七年級(jí)道德和法治上冊(cè)：期中復(fù)習(xí)選擇題部分專項(xiàng)練習(xí)1

...wd......wd......wd...選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練1.走進(jìn)中學(xué)，我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的開(kāi)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的開(kāi)展〞是指()A.新校園、新班級(jí)、新環(huán)境B.新教師、新同學(xué)、新知識(shí)C.與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式D.不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)展自我完善的新起點(diǎn)2.進(jìn)入中學(xué)階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要()①激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越②走自己的路，開(kāi)心就好③確立新目標(biāo)，使自己有奮斗的方向和動(dòng)力④積極進(jìn)取，把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上A.①③④B.①②③C.①③D.①④3.當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，只有“樂(lè)學(xué)〞的精神和“會(huì)學(xué)〞的能力才永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們中學(xué)生應(yīng)該()①抑制厭學(xué)情緒②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④堅(jiān)持“題海戰(zhàn)術(shù)〞A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.“千里之行，始于足下〞。這句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)〔〕。A.取決于是否具有良好的外部環(huán)境B.需要堅(jiān)持不懈的努力C.只需要有熱情就行D.主要依靠制訂完美的人生規(guī)劃5.中科院“夸父方案〞首席科學(xué)家劉維寧，遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)，28年后回國(guó)效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學(xué)頂峰，力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平〞的中國(guó)夢(mèng)，這啟示我們()①將個(gè)人夢(mèng)想融入祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中②今天享有同祖國(guó)一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的時(shí)機(jī)③要把個(gè)人夢(mèng)想和努力奮斗嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)④只要心中有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就能成為科學(xué)家A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.?三字經(jīng)?是中華文化的重要遺產(chǎn)，以下內(nèi)容中屬于“勸學(xué)〞的內(nèi)容是〔〕A.人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)B.養(yǎng)不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰C.玉不琢不成器人不學(xué)不知義D.融四歲能讓梨弟于長(zhǎng)宜先知7.當(dāng)今社會(huì)，終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終生學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該()①不僅要掌握知識(shí)，而且要增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力②確立終生學(xué)習(xí)觀念③養(yǎng)成自覺(jué)、主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度④樹(shù)立終生在校承受教育的理念A(yù).①③④B.①②④C.①②③D.②③④8.北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。〞啟示我們()①應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和時(shí)機(jī)②養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，將使我們終生受益③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者④堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，能豐富和完善自我A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③9.以下語(yǔ)句是對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)的描述，其中以學(xué)習(xí)為樂(lè)事的是()A.頭懸梁，錐刺股B.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟C.梅花香自苦寒來(lái)D.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者10.為了更好地學(xué)習(xí)，右邊漫畫(huà)中的男孩應(yīng)該()A.抓住一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)B.在父母的監(jiān)控下學(xué)習(xí)C.順其自然，得過(guò)且過(guò)D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)11.每個(gè)人都是一道風(fēng)景?？墒牵械娜藚s沒(méi)有看到自己這道風(fēng)景，主要原因是〔〕A.不會(huì)欣賞自己B.自己不美麗C.自己有缺點(diǎn)D.自己視力不好12.現(xiàn)代社會(huì)，文盲不僅僅指“不懂知識(shí)的人〞，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，可能有人在某種程度上會(huì)成為新的文盲。不會(huì)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的人，不能與人很好相處、不能與環(huán)境協(xié)調(diào)一致情感缺失的人，都可能成為21世紀(jì)的“文盲〞。這一材料告訴我們〔〕①只有抓住時(shí)機(jī)不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷開(kāi)展的社會(huì)②學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)③學(xué)習(xí)不僅包括記憶，還包括探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不息的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力A.①②B.①④C.③④D.②④13.?最強(qiáng)大腦?節(jié)目第三季“全球腦王〞榮譽(yù)獲得者小強(qiáng)，從小對(duì)記憶就好奇，并進(jìn)展自我強(qiáng)化訓(xùn)練，即使遇到困難，他也從未放棄。小強(qiáng)的經(jīng)理啟示我們〔〕A.擁有恒心定能戰(zhàn)勝挫折B.自主學(xué)習(xí)比合作學(xué)習(xí)重要C.好奇心能激發(fā)探究興趣D.對(duì)任何事情都要產(chǎn)生興趣14.比起小學(xué)來(lái)，中學(xué)可以用“三多一少〞來(lái)概括：課程多，書(shū)本多，教師多，教師“盯’’得少。‘‘三多，，說(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了，知識(shí)難度加大了；“一少〞說(shuō)明初中教師不再像小學(xué)教師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同，我們應(yīng)該()①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)承受新知識(shí)②逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣③照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法④向古人學(xué)習(xí)，苦學(xué)、死學(xué)A.①②③④B.①②C.①②④D.③④15.比爾·蓋茨尚未讀完大學(xué)就退了學(xué)，但他憑自己在計(jì)算機(jī)上的優(yōu)勢(shì)和天分成為世界富豪。還有許多在校成績(jī)平平的人，走向社會(huì)后卻取得了驚人的成績(jī)，這都是因?yàn)樗麄冋业讲⒆畲笙薅鹊匕l(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)我們的啟示是()A.學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)B.不必對(duì)自己太在意C.要學(xué)會(huì)淡泊名利D.對(duì)教師的評(píng)價(jià)不要放在心上16.“朋友猶如翻開(kāi)的窗戶，友誼如照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。〞朋友和友誼是人生永恒的話題。以下選項(xiàng)中，表達(dá)友誼的詩(shī)句是〔〕①海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰②浮云游子意，落日故人情③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A．①②③

B．②③④C．①③④

D．①②④17．今年暑假，李萌跟隨旅游團(tuán)到華東六省旅游，這趟旅程讓她認(rèn)識(shí)了很多新朋友，并和他們玩的很開(kāi)心，她還主動(dòng)幫助旅游團(tuán)的叔叔阿姨做事，給大家講故事、唱歌，她覺(jué)得旅游特別能鍛煉人的交際能力。以下對(duì)此理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．李萌的朋友圈擴(kuò)大了，與朋友的活動(dòng)內(nèi)容更豐富了B．李萌的朋友圈縮小了，但與朋友交往更深入了C．廣泛交往有利于我們拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)D．參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，是擴(kuò)大交往范圍的好方式18.“朋友是雨中的傘，有你不凄慘，朋友是雪中送炭，有你無(wú)嚴(yán)寒，朋友是被中的棉，有你才溫暖。〞這告訴我們〔〕①友誼讓我們更深刻地體會(huì)到生命的美好②朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大③朋友讓我們少了幾分孤獨(dú)，多了些許溫暖④朋友會(huì)為我們提供一切需要，滿足我們的所有要求A．①②③

B．②③④C．①②③

D．①②④19.“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。〞以下這句話理解正確的選項(xiàng)是〔〕A．交友是一種交換關(guān)系，朋友給你多少，你就要給朋友多少B．給予朋友幫助時(shí)應(yīng)要求朋友回報(bào)C．交友只能得到物質(zhì)享受D．友誼是平等的，雙向的20.毛澤東在湖南第一師范讀書(shū)時(shí)，以“二十八畫(huà)生〞的名義，向長(zhǎng)沙各學(xué)校發(fā)出了征友啟事，在這那么征友啟事中，他提出的擇友標(biāo)準(zhǔn)是“有志于愛(ài)國(guó)工作〞“隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)捐軀〞。這告訴我們，真摯的友情應(yīng)建設(shè)在〔〕A．志同道合的根基上B．不怕?tīng)奚母螩．真誠(chéng)平等的根基上D．互幫互諒的根基上21.某中學(xué)七年級(jí)一班的小敏和小秋是好朋友，小敏是班里的數(shù)學(xué)尖子，而小秋的數(shù)學(xué)成績(jī)卻不太好，在小秋的請(qǐng)求下，小敏經(jīng)常周末幫助她復(fù)習(xí)功課，為此，小敏再也不能參加自己喜歡的繪畫(huà)課了，但她又不好意思對(duì)小秋說(shuō)。假設(shè)你是小秋的朋友，你應(yīng)該對(duì)她說(shuō)〔〕A.友誼是一種親密的關(guān)系，不顧一切幫助朋友才是珍視友誼的表達(dá)B.為了友誼可以犧牲自己所有的利益C.只考慮自己的利益，不考慮朋友的實(shí)際，一味要求朋友為自己付出，會(huì)給友誼帶來(lái)傷害D.友誼是一種心靈的相遇，不需要考慮對(duì)方的實(shí)際，就應(yīng)該妖氣對(duì)方為自己付出一切22.小學(xué)時(shí)，邱瑩瑩和關(guān)關(guān)是一對(duì)形影不離的好朋友，但是升入初中后，他們分在了不同的班級(jí)，邱瑩瑩有了一些新的朋友，她似乎已經(jīng)不再看重和關(guān)關(guān)的友誼了，對(duì)此關(guān)關(guān)很苦惱。如果你是關(guān)關(guān)的朋友，你應(yīng)對(duì)她說(shuō)〔〕①友誼不是一成不變的②在一些改變中，有些友誼會(huì)得到保持，而有些友誼那么逐漸淡出③我們要學(xué)會(huì)承受一段友誼的淡出，坦然承受新的友誼④友誼不能沒(méi)有原那么A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④23.在競(jìng)賽中，你的好朋友取得了好成績(jī)，你的正確做法是〔〕A.嫉妒他，暗地里說(shuō)他壞話B.不再搭理他，誰(shuí)讓他考得比自己好C.坦然承受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和鼓勵(lì)D.疏遠(yuǎn)他，結(jié)交新的不如自己的朋友24.雯雯和小茵是一對(duì)好朋友。一天小茵在偷拿同桌的100元人民幣時(shí)被雯雯發(fā)現(xiàn)，小茵懇求雯雯不要揭露她。后來(lái)雯雯向揭露小茵，但又怕因此而破壞兩個(gè)人的友誼，一時(shí)間她陷入兩難境地。對(duì)此，雯雯正確的做法應(yīng)該是〔〕A.不揭露小茵，因此而破壞友誼是不值得的B.裝作沒(méi)看見(jiàn)，這樣就不會(huì)承擔(dān)責(zé)任C.以后再也不理小茵D.友誼不能沒(méi)有原那么，應(yīng)該揭露并幫助小茵改正錯(cuò)誤25.人們需要友誼，渴望友誼。以下對(duì)友誼的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕①友誼是一成不變的，友誼改變了就不再是真正的友誼②朋友之間存在競(jìng)爭(zhēng)，要知道競(jìng)爭(zhēng)不是斗爭(zhēng)，對(duì)手不是敵人，友誼在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，而不是在競(jìng)爭(zhēng)中完畢③友誼需要忠誠(chéng)，要講原那么，如果朋友做不道德甚至違法的事，會(huì)傷害友誼④只有容許朋友的的所有要求，才能表達(dá)對(duì)朋友的信任，才是真正的朋友①②B.②③C.③④D.①④26.進(jìn)入中學(xué)后，小峰經(jīng)常“離群索居〞，內(nèi)心感到孤單寂寞的他，很想改變自己孤僻的性格，他與同學(xué)建設(shè)友誼最好的方法是〔〕A.他應(yīng)該尋找自己與同學(xué)的共同之處，開(kāi)放自己，并積極參與到集體活動(dòng)中。B.埋頭苦學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)打破孤僻心理的牢籠C.當(dāng)感到煩惱憂愁時(shí)，發(fā)一通小脾氣D.控制情緒，等待別人主動(dòng)關(guān)心自己27.以下同學(xué)不容易與他人建設(shè)友誼的是〔〕明軒經(jīng)常嘲笑學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)B.亦凡總是能記住他人的名字C.佳怡性格很開(kāi)朗，和別人聊天的時(shí)候總是面帶微笑D.琪琪總是真誠(chéng)地贊美同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)28.有的同學(xué)對(duì)朋友之間出現(xiàn)的誤會(huì)、矛盾采取主動(dòng)、友好的方式進(jìn)展溝通交流，化干戈為玉帛，和好如初。有的同學(xué)對(duì)朋友之間出現(xiàn)的不愉快那么采取回避、消極甚至大動(dòng)干戈的方式，使問(wèn)題擴(kuò)大，矛盾激化。這說(shuō)明〔〕A.朋友間的沖突，有的可調(diào)和，有的不可調(diào)和B.要學(xué)會(huì)正確處理朋友間的沖突C.處理朋友之間的關(guān)系不需要選擇切當(dāng)?shù)姆绞紻.處理朋友之間的關(guān)系應(yīng)順其自然29.網(wǎng)上交往豐富了我們的生活，以下對(duì)網(wǎng)上交往認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是〔〕A.網(wǎng)上交往利大于弊，我們可以無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)B.網(wǎng)絡(luò)有虛擬性，我們不必為自己網(wǎng)絡(luò)言行負(fù)責(zé)C.只有網(wǎng)上交往中才能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)D.網(wǎng)上交往具有平等性、自主性，讓我們有更多時(shí)機(jī)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈30.網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)尚，很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開(kāi)闊了視野、增進(jìn)了友誼，但也有不少人因?yàn)樘摷偻孢^(guò)信息而上當(dāng)受騙。因此我們青少年在網(wǎng)上交往中，應(yīng)