綿陽市高中第二次診斷性考試?yán)砜凭C合能力測試

PAGE12/NUMPAGES12密★啟用前【考試時(shí)刻：2008年1月22日上午9:0～ll:30】備注：原試卷就沒有生物第三題。綿陽市高中2008級第二次診斷性考試?yán)砜凭C合能力測試本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第1I卷(非選擇題)兩部分，兩卷共8頁。滿分300分，考試時(shí)刻150分鐘。第Ⅰ卷答案涂在答題卡上，第Ⅱ卷答案寫在答題卷上?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1Cl2Nl4O16Fe56Cu64第Ⅰ卷(選擇題，共126分)注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用4B或5B鉛筆準(zhǔn)確涂寫在答題卡上，同時(shí)將第Ⅱ卷答卷密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清晰。2．第1卷每小題選出答案后，用4B或5B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦潔凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上。一、選擇題(本題包括13小題。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題6分)1．下面關(guān)于酶的敘述中，正確的一項(xiàng)是A．細(xì)胞中的所有的酶和胰島素、生長激素的化學(xué)本質(zhì)都屬于蛋白質(zhì)B．除去洋蔥、黑藻、藍(lán)藻的細(xì)胞壁，都必須使用纖維素酶和果膠酶C．進(jìn)行基因操作時(shí)，參與催化的酶有限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和解旋酶等D．過酸、過堿和高溫、低溫，都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性2．下面為細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析可得出A．在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是OP段B．若在A點(diǎn)將核DNA帶上同位素標(biāo)記，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50％C.在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的D．圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流淌性有關(guān)4．用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進(jìn)行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達(dá)到驅(qū)蚊的效果。下面有關(guān)培育過程的敘述，不正確的是A．原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導(dǎo)劑B．形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型C．由雜種細(xì)胞→雜種植株，要通過有絲分裂和細(xì)胞的分化D．該項(xiàng)生物工程技術(shù)可克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙5．下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的表述，正確的是A．在檢測某人尿液中的含糖量時(shí)，用斐林試劑進(jìn)行鑒定的方法更為簡便有效B．在研究光照強(qiáng)度阻礙農(nóng)作物光能利用率的實(shí)驗(yàn)中，可將陽生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度條件下進(jìn)行研究C．切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠不能維持體溫恒定D．用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分不侵染大腸桿菌，能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)30．(22分)番茄的生長和發(fā)育要受到光照、溫度、水、礦質(zhì)營養(yǎng)和土壤的理化性質(zhì)等諸多因素的阻礙。下面是有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究的3個(gè)問題：I．(10分)選取大小相同的花盆，移栽人生長狀況一致的番茄植株，按下表給定的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(注：表中的+號(hào)數(shù)目代表澆水量的多少或光照時(shí)刻的長短或施用同種肥料的多少。)花盆編號(hào)選用的土質(zhì)澆水量光照時(shí)刻施肥量里①肥力均勻的土壤+++++++++②粘土+++++++++③肥力均勻的土壤+++++++++④粘土+++++++++⑤肥力均勻的土壤++++++++++⑥(1)①、②號(hào)盆中的番茄在實(shí)驗(yàn)中其他因素的設(shè)定差不多上相同的，惟一不同的因素是___________，因此對比這兩盆番茄的生長情況，要研究的課題名稱是_________________。(2)為了研究施肥量多少對番茄生長發(fā)育的阻礙，應(yīng)對__________________盆植物的生長發(fā)育狀況進(jìn)行比較。(3)比較②號(hào)和④號(hào)盆番茄的生長發(fā)育狀況，能不能得出一個(gè)正確的結(jié)論?什么緣故?_______，____________________。(4)若要研究澆水量的多少對番茄生長發(fā)育的阻礙，表格中⑥號(hào)盆的相關(guān)因素應(yīng)該如何樣設(shè)定?(答案填在表格中。)II．(6分)植物激素在番茄生長發(fā)育過程起調(diào)節(jié)作用，表中測定了以下部位的相關(guān)激素含量。(注：表中的+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量中低；—表示無)部位種類生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸莖尖+++++++++幼葉++++++伸長莖++++側(cè)芽+++成熟葉+++++成熟莖++根+根尖+++++++(1)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除右表所列四大類外，植物體內(nèi)還有__________，該激素的要緊生理作用是____________________。(2)比較莖尖和伸長莖中的各類激素含量，從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長，能夠講明生長素和赤霉素要緊是通過促進(jìn)細(xì)胞的__________而促進(jìn)生長；細(xì)胞分裂素則要緊是通過促進(jìn)細(xì)胞的__________而促進(jìn)生長。Ⅲ.(6分)利用生長素的作用原理來培育無籽番茄時(shí)，去掉雄蕊的工作量較大，而且去雄的時(shí)刻不易把握，或去雄不完全容易失敗?，F(xiàn)在請你利用“硼元素能夠促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長”的原理和溶液培養(yǎng)法，設(shè)計(jì)一種不用去雄就可獲得無籽番茄的實(shí)驗(yàn)方案。要緊材料和用具：正在形成花芽的健壯番茄植株；14種必需礦質(zhì)元素；蒸餾水；2，4—D；培養(yǎng)瓶；噴灑器等。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)__________________________________________________；(2)__________________________________________________；(3)__________________________________________________。31．(20分)遺傳學(xué)的研究明白，家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因操縱的。其中，基因A決定黑色素的形成；基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布；沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分布。這兩對基因分不位于兩對同源染色體上。育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如下圖的雜交實(shí)驗(yàn)：P灰色×白色F1灰色自交（同代基因型相同的異性個(gè)體相交）F2灰色黑色白色9：3：4請分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解，回答下列問題：(1)操縱家兔毛色的兩對基因在遺傳方式上__________(符合；不完全符合；不符合)孟德爾遺傳定律，其理由是__________________________________。(2)表現(xiàn)型為灰色的家兔中，基因型最多有__________種；表現(xiàn)型為黑色的家兔中，純合子基因型為____________________。(3)在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占__________；與親本基因型不同的個(gè)體中，雜合子占____________________。(4)育種時(shí)，常選用某些野生純合的黑毛家兔與野生純合的白毛家兔進(jìn)行雜交，在其后代中，有時(shí)可得到灰毛兔，有時(shí)得不到灰毛兔，請?jiān)囉眠z傳圖解講明緣故?(答題要求：寫出親本和雜交后代的基因型和表現(xiàn)型，并試作簡要講明)綿陽市高中2008級第二次診斷性考試?yán)砜凭C合能力測試參考答案12345CDABB30．(共22分)Ⅰ.(共l0分)(1)選用的土質(zhì)(1分)不同土質(zhì)對植物生長發(fā)育的阻礙(2分)(2)3號(hào)與5號(hào)(2分)(3)不能(1分)因?yàn)楣庹諘r(shí)刻與施肥量都不同，無法通過比較得出結(jié)論(或沒有遵循單一變量原則)(2分)(4)粘土++或++++++++++(填錯(cuò)1個(gè)不得分)(2分)Ⅱ．(共6分)(1)乙烯(1分)促進(jìn)果實(shí)的成熟(1分)(2)縱向伸長生長(2分)分裂和分化(1+1=2分)Ⅲ．(6分)(1)配制一定濃度的只缺硼元索的“完全培養(yǎng)液”(2分)(2)在其他條件均適宜的環(huán)境中培養(yǎng)番茄(2分)(3)待番茄開花時(shí)，配制一定濃度的2,4-D溶液，進(jìn)行噴灑既可獲得(2分)(在回答配制培養(yǎng)液和2-4D溶液時(shí)，缺少“一定濃度(或適宜濃度)”，只各給1分。)31．(20分)(1)符合(2分)在等位基因分離的同時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生了自由組合(2分)(2)4種(2分)AAbb(2分)(3)1／4(2分)2／3(2分)(4)(8分，每個(gè)圖解4分)圖解1：PAAbb×aabb黑色白色F2Aabb