高考復習課件數(shù)學考前指導

高中數(shù)學課件（金戈鐵騎整理制作）高中數(shù)學課件（金戈鐵騎整理制作）12016屆高考數(shù)學考前指導數(shù)學之戰(zhàn)重中之重膽大心細一擊而中箴言中學高三數(shù)學備課組2016屆高考數(shù)學考前指導數(shù)學之戰(zhàn)重中之重箴言中學高三

1、命題者與考生的共同財富—數(shù)學課本.命題是在課本的基礎上，源于課本又高于課本，因此，在考前應回歸課本，將課本上的定義、定理、公式等重點內(nèi)容“熟讀”備用!!!友情提醒:同學們在考前應做好以下三項準備工作----讀、清、練：1、命題者與考生的共同財富—數(shù)學課本.命題是在課本的基

2、數(shù)學題在這之前已做得不少，試卷上有我們辛勤的血汗，更有我們的經(jīng)驗和教訓.此時此刻建議同學們將這些寶貴財富充分利用—將近期暴露出來的“地雷”逐一清除!(錯題本上題目過了嗎?)2、數(shù)學題在這之前已做得不少，試卷上有我們辛勤的血汗，更

3.考前做“熟題”找感覺,挑選部分有代表性的習題演練一遍，體會如何運用基礎知識解決問題，提煉具有普遍性的解題方法，以不變應萬變最重要。掌握數(shù)學思想方法可從兩方面入手：一是歸納重要的數(shù)學思想方法；二是歸納重要題型的解題方法。還要注意典型方法的適用范圍和使用條件，防止形式套用時導致錯誤。3.考前做“熟題”找感覺,挑選部分有代表性的習題1、作圖題先用2B鉛筆繪出，再用0.5毫米黑色簽字筆描清楚；2、必須按各題號的答題區(qū)域答題;規(guī)范答題最重要1、作圖題先用2B鉛筆繪出，再用0.5毫米黑色簽字筆描清楚；不按規(guī)定的題號答題，答錯區(qū)域★專家點評：主觀題閱卷是按題號進行切割并送到閱卷老師終端進行評分的，如上15、16題相互答錯區(qū)域，閱15題的老師看到的是16題的答案，容易被判失分，同時按考務相關規(guī)定有可能扣分。不按規(guī)定的題號答題，答錯區(qū)域★專家點評：主觀題閱卷是按題號在黑色矩形框外作答?！飳＜尹c評：

計算機對主觀題的圖像切割是按黑色矩形框進行的，超出黑色矩形框外的答案會被切掉，超出上下邊界相同?？忌鷮嶋H書寫圖像掃描切割后的電子圖像在黑色矩形框外作答?！飳＜尹c評：計算機對主觀題的圖像切割

題卡破損及污損★專家點評：題卡破損、卷面污染會使掃描的圖像不清楚，影響閱卷老師評分。

題卡破損及污損★專家點評：題卡破損、卷面污染會使掃描的圖主觀題答題失誤（2）--用鉛筆/藍色圓珠筆/黑色圓珠筆答題★專家點評：高速掃描儀對以上用筆的答題卡進行掃描時，生成的圖像容易模糊不清，閱卷老師難以辨認，很容易被判為空白卷。主觀題答題失誤（2）--用鉛筆/藍色圓珠筆/黑色圓珠筆答題★用其它筆的掃描圖像（右邊）模糊不清，閱卷老師看不清楚，容易誤判用其它筆的掃描圖像（右邊）模糊不清，閱卷老師看不清楚，容易誤數(shù)學高考的應試策略一、填空題解題策略在解答填空題時，基本要求就是：正確、迅速、合理、簡捷．一般來講，每道題都應力爭在1～3分鐘內(nèi)完成．數(shù)學高考的應試策略一、填空題解題策略根據(jù)填空時所填寫的內(nèi)容形式，可以將填空題分成兩種類型：一是定量型，要求學生填寫數(shù)值、數(shù)集或數(shù)量關系，如：方程的解、不等式的解集、函數(shù)的定義域、值域、最大值或最小值、線段長度、角度大小等等．由于填空題和選擇題相比，缺少選擇支的信息，所以高考題中多數(shù)是以定量型問題出現(xiàn)．二是定性型，要求填寫的是具有某種性質(zhì)的對象或者填寫給定的數(shù)學對象的某種性質(zhì)，如：給定二次曲線的準線方程、焦點坐標、離心率等等．根據(jù)填空時所填寫的內(nèi)容形式，可以將填空題分成兩種類型：高考復習課件數(shù)學考前指導高考復習課件數(shù)學考前指導高考復習課件數(shù)學考前指導高考復習課件數(shù)學考前指導高考復習課件數(shù)學考前指導三、解答題解題策略1、從條件入手——分析條件，化繁為簡，注重隱含條件的挖掘．2、從結論入手---執(zhí)果索因，搭好聯(lián)系條件的橋梁．3、回到定義和圖形中來．4、構造輔助問題(函數(shù)、方程、圖形……)，換一個角度去思考．5、通過橫向溝通和轉(zhuǎn)化，將各數(shù)學分支中不同的知識點串聯(lián)起來．6、培養(yǎng)整體意識，把握整體結構．三、解答題解題策略1、從條件入手——分析條件，化繁為簡，注重7、注意承上啟下，層層遞進，充分利用已得出的結論．8、優(yōu)先挖掘隱含，優(yōu)先作圖觀察分析．9、立足特殊，發(fā)散一般：“以退求進”是一個重要的解題策略，對于一個較一般的問題，若一時不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊，化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強條件，等等．退到一個你能夠解決的程度上，通過對“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達到對“一般”的解決．7、注意承上啟下，層層遞進，充分利用已得出的結論．10、正難則反，執(zhí)果索因，逆向思考：對一個問題正面思考發(fā)生思維受阻時，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進展．順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證．11、解決探索性(開放性)問題的策略：探索性問題可以粗略地分為四種類型：條件追溯型、結論探索型、存在判斷型和方法探究型．解探索性問題，不必追求結論的“是”與“否”、“有”與“無”，可以一開始，就綜合所有條件，進行嚴格的推理與討論，則步驟所至，結論自明．10、正難則反，執(zhí)果索因，逆向思考：對一個問題正面思考發(fā)生思12、解應用性問題的思路：審題尤為重要．審題需將那些與數(shù)學無關內(nèi)容拋開，以數(shù)學的眼光捕捉信息，構建模型，同時要注意將圖形、文字、表格等語言轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學語言．具體做法是：①先全面理解題意和概念背景②透過冗長敘述，抓重點詞句，提出重點數(shù)據(jù)③綜合聯(lián)系，提煉數(shù)量關系，依靠數(shù)學方法，建立數(shù)學模型(模型一般很簡單)．如此將應用問題化為純數(shù)學問題．此外，求解過程和結果不能離開實際背景．12、解應用性問題的思路：審題尤為重要．審題需將那些與數(shù)學無立幾，容易題立體幾何考什么？怎樣出題？1。平行（線線，線面，面面），重點仍是線面平行——兩種方法（線線法，面面法）2。垂直：條件與結論中都有垂直。重點是線線垂直與線面垂直（或面面垂直）的轉(zhuǎn)化。3。面積與體積。4。題目的形成：長（正）方體一角，三棱柱一角。要注意尋找三度（相當于長寬高）的垂直。中點問題常與中位線、中線、重心相關。求體積可結合變換法（割補法）。四、解答題解題方法立幾，容易題四、解答題解題方法三角與向量，容易題三角考什么？怎樣出題？1。三角形問題：正弦定理，余弦定理。面積。2。兩角和與差的三角函數(shù)。3。題目的形成：以平面向量為載體（向量平行，垂直，數(shù)量積）三角與向量，容易題三角考什么？怎樣出題？解析幾何，較難題解析幾何考什么？怎樣出題？1。以橢圓（或雙曲線、拋物線）為入口，求標準方程。2。幾何性質(zhì)解析幾何，較難題數(shù)列、應用題，中等題解析幾何，較難題

函數(shù)，難題數(shù)列、應用題，中等題解析幾何，較難題函數(shù)，難題解題思考步驟、程序:答題

推理嚴密，運算準確，不跳步驟；實在不能完成時，爭取跳步得分；規(guī)范的表達，完整的步驟（不怕難題不得分，就怕每題都扣分）；檢查、驗證結論；注意答題卡（）填涂正確無誤。

解題思考步驟、程序:答題推理嚴密，運算準確，不跳步驟；實在開考鈴響之后開考鈴響之后慢審題、規(guī)范做了解題情，劃出關聯(lián)字詞，聯(lián)想總體特征，選擇解題方向.總戰(zhàn)略一：

考慮問題全面一點，提防陷阱，注意疏漏，多從概念、公式、法則、圖形中去考察，尤其是考察是否有特例，考慮結論是否符合題意，分類要明，討論要全。慢審題、規(guī)范做了解題情，劃出關聯(lián)字詞，聯(lián)想總體特征，選擇解題快慢結合準確解答“慢”讀題、審題速度慢讀字、句關鍵詞理解題意（畫出草圖）弄清求解問題隱蔽條件挖掘找感知顯性情況、條件可用筆標出審綜合題目信息快慢結合準確解答“慢”讀題、審題速度慢讀字、句關鍵詞理“快”書寫速度快解題在理解題意的基礎上

迅速判斷快速找出與所求問題相關聯(lián)的知識準確、規(guī)范、快速地書寫相應的重要的論述和方程式或表達式?；卮鹎蠼鈫栴}

字跡清楚、卷面整潔、畫圖規(guī)范、格式正確，也是獲得好成績的條件之一。“快”書寫速度快解題在理解題意的基礎上迅速判總戰(zhàn)略二：先易后難多拿分

解題習慣：從頭到尾按順序做題。無論是大題還是小題，都要先搶會做的題，接著搶有門的題，然后才拼有困難的題，最后再摳不會的題。先搶占有利地勢，可以保證在有限的時間內(nèi)多拿分。調(diào)整好考試心態(tài)，有的同學碰到不會做或比較新穎的題就很緊張，嚴重影響了考試情緒。高考會出現(xiàn)新題，遇到難題或新題時，要學會靜下來想一想，如果暫時還想不出來，跳過去做另一道題，沒準下道題目做出來后你已經(jīng)比較冷靜了，那就再回過頭來解答。

總戰(zhàn)略二：先易后難多拿分

解題習慣：從頭到尾按順序做題。先易后難——易題中檔題難題易做易成功愉快感思維活躍快速準確思維敏捷破難關先易后難——易題中檔題難題易做愉快感思維活穩(wěn)扎穩(wěn)打——

凡是會做的題，要準確，力求做完一題，就拿到該題應得的分數(shù)步步為營做到顆粒歸倉，把會做的題都做對是你的勝利，把不會做的題搶幾分是你的功勞

審題寧愿慢一點，確認條件無漏再做下去。

解題方法好一點，確認路子對了再做下去。

計算步驟規(guī)范一點，錯誤常常出在“算錯了”計算的時候我們的草稿也要寫好步驟，確認了再往下走。穩(wěn)扎穩(wěn)打——凡是會做的題，要準確，力求做完一題

（1）高考試題設置的時候是12個選擇、4道填空題、5道大題、一個選作題。應該堅持由易到難的做題順序。盯住選擇前11道、填空題前3題確保正確。盯住大題前3題，確?；A題不失分。關注選擇、填空題最后一題嚴防會而放棄，適度關注大題后三題，能搶多少是多少。盯住目標——

適度考慮時間分配，保證總分。

（1）高考試題設置的時候是12個選擇、4道填空題、5道大題（2）選擇、填空題（用時40分鐘左右）：解答題（用時在60分鐘左右）：17—18題防止犯運算和表述錯誤，平均用時8-10分鐘左右。19題防止空間感和點的位置錯誤，平均用時在10分鐘左右。20題防止犯第一問會而不做和以后的耗時錯誤，平均用時在12分鐘左右。21題第二問比較難，采取抓分策略，緊靠踩分點，盡可能的多得分，平均用時在12分鐘左右。選作題前二題不會難，是概念和簡單運算，要細心又要快，用時在8分鐘左右。（2）選擇、填空題（用時40分鐘左右）：解答題（用時在60分（3）要養(yǎng)成一個一次就作對一步到位的習慣。我做一次就是正確的結論，不要給自己回過頭來檢查的習慣。高考的時候設置一個15分鐘的倒數(shù)哨聲，這就是提醒部分考生把會做的題要寫好。

同學們，高考迫近，緊張是免不了的，關鍵是自我調(diào)整，學會考試，以平和的心態(tài)參加考試，以審慎的態(tài)度對待試題，以細心的態(tài)度對待運算，以靈動的方法對待新穎試題，才能臨場考出理想的成績。

（3）要養(yǎng)成一個一次就作對一步到位的習慣。我做一次就是正確的耐心準確的計算總戰(zhàn)略三：（1）解題過程不漏，步驟不省。（2）稿紙按順序用，便于檢查。耐心準確的計算總戰(zhàn)略三：迅速摸透“題情”：剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不匆忙作答，可先從頭到尾、正反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在十分鐘之內(nèi)做完三件事。1. 順利解答那些一眼看得出結論的簡單填空題(一旦解出，情緒立即穩(wěn)定)。迅速摸透“題情”：2．對不能立即作答的題目，可先通覽，再粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、估計上手較容易的題，B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題。3．做到三個心中有數(shù)：對全卷一共有幾道大小題有數(shù)，防止漏做題，對每道題各占幾分有數(shù)，大致區(qū)分一下題型。通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。2．對不能立即作答的題目，可先通覽，再粗略分為A、B兩類：A信心要充足，暗示靠自己答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防“大意失荊州”。面對偏難的題，要耐心，不能急。要求所有的學生做到：堅定信心、步步為營、力克難題?？荚嚾潭家_定“人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。高考復習課件數(shù)學考前指導在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后，情緒基本趨于穩(wěn)定，大腦趨于亢奮，此后七八十分鐘內(nèi)就是最佳狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實的黃金季節(jié)了。實踐證明，滿分卷是極少數(shù)，絕大部分考生都只能拿下大部分題目或題目的大部分得分。因此，實施以下的考試藝術是明智的。在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后，情緒基本趨于穩(wěn)定，大1．先易后難2．先高(分)后低(分)3．先同后異4．一細一實---審題要細，做題要實5．分段得分6．缺步解答、跳步答題、退步解答7．會而不對，對而不全8．大題拿小分9．立足一次成功，重視復查環(huán)節(jié)1．先易后難

高考關系到你的前途命運，考場上的馬虎、粗心無疑是在玩火，所以在答題過程中要最大可能地步步為營，認真細致。然而考試是緊張的，因此在答題過程中難免出現(xiàn)漏答或錯答，所以主動安排時間自查答卷也是保證考試成功的重要環(huán)節(jié)。先查有無漏做題，發(fā)現(xiàn)后迅速補做，再看有無解錯題（答題時會使用草稿紙，演算也要清晰可辨，按順序排好），必要時重新演算，但不必慌張。高考關系到你的前途命運，考場上的馬虎、粗心無疑是在玩火祝各位同學:2016年高考成功！祝各位同學:高中數(shù)學課件（金戈鐵騎整理制作）高中數(shù)學課件（金戈鐵騎整理制作）462016屆高考數(shù)學考前指導數(shù)學之戰(zhàn)重中之重膽大心細一擊而中箴言中學高三數(shù)學備課組2016屆高考數(shù)學考前指導數(shù)學之戰(zhàn)重中之重箴言中學高三

1、命題者與考生的共同財富—數(shù)學課本.命題是在課本的基礎上，源于課本又高于課本，因此，在考前應回歸課本，將課本上的定義、定理、公式等重點內(nèi)容“熟讀”備用!!!友情提醒:同學們在考前應做好以下三項準備工作----讀、清、練：1、命題者與考生的共同財富—數(shù)學課本.命題是在課本的基

2、數(shù)學題在這之前已做得不少，試卷上有我們辛勤的血汗，更有我們的經(jīng)驗和教訓.此時此刻建議同學們將這些寶貴財富充分利用—將近期暴露出來的“地雷”逐一清除!(錯題本上題目過了嗎?)2、數(shù)學題在這之前已做得不少，試卷上有我們辛勤的血汗，更

3.考前做“熟題”找感覺,挑選部分有代表性的習題演練一遍，體會如何運用基礎知識解決問題，提煉具有普遍性的解題方法，以不變應萬變最重要。掌握數(shù)學思想方法可從兩方面入手：一是歸納重要的數(shù)學思想方法；二是歸納重要題型的解題方法。還要注意典型方法的適用范圍和使用條件，防止形式套用時導致錯誤。3.考前做“熟題”找感覺,挑選部分有代表性的習題1、作圖題先用2B鉛筆繪出，再用0.5毫米黑色簽字筆描清楚；2、必須按各題號的答題區(qū)域答題;規(guī)范答題最重要1、作圖題先用2B鉛筆繪出，再用0.5毫米黑色簽字筆描清楚；不按規(guī)定的題號答題，答錯區(qū)域★專家點評：主觀題閱卷是按題號進行切割并送到閱卷老師終端進行評分的，如上15、16題相互答錯區(qū)域，閱15題的老師看到的是16題的答案，容易被判失分，同時按考務相關規(guī)定有可能扣分。不按規(guī)定的題號答題，答錯區(qū)域★專家點評：主觀題閱卷是按題號在黑色矩形框外作答?！飳＜尹c評：

計算機對主觀題的圖像切割是按黑色矩形框進行的，超出黑色矩形框外的答案會被切掉，超出上下邊界相同?？忌鷮嶋H書寫圖像掃描切割后的電子圖像在黑色矩形框外作答?！飳＜尹c評：計算機對主觀題的圖像切割

題卡破損及污損★專家點評：題卡破損、卷面污染會使掃描的圖像不清楚，影響閱卷老師評分。

題卡破損及污損★專家點評：題卡破損、卷面污染會使掃描的圖主觀題答題失誤（2）--用鉛筆/藍色圓珠筆/黑色圓珠筆答題★專家點評：高速掃描儀對以上用筆的答題卡進行掃描時，生成的圖像容易模糊不清，閱卷老師難以辨認，很容易被判為空白卷。主觀題答題失誤（2）--用鉛筆/藍色圓珠筆/黑色圓珠筆答題★用其它筆的掃描圖像（右邊）模糊不清，閱卷老師看不清楚，容易誤判用其它筆的掃描圖像（右邊）模糊不清，閱卷老師看不清楚，容易誤數(shù)學高考的應試策略一、填空題解題策略在解答填空題時，基本要求就是：正確、迅速、合理、簡捷．一般來講，每道題都應力爭在1～3分鐘內(nèi)完成．數(shù)學高考的應試策略一、填空題解題策略根據(jù)填空時所填寫的內(nèi)容形式，可以將填空題分成兩種類型：一是定量型，要求學生填寫數(shù)值、數(shù)集或數(shù)量關系，如：方程的解、不等式的解集、函數(shù)的定義域、值域、最大值或最小值、線段長度、角度大小等等．由于填空題和選擇題相比，缺少選擇支的信息，所以高考題中多數(shù)是以定量型問題出現(xiàn)．二是定性型，要求填寫的是具有某種性質(zhì)的對象或者填寫給定的數(shù)學對象的某種性質(zhì)，如：給定二次曲線的準線方程、焦點坐標、離心率等等．根據(jù)填空時所填寫的內(nèi)容形式，可以將填空題分成兩種類型：高考復習課件數(shù)學考前指導高考復習課件數(shù)學考前指導高考復習課件數(shù)學考前指導高考復習課件數(shù)學考前指導高考復習課件數(shù)學考前指導三、解答題解題策略1、從條件入手——分析條件，化繁為簡，注重隱含條件的挖掘．2、從結論入手---執(zhí)果索因，搭好聯(lián)系條件的橋梁．3、回到定義和圖形中來．4、構造輔助問題(函數(shù)、方程、圖形……)，換一個角度去思考．5、通過橫向溝通和轉(zhuǎn)化，將各數(shù)學分支中不同的知識點串聯(lián)起來．6、培養(yǎng)整體意識，把握整體結構．三、解答題解題策略1、從條件入手——分析條件，化繁為簡，注重7、注意承上啟下，層層遞進，充分利用已得出的結論．8、優(yōu)先挖掘隱含，優(yōu)先作圖觀察分析．9、立足特殊，發(fā)散一般：“以退求進”是一個重要的解題策略，對于一個較一般的問題，若一時不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊，化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強條件，等等．退到一個你能夠解決的程度上，通過對“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達到對“一般”的解決．7、注意承上啟下，層層遞進，充分利用已得出的結論．10、正難則反，執(zhí)果索因，逆向思考：對一個問題正面思考發(fā)生思維受阻時，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進展．順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證．11、解決探索性(開放性)問題的策略：探索性問題可以粗略地分為四種類型：條件追溯型、結論探索型、存在判斷型和方法探究型．解探索性問題，不必追求結論的“是”與“否”、“有”與“無”，可以一開始，就綜合所有條件，進行嚴格的推理與討論，則步驟所至，結論自明．10、正難則反，執(zhí)果索因，逆向思考：對一個問題正面思考發(fā)生思12、解應用性問題的思路：審題尤為重要．審題需將那些與數(shù)學無關內(nèi)容拋開，以數(shù)學的眼光捕捉信息，構建模型，同時要注意將圖形、文字、表格等語言轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學語言．具體做法是：①先全面理解題意和概念背景②透過冗長敘述，抓重點詞句，提出重點數(shù)據(jù)③綜合聯(lián)系，提煉數(shù)量關系，依靠數(shù)學方法，建立數(shù)學模型(模型一般很簡單)．如此將應用問題化為純數(shù)學問題．此外，求解過程和結果不能離開實際背景．12、解應用性問題的思路：審題尤為重要．審題需將那些與數(shù)學無立幾，容易題立體幾何考什么？怎樣出題？1。平行（線線，線面，面面），重點仍是線面平行——兩種方法（線線法，面面法）2。垂直：條件與結論中都有垂直。重點是線線垂直與線面垂直（或面面垂直）的轉(zhuǎn)化。3。面積與體積。4。題目的形成：長（正）方體一角，三棱柱一角。要注意尋找三度（相當于長寬高）的垂直。中點問題常與中位線、中線、重心相關。求體積可結合變換法（割補法）。四、解答題解題方法立幾，容易題四、解答題解題方法三角與向量，容易題三角考什么？怎樣出題？1。三角形問題：正弦定理，余弦定理。面積。2。兩角和與差的三角函數(shù)。3。題目的形成：以平面向量為載體（向量平行，垂直，數(shù)量積）三角與向量，容易題三角考什么？怎樣出題？解析幾何，較難題解析幾何考什么？怎樣出題？1。以橢圓（或雙曲線、拋物線）為入口，求標準方程。2。幾何性質(zhì)解析幾何，較難題數(shù)列、應用題，中等題解析幾何，較難題

函數(shù)，難題數(shù)列、應用題，中等題解析幾何，較難題函數(shù)，難題解題思考步驟、程序:答題

推理嚴密，運算準確，不跳步驟；實在不能完成時，爭取跳步得分；規(guī)范的表達，完整的步驟（不怕難題不得分，就怕每題都扣分）；檢查、驗證結論；注意答題卡（）填涂正確無誤。

解題思考步驟、程序:答題推理嚴密，運算準確，不跳步驟；實在開考鈴響之后開考鈴響之后慢審題、規(guī)范做了解題情，劃出關聯(lián)字詞，聯(lián)想總體特征，選擇解題方向.總戰(zhàn)略一：

考慮問題全面一點，提防陷阱，注意疏漏，多從概念、公式、法則、圖形中去考察，尤其是考察是否有特例，考慮結論是否符合題意，分類要明，討論要全。慢審題、規(guī)范做了解題情，劃出關聯(lián)字詞，聯(lián)想總體特征，選擇解題快慢結合準確解答“慢”讀題、審題速度慢讀字、句關鍵詞理解題意（畫出草圖）弄清求解問題隱蔽條件挖掘找感知顯性情況、條件可用筆標出審綜合題目信息快慢結合準確解答“慢”讀題、審題速度慢讀字、句關鍵詞理“快”書寫速度快解題在理解題意的基礎上

迅速判斷快速找出與所求問題相關聯(lián)的知識準確、規(guī)范、快速地書寫相應的重要的論述和方程式或表達式。回答求解問題

字跡清楚、卷面整潔、畫圖規(guī)范、格式正確，也是獲得好成績的條件之一?！翱臁睍鴮懰俣瓤旖忸}在理解題意的基礎上迅速判總戰(zhàn)略二：先易后難多拿分

解題習慣：從頭到尾按順序做題。無論是大題還是小題，都要先搶會做的題，接著搶有門的題，然后才拼有困難的題，最后再摳不會的題。先搶占有利地勢，可以保證在有限的時間內(nèi)多拿分。調(diào)整好考試心態(tài)，有的同學碰到不會做或比較新穎的題就很緊張，嚴重影響了考試情緒。高考會出現(xiàn)新題，遇到難題或新題時，要學會靜下來想一想，如果暫時還想不出來，跳過去做另一道題，沒準下道題目做出來后你已經(jīng)比較冷靜了，那就再回過頭來解答。

總戰(zhàn)略二：先易后難多拿分

解題習慣：從頭到尾按順序做題。先易后難——易題中檔題難題易做易成功愉快感思維活躍快速準確思維敏捷破難關先易后難——易題中檔題難題易做愉快感思維活穩(wěn)扎穩(wěn)打——

凡是會做的題，要準確，力求做完一題，就拿到該題應得的分數(shù)步步為營做到顆粒歸倉，把會做的題都做對是你的勝利，把不會做的題搶幾分是你的功勞

審題寧愿慢一點，確認條件無漏再做下去。

解題方法好一點，確認路子對了再做下去。

計算步驟規(guī)范一點，錯誤常常出在“算錯了”計算的時候我們的草稿也要寫好步驟，確認了再往下走。穩(wěn)扎穩(wěn)打——凡是會做的題，要準確，力求做完一題

（1）高考試題設置的時候是12個選擇、4道填空題、5道大題、一個選作題。應該堅持由易到難的做題順序。盯住選擇前11道、填空題前3題確保正確。盯住大題前3題，確?；A題不失分。關注選擇、填空題最后一題嚴防會而放棄，適度關注大題后三題，能搶多少是多少。盯住目標——

適度考慮時間分配，保證總分。

（1）高考試題設置的時候是12個選擇、4道填空題、5道大題（2）選擇、填空題（用時40分鐘左右）：解答題（用時在60分鐘左右）：17—18題防止犯運算和表述錯誤，平均用時8-10分鐘左右。19題防止空間感和點的位置錯誤，平均用時在10分鐘左右。20題防止犯第一問會而不做和以后的耗時錯誤，平均用時在12分鐘左右。21題第二問比較難，采取抓分策略，緊靠踩分點，盡可能的多得分，平均用時在12分鐘左右。選作題前二題不會難，是概念和簡單運算，要細心又要快，用時在8分鐘左右。（2）選擇、填空題（用時40分鐘左右）：解答題（用時在60分（3）要養(yǎng)成一個一次就作對一步到位的習慣。我做一次就是正確的結論，不要給自己回過頭來檢查的習慣。高考的時候設置一個15分鐘的倒數(shù)哨聲，這就是提醒部分考生把會做的題要寫好。

同學們，高考迫近，緊張是免不了的，關鍵是自我調(diào)整，學會考試，以平和的心態(tài)