草原 市賽獲獎 省賽獲獎-完整版課件

草原美景人閱讀提示:

1.

自讀課文,思考課文是從哪兩個方面來展現(xiàn)草原的美妙風(fēng)光？

2.你欣賞的句子描寫了草原的什么美？它讓你想象到了哪些景象？3.這些句子應(yīng)該怎樣朗讀才能把自己感受到的美表達出來。作者我知道

老舍，原名舒慶春，字舍予，中國現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、戲劇家。老舍的一生，總是在忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動模范”，發(fā)表了大量影響后人的文學(xué)作品，獲得“人民藝術(shù)家”的稱號。主要作品《駱駝祥子》《四世同堂》《龍須溝》《茶館》等。一九二八年于倫敦一九三六年于青海勒駿限鞭馳蹄茶貌杯跤jiāobēimàochátíchíbiānxiànjùnlè綠毯勾勒奇麗柔美渲染回味茫茫一碧千里翠色欲流疾馳迂回灑脫鞭子駿馬蒙古包拘束鄂溫克羞澀天涯斜陽

xuànyūbōlijīn

渲染迂回玻璃

襟飄帶舞hóngtísèjiāo彩虹馬蹄羞澀

摔跤

那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一千里，而并不茫茫。碧

四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。渲染勾勒翠色欲流流入渲染：中國畫的一種畫法。用水墨或淡的色彩濕潤物象，使它分出陰陽向背。以加強藝術(shù)效果，引申為文學(xué)創(chuàng)作中通過對環(huán)境、景物或人物行為、心理描寫來突出形象的一種手法。勾勒：是繪畫時用線條勾出的輪廓。用墨線勾勒的中國畫用墨渲染的中國畫

羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。白色的大花羊群草原像綠毯.羊群像白花.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。馬兒陶醉了.大牛陶醉了.

草原

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

一、看拼音寫詞語。xuànyūbōlijīn（）染（）回（）（）飄帶舞

hóngtísèjiāo彩（）馬（）羞（）摔（）二、把詞語補充完整并解釋所填字再按要求答題。一（）千里

翠色（）流

寫綠的范圍的詞是：

；寫綠的程度的詞是：

。我還能照著寫兩個表示綠的意思的四字詞：

、

。作業(yè)超市渲迂玻璃襟虹蹄澀跤碧綠色欲將要一碧千里翠色欲流

翠色欲滴青翠欲流第１節(jié)是文章的第一部分，寫作者初入草原看到草原的美麗景象和給人帶來的樂趣作者初入草原，看到的景色怎樣？作者是抓住哪些景色來寫的？為什么抓住這些景物寫？作者初入草原，看到草原的奇麗景色，他抓住天空、空氣、小丘、平地、羊群這些景物來寫的。因為這些景物顯示了草原的特色。作者是按什么順序?qū)戇@些景物的？從天空到地面，按從上到下的順序?qū)?。作者在描寫初見草原的景物時主要運用了靜態(tài)描寫，為我們展示一幅草原靜態(tài)美的圖畫，但靜中又有動，例如寫羊群。讀第２段，體會“灑脫”美學(xué)習(xí)課文第２段，我們要學(xué)習(xí)作者如何按照地點的轉(zhuǎn)換，抓住事物與環(huán)境的聯(lián)系、變化的特點，運用動態(tài)的描寫方法，把文章寫得又形象又生動。作者乘汽車進入草原，最初有什么感覺？草原十分遼闊“汽車走了一百五十里才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫?！?/p>

“初入草原，聽不到一點聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥?！边@些描寫說明草原環(huán)境有什么特點？初入草原，環(huán)境的特點是遼闊、靜寂。后來呢？草原環(huán)境有什么變化？從什么地方開始變化的？草原的環(huán)境有了變化，從見到一條河開始變化。為什么有了河，草原的環(huán)境就有了變化？有了河流、水草長得茂盛，蒙族人民就會把牛、羊、馬群趕到這兒來放牧。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！迂回：彎彎曲曲，來來回回地環(huán)繞。迂，曲曲折折繞彎；回，旋轉(zhuǎn)、環(huán)繞。忽然,像被一陣風(fēng)吹來的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞，像一條彩虹朝我們飛過來。作者為什么用一條彩虹比喻來歡迎遠(yuǎn)客的蒙族男女老少？因為他們突然出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的山丘上，而且都穿著顏色鮮艷的衣裳，這樣既恰切又形象地表現(xiàn)了蒙族人民歡迎客人的熱情。當(dāng)主人見到客人時，草原的環(huán)境有什么變化？從課文中哪些語句可以看出來？“靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片?！?/p>

作者初入草原，看不見什么東西，聽不見一點聲音，處在這種環(huán)境使人產(chǎn)生一種遼闊、靜寂的感受，接著作者快到公社時，看到了牛羊成群，主人熱情迎客，聽到了各種聲響，自然引起一種興旺、熱鬧的感受。作者的感受由靜到動，是因為他所處的環(huán)境在變化的結(jié)果，這說明，環(huán)境變了，事物也在變化。自由讀課文3-5自然段，思考：如果要用一個詞概括草原人民的特點，你想用什么？草原人民的熱情好客從哪些方面可以看出？（1）主人們拿出些什么款待遠(yuǎn)方的來客？（2）除了吃的、喝的，還不忘以歌助興，賓主無拘無束，其樂融融?！懊晒徘樯詈稳虅e，天涯碧草話斜陽！”蒙古和漢族人民有如此的深情厚誼怎舍得馬上分別呢？我們站在蒙古包外，熱情的話別，夕陽的余暉映射著一望無際的碧綠草原，大家難分難舍。2-5自然段是文章的第二部分，寫訪問陳巴爾虎旗時受到蒙古族人民的熱情歡迎和款待，表現(xiàn)了蒙古族人民的淳樸和熱情，蒙漢之間的團結(jié)友愛。

4.認(rèn)真讀讀課文，讀完后，與小組的同學(xué)一起想想，把這些詞語加在哪個詞的前面最合適。迎接相見款待聯(lián)歡話別激情盛情盡情深情熱情熱情迎接激情相見盛情款待盡情聯(lián)歡深情話別1.如果要用一個詞概括草原人民的特點，你想用什么？2.草原人民的熱情好客從哪些方面可以看出？3.咱們試試看，在它們前面加上一些詞，是不是會讓人更深切地感受到草原人民那滾燙的心呢？熱情迎接激情相見盛情款待盡情聯(lián)歡鄂溫克姑娘盡情聯(lián)歡蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽

美景人空氣清天空明顏色美線條柔遠(yuǎn)方迎客握住不放熱情款待盡情聯(lián)歡｛民族大團結(jié)作業(yè)超市讀下面的句子回答問題。1．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一條迂回的明如玻璃的帶子——河！句中破折號的用法是

，這句話是把

比作

。2．馬上的男女老少穿著各式的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹朝我們飛過來。這句話把

比作

。3．說說對“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！边@一句話的理解。