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原始地球美麗花園多彩海底多種鳥類原始地球美麗花園多彩海底多種鳥類1協(xié)同進化與生物多樣性的形成協(xié)同進化與生物多樣性的形成2學習目標1.初步運用進化與適應觀、結構與功能觀,闡明協(xié)同進化、生物多樣性的形成。(生命觀念)2.認同生物進化理論仍然在發(fā)展。(科學思維)學習目標3一、協(xié)同進化思考:捕食者的存在對被捕食者有哪些影響?(從進化的角度分析)草原上,獅子(獵豹)捕食斑馬(羚羊),速度慢的斑馬(羚羊)逐漸被獅子(獵豹)吃掉,而速度慢的獅子(獵豹)因為不能獲得足夠的食物,也逐漸被餓死,這樣,在獅子(獵豹)捕食斑馬(羚羊)的過程中,獅子(獵豹)和斑馬(羚羊)的速度都得到了提升。一、協(xié)同進化思考:捕食者的存在對被捕食者有哪些影響?(從進化4一、協(xié)同進化捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性。收割理論一、協(xié)同進化捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,5一、協(xié)同進化閱讀教材P120-121回答下面問題(1)地球上最早出現(xiàn)的生物都是_______,________生物出現(xiàn)后,為______生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件。(2)什么是協(xié)同進化?協(xié)同進化發(fā)生在生物與生物還是生物與環(huán)境之間呢?厭氧光合好氧不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是協(xié)同進化。生物與生物之間、生物與環(huán)境之間人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT一、協(xié)同進化閱讀教材P120-121回答下面問題厭氧光合好氧6例1:生物多樣性是協(xié)同進化的結果。下列事實不屬于協(xié)同進化的是(

)A.工業(yè)的發(fā)展導致大量溫室氣體排放,全球氣溫升高

B.隨著光合生物出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

C.生活在草原上的羚羊和獵豹都能迅速奔跑,是長期相互選擇的結果

D.4億年前形成了原始的陸生植物,隨后出現(xiàn)了適應陸地生活的動物A人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT例1:生物多樣性是協(xié)同進化的結果。下列事實不屬于協(xié)同進化的是7變式2:不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,下列不屬于協(xié)同進化實例的是(

)A.獵豹捕食斑馬B.某種長有細長花矩的蘭花和生有細長口器專門為它傳粉的蛾C.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量劇增D.昆蟲的保護色越來越逼真,而它們天敵的視覺也越來越發(fā)達C人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT變式2:不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化8二、生物多樣性的形成1.生物多樣性的三個層次(2)物種多樣性(1)遺傳(基因)多樣性(3)生態(tài)系統(tǒng)多樣性人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT二、生物多樣性的形成1.生物多樣性的三個層次(2)物種多樣性946億年前地球形成30億年前生命起源前寒武紀5.7億年前寒武紀2.45億年前6600萬年前中生代新生代2.生物多樣性的形成過程人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT46億年前地球形成30億年前生命起源前寒武紀5.7億年前10最早的生物化石--古細菌(距今35億年)生命的起源(30多億年前)

34億年前的古細胞化石人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT最早的生物化石--古細菌(距今35億年)生命的起源(3011原核生物,種類不多的藍藻和細菌,單細胞生物,簡單的兩極生態(tài)系統(tǒng):生產(chǎn)者和分解者。13億年前真核生物的紅藻化石

水母化石約15億年前,真核生物出現(xiàn),有性生殖出現(xiàn),實現(xiàn)基因重組,增強變異多樣,進化明顯加快,多細胞生物種類增多。人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT原核生物,種類不多的藍藻和細菌,單細胞生物,簡單的兩極生態(tài)系12寒武紀大爆發(fā),至5.4億~5億年前海洋中大量的無脊椎動物如三葉蟲、鸚鵡螺等爆發(fā)式地迅速形成。形成生態(tài)系統(tǒng)的第三極——消費者,生態(tài)系統(tǒng)結構更加復雜穩(wěn)定。人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT寒武紀大爆發(fā),至5.4億~5億年前海洋中大量的無脊椎動物如三13人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PP141984年7月1日,當時還是中國科學院南京地質古生物研究所研究生的侯先光,在云南澄江帽天山西面山坡上發(fā)現(xiàn)了納羅蟲化石。納羅蟲是海底爬行泥食性無脊椎動物。隨后,包括林橋利蟲、云南鰓蝦、日射水母貝以及帽天山蟲等又陸續(xù)被發(fā)現(xiàn),距今5.18億年前的“澄江生物群”就這樣首次呈現(xiàn)在世人面前。在國際上被譽為“20世紀最驚人的發(fā)現(xiàn)之一”,為探索寒武紀生命大爆發(fā)的奧秘,開啟了一扇寶貴的科學之窗。納羅蟲化石及復原圖人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT1984年7月1日,當時還是中國科學院南京地質古生物15思考:寒武紀時的生態(tài)系統(tǒng)有什么特點?當時陸地上還是一片荒蕪,生物都生活在海洋中。人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT思考:寒武紀時的生態(tài)系統(tǒng)有什么特點?當時陸地上還是一片荒蕪,16約4億年前,由于造山運動,泥盆紀生物登陸,蕨類植物、總鰭魚;石炭紀裸子植物,到處是綠色的世界,是煤炭形成的主要地質年代;二疊紀以生物大量滅絕為特征,可能是由于環(huán)境的變遷。原始兩棲類蕨類植物人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT約4億年前,由于造山運動,泥盆紀生物登陸,蕨類植17思考:(1)恐龍是什么時候絕滅的?(2)恐龍的絕滅對生物多樣性產(chǎn)生了怎樣的影響?(1)恐龍在白堊紀末全部絕滅。(2)恐龍的絕滅為哺乳動物的興盛騰出了空間,增加了生物多樣性,使生物進化翻開了嶄新的一頁。人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT思考:(1)恐龍在白堊紀末全部絕滅。(2)恐龍的絕滅為哺乳動18從原核生物到真核生物從無性生殖到有性生殖由簡單到復雜由水生到陸生由低等到高等是

的結果協(xié)同進化2.生物多樣性的形成過程人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT從原核生物到真核生物從無性生殖到有性生殖由簡單到復雜由水生到19例2:地球上最早出現(xiàn)的生物是()A.單細胞生物,進行有氧呼吸B.多細胞生物,進行有氧呼吸C.單細胞生物,進行無氧呼吸D.多細胞生物,進行無氧呼吸C人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT例2:地球上最早出現(xiàn)的生物是()C人教版高20變式2:世界自然基金會發(fā)表報告指出,1998~2008年這10年間,在新幾內亞島上發(fā)現(xiàn)了1060種新物種,其中有12種為哺乳動物,如居住在火山里的羊毛鼠、惹人喜愛的扁鰭海豚等。下列關于協(xié)同進化與生物多樣性形成的敘述中,正確的是(

)A.物種之間的協(xié)同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的B.生物多樣性的形成過程也就是新的物種不斷形成的過程C.一個物種的形成或滅絕會影響到其他若干物種的進化D.不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是協(xié)同進化C人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT變式2:世界自然基金會發(fā)表報告指出,1998~2008年這121突變和基因重組自然選擇協(xié)同進化自然選擇學說1、現(xiàn)代生物進化理論(核心:

)(1)適應是

的結果。(2)

是生物進化的基本單位。(3)

提供進化的原材料。(4)

導致種群基因頻率的定向改變,進而通過

形成新的物種。(5)生物進化的過程實際上是

與__________

的過程。(6)生物多樣性是

的結果。種群自然選擇隔離生物生物生物無機環(huán)境協(xié)同進化三、生物進化理論在發(fā)展人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT突變和基因重組自然選擇協(xié)同進化自然選擇學說1、現(xiàn)代生物進化理22中性突變理論:決定生物進化的方向是中性突變的逐漸積累,而不是自然選擇。間斷平衡學說:物種形成并不都是漸變的結果,而是種群長期穩(wěn)定與迅速形成新種交替出現(xiàn)的過程。發(fā)展三、生物進化理論在發(fā)展人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT中性突變理論:決定生物進化的方向是中性突變的逐漸積累23例3:填寫下圖中①-⑥所代表的內容?!敬鸢浮竣俜N群基因頻率的改變

②突變和基因重組、自然選擇

③自然選擇學說

④基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

⑤種群

⑥生殖隔離人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT例3:填寫下圖中①-⑥所代表的內容?!敬鸢浮竣俜N群基因頻率的24變式3:關于生物進化理論發(fā)展的敘述,不正確的是()A.大多數(shù)情況下生物的進化導致生物對環(huán)境的相對適應B.寒武紀生物大爆發(fā)支持達爾文進化漸進觀點C.生物進化是通過傳代過程中基因頻率的變化而實現(xiàn)的D.中性的分子進化屬于既無利也無害的基因突變B人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT變式3:關于生物進化理論發(fā)展的敘述,不正確的是(25原始地球美麗花園多彩海底多種鳥類原始地球美麗花園多彩海底多種鳥類26協(xié)同進化與生物多樣性的形成協(xié)同進化與生物多樣性的形成27學習目標1.初步運用進化與適應觀、結構與功能觀,闡明協(xié)同進化、生物多樣性的形成。(生命觀念)2.認同生物進化理論仍然在發(fā)展。(科學思維)學習目標28一、協(xié)同進化思考:捕食者的存在對被捕食者有哪些影響?(從進化的角度分析)草原上,獅子(獵豹)捕食斑馬(羚羊),速度慢的斑馬(羚羊)逐漸被獅子(獵豹)吃掉,而速度慢的獅子(獵豹)因為不能獲得足夠的食物,也逐漸被餓死,這樣,在獅子(獵豹)捕食斑馬(羚羊)的過程中,獅子(獵豹)和斑馬(羚羊)的速度都得到了提升。一、協(xié)同進化思考:捕食者的存在對被捕食者有哪些影響?(從進化29一、協(xié)同進化捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性。收割理論一、協(xié)同進化捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,30一、協(xié)同進化閱讀教材P120-121回答下面問題(1)地球上最早出現(xiàn)的生物都是_______,________生物出現(xiàn)后,為______生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件。(2)什么是協(xié)同進化?協(xié)同進化發(fā)生在生物與生物還是生物與環(huán)境之間呢?厭氧光合好氧不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是協(xié)同進化。生物與生物之間、生物與環(huán)境之間人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT一、協(xié)同進化閱讀教材P120-121回答下面問題厭氧光合好氧31例1:生物多樣性是協(xié)同進化的結果。下列事實不屬于協(xié)同進化的是(

)A.工業(yè)的發(fā)展導致大量溫室氣體排放,全球氣溫升高

B.隨著光合生物出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

C.生活在草原上的羚羊和獵豹都能迅速奔跑,是長期相互選擇的結果

D.4億年前形成了原始的陸生植物,隨后出現(xiàn)了適應陸地生活的動物A人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT例1:生物多樣性是協(xié)同進化的結果。下列事實不屬于協(xié)同進化的是32變式2:不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,下列不屬于協(xié)同進化實例的是(

)A.獵豹捕食斑馬B.某種長有細長花矩的蘭花和生有細長口器專門為它傳粉的蛾C.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量劇增D.昆蟲的保護色越來越逼真,而它們天敵的視覺也越來越發(fā)達C人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT變式2:不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化33二、生物多樣性的形成1.生物多樣性的三個層次(2)物種多樣性(1)遺傳(基因)多樣性(3)生態(tài)系統(tǒng)多樣性人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT二、生物多樣性的形成1.生物多樣性的三個層次(2)物種多樣性3446億年前地球形成30億年前生命起源前寒武紀5.7億年前寒武紀2.45億年前6600萬年前中生代新生代2.生物多樣性的形成過程人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT46億年前地球形成30億年前生命起源前寒武紀5.7億年前35最早的生物化石--古細菌(距今35億年)生命的起源(30多億年前)

34億年前的古細胞化石人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT最早的生物化石--古細菌(距今35億年)生命的起源(3036原核生物,種類不多的藍藻和細菌,單細胞生物,簡單的兩極生態(tài)系統(tǒng):生產(chǎn)者和分解者。13億年前真核生物的紅藻化石

水母化石約15億年前,真核生物出現(xiàn),有性生殖出現(xiàn),實現(xiàn)基因重組,增強變異多樣,進化明顯加快,多細胞生物種類增多。人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT原核生物,種類不多的藍藻和細菌,單細胞生物,簡單的兩極生態(tài)系37寒武紀大爆發(fā),至5.4億~5億年前海洋中大量的無脊椎動物如三葉蟲、鸚鵡螺等爆發(fā)式地迅速形成。形成生態(tài)系統(tǒng)的第三極——消費者,生態(tài)系統(tǒng)結構更加復雜穩(wěn)定。人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT寒武紀大爆發(fā),至5.4億~5億年前海洋中大量的無脊椎動物如三38人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PP391984年7月1日,當時還是中國科學院南京地質古生物研究所研究生的侯先光,在云南澄江帽天山西面山坡上發(fā)現(xiàn)了納羅蟲化石。納羅蟲是海底爬行泥食性無脊椎動物。隨后,包括林橋利蟲、云南鰓蝦、日射水母貝以及帽天山蟲等又陸續(xù)被發(fā)現(xiàn),距今5.18億年前的“澄江生物群”就這樣首次呈現(xiàn)在世人面前。在國際上被譽為“20世紀最驚人的發(fā)現(xiàn)之一”,為探索寒武紀生命大爆發(fā)的奧秘,開啟了一扇寶貴的科學之窗。納羅蟲化石及復原圖人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT1984年7月1日,當時還是中國科學院南京地質古生物40思考:寒武紀時的生態(tài)系統(tǒng)有什么特點?當時陸地上還是一片荒蕪,生物都生活在海洋中。人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT思考:寒武紀時的生態(tài)系統(tǒng)有什么特點?當時陸地上還是一片荒蕪,41約4億年前,由于造山運動,泥盆紀生物登陸,蕨類植物、總鰭魚;石炭紀裸子植物,到處是綠色的世界,是煤炭形成的主要地質年代;二疊紀以生物大量滅絕為特征,可能是由于環(huán)境的變遷。原始兩棲類蕨類植物人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT約4億年前,由于造山運動,泥盆紀生物登陸,蕨類植42思考:(1)恐龍是什么時候絕滅的?(2)恐龍的絕滅對生物多樣性產(chǎn)生了怎樣的影響?(1)恐龍在白堊紀末全部絕滅。(2)恐龍的絕滅為哺乳動物的興盛騰出了空間,增加了生物多樣性,使生物進化翻開了嶄新的一頁。人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT思考:(1)恐龍在白堊紀末全部絕滅。(2)恐龍的絕滅為哺乳動43從原核生物到真核生物從無性生殖到有性生殖由簡單到復雜由水生到陸生由低等到高等是

的結果協(xié)同進化2.生物多樣性的形成過程人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT從原核生物到真核生物從無性生殖到有性生殖由簡單到復雜由水生到44例2:地球上最早出現(xiàn)的生物是()A.單細胞生物,進行有氧呼吸B.多細胞生物,進行有氧呼吸C.單細胞生物,進行無氧呼吸D.多細胞生物,進行無氧呼吸C人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT例2:地球上最早出現(xiàn)的生物是()C人教版高45變式2:世界自然基金會發(fā)表報告指出,1998~2008年這10年間,在新幾內亞島上發(fā)現(xiàn)了1060種新物種,其中有12種為哺乳動物,如居住在火山里的羊毛鼠、惹人喜愛的扁鰭海豚等。下列關于協(xié)同進化與生物多樣性形成的敘述中,正確的是(

)A.物種之間的協(xié)同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的B.生物多樣性的形成過程也就是新的物種不斷形成的過程C.一個物種的形成或滅絕會影響到其他若干物種的進化D.不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是協(xié)同進化C人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT人教版高一必修二6.4協(xié)同進化與生物多樣性的形成課件25PPT變式2:世界自然基金會發(fā)表報告指出,1998~2008年這146突變和基因重組自然選擇協(xié)同進化自然選擇學說1、現(xiàn)代生物進化理論(核心:

)(1)適應是

的結果。(2)

是生物進化的基本單位。(3)

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