版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
信息與信息技術(shù)信息與信息技術(shù)1.豐富的信息信息無處不在,我們的學(xué)習(xí)、生活、工作都離不開信息。自然界的花開花落、電閃雷鳴、風(fēng)起云涌等現(xiàn)象都向人類傳遞著豐富的信息。人們無時無刻不在獲取、加工、交流和利用著信息。1.豐富的信息三年級全一冊信息技術(shù)課件第1課信息與信息技術(shù)蘇科版(1)信息的獲取人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息,例如,用眼睛看書、用耳朵聽課等。(1)信息的獲取人們還可以利用各種專用工具來獲取更多的信息,例如,借助望遠鏡可以看得更遠。隨著科技的發(fā)展,人們用來獲取信息的工具越來越多,你還知道哪些工具呢?人們還可以利用各種專用工具來獲取更多的信息,例如,借助望遠鏡(2)信息的傳遞古時候,人們用烽火、鼓聲、旗語、文字、語言等方式傳遞信息。隨著技術(shù)的進步,人們開始利用電話、廣播、電視、通信衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)等傳遞信息??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展正在不斷豐富著人們傳遞信息的方式。(2)信息的傳遞三年級全一冊信息技術(shù)課件第1課信息與信息技術(shù)蘇科版如果要將書上的一段文字信息傳遞給下表中的各個對象,可以使用什么傳遞方式?如果要將書上的一段文字信息傳遞給下表中的各個對象,可以使用什(3)信息的加工人們將直接獲取的各種信息傳遞至大腦,經(jīng)過大腦加工后,可產(chǎn)生更有價值的信息,并通過語言、文字、動作、表情等方式表達信息。人們也可以借助工具加工信息。例如,人們將處理信息的工作交給計算機完成。利用計算機幫助我們收集、存儲、加工各種信息,既快又好。(3)信息的加工2.信息技術(shù)在信息的獲取、存儲、加工、傳遞等過程中涉及的技術(shù)通常稱為信息技術(shù)。隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用,它與我們的生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)。2.信息技術(shù)三年級全一冊信息技術(shù)課件第1課信息與信息技術(shù)蘇科版以小組為單位開展研討,大家分別說一說信息技術(shù)在科學(xué)技術(shù)、教育衛(wèi)生、交通運輸、國家安全等方面的應(yīng)用。甲、乙、丙三位同學(xué)分別用以下方式描述計算機屏幕出現(xiàn)的詞語,甲同學(xué)用語言來描述、乙同學(xué)用肢體動作來描達,丙同學(xué)同時使用語言和肢體動作來描述。請其他同學(xué)根據(jù)他們的描述,猜猜屏幕上出現(xiàn)的是什么詞語。猜對詞語最多的同學(xué)勝出。以小組為單位開展研討,大家分別說一說信息技術(shù)在科學(xué)技術(shù)、教育三年級全一冊信息技術(shù)課件第1課信息與信息技術(shù)蘇科版謝謝謝謝信息與信息技術(shù)信息與信息技術(shù)1.豐富的信息信息無處不在,我們的學(xué)習(xí)、生活、工作都離不開信息。自然界的花開花落、電閃雷鳴、風(fēng)起云涌等現(xiàn)象都向人類傳遞著豐富的信息。人們無時無刻不在獲取、加工、交流和利用著信息。1.豐富的信息三年級全一冊信息技術(shù)課件第1課信息與信息技術(shù)蘇科版(1)信息的獲取人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息,例如,用眼睛看書、用耳朵聽課等。(1)信息的獲取人們還可以利用各種專用工具來獲取更多的信息,例如,借助望遠鏡可以看得更遠。隨著科技的發(fā)展,人們用來獲取信息的工具越來越多,你還知道哪些工具呢?人們還可以利用各種專用工具來獲取更多的信息,例如,借助望遠鏡(2)信息的傳遞古時候,人們用烽火、鼓聲、旗語、文字、語言等方式傳遞信息。隨著技術(shù)的進步,人們開始利用電話、廣播、電視、通信衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)等傳遞信息??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展正在不斷豐富著人們傳遞信息的方式。(2)信息的傳遞三年級全一冊信息技術(shù)課件第1課信息與信息技術(shù)蘇科版如果要將書上的一段文字信息傳遞給下表中的各個對象,可以使用什么傳遞方式?如果要將書上的一段文字信息傳遞給下表中的各個對象,可以使用什(3)信息的加工人們將直接獲取的各種信息傳遞至大腦,經(jīng)過大腦加工后,可產(chǎn)生更有價值的信息,并通過語言、文字、動作、表情等方式表達信息。人們也可以借助工具加工信息。例如,人們將處理信息的工作交給計算機完成。利用計算機幫助我們收集、存儲、加工各種信息,既快又好。(3)信息的加工2.信息技術(shù)在信息的獲取、存儲、加工、傳遞等過程中涉及的技術(shù)通常稱為信息技術(shù)。隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用,它與我們的生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)。2.信息技術(shù)三年級全一冊信息技術(shù)課件第1課信息與信息技術(shù)蘇科版以小組為單位開展研討,大家分別說一說信息技術(shù)在科學(xué)技術(shù)、教育衛(wèi)生、交通運輸、國家安全等方面的應(yīng)用。甲、乙、丙三位同學(xué)分別用以下方式描述計算機屏幕出現(xiàn)的詞語,甲同學(xué)用語言來描述、乙同學(xué)用肢體動作來描達,丙同學(xué)同時使用語言和肢體動作來描述。請其他同學(xué)根據(jù)他們的描述,猜猜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年采礦權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 二手設(shè)備選購協(xié)議
- 個人短期用工合同范本
- 中外合資公司股東合同
- 上海租房租賃合同
- 2024年農(nóng)村家庭農(nóng)場土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 工程材料供應(yīng)居間合同范本
- 公司運作專項法律服務(wù)合同書
- 引進博士人才協(xié)議書范本
- 2024年婚前協(xié)議與離婚協(xié)議書沖突
- 第三方物流投標書
- 北京地區(qū)2023-2024學(xué)年高三(上)語文期末考作文題目匯編
- 單手持輕物投準與游戲課件
- ISO200002018版標準培訓(xùn)教材
- 《幕墻工程UHPC單元體幕墻施工專項方案》
- 《腦梗死健康教育》課件
- 細胞外囊泡介導(dǎo)的疾病治療
- 國內(nèi)電控柴油機技術(shù)發(fā)展概況
- 傳統(tǒng)武術(shù)的力量與美學(xué)
- 浙江大學(xué)沈志坤法律知識講座
- 亞馬遜賬戶安全培訓(xùn)試題
評論
0/150
提交評論