2022-2023學(xué)年部版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)《蘇武傳》課件張

蘇武傳班固選擇性必修中冊(cè)第一單元導(dǎo)入新課19年的孤獨(dú)，凝聚成一腔熱血，拋灑在大漢的土地上。面對(duì)敵人的誘惑和折磨，他寧死不屈。寧愿自己一個(gè)人獨(dú)守一片山河，也決不背那叛國(guó)的千古罵名！他，不會(huì)舞刀弄?jiǎng)?，不?huì)殺敵立功，可他依然是大漢朝的英雄！揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人性涂上了最濃重的一筆。擎一支旌節(jié)，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長(zhǎng)安的歌舞升平，游蕩于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁，駕起橫亙天山，溝通中原的飛虹。兩千多年來(lái)，蘇武崇高的氣節(jié)，成為中國(guó)倫理人格的榜樣，成為一種民族文化的心理要素，可以說(shuō)蘇武是我們民族的脊梁?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】①了解班固《漢書(shū)》，掌握文中涉及的文言文知識(shí)。②分析文中的對(duì)話描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、對(duì)照映襯的藝術(shù)手法；提高翻譯能力。③認(rèn)識(shí)蘇武的忠貞守節(jié)精神的意義和價(jià)值，學(xué)習(xí)蘇武威武不屈、貧賤不移的高尚品格。班固，字孟堅(jiān),扶風(fēng)安陵(今陜西咸陽(yáng)東北)人,東漢著名史學(xué)家,文學(xué)家.

少年時(shí)就能作文誦詩(shī)賦,長(zhǎng)大后博覽群書(shū).和帝永元元年(89)初,班固隨大將軍竇憲出征匈奴,為中護(hù)軍.后來(lái),班固因竇憲專權(quán)受到株連,死于獄中。【作者及作品】家庭----父親:班彪

弟弟:班超(投筆從戎)

妹妹:班昭(續(xù)寫(xiě)《漢書(shū)》)作品----史書(shū):《漢書(shū)》

辭賦:《兩都賦》

詩(shī):《詠史詩(shī)》

《漢書(shū)》(《前漢書(shū)》)作者---東漢班固撰寫(xiě),班固去世后,由其妹班昭和同鄉(xiāng)馬續(xù)完成。性質(zhì)---<漢書(shū)>是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史,是古代傳記文學(xué)名著。其中還收錄了西漢大量的辭賦和散文,有總集的性質(zhì)。內(nèi)容---記錄了漢高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的歷史,共100篇,分為十二帝紀(jì),八表,十志,七十列傳?！径氖贰繌摹妒酚洝返健睹魇贰返亩牟考o(jì)傳體史書(shū)，被稱為“正史”，其中《史記》是通史，其余的都是斷代史。敲黑板重點(diǎn)字詞，理清層次第一段重點(diǎn)詞句1、武字子卿，少以父任2、漢天子我丈人行也3、盡歸漢使路充國(guó)等4、乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者5、置幣遺單于介詞，表原因?qū)δ凶娱L(zhǎng)輩的尊稱使動(dòng)用法，使……歸以……身份用作禮物的玉、馬、皮、帛等贈(zèng)送判斷句定語(yǔ)后置出使第二段重點(diǎn)詞句1、會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中2、以貨物與常適逢把財(cái)物，古今異義狀語(yǔ)后置句省略句，“謀反”后省“于”謀反第三、四段重點(diǎn)詞句1、其一人夜亡2、虞常生得3、恐前語(yǔ)發(fā)，以狀語(yǔ)武4、事如此，此必及我。3、見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)。4、即謀單于，何以復(fù)加？宜皆降之。5、輿歸營(yíng)6、單于壯其節(jié)話告訴牽連到才更加對(duì)不起假使使動(dòng)用法，使……投降用車(chē)子送，名詞作動(dòng)詞以……為壯，意動(dòng)用法自刺被動(dòng)句，“見(jiàn)”表被動(dòng)在夜里，名詞作狀語(yǔ)逃跑被活捉第五段重點(diǎn)詞句1、武益愈，單于使使曉武2、會(huì)論虞常，欲因此時(shí)降武3、本無(wú)謀4、擁眾數(shù)萬(wàn)，馬畜彌山5、空以身膏草野6、君因我降7、汝為人臣子8、畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見(jiàn)？9、反欲斗兩主10、若知我不降明逐漸痊愈使動(dòng)，告知判罪趁沒(méi)有參加謀劃滿使動(dòng)，使……滋潤(rùn)通過(guò)做通“叛使動(dòng)用法，使……爭(zhēng)斗你定語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置，以何見(jiàn)女不屈狀語(yǔ)后置一起第六段重點(diǎn)詞句1、白單于2、天雨雪3、匈奴以為神4、羝乳乃得歸5、別其官屬?；莸龋髦盟嬖V名詞作動(dòng)詞，下把……當(dāng)作名詞作動(dòng)詞，生子才分別隔離別的牧羊6、掘野鼠去草實(shí)7、杖漢節(jié)牧羊8、檠（qíng）弓弩9、武復(fù)窮厄通“弆（jǔ）”名詞作動(dòng)詞，手中拿著名詞作動(dòng)詞，校正困苦第七、八段重點(diǎn)詞句1、武使匈奴明年2、不敢求武3、故使陵來(lái)說(shuō)足下4、空自苦亡人之地，信義安所見(jiàn)？5、扶輦下除6、子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎？7、皆為陛下所成就8、兄弟親近9、子卿壹聽(tīng)陵言10、自分已死久矣11、因泣下霑衿，與武決去第二年訪問(wèn)勸說(shuō)通“無(wú)”，“現(xiàn)”臺(tái)階還提拔皇帝的親近之臣副詞，一定，務(wù)必料定通“沾襟”，“訣”賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置被動(dòng)句勸降第九、十段重點(diǎn)詞句1、漢求武等2、得夜見(jiàn)漢使3、如惠語(yǔ)以讓單于4、謝漢使曰：“武等實(shí)在?！?、前以降及物故，凡隨武還者九人6、武以始元六年春至京師7、始以強(qiáng)壯出，及還尋求名詞作狀語(yǔ)，在夜里責(zé)備道歉確實(shí)活著歸漢通“已”一共在……的時(shí)候當(dāng)初古今異義丈人明年不幸春秋成就左右貨物古：對(duì)男性長(zhǎng)輩的尊稱今：岳父古：第二年今：今年的下一年古:去世今：不幸運(yùn)；使人失望傷心、痛苦的古：年齡今：春季、秋季古：成全。今：事業(yè)上的成績(jī)；完成。古：侍衛(wèi)人員。今：左和右兩方面；古：財(cái)務(wù)，禮品；今：供出售的物品。課內(nèi)重點(diǎn)指出下例句子特殊句式的種類：1、梁父即楚將項(xiàng)燕。2、（武）持節(jié)送匈奴使留在漢者3、雖欲報(bào)恩將安歸？4、見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)。

5、單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)。6、緱王者，昆邪王姊也。7、信義安所見(jiàn)乎？（判斷句）（定語(yǔ)后置句）（賓語(yǔ)前置句）（被動(dòng)句）（省略句）（判斷句）（賓語(yǔ)前置句）蘇武傳漢匈矛盾，蘇武出使（開(kāi)端）（發(fā)展）（高潮）漢匈和親，白發(fā)歸來(lái)（結(jié)局）民族氣節(jié)感動(dòng)天地忠貞精神千載長(zhǎng)存【思考1】通讀課文，劃分層次結(jié)構(gòu)。（填空）因事扣留，衛(wèi)律勸降放牧北海，李陵勸降

《蘇武傳》集中寫(xiě)了蘇武出使匈奴被扣留期間的事跡，頌揚(yáng)了他在敵人面前富貴不能淫，貧

賤不能移，威武不能屈，饑寒壓不倒，私情無(wú)

所動(dòng)的浩然正氣，充分肯定了他堅(jiān)毅忠貞、大

義凜然、視死如歸的民族氣節(jié)?！舅伎?】本文主題思想？研讀文本，學(xué)習(xí)技巧一、詳略得當(dāng)詳：蘇武寧死不降、臥雪牧羊等略：蘇武為於（wū）靬（jiān）王賞識(shí)及牛羊被盜等

作用：突出蘇武的崇高的民族氣節(jié)、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神。思考：作者是如何塑造蘇武形象的？塑造了一個(gè)什么樣的形象？二、用語(yǔ)言、行動(dòng)、細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物

忠君愛(ài)國(guó)、威武不屈、貧賤不移、忠貞不渝、堅(jiān)韌不拔……

“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢！”引佩刀自刺。復(fù)舉劍擬之，武不動(dòng)。\武不應(yīng)。\武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義……匈奴之禍從我始矣。”\杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。\武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，……愿勿言?！盶武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請(qǐng)畢今日之歡，效死于前！”\武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。三、對(duì)比手法的運(yùn)用。

在課文中我們可以看到作者善于以對(duì)比藝術(shù)手法，來(lái)塑造主人公形象。在言與行的比照烘托中，見(jiàn)出人物的正邪之別。這種對(duì)照、映襯分別見(jiàn)于敵我兩個(gè)營(yíng)壘，出現(xiàn)于不同的場(chǎng)合。①在出使匈奴之初，與副使張勝的對(duì)比。②在威逼利誘之時(shí)，與叛徒衛(wèi)律的對(duì)比。③在以情相勸之時(shí)，與降將李陵的對(duì)比。三組對(duì)比：一、張勝與蘇武

張勝糊涂地幫助了緱（gōu）王的謀反，事情敗露后又經(jīng)受不住考驗(yàn)，叛變投降。而蘇武清醒地認(rèn)識(shí)到使節(jié)行為不當(dāng)會(huì)引起兩國(guó)紛爭(zhēng)，欲以死息禍；面對(duì)匈奴的勸降始終保持著可貴的民族氣節(jié)。二、衛(wèi)律與蘇武

衛(wèi)律賣(mài)國(guó)求榮，陰險(xiǎn)狡詐，氣焰囂張，不可一世，而蘇武為國(guó)效命，忠貞不二，不卑不亢一身正氣，光明磊落。三種對(duì)比的效果分析：三、李陵與蘇武李陵為一己之私而叛國(guó)，懦弱，意志不堅(jiān)，矛盾，痛苦。而蘇武以國(guó)家的利益為先，忠貞不渝，堅(jiān)韌不拔，無(wú)怨無(wú)悔。人物塑造的方法：對(duì)比襯托張勝貪生怕死蘇武大義凜然蘇武高風(fēng)亮節(jié)蘇武忠君報(bào)國(guó)李陵計(jì)較個(gè)人衛(wèi)律賣(mài)國(guó)求榮四、自然環(huán)境烘托“乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪。武臥，嚙雪與旃毛并咽之，數(shù)日不死?！薄拔浼戎梁Ｉ希瑥[食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之?！边@些自然環(huán)境，充滿著悲劇色彩，把蘇武推到了極其惡劣的境地，在困苦中更顯其堅(jiān)強(qiáng)的性格和氣節(jié)。拓展延伸，素養(yǎng)提升1、蘇武在被囚禁流放以前兩度要自殺，后來(lái)又想方設(shè)法要活下去。這是否矛盾？明確：并不矛盾。蘇武在胡地以維護(hù)國(guó)家民族尊嚴(yán)作為自己的崇高使命和行為準(zhǔn)則。我們不難明白，匈奴對(duì)蘇武等人的勸降實(shí)際上是匈奴與漢朝的一次對(duì)峙，關(guān)乎國(guó)家尊嚴(yán)、民族氣節(jié)。事發(fā)時(shí)他已經(jīng)意識(shí)到“事如此，此必及我，見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)”?！爸刎?fù)國(guó)”是因?yàn)槭孪葲](méi)有發(fā)現(xiàn)副使張勝的陰謀而導(dǎo)致禍及國(guó)家，蘇武意識(shí)到，一旦被匈奴審訊，就會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)羞辱，所以要自殺以避免受審。

后來(lái)，在審訊時(shí)被衛(wèi)律威逼利誘，他在說(shuō)完一番大義凜然的話后引刀自刺，一是以行動(dòng)表示堅(jiān)決不投降的決心，二是要為國(guó)家雪恥。匈奴明白了蘇武的決心，知道威權(quán)、富貴無(wú)法征服他，便要以摧毀蘇武肉體的方式來(lái)征服其意志。所以蘇武采取的反抗方式也由以前的求死而變成以后的求生，他要在各種艱難困苦中堅(jiān)強(qiáng)地活下去，但活的前提與支柱依然是漢朝使者的身份，所以他“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持”。從全文看來(lái)，蘇武將生死全然置之度外，一心考慮的是漢朝的榮譽(yù)與利益，所以在局勢(shì)變化的情況下，他的對(duì)抗方式也在發(fā)生著變化。2、蘇武19年的堅(jiān)守，你認(rèn)為值得嗎？且足下昔以單車(chē)之使，適萬(wàn)乘之虜，遭時(shí)不遇，至于伏劍不顧；流離辛苦，幾死朔北之野。丁年奉使，皓首而歸；老母終堂，生妻去帷。此天下所希聞，古今所未有也。蠻貊之人尚猶嘉子之節(jié)，況為天下之主乎？陵謂足下當(dāng)享茅土之薦，受千乘之賞。聞子之歸，賜不過(guò)二百萬(wàn)，位不過(guò)典屬國(guó)，無(wú)尺土之封加子之勤。而妨功害能之臣盡為萬(wàn)戶侯；親戚貪佞之類悉為廊廟宰。

況且從前你以一個(gè)輕車(chē)簡(jiǎn)從的使節(jié)身分，出使到擁有兵車(chē)萬(wàn)乘的匈奴，碰上一個(gè)不好的機(jī)會(huì)，以至于你伏劍自刎也不顧惜，展轉(zhuǎn)流離，茹苦含辛，差一點(diǎn)死在北方的荒原上。壯年時(shí)奉命出使匈奴，頭發(fā)白了才回到漢地，年老的母親死了，年輕的妻子改了嫁，這是天下很少聽(tīng)說(shuō)、而現(xiàn)在沒(méi)有的事。那些蠻貊民族的人，尚且還贊美你的節(jié)操，何況做為統(tǒng)治天下的君主呢？我以為你該享受分封土地的待遇，得到封侯的獎(jiǎng)賞。但聽(tīng)說(shuō)你回國(guó)后，賜給你的錢(qián)不過(guò)二百萬(wàn)，官位不過(guò)是典屬國(guó)，沒(méi)有用一尺封地來(lái)報(bào)答你的勞苦?？墒悄切┓梁λ私⒐I(yè)、施展才能的臣子都被封為萬(wàn)戶侯，皇親國(guó)戚以及那一班貪婪諂媚的人都在朝廷擔(dān)任高官。死以明志，生以踐志一個(gè)人的戰(zhàn)斗，可就算是一個(gè)人，也要驕傲地走成一支隊(duì)伍！愛(ài)國(guó)、忠貞、大義凜然、寧死不屈……艱辛、痛苦、孤獨(dú)、無(wú)助……堅(jiān)貞：擁有對(duì)民族、對(duì)國(guó)家忠貞不渝的民族氣節(jié)堅(jiān)韌：具有隱忍、執(zhí)著的個(gè)性3、蘇武在匈奴堅(jiān)持民族氣節(jié)十九年，靠的是什么？崇高的民族氣節(jié)、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神。信念與意志忠誠(chéng)，對(duì)國(guó)家、民族的忠誠(chéng)

《蘇武傳》集中寫(xiě)了蘇武出使匈奴被扣留期間的事跡，頌揚(yáng)了他在敵人面前富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，饑寒壓不倒，私情無(wú)所動(dòng)的浩然正氣，充分肯定了他堅(jiān)毅忠貞、大義凜然、視死如歸的民族氣節(jié)。永遠(yuǎn)的蘇武壯哉，那永遠(yuǎn)的蘇武！偉哉，那震撼人心的忘記！奇哉，那驚天動(dòng)地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！永遠(yuǎn)的蘇武!四川高考滿分作文：

揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人性涂上最濃重的一筆。擎一支旌節(jié)，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長(zhǎng)安的歌舞升平，游蕩于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，架起橫亙天山，溝通中原的飛虹。

永遠(yuǎn)的蘇武

哀嘆，當(dāng)漢使謀反事??；正氣，當(dāng)蘇武拒絕折節(jié)叛敵；驚詫，當(dāng)單于面對(duì)這個(gè)寧死不屈，不為富貴所動(dòng)的鐵血男兒；執(zhí)著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。朔風(fēng)凜冽，他與冷月作（做）伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為（舞）伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念——銘記祖國(guó)，精忠報(bào)國(guó)。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴