無機及分析化學實驗 教學大綱

無機及分析化學實驗教學大綱課程名稱：無機及分析化學實驗英文名稱：InorganicandAnalyticalChemistryExperiment課程編號：1105251112-1實驗課性質(zhì)：獨立設課課程負責人：胡清萍開出實驗項目數(shù)：32大綱主撰人：胡清萍大綱審核人：宋其圣一、學時、學分實驗課總學時：192實驗課總學分：6二、適應專業(yè)及年級化學、化工一年級上、下學期，醫(yī)學、生物一年級上學期。三、實驗教學目的與基本要求無機及分析化學實驗分為一、二部分，前者注重基本操作訓練，后者注重綜合實驗技能訓練和應用，包含綜合實驗和開放實驗，兩者既獨立成課，又相互關聯(lián)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。整個課程是根據(jù)綜合大學無機化學實驗和定量分析化學實驗教學大綱的內(nèi)容和要求，徹底打破原無機化學實驗和化學分析實驗各自為政、獨立進行的狀況，將這兩門實驗課的內(nèi)容統(tǒng)一調(diào)整、融合、增刪、更新，并有機地融合而成。本實驗課已從以知識傳授為中心，轉(zhuǎn)向以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為中心。即在加強基本操作、基本技能訓練的基礎上，注重多模式、多層次的綜合。由以驗證性為主的單一實驗模式改進為基礎性實驗、綜合性實驗、設計性實驗和開放實驗相結(jié)合的多層次模式。通過設計實驗和開放實驗，既注重了對學生查閱資料、分析、解決問題等實際工作能力的培養(yǎng)，又注重了因材施教，發(fā)展不同層次學生的個性，把實驗課作為學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要場所。不僅要使學生“會做”而且更要使學生“會想”，培養(yǎng)良好的科研素養(yǎng)和習慣。為后續(xù)的綜合化學實驗和開放創(chuàng)新實驗打下良好的基礎。四、主要儀器設備1.梅特勒托利多電子天平36臺2.PHS-3C型精密PH計24臺3.循環(huán)水式多用真空泵18臺4.電熱鼓風干燥箱3臺5.SX2系列箱式電阻爐3臺6.可見分光光度計SP-110518臺7.澳柯瑪全自動制冰機2臺8.電導率儀24臺9.LG微波爐6臺10.電熱恒溫水浴鍋DK-S269臺11.電子天平SC60106臺12.綜合參數(shù)顯示屏3臺五、實驗課程內(nèi)容和學時分配序號實驗項目學時分配實驗屬性實驗類型每組人數(shù)實驗要求指導教師1常用儀器的洗滌、干燥及一般溶液的配制6基礎基本操作1必做胡清萍宋其圣印志磊宋新宇孫絢馬瑩吳霞郭玉梅馬文元劉永軍李希友占金華徐立強備注：化學類包括泰山學堂化學取向、化學基地班以及化學專業(yè)學生。2稱量練習（一）氣體密度法測定二氧化碳的分子量（二）差減法稱量練習6基礎基本操作1必做3氯化鈉的提純6基礎基本操作1必做4硝酸鉀的制備和提純6基礎基本操作1必做5滴定操作（一）酸堿滴定操作練習6基礎基本操作1必做6設計實驗——由廢鋁合成明礬6設計基本操作1必做7酸堿滴定練習（一）有機酸（草酸）摩爾質(zhì)量的測定6基礎基本操作1必做8醋酸電離常數(shù)的測定-電導率法6基礎基本操作1必做9醋酸電離常數(shù)的測定-滴定曲線法6基礎基本操作1必做（生物醫(yī)學類）10醋酸電離常數(shù)的測定—pH法6基礎基本操作1必做11溶度積常數(shù)的測定（一）碘酸銅溶度積常數(shù)的測定—分光光度法6基礎基本操作1必做12配合物穩(wěn)定常數(shù)的測定（一）磺基水楊酸合鐵（III）配合物穩(wěn)定常數(shù)的測定—分光光度法6基礎基本操作1必做13沉淀重量法測定——BaCl2.2H2O中的鋇(微波爐法)6基礎基本操作1必做14配位滴定（二）鉛、鉍混合溶液的連續(xù)滴定6基礎分析實驗1必做15配位滴定（一）自來水總硬度的測定6基礎分析實驗1必做16碳酸鈉的制備及含量測定(一)碳酸鈉的制備6基礎綜合實驗1必做17（二）碳酸鈉含量的測定——雙指示劑法6基礎綜合實驗1必做18高錳酸鉀的制備及純度測定（一）高錳酸鉀的制備6基礎綜合實驗1必做19（二）高錳酸鉀純度的測定6基礎綜合實驗1必做20鐵化合物的制備及其含量測定（一）硫酸亞鐵銨的制備6基礎綜合實驗1必做21（二）草酸亞鐵的制備及組成測定6基礎綜合實驗1必做22銅化合物的制備、組成分析及銅含量測定（一）五水硫酸銅的制備與提純6基礎綜合實驗1必做23銅化合物的制備、組成分析及銅含量測定（二）微型碘量法測銅6基礎綜合實驗1必做24三氯化六氨合鈷（III）的制備6基礎綜合實驗1必做25三氯化六氨合鈷（III）組成測定—氨的測定6基礎綜合實驗1必做26沉淀滴定（一）自來水中氯的測定—莫爾法(微型實驗)6基礎分析實驗1必做27設計實驗——蛋殼中鈣、鎂含量的測定6設計綜合實驗1必做28開放實驗-五水硫酸銅單晶培養(yǎng)及性質(zhì)表征12設計開放實驗2-3必做（化學類）29-31開放實驗——鹵素、d區(qū)、ds區(qū)元素及化合物的性質(zhì)18基礎開放實驗2-3必做（化學類）32開放實驗——廢鋅錳電池廢物利用設計開放實驗2-3選做（化學類）六、考核方式：實驗課考試（考核）的最終成績由平時成績和階段性成績組成。平時成績占70％以上，階段性成績占30％以下。平時成績（百分制）包括四部分。1.預習情況（15分）：建立預習筆記，預習內(nèi)容包括實驗目的、原理、步驟、數(shù)據(jù)記錄表。要求不僅清楚“做什么，怎么做”，同時明確“為什么這么做”，能夠設計路線，預期結(jié)果。2.實驗過程（50分）：包括工作方法、態(tài)度、操作技能、現(xiàn)象觀察、實驗記錄、實驗結(jié)果和綜合分析能力。3.實驗報告（30分）：撰寫要求規(guī)范，數(shù)據(jù)分析科學嚴謹，實驗結(jié)論明確無誤，要求進行結(jié)果討論或誤差分析，并選做部分思考題。每學期末交一篇實驗小論文，題目自定或指定，內(nèi)容可為實驗體會，實驗改進意見，實驗方法優(yōu)缺點討論，創(chuàng)新性設想等。4.紀律和衛(wèi)生（5分）：要求不遲到，不曠課，不得擅自變更實驗時間和內(nèi)容，不得在實驗室內(nèi)嘻笑打鬧、大聲喧嘩。實驗過程中保持桌面整潔，實驗完畢，儀器恢復原狀，值日生負責清掃衛(wèi)生。階段性成績（百分制）分三部分1.口試（30分）：隨堂進行。2.筆試（30分）：包括實驗原理，方法步驟，儀器工作原理，操作方法，應用范圍，構(gòu)造示意圖，解釋實驗現(xiàn)象，判斷結(jié)果正誤，實驗數(shù)據(jù)處理以及簡單的實驗設計等。3.操作考試（40分）：按類抽簽，進行現(xiàn)場操作。七、實驗教材、參考書a)教材崔學桂、張曉麗、胡清萍主編，《基礎化學實驗（無機及分析部分）》，化學工業(yè)出版社2007年第二版。崔學桂、胡清萍、吳霞等編制，普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套課件—基礎化學實驗操作演示（光盤）化學工業(yè)出版社—北京科藝電子出版社出版（2007年8月）b)參考書i.南京大學無機及分析化學實驗編寫組，《無機及分析化學實驗》，高等教育出版社，1999。ii.南開大學化學系無機化學