七年級語文下冊《聞一多先生的說和做》自學(xué)評估

《聞一多生的說和做自學(xué)評估達(dá)訓(xùn)．給下列加粗的字注音。無暇此（）赫而出（）目不窺（）熱情澎湃）仰之彌（）漂白壁（）．解釋下列詞語及加粗字。（1詩興作（5）迥不同：（2鍥而不舍：6一反既：（3群蟻排衙：（7）潛貫注：（4兀兀年：（8）氣沖斗牛：．填空。（1本文所記敘的聞一多先生是一、、，文的作者_(dá)，們學(xué)過他的詩歌《________（2人家說了再做，我_______（3仰之彌高，越高，攀得越起勁，堅，________。（4）在李公樸同志被害后報起形勢緊張明知_______而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，________，并指這群敗類說________________________（5他“說”了。說得真痛快，動人心，氣沖斗牛________?。?，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。仿照上面的句式，選取你熟悉的一個同學(xué)來描寫。要求：積極向上有新意。能提．他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊伍的前頭昂挺，須飄。體會句中加粗詞語的表達(dá)效果？答：．作為學(xué)者的聞一多，作者選取了三個事例來表現(xiàn)，試分析并體會作者的詳略處理答：．體會下列句中加粗的“說”的含義。（1人家說了再做，我是做了再說。（2”了，他自己也沒有“說（3作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青

年聽得到。答：．體會“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)含義及在全文中的作用。

參答達(dá)標(biāo)訓(xùn)練．xiaīpàimpiǎ．①興起，寫詩的興致減少了。②鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥：刻。③這里指整齊地排列著。④辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀：勞苦的樣子。⑤很不一樣。迥：差得遠(yuǎn)。⑥與以往完全不同。既：已經(jīng)。⑦全身心、全精力集中做某事。潛：隱藏的。⑧形容氣勢之盛可以直沖云霄。）人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士臧克家《有的人》（2做了再說（3鉆之彌堅，鉆得越鍥而不舍（4兇多吉少慷淋漓你站出來！你站出來（5鼓壯志，聲震天地。．略能力提高．這里是描寫，描寫了聞一多先生大義凜然的氣概，表達(dá)對聞一多先生的頌揚與景之情。．聞先生研究唐詩寫得較詳，突出了他研究學(xué)問的目的在于救國，研究學(xué)問的態(tài)度絲不茍。而聞先生研究《楚辭校補(bǔ)》和《古典新義》兩件事寫得較簡略，強(qiáng)調(diào)“做”了“也沒有說”的意思。．①向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。②有吹噓、