彈力彈簧測(cè)力計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)

第一節(jié)彈力 彈簧測(cè)力計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)點(diǎn)擊：知識(shí)與技能：1）知道彈力以及彈力產(chǎn)生的條件2）能正確使用彈簧測(cè)力計(jì)(3)知道形變?cè)酱?，彈力就越大過(guò)程與方法：(1)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)(2)通過(guò)自制彈簧測(cè)力計(jì)以及彈簧測(cè)力計(jì)的使用，掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的制作和使用，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣科學(xué)探究一、彈力做一做：（1）輕壓一把直尺，使它發(fā)生形變，撤去壓力，直尺會(huì)；2）把橡皮筋拉長(zhǎng)，松手后，橡皮筋會(huì)；3）橡皮泥在外力的作用下會(huì)變形，失去外力后；以上現(xiàn)象的共同點(diǎn)是；不同點(diǎn)是；注意：不能拼命用力！像直尺、橡皮筋、彈簧等受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)，物體的這種特性叫做。像橡皮泥一樣，一旦受力變形后，不能再恢復(fù)到原來(lái)的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做。想一想：為什么在前面的（1）和（2）中不讓同學(xué)們拼命用力？溫馨提示：因?yàn)槲矬w的彈性有一定的限度，超過(guò)了這個(gè)限度物體就不能完全恢復(fù)到原來(lái)的形狀。我們把物體受力后能發(fā)生形變，不受力后又能恢復(fù)到原來(lái)的形狀，這種形變叫做彈性形變。填一填：我們?cè)趬撼咦?、拉橡皮筋、拉彈簧時(shí)，我們的手都有受到力的感覺(jué)，這種力叫做。彈力的產(chǎn)生是由于物體發(fā)生了。彈力的產(chǎn)生離不開(kāi)形變，而形變又離不開(kāi)外力，那么，物體形變的大小與外力的大小有沒(méi)有關(guān)系呢？你能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證嗎？小結(jié)：作用在物體上的外力越大，物體的形變也。二、彈簧測(cè)力計(jì)1做一做：用彈簧分別掛相同質(zhì)量的一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼，觀察彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)；填一填：測(cè)量的工具叫做測(cè)力計(jì)。在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)，利用這個(gè)道理做成的測(cè)力計(jì)，叫做。說(shuō)一說(shuō)：彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造是什么？你還知道其他形式的測(cè)力計(jì)嗎？用一用：（1）彈簧測(cè)力計(jì)的量程是多少？它的每一個(gè)小格表示多少牛？為什么要看量程？（2）測(cè)量前要調(diào)零，你還知道哪些儀器也需要調(diào)零？(3)把一根頭發(fā)拴在彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤上，用力拉頭發(fā)，頭發(fā)被拉斷時(shí)拉力的大小是多少？溫馨提示：在使用一個(gè)測(cè)量工具的時(shí)候，要“三看清”：量程、分度值和零刻度。那么在使用彈簧測(cè)力計(jì)的時(shí)候，首先要________________________________，其次要認(rèn)清它的量程和分度值，第三要看清它的指針是否指在 “零”刻度，指針若不指零的話，要 “調(diào)零”?？鞓?lè)闖關(guān)1、彈力是物體由于 ________________而產(chǎn)生的，彈力發(fā)生在具有彈性的物體上，具有塑性的物體不能產(chǎn)生彈性。2、彈簧測(cè)力計(jì)主要由、、組成，使用前，要沿彈簧的軸線方向輕輕來(lái)回拉動(dòng)掛鉤幾次，其目的是。3、某一彈簧測(cè)力計(jì)在使用之前，指針指在 0.3N的刻度上，某同學(xué)沒(méi)有校零，就用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè) 4N的力，測(cè)得結(jié)果是 ________N4、關(guān)于彈力，下列說(shuō)法不正確的是（）、發(fā)生彈性形變的物體會(huì)對(duì)它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用B、平時(shí)所說(shuō)的壓力、支持力、拉力，就其力的性質(zhì)而言都是彈力C、一個(gè)物體的彈力越大，它的形變?cè)酱驞、兩個(gè)物體不接觸也可能有彈力5、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、使用彈簧測(cè)力計(jì)前指針要 “校零”B、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置C、使用過(guò)程中，彈簧指針不得與外殼有摩擦 D、不能測(cè)超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程范圍的力6、彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧斷了，拆去斷掉的較短部分，把剩下的較長(zhǎng)部分彈簧仍裝在原來(lái)的彈簧測(cè)力計(jì)上，零刻度調(diào)整后，用它測(cè)力，結(jié)果會(huì)（）A、測(cè)量值仍和實(shí)際值相等 B、測(cè)量值比實(shí)際值偏大C、測(cè)量值比實(shí)際值小 D、無(wú)法判斷27、將彈簧測(cè)力計(jì)水平放置，在其兩端各加 5N的水平拉力，則測(cè)力計(jì)示數(shù)為（）A、5NB、0NC、10ND、15N8、某同學(xué)用健身器材來(lái)測(cè)他自己的拉力，他把并在一起的四條彈簧拉長(zhǎng) 0.5m，若每條彈簧拉長(zhǎng) 1cm需要1N，那么他的臂力是：（）A、400NB、200NC、300ND、100N信息園地：物體的形變與彈力彈力，又稱彈性力。當(dāng)物體受到外力作用而產(chǎn)生形變時(shí)，在物體內(nèi)部即產(chǎn)生一種抗拒性變力圖使物體恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這種力叫做彈力。彈力產(chǎn)生于直接接觸的物體之間， 并且以物體產(chǎn)生彈性形變?yōu)橄葲Q條件。 所以，凡是相互接觸而且發(fā)生彈性形變的物體之間都存在著彈力的相互作用。同時(shí)，由于產(chǎn)生形變，物體內(nèi)部各部分之間也存在著彈力作用。物體的形變是多種多樣的，所以產(chǎn)生的彈力也以各種不同形式表現(xiàn)出來(lái)。我們平時(shí)所說(shuō)的壓力、支持力、拉力、推力、張力等等，這些名稱是從力的作用效果來(lái)加以區(qū)別的，它們/r/