關(guān)注,激發(fā)聽(tīng)眾思考,自然引出下文。你們好,首先,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,三天前你都在做什么?是不是照常捧著書(shū),一臉疲憊的上課,繼續(xù)玩游戲奮戰(zhàn)到底,還是在忙忙碌碌的社團(tuán)活動(dòng)中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?
你知道三天前,在我們的這片土地上,發(fā)生了一件什么事情?2007年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生7.8級(jí)地震,7.8級(jí)地震,對(duì)于久居廣東地區(qū)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么陌生的概念。畢淑敏說(shuō)“人生是沒(méi)有意義的,但是你要為之確定一個(gè)意義”。在這場(chǎng)地震中,讓我們忽略其他的紛紛擾擾來(lái)思考,生命,一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。4、設(shè)置懸念式:就是通過(guò)設(shè)置懸念,引起聽(tīng)眾興趣。制造懸念不是故弄玄虛,既不能頻頻使用,也不能懸而不解。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)解開(kāi)懸念,使聽(tīng)眾的好奇心得到滿足,而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng),結(jié)構(gòu)渾然一體。比如,有位教師舉辦講座,這時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序比較混亂,學(xué)生對(duì)講座不感興趣,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了一首詩(shī):“月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀?!睂?xiě)完后他說(shuō):“這是一首有名的唐詩(shī),廣為流傳,又選進(jìn)了中學(xué)課本。大家都說(shuō)寫(xiě)得好,我卻認(rèn)為它有點(diǎn)問(wèn)題。問(wèn)題在哪里呢?等會(huì)兒我們?cè)僬?。今天,我要講的題目是《讀書(shū)與質(zhì)疑》……”這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,學(xué)生的胃口被吊了起來(lái)。演講即將結(jié)束,老師說(shuō):“這首詩(shī)問(wèn)題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜,怎么看得見(jiàn)雁飛?既是嚴(yán)寒季節(jié),北方哪有大雁?……”這樣首尾呼應(yīng),能加深聽(tīng)眾印象,強(qiáng)化演講內(nèi)容,令人回味無(wú)窮。正文部分正文是演講的主要部分,這部分要緊緊圍繞演講的中心,運(yùn)用充滿感情的語(yǔ)言,一步步把演講推向高潮,期間要注意演講詞的層次性和條理性。主體部分的結(jié)構(gòu)安排可采用:1、縱進(jìn)式:根據(jù)內(nèi)容的邏輯順序分開(kāi)層次,一步步地深入講述。2、橫列式:依照內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,從各個(gè)不同的側(cè)面進(jìn)行講述。3、縱橫交錯(cuò)式:根據(jù)事物的內(nèi)在規(guī)律,用縱橫交錯(cuò)的方式進(jìn)行演講,這樣有利于將問(wèn)題敘述得透徹明白。結(jié)尾部分結(jié)尾是整個(gè)演講的高潮所在。所以,演講詞的結(jié)尾要響亮有力,必須用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言,概括出整篇講稿的主要內(nèi)容,吧全部感情匯集在這最后的表達(dá)中,或慷慨激昂,或熱烈亢奮。不論何種結(jié)尾都要以激起聽(tīng)眾的感情波瀾為目的,以達(dá)到演講的最高潮。寫(xiě)作要求:要有針對(duì)性要有吸引力要有控制力要有感染力下面我們來(lái)看一下一些著名的演講例子
馬丁·路德·金
《我有一個(gè)夢(mèng)想》
《我有一個(gè)夢(mèng)想》(Ihaveadream)是馬丁·路德·金于1963年8月28日在華盛頓林肯紀(jì)念堂發(fā)表的著名演講,內(nèi)容主要關(guān)于黑人民族平等。
聞一多《最后一次演講》1946年7月15日,在云南大學(xué)舉行的李公樸追悼大會(huì)上,他毫無(wú)畏懼,拍案而起,慷慨激昂地發(fā)表了《最后一次演講》,痛斥國(guó)民黨特務(wù),并握拳宣誓說(shuō):“我們有這個(gè)信心:人民的力量是要?jiǎng)倮?,真理是永遠(yuǎn)存在的”,“我們不怕死,我們有犧牲精神,我們隨時(shí)準(zhǔn)備像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)!”聞一多在返家途中,不幸遇難。尼克·胡哲尼克·胡哲(NickVujicic尼克·武伊契奇)生于澳大利亞,天生沒(méi)有四肢,這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”,但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球,尼克樣樣皆能,在他看來(lái)世界上
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